教師青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書及相關(guān)表格

x小學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教師的希望在年輕教師的加速成長(zhǎng)。為了加快青年教師成長(zhǎng)的步伐，我校大力倡導(dǎo)“青藍(lán)工程”，現(xiàn)我校決定以“青藍(lán)工程”為依托，以“師徒”結(jié)對(duì)為基本形式，實(shí)施對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，在 至學(xué)年度中，本校青年教師（乙方） 在業(yè)務(wù)上自愿拜 為師（甲方），經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議：一、 指導(dǎo)教師的職責(zé)：、關(guān)心乙方的思想品德培養(yǎng)，通過言傳身教引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)高尚師德，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。、每學(xué)年指導(dǎo)乙方制定好期初教學(xué)工作計(jì)劃、指導(dǎo)教案編寫、做到每節(jié)課前先檢查并修改好教案才讓乙方走進(jìn)課堂， 每學(xué)年指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)論文一篇。、每學(xué)年指導(dǎo)乙方上匯報(bào)課兩節(jié)、每學(xué)期隨堂聽乙方課程不少于8節(jié)，并及時(shí)做好評(píng)析記錄，每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師培養(yǎng)的總結(jié)。、認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)乙方的各類基本功指導(dǎo)，指導(dǎo)乙方完成每學(xué)期一次的青年教師技能大比武活動(dòng)。、積極支持乙方參加學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽，并幫助乙方做好賽前指導(dǎo)。、每學(xué)期向乙方上示范教學(xué)課不少于2次。7、每學(xué)期指導(dǎo)乙方寫出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆至少2篇。二、 青年教師的職責(zé)：1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺堅(jiān)持用師德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的言行，做到言行一致、表里如一；教書育人，為人師表。2、每學(xué)年保證認(rèn)真閱讀2本教育理論專著，自覺學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真做好讀書筆記、寫好讀書心得、踴躍撰寫教育、教學(xué)論文。3、每學(xué)年準(zhǔn)備上匯報(bào)課至少2節(jié)，虛心聽取甲方的意見，主動(dòng)和甲方探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題，交流教學(xué)心得體會(huì)，每學(xué)期至少寫2篇有質(zhì)量的教學(xué)隨筆。、虛心向甲方學(xué)習(xí)家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與甲方交流家長(zhǎng)工作的體會(huì)，每學(xué)期初與甲方一起召開家長(zhǎng)會(huì)，走訪學(xué)生家長(zhǎng)，盡量每生每期一次。、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，認(rèn)真對(duì)待每學(xué)期一次的青年教師技能比武大賽。6、 在甲方的指導(dǎo)下，每學(xué)年（下半年）制定一份期初教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生情況，認(rèn)真編寫教案，做到每課時(shí)教案叫導(dǎo)師檢查、修改后在上課等。7、 認(rèn)真向甲方學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)班里的工作，每學(xué)期聽甲方隨堂課不少于8節(jié)，及時(shí)寫好聽后的思考。8、 虛心向甲方學(xué)習(xí)家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真體會(huì)家長(zhǎng)工作過程，主動(dòng)配合甲方開好家長(zhǎng)會(huì)及走訪學(xué)生家長(zhǎng)，每學(xué)期至少寫出成功家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)心得1篇。三、 本協(xié)議自—年—月—日起生效，到_年_月—日終止。四、 本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各持一份，一份教科研存檔。五、 本協(xié)議由學(xué)校黨、政、工共同督促執(zhí)行并負(fù)責(zé)抽查和考核（教務(wù)處具體負(fù)責(zé)）。協(xié)議簽訂人 甲方： 協(xié)議簽訂人 乙方： 富蘊(yùn)縣x小學(xué)校（蓋章） 年 月 日

表一：x小學(xué)2016-2017學(xué)年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)安排表組別指導(dǎo)對(duì)象所任班級(jí)或?qū)W科指導(dǎo)教師12345678910111213141516171819

表二:x小學(xué)2016-2017學(xué)年“青藍(lán)工程”實(shí)施情況跟蹤記錄表第一學(xué)期指導(dǎo)對(duì)象任教班級(jí)任教學(xué)科情 況 記 錄聽示范課時(shí)間課題是否有聽課記錄完成情況備注上匯報(bào)課時(shí)間課題是否有反思和交流完成情況備注同備教案時(shí)間課題完成情況備注學(xué)生活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容是否有活動(dòng)記錄完成情況備注原創(chuàng)論文P時(shí)間名稱完成情況備注學(xué)科排名所任學(xué)科本學(xué)期綜合積分列全鎮(zhèn)第 名獲獎(jiǎng)情況時(shí)間內(nèi)容綜合評(píng)定導(dǎo)師簽名教導(dǎo)主任簽名分管領(lǐng)導(dǎo)簽名校長(zhǎng)簽名注：“完成情況”和“綜合評(píng)定”分為優(yōu)、良、合格、差四個(gè)等級(jí)。

表二:x小學(xué)2016-2017學(xué)年“青藍(lán)工程”新教師成長(zhǎng)導(dǎo)師意見反饋表第一期 年月日值得肯定的方面存在的不足指名領(lǐng)管分

表四:x小學(xué)2016-2017學(xué)年“青藍(lán)工程”師徒同備