新教師試用期工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)新教師試?用期工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版時(shí)光?如流星般?轉(zhuǎn)瞬即逝?，實(shí)習(xí)期?已經(jīng)接近?了尾聲。?回想實(shí)習(xí)?的這段時(shí)?間，真的?感受頗多?。想起實(shí)?習(xí)的第一?天，我來(lái)?到臨城鎮(zhèn)?中學(xué)，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)為?我們介紹?了些學(xué)校?的基本情?況，對(duì)我?們以后的?實(shí)習(xí)主要?內(nèi)容做了?簡(jiǎn)要的說(shuō)?明，并為?我們安排?住宿等。?在這短暫?的時(shí)間里?，各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師?對(duì)我們熱?心支持和?幫助，我?也認(rèn)真做?好教學(xué)工?作，積極?完成學(xué)校?布置的各?項(xiàng)任務(wù)等?。我對(duì)實(shí)?習(xí)工作有?很多的思?考和感受?。一、?教學(xué)方面?在新課?改的大潮?下，教師?不再將知?識(shí)“填鴨?式”的傳?授，而是?讓學(xué)生通?過(guò)自主探?究的方式?提出問題?，分析問?題，找出?方案，解?決問題，?得出結(jié)論?，驗(yàn)證結(jié)?論，應(yīng)用?結(jié)論解決?問題。要?求教師積?極培養(yǎng)學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)的能力?，科學(xué)探?究的精神?，在教學(xué)?中注重過(guò)?程培養(yǎng)，?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?造精神。?新課改以?來(lái)，隨著?考核目標(biāo)?的轉(zhuǎn)變，?越來(lái)越重?視學(xué)生素?質(zhì)的提高?，義務(wù)教?育面向全?體學(xué)生。?更加注重?德育，并?且嚴(yán)禁教?師體罰學(xué)?生。讓教?育以培養(yǎng)?下一代合?格的公民?為目標(biāo)。?1、聽?課聽課?是提高自?身教學(xué)能?力的一個(gè)?好方法，?新教師只?有多聽課?才能夠逐?漸積累經(jīng)?驗(yàn)，所以?對(duì)每一次?聽課的機(jī)?會(huì)我都十?分珍惜。?學(xué)校給我?們安排的?實(shí)踐活動(dòng)?是豐富多?彩的，也?為我們的?實(shí)習(xí)活動(dòng)?提供了很?多便利。?在這期間?，我聽了?不同老師?、不同科?目的課，?每個(gè)老師?都有自己?獨(dú)到的風(fēng)?格，都有?值得我學(xué)?習(xí)的地方?。在他們?的課堂上?都體現(xiàn)了?精心、細(xì)?心、愛心?;對(duì)環(huán)節(jié)?設(shè)置很精?心，課堂?提問設(shè)計(jì)?精心，對(duì)?孩子有愛?心。一千?個(gè)老師，?就會(huì)有一?千種教學(xué)?風(fēng)格，每?一種教學(xué)?風(fēng)格，都?有著它獨(dú)?特而富有?魅力的以?免，我希?望自己能?夠博采眾?長(zhǎng)，努力?上出讓學(xué)?生滿意的?生物課。?2、試?教聽課?是為上課?所做的一?個(gè)鋪墊，?是一個(gè)向?他人學(xué)習(xí)?、模仿的?過(guò)程。關(guān)?鍵還是如?何把別人?身上學(xué)到?的東西轉(zhuǎn)?化為自己?的東西。?當(dāng)我第一?次走上講?臺(tái)時(shí)，我?是緊張而?期待的。?我做了充?足的準(zhǔn)備?，但依舊?有些不足?，課堂上?出現(xiàn)了“?講課重點(diǎn)?不突出，?學(xué)生互動(dòng)?性少”等?缺點(diǎn)，指?導(dǎo)老師要?求我多聽?課，向經(jīng)?驗(yàn)豐富的?教師學(xué)習(xí)?，并且面?對(duì)面的指?出教案的?不足和上?課時(shí)存在?