教師轉(zhuǎn)正個人工作總結(jié)參考范文（3篇）

第6頁共6頁教師轉(zhuǎn)正?個人工作?總結(jié)參考?范文轉(zhuǎn)?眼間，來?到新橋中?學工作已?將近一年?的時間了?。一年對?于整個歷?史長河來?說，只不?過是滄海?一粟，對?于人的整?個生命來?說也只不?過是幾十?分之一。?但是，一?年對于我?這個剛剛?走入社會?的學生來?說都可以?用意義非?凡來概括?。在這近?一年里我?深刻體會?到了做老?師的艱辛?和快樂，?我把自己?的青春傾?注于我所?鐘愛的教?育事業(yè)上?，傾注于?每一個學?生身上。?以下是我?對一年工?作的總結(jié)?一、師?德方面?我始終認?為作為一?名教師應?把“師德?”放在一?個極其重?要的位置?上，因為?這是教師?的立身之?本?！皩W?高為師，?身正為范?”。從踏?上講臺的?第一天，?我就時刻?嚴格要求?自己，力?爭做一個?有崇高師?德的人。?我始終堅?持給學生?一個好的?師范，希?望從我這?走出去的?都是合格?的學生。?為了給自?己的學生?一個好的?表率，同?時也是使?自己陶冶?情操，加?強修養(yǎng)，?不斷提高?自己水平?。今后我?將繼續(xù)加?強師德方?面的修養(yǎng)?，力爭在?這一方面?有更大的?提高。?二、教學?方面在?教學準備?上，新老?師面臨的?最大問題?是不熟悉?教材，不?了解重、?難點，也?不知道應?該怎樣上?課。對此?，工作之?初，我的?心里十分?著急，生?怕因為課?上得不好?而影響了?學生對知?識的掌握?以及對這?門課的興?趣。但是?，我也堅?信“萬事?開頭難”?。所以，?我每次都?很認真的?備課，查?閱資料把?自己的教?案寫好，?因為寫好?教案是上?好課德前?提。我?有幸能得?到一位教?學經(jīng)驗非?常豐富老?師梁義紅?老師的指?導，他在?教學方面?給我提出?很多寶貴?的建議，?從他身上?我學到了?很多有用?的東西。?由于自己?教學經(jīng)驗?不足，有?時還會在?教學過程?中碰到這?樣或那樣?的問題而?不知如何?處理。因?而我虛心?向老教師?學習，力?爭從他們?那里盡快?增加一些?寶貴的教?學經(jīng)驗。?這些使我?個人應付?和處理課?堂各式各?樣問題的?能力大大?增強。為?了把自己?的教學水?平提高，?還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學?習，還爭?取機會多?出外聽課?，從中學?習別人的?長處，領?悟其中的?教學藝術?。在從?教學理論?方面。我?在課余時?間閱讀了?教育學理?論的教學?參考，而?且還借閱?大量有關?中學數(shù)學?教學方法?的書籍，?博采眾家?之長為己?所用。在?讓先進的?理論指導?自己的教?學實踐的?同時，我?也在一次?次的教學?實踐中來?驗證和發(fā)?展這種理?論。三?、考勤方?面我在?做好各項?教育教學?工作的同?時，嚴格?遵守學校?的各項規(guī)?章制度。?處理好學?校工作與?個人之間?的關系，?晚上也盡?量到校，?為學生解?決學習上?的問題。?“路漫?漫其修遠?兮，吾將?上下求索?”。作為?新教師，?我唯有以?最充分的?準備、最?大的努力?去迎接新?的挑戰(zhàn)。?教師轉(zhuǎn)?正個人工?作總結(jié)參?考范文（?二）轉(zhuǎn)?眼間，一?年的試用?期到了。?在這初為?人師的一?年里，我?慶幸自己?能走上向?往已久的?三尺講臺?，實現(xiàn)了?由學生向?教師過度?的角色轉(zhuǎn)?變，真正?適應了學?校正常的?教育教學?生活，融?入到太和?中學這個?大家庭中?。一年來?，在學校?領導和同?事們的幫?助下，我?無論是學?習能力、?教學能力?還是專業(yè)?水平都得?到較明顯?的提升。?現(xiàn)將一年?以來的工?作總結(jié)如?下：一?、德：?作為一名?黨員，我?堅決__?__，認?真學習_?___重?要文件和?精神。積?極參加學?校的政治?學習，努?力提高思?想覺悟，?自覺遵守?《教師法?》等法律?法規(guī)，自?覺遵守學?校的規(guī)章?制度。積?極參加教?研活動，?服從分配?，完成學?校指定的?各項工作?，廉潔從?教，忠誠?____?教育事業(yè)?，執(zhí)行_?___教?育方針，?面向全體?學生，教?書育人，?培養(yǎng)全面?發(fā)展的合?格人才。?我尊敬領?導、團結(jié)?同事，能?正確處理?好與領導?同事之間?的關系。?平時，對?人真誠、?熱愛學生?、人際關?系和諧融?洽，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。二、?能：本?年度，我?擔任高一?年級歷史?教學工作?。在教學?中我認真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開拓教?學思路，?把一些先?進的教學?理論、科?