初一下冊《登上地球之巔》省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

中國的夢想

中國人一直以來有一個(gè)夢想，那就是登上世界之巔：珠穆朗瑪峰。誰能說說你印象中珠穆朗瑪峰？第1頁喜馬拉雅山在喜馬拉雅山脈之中，海拔在7000米以上高峰有40座，8000米以上有11座,“喜馬拉雅”在藏語中就是“冰雪之鄉(xiāng)”意思。這里終年冰雪覆蓋，一座座冰峰如倚天寶劍，一條條冰川像蜿蜒銀蛇。其中最為高聳則是位于中國和尼泊爾邊界上珠穆朗瑪峰，它高達(dá)８８４８.１３米，是世界最高峰。第2頁位于中國和尼泊爾兩國邊界海拔８８４８.１３米珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山主峰，也是世界第一高峰。珠穆朗瑪在藏族神話中被認(rèn)為是五位仙女中第三女神。她是萬山之尊、地球之巔。

地球之巔：珠穆朗瑪峰

第3頁珠穆朗瑪峰風(fēng)光第4頁壯觀珠穆朗瑪峰北側(cè)第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁珠穆瑯瑪峰：喜馬拉雅山脈主峰。位于中國西藏自治區(qū)和尼泊爾交界處。“珠穆瑯瑪”系佛經(jīng)中“神女”譯音。珠峰是世界第一高峰，海拔8848．13米，被稱為地球“第三極”。山體呈巨型金字塔狀。有巨大冰川，最長達(dá)26公里。中國登山隊(duì)兩次從北坡攀登頂峰（1960年5月25日和1975年5月27日）。第18頁寫作背景：自1921年起，不停有些人試圖征服珠穆朗瑪峰,但多遭失敗。直至1953年5月29日，英國探險(xiǎn)隊(duì)兩名隊(duì)員才第1次從尼泊爾境內(nèi)南坡登上珠穆朗瑪峰頂。1960年5月25日，年輕中國登山隊(duì)員從北坡攀援而上，踏過千年冰雪，翻過萬丈巉巖，把五星紅旗插上了地球之巔，完成了人類歷史上從北路攀上世界最高峰創(chuàng)舉。第19頁登上地球之巔郭超人第20頁郭超人，湖北武穴人，高級記者，原新華社社長。1960年他作為隨登山隊(duì)采訪一名記者，直接或間接了解到這次登山活動(dòng)過程中許多感人故事。登山成功后，郭超人以最快速度寫成長篇通訊報(bào)道《紅旗插上珠穆朗瑪峰》并發(fā)表。本文節(jié)選自《紅旗插上珠穆朗瑪峰》。第21頁尖錐回繞

鑲嵌

砭骨履踐

崔巍冰鎬

請讀準(zhǔn)字音(zhuī)(liáorào)

(xiāngqiàn)(biān)(cuīwēi)(lǔjiàn)(zhì)(qíqū)(zhì)(kuò)(púfú)滯留崎嶇窒息滄茫朦朧輪廓匍匐gǎo第22頁了解以下詞語意思砭骨：刺入骨髓，形容使人感覺非常冷或疼痛非常猛烈。

履踐：

崔?。?/p>

陰霾：迫不及待：踐踏。形容山高大雄偉。本文指一個(gè)壓抑、沉悶氣氛。

緊迫得不能再等候。養(yǎng)精蓄銳：養(yǎng)足精神，積蓄力量。齊心協(xié)力：思想認(rèn)識(shí)一致共同努力。斬釘截鐵：形容說話做事果斷果斷，毫不猶豫。第23頁整體感知：：（1）用簡練語句概括本文內(nèi)容。（一）速讀課文，概括出登山隊(duì)員突擊主峰經(jīng)過幾個(gè)階段。（二）登山過程中，很多困難組成對生命威脅，作者主要描寫了哪些困難？他們是怎樣克服這些困難？（你怎樣對待他們最終勝利？）第24頁1、本文寫了中國人在人類歷史上第一次從北坡登上珠穆朗瑪峰壯舉。第25頁4、三人無氧，登頂成功1、登山隊(duì)出2、用人梯戰(zhàn)術(shù)突擊第二臺(tái)階3、留下劉阿滿，三人繼續(xù)登頂?shù)?6頁時(shí)間登山經(jīng)過（地點(diǎn)、人物）5.24早晨9時(shí)2小時(shí)后繼前5小時(shí)后天色黑下來茫茫夜色中

夜更深沉夜色朦朧，星斗閃閃王等四人向珠峰最終380米高度沖擊“第二臺(tái)階”擋住了他們?nèi)ヂ方?jīng)過搭人梯，終于登上巖頂向最終二三百米路途艱難前進(jìn)。劉連滿留氧氣，寫遺書。三名隊(duì)員借著星光和反照雪光，匍匐前進(jìn)登上峰頂，完成從北坡攀登創(chuàng)舉突擊主峰抵達(dá)8830米處，氧氣全部用完第27頁二.在沖擊頂峰過程中,登山隊(duì)員碰到困難主要有哪些?他們又是怎樣克服困難,完成艱巨使命?