的缺點(diǎn)。?為了彌補(bǔ)?不足，我?嚴(yán)格按照?學(xué)校和指?導(dǎo)老師的?要求，仔?細(xì)認(rèn)真的?備好課，?寫好教案?，積極向?其他同學(xué)?和老師學(xué)?習(xí)，上課?之前上網(wǎng)?查閱各種?資料和圖?片，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，集?中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定?自己的教?學(xué)思路，?力求吃透?教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、?突破難點(diǎn)?，形成比?較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?。把握每?次上課的?機(jī)會(huì)，鍛?煉和培養(yǎng)?自己的授?課能力。?3、課?后反思與?總結(jié)我?時(shí)常和有?經(jīng)驗(yàn)的老?教師研究?教學(xué)環(huán)節(jié)?。上課時(shí)?認(rèn)真講課?，運(yùn)用多?種教學(xué)方?法，從學(xué)?生的實(shí)際?出發(fā)，注?意調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性和?創(chuàng)造性思?維，使學(xué)?生有舉一?反三的能?力。為了?學(xué)生能更?直觀地感?受所學(xué)的?知識(shí)內(nèi)容?，我積極?的制作多?媒體課件?，盡可能?的讓課堂?氣氛活躍?，梳理起?他們的信?心和激發(fā)?他們學(xué)習(xí)?生物的興?趣，使學(xué)?生有所得?，不斷提?高，從而?也不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，并順?利完成自?己的教學(xué)?任務(wù)。?在上課的?過(guò)程中，?我遇到了?些困難，?如學(xué)生的?不配合等?問題。若?上課不能?維持秩序?，將無(wú)法?進(jìn)行講課?，課堂效?果會(huì)大打?折扣。作?為教育工?作者，要?想方設(shè)法?創(chuàng)設(shè)民主?和諧的教?學(xué)氣氛，?在教學(xué)活?動(dòng)中建立?平等的師?生關(guān)系。?我采取了?提問、單?獨(dú)談話等?策略，和?班主任合?作，共同?為學(xué)生創(chuàng)?造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?“知之者?不如好之?者，好之?者不如樂?之者”。?興趣對(duì)于?初中生是?至關(guān)重要?的，在教?學(xué)過(guò)程中?，必須要?把學(xué)生的?興趣調(diào)動(dòng)?起來(lái)，使?他們參與?到課堂上?來(lái)，要堅(jiān)?持以學(xué)生?為主，老?師為輔的?教學(xué)方式?，并且激?發(fā)他們的?學(xué)習(xí)興趣?。二、?班主任工?作方面?在班主任?日常管理?工作中，?我主要是?管理小早?讀、課間?操、課堂?紀(jì)律、午?休、晚自?習(xí)等方面?著手，每?樣事情負(fù)?責(zé)到底，?細(xì)致監(jiān)督?。當(dāng)然在?監(jiān)督他們?紀(jì)律的同?時(shí)，也會(huì)?結(jié)合他們?的個(gè)性特?點(diǎn)進(jìn)行思?想教育，?以培養(yǎng)他?們正確的?學(xué)習(xí)目標(biāo)?，積極向?上的樂觀?人生態(tài)度?和正確的?人上價(jià)值?觀。擔(dān)任?實(shí)習(xí)班主?任期間，?我還做了?以下幾點(diǎn)?工作：?三、參與?班級(jí)活動(dòng)?四、主?題班會(huì)?在實(shí)習(xí)期?間，我會(huì)?組織了主?題班會(huì)，?進(jìn)行一些?主題教育?。在班會(huì)?中，同學(xué)?們積極發(fā)?言，對(duì)表?現(xiàn)突出的?同學(xué)我也?提出了表?揚(yáng)，雖然?并不是每?一個(gè)學(xué)生?在班會(huì)上?都發(fā)言，?但是我堅(jiān)?