




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
句型轉(zhuǎn)換練習(xí)韓蕊第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反問句與陳說句轉(zhuǎn)換。2、雙重否定句與必定句轉(zhuǎn)換。3、直接敘述句改轉(zhuǎn)述句。4、縮句。第2頁一、(1)陳說句變反問句方法:1、先加上反問詞(如怎么……呢、
莫非……嗎等等)。2、看句子里有沒有否定詞“不”
有刪去,沒有加上。3、句末標(biāo)點(diǎn)“。”變“?”練習(xí):1、這幅畫是我們班李炳展畫。這幅畫是我們班李炳展畫莫非不嗎?。第3頁2、父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們心。父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,我們應(yīng)該傷他們心莫非嗎不?。第4頁(2)反問句變陳說句方法1、先刪去反問詞(怎么……呢、
莫非……嗎等)。2、看句子里有沒有否定詞,有刪去,沒有加上。3、句末符號(hào)“?”變“?!本毩?xí):1、我們?cè)跄芡浝蠋熣佌伣陶d?我們能忘記老師諄諄教誨怎不?。第5頁2、那浪花所奏不正是一首歡樂歌嗎?那浪花所奏正是一首歡樂歌嗎不?。第6頁二、雙重否定句和必定句交換1、什么是雙重否定句?
雙重否定句就是一句話里有兩個(gè)否定詞,表示一個(gè)必定意思,即否定加否定等于必定。
比如:(1)、他不得不完成作業(yè)。(2)、桂花盛開時(shí)候,香飄十里,
前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里。
第7頁2、必定句改雙重否定句方法:在句子里加上雙重否定句慣用語言形式。
如:沒有……不;……不能不……;……不得不……等等。練習(xí)在這件事上,我必須說你是正確。在這件事上,我說你是正確。不得不必須第8頁3、雙重否定句改必定句方法:去掉兩個(gè)否定詞。
比如:我不得不一樣意把鱸魚放回湖里。我同意把鱸魚放回湖里。不得不只好第9頁四、直接敘述句改為轉(zhuǎn)述句方法:1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)改變。改轉(zhuǎn)述句冒號(hào)改為逗號(hào),引號(hào)去掉。2、人稱改變。轉(zhuǎn)述是轉(zhuǎn)達(dá)別人說話,所以,直接敘述句改轉(zhuǎn)述句,說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”,把句中“你”或“他”改為原名。3、假如直接敘述句有“這”,把“這”改為“那”。第10頁比如:
王闊森說:“我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉?!?/p>
練習(xí):1、老師對(duì)小明說:“這件事情,你冤枉了小紅。”王闊森說一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。
:“”我他,老師對(duì)小明說,這件事情,小明冤枉了小紅。2、父親說:“我看糟糕透了?!备赣H說,他看糟糕透了。第11頁五、縮句:就是把長(zhǎng)句子縮短為短句子,而且不能改變?cè)渲饕馑???s句可分兩步走:1、先把句子分成“誰”,“做什么”或“什么”“怎么樣”兩部分。2、最終去掉修飾、限制詞語,把主干詞語連接成完整句子。第12頁比如:精彩演出在一片熱烈掌聲中結(jié)束。演出結(jié)束。精彩在一片熱烈掌聲中第13頁勇闖第一關(guān)把句子換一個(gè)說法,意思不變。1、這比山還高,比海還深情誼,我們?cè)趺茨芡鼞??這比山還高,比海還深情誼,我們不能忘懷。2、白衣天使無私貢獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。莫非白衣天使無私貢獻(xiàn)精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?第14頁3、失敗了還得干,不能知難而退。失敗了還得干,怎么能知難而退呢?第15頁
勇闖第二關(guān)直接敘述變間接敘述1、貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽?!必惗喾艺f,他是來彈一首曲子給那位姑娘聽。2、劉老師說:“同學(xué)們學(xué)不好,我不
安心?!眲⒗蠋熣f,同學(xué)們學(xué)不好,她不
安心。第16頁勇闖第三關(guān)縮句1、受到驚嚇刺猬在鎮(zhèn)外葡萄園里像個(gè)刺球緊緊地縮成一團(tuán)。刺猬縮成一團(tuán)。2、漁夫妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。桑娜補(bǔ)帆。3、巨大條石和城磚筑成了高大堅(jiān)固萬里長(zhǎng)城。條石和城磚筑成了長(zhǎng)城。第17頁勇闖第四關(guān)按要求改寫句子1、人與人關(guān)系親密,使人感到親切舒適。(改成反問句)2、最美教師張麗莉英勇事跡不能不令我們感動(dòng)。人與人關(guān)系親密,莫非不使人感到親切舒適嗎?最美教師張麗莉英勇事跡很令我們感動(dòng)。第18頁3、中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)張明說:“我去開會(huì),
你自己去參加比賽?!?、這么氣魄雄偉工程是一個(gè)偉大奇跡。工程是奇跡。中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)張明說,他去開會(huì),
叫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)烤漆玻璃數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 社區(qū)公共空間的藝術(shù)化改造計(jì)劃
- 科技園區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的實(shí)踐與思考
- 驗(yàn)收合同范本
- 多次貸款借款協(xié)議
- 合同收集清單協(xié)議
- 設(shè)備提供合同范本
- 鎳礦企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 銅鐵復(fù)合粉企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 農(nóng)業(yè)用手套企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- ECMO IABP完整版可編輯
- 離婚糾紛證據(jù)清單
- 【高考作文指導(dǎo)】用思辨來寫現(xiàn)象類作文(共39張PPT)
- GB/T 4513-2000不定形耐火材料分類
- GB 19147-2013f車用柴油(Ⅳ)
- 水輪發(fā)電機(jī)組及其附屬設(shè)備招標(biāo)文件
- 讀李玫瑾教授《心理撫養(yǎng)》有感
- 2023新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教材分析(新版本)
- YB∕T 105-2014 冶金石灰物理檢驗(yàn)方法
- 上海青浦夏雨幼兒園案例分析課件
- 鉆石分級(jí)學(xué)-教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論