嚴(yán)寒黑夜缺氧虛弱

堅(jiān)強(qiáng)意志堅(jiān)韌毅力團(tuán)結(jié)合作犧牲精神第28頁

如重點(diǎn)寫了征服“第二臺(tái)階”。這一“臺(tái)階”被外國探險(xiǎn)家認(rèn)為是不可逾越，1924年英國赫赫有名登山家馬洛里和歐文就是在這一帶失蹤。作者敘述事件有詳有略，選擇最經(jīng)典事件來表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌請舉例說明。

剛開始攀登時(shí)略寫，詳寫內(nèi)容：一是四名英雄征服“第二臺(tái)階”過程（巖壁陡滑危險(xiǎn)，用“人梯“翻越，黑夜中攀登艱險(xiǎn)及想到英國登山家失蹤）;二是劉連滿同志寧可自己犧牲，也要把氧氣留給同志事跡。第29頁第30頁細(xì)讀課文，思索探究：1、文章集中寫了劉連滿那些事例？你以為他是怎樣人？文章為何用兩個(gè)段落來突出寫他一個(gè)人？(右起)王富洲、貢布(藏)和屈銀華劉連滿第31頁屈銀華王富洲貢布第32頁寫了三件事：甘當(dāng)人梯；放棄登山；留下氧氣他是一個(gè)默默貢獻(xiàn)、顧全大局、勇于犧牲，意志頑強(qiáng)人。單寫他，是經(jīng)過對他經(jīng)典描寫，來表現(xiàn)以他為代表登山對群體精神風(fēng)貌。第33頁這些描寫使讀者有身臨其境感覺，在閱讀擔(dān)心之余還能夠求得放松，來觀賞一下漂亮珠峰景色。這在閱讀效果上可稱為一張一弛，給人美享受。另一類是渲染惡劣自然環(huán)境，來表現(xiàn)隊(duì)員不怕艱險(xiǎn)，勇往直前精神；“夜色濃重，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約輪廓?！?第17段)“夜更深沉，山上山下處處都是一片漆黑，只有點(diǎn)點(diǎn)星光在空中閃耀?！?第18段)等等。課文中有不少描寫自然環(huán)境句子，它們在文章中起什么作用?

一類是寫景色漂亮，既襯托隊(duì)員美好追求，又帶給讀者美享受，調(diào)整閱讀情緒。“陽光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形頂峰聳立在藍(lán)天之上，朵朵白云在山嶺間回繞散?！?第1段)第34頁5月24日清晨，陽光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形頂峰聳立在藍(lán)天之上，朵朵白云在山嶺間回繞不散。夜色濃重，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約輪廓。天色開始黑下來，寒風(fēng)凄厲地咆哮著。第35頁3、（1）準(zhǔn)確表現(xiàn)出登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)、勇往直前英雄氣概。（2）準(zhǔn)確地表現(xiàn)出隊(duì)員們含有強(qiáng)烈集體主義精神。鞏固拓展1、C2、D3、《紅旗插上珠穆朗瑪峰》、郭超人四名隊(duì)員克服重重困難攀登珠峰嚴(yán)寒黑夜缺氧4、A第36頁家庭作業(yè)1、濟(jì)jì﹙經(jīng)濟(jì)﹚濟(jì)jǐ﹙濟(jì)濟(jì)一堂﹚顫chàn顫動(dòng)顫動(dòng)zhàn顫栗打顫繞，rǎo圍繞，纏繞，繚rào，繞彎，繞遠(yuǎn)散[sàn]分散解散[sǎn]渙散散漫懶散3（1）垂直而光滑；攀登“第二階梯極大困難（2）插、蹬、歪、跌落、爬（3）動(dòng)作、劉連滿、集體協(xié)作（4）愈加突出劉連滿為了其它隊(duì)員能順利登上”第二臺(tái)階“而忍受痛苦，是常人難以想象。第37頁登高望遠(yuǎn)：欲窮千里目，更上一層樓。

俯視一切：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。第38頁

1960年5月,英勇中國登山健兒從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂,書寫了世界登山史上新紀(jì)錄,他們行為表現(xiàn)了人類最優(yōu)異品質(zhì):堅(jiān)強(qiáng)意志,堅(jiān)韌毅力,團(tuán)結(jié)合作和自我犧牲精神.

“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，正是因