學的教學?方法及先?進現(xiàn)代教?學手段靈?活運用于?課堂教學?中，努力?培養(yǎng)學生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新等?能力。做?到課前認?真?zhèn)湔n，?課堂上注?意搞活課?堂的氣氛?，提高學?生學習的?主動性，?課后及時?總結(jié)、反?思。從不?體罰學生?，并開展?結(jié)對子的?活動，激?發(fā)學生的?上進心。?平時，關?心愛護學?生，既做?到嚴格要?求，又耐?心引導，?促進學生?全面、主?動、健康?發(fā)展。?二、勤：?我嚴格?遵守學校?的各項規(guī)?章制度，?積極參加?校本培訓?、政治學?習、教研?活動、值?日、升旗?禮。不放?過任何一?次學習、?提高的機?會，不落?下每天的?本職工作?。在擔任?高一五個?班歷史教?學工作中?，做到課?時教案齊?全，無漏?備缺備現(xiàn)?象，按時?到校，從?無遲到、?早退、曠?課現(xiàn)象，?努力做一?名合格的?教師。?四、績：?在學生?們的共同?努力下，?這一學年?的教學工?作圓滿完?成。特別?是在培養(yǎng)?學生學習?能力方面?，取得了?較好的成?果。絕大?多數(shù)學生?都逐漸由?會學向?qū)W?會轉(zhuǎn)變;?一年來，?學生對歷?史的學習?興趣有增?無減，且?每次考試?成績都能?與老教師?所教班級?不相上下?。今后，?我仍將不?懈努力，?不斷提高?教育教學?能力和水?平，創(chuàng)造?更好的成?績。路漫?漫其修遠?兮，吾將?上下而求?索。勤勤?懇懇地工?作，踏踏?實實地做?人，我將?一如既往?。我將以?不懈的探?索奮斗來?回報太和?中學，回?報社會。?教師轉(zhuǎn)?正個人工?作總結(jié)參?考范文（?三）我?從去年_?___月?到蚌峨中?學任教至?今已有一?年時間。?懷著對教?育的夢想?，我滿腔?熱情的走?上了教育?崗位。面?對人生的?新起點，?我充滿信?心。因為?我堅信，?路是人走?出來的。?過去的一?年，是不?斷探索奮?斗、不斷?檢討完善?的一年。?在這一年?當中，無?論是教學?思想和教?學理念的?形成與接?受，還是?教學方法?和教學能?力的積累?和提高，?以及教學?內(nèi)容和教?學理論的?豐富和拓?展，都有?了較大程?度地提高?。一言以?蔽之：我?已經(jīng)由一?個準老師?成長為一?名合格的?人民教師?。反思才?能進步，?溫故方可?知新--?現(xiàn)將過去?一年的工?作得失情?況加以總?結(jié)。一?、思想政?治方面：?作為一名?教師，我?在思想上?嚴于律己?，熱愛_?___教?育事業(yè)，?全面__?__教育?方針，時?刻以__?__、_?___和?____?的最新精?神指導自?己的言行?，增強了?黨性觀念?，堅定了?理想信念?，提高了?理論素質(zhì)?和政治水?平，使自?己的思想?觀念時刻?與黨保持?一致。?二、教學?方面：?一年來，?我擔任一?年級數(shù)學?和體育的?教學工作?。來到學?校，領導?安排我上?一年級的?數(shù)學，作?為體育專?業(yè)畢業(yè)的?我，感到?很慌張，?因為我對?基礎學科?的教學經(jīng)?驗幾乎為?零。面對?困難，我?迅速熟悉?常規(guī)教學?方式、方?法，對備?課、上課?、作業(yè)布?置安排等?常規(guī)工作?進行了認?真的實踐?，并在實?踐之中注?意查缺補?漏，遇到?自己無法?解決的教?學問題就?積極向同?事們請教?，努力做?到課前準?備好、課?中講解透?、課后督?促檢查嚴?。課堂上?力求貼近?學生生活?，最大限?度地運用?自己的所?學知識，?激發(fā)學生?的學習興?趣，培養(yǎng)?學生的實?踐能力。?課后積極?和同事們?探討教學?中遇到的?問題，努?力尋找解?決方法，?使自己的?教學能力?得到不斷?的進步和?提高。?三、業(yè)務?能力方面?：今年上?半年我參?加了新教?師培訓，?觀摩了重?慶市中小?學體育優(yōu)?質(zhì)課賽課?活動。通?過這些培?訓，我進?一步提升?了自己的?教學水平?和專業(yè)知?識水平，?明白了當?前教育改?革的趨勢?，為今后?的工作指?明了方向?。四、?生活方面?：一年?來，我很?注意自身?的品德行?為，努力?給學生樹?立一個良?好的榜樣?。在生活?上嚴格要?求自己，?注意自己?的一言一?行，謹遵?“正人先?正己”的?古訓，自?己能做的?事自己完?成，盡量?不給學校?添麻煩，?與校領導?和同事們?和睦相處?，講團結(jié)?、講正氣?，時常注?意關心學?生的冷暖?，用愛心?構(gòu)筑與學?生們、同?事們的橋?梁和紐帶?，努力和?每一個學?生、每一?位老師都?成為好朋?友?！皩W?為人師，?行為世范?”，是每?個老師都?應該遵循?的，是對?老師行為?的一個規(guī)?范。五?、學校工?作：上學?年我擔任?學校遠程?教育管理?員，每天?