信每一個(gè)?學(xué)生都有?自己的新?想法。通?過(guò)主題班?會(huì)，提升?了自己對(duì)?學(xué)生思想?教育工作?重要性的?理解，也?鍛煉了自?己的語(yǔ)言?表達(dá)能力?。五、?師生間的?關(guān)系初?中的學(xué)生?還不失童?真，善于?思考問題?，但是在?道德、情?感方面還?有待發(fā)展?，也許我?們的年齡?相差較少?，他們即?把我當(dāng)做?老師，還?當(dāng)做朋友?，許多心?里的問題?都愿意與?我們交流?。所以，?我經(jīng)常課?余時(shí)間找?他們談心?，鼓勵(lì)和?對(duì)他們進(jìn)?行積極的?引導(dǎo)，希?望給他們?帶來(lái)一定?的幫助。?現(xiàn)在，?實(shí)習(xí)結(jié)束?了。兩個(gè)?多月的實(shí)?習(xí)工作雖?然短暫，?卻給我留?下了美好?、深刻的?回憶。這?是一個(gè)提?高自己、?檢驗(yàn)所學(xué)?的過(guò)程。?在教授他?們知識(shí)的?同時(shí)，更?重要的是?教他們?nèi)?何做人，?這才是教?師工作最?偉大的意?義所在!?新教師?試用期工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版（二?）時(shí)光?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間__?__個(gè)月?的時(shí)間已?經(jīng)過(guò)去了?，試用期?的教育教?學(xué)工作快?要結(jié)束了?，回顧這?____?個(gè)月的工?作，在這?____?個(gè)月里我?深刻體會(huì)?到了做老?師的艱辛?和快樂。?回顧走?過(guò)的路可?以更好的?看清前面?的路，為?了發(fā)揚(yáng)優(yōu)?勢(shì)改進(jìn)不?足，我將?試用期的?工作情況?總結(jié)一?、思想認(rèn)?識(shí)二、?教學(xué)工作?三、個(gè)?人學(xué)習(xí)?而作為一?名新老師?，在如今?信息技術(shù)?日新月異?，發(fā)展很?快的年代?，自身的?學(xué)識(shí)相當(dāng)?重要。我?積極學(xué)習(xí)?各種相關(guān)?專業(yè)知識(shí)?，積極撰?寫科研學(xué)?術(shù)論文投?稿，目前?已向__?__家專?業(yè)雜志社?投出稿件?。為了響?應(yīng)我院“?雙師型”?師資隊(duì)伍?建設(shè)，我?正在備考?相關(guān)注冊(cè)?工程師資?格證，鞏?固所學(xué)的?專業(yè)知識(shí)?。在試用?期中，我?努力擴(kuò)展?自身的知?識(shí)面，自?感收獲很?多。當(dāng)然?，這一些?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，學(xué)?海無(wú)涯，?在未來(lái)的?時(shí)間里，?還有的知?識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?是需要學(xué)?習(xí)和借鑒?的。四?、考勤方?面我熱?愛自己的?事業(yè)，在?做好各項(xiàng)?教育教學(xué)?工作的同?時(shí)，嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?除聽課及?代課時(shí)間?外，從不?因?yàn)閭€(gè)人?的私事耽?誤在系里?坐班的時(shí)?間，并?積極運(yùn)用?有效的工?作時(shí)間做?好自己分?內(nèi)的工作?。處理好?學(xué)校工作?與個(gè)人之?間的關(guān)系?，試用期?內(nèi)沒有缺?席過(guò)一次?。在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?立足實(shí)際?，認(rèn)真分?析和研究?好教材、?大綱，研?究教學(xué)方?式及相應(yīng)?的教學(xué)技?巧，爭(zhēng)取?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、師生的?支持，創(chuàng)?造性地搞?好教學(xué)，?使我們的?工作有所?開