西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)平面圖形的周長(zhǎng)和面積課件之二市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1/221.回想整理已學(xué)過(guò)平面圖形周長(zhǎng)和面積計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程，并能熟練應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.探索知識(shí)間相互聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而加深對(duì)知識(shí)了解，并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。3.滲透“事物之間是相互聯(lián)絡(luò)”辯證唯物主義觀點(diǎn)，利用遷移、轉(zhuǎn)化、類比思索方法；體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活聯(lián)絡(luò)，在實(shí)際生活中利用。創(chuàng)設(shè)相互協(xié)作主動(dòng)向上學(xué)習(xí)情境，培養(yǎng)全員參加合作意識(shí)。2/223/22１.平面圖形周長(zhǎng)和面積意義各是什么？２.這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣？它們是怎樣推導(dǎo)出來(lái)？復(fù)習(xí)提要：１.平面圖形周長(zhǎng)和面積意義各是什么？２.這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣？它們是怎樣推導(dǎo)出來(lái)？4/225/225厘米3厘米1平方厘米

=

×小正方形個(gè)數(shù)長(zhǎng)方形面積每排個(gè)數(shù)長(zhǎng)排數(shù)寬=×6/227/228/229/2210/22

圍成一個(gè)圖形全部邊長(zhǎng)總和叫做這個(gè)圖形周長(zhǎng)。

物體表面或圍成平面圖形大小，叫做它們面積。11/2212/2213/22１.計(jì)算圖形周長(zhǎng)和面積。（單位：米）121620610.57.5616+12+20=48(米)16×12÷2=96(平方米)6+6+10.5+7.5=30(米)

(6+10.5)×6÷2=16.5×6÷2=49.5(平方米)答：它周長(zhǎng)是48米，面積是96平方米。答：它周長(zhǎng)是30米，面積是49.5平方米。14/2243.14×4÷2+4=6.28+4=10.28(米)答：它周長(zhǎng)10.28米，面積是6.28平方米。

3.14×(4÷2)÷2=3.14×4÷2=6.28(平方米)215/222.求下面圖形面積。（1）長(zhǎng)方形長(zhǎng)是2.5米，寬是4米。（2）正方形邊長(zhǎng)是5米。（3）平行四邊形底是12分米，高是8分米。（4）三角形底是12分米，高是8分米。（5）梯形上底是5米，下底是4米，高是3米。16/22二、填空1.一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高，已知三角形面積是20平方厘米，平行四邊形面積是（）平方厘米。2.一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高，已知平行四邊形面積是20平方厘米，三角形面積是（）平方厘米。401017/22

1.

一個(gè)圓形花園，量得它半徑是10米。這個(gè)花園占地多少平方米？假如要在這個(gè)花園周圍圍一圈柵欄，這圈柵欄長(zhǎng)多少？三、應(yīng)用題2×3.14×10=62.8(米)3.14×10=314(平方米)2答:這個(gè)花園占地314平方米；這圈柵欄長(zhǎng)62.8米。18/222.一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形和一個(gè)圓周長(zhǎng)相等，已知長(zhǎng)方形長(zhǎng)12厘米，寬3.7厘米，它們面積各是多少？3.農(nóng)場(chǎng)有一塊梯形稻田，上底1200米，下底800米，高200米，假如一臺(tái)拖拉機(jī)一天耕地2.5公頃，幾天能夠把這塊地耕完？19/22

3.一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高，已知平行四邊形比三角形面積大7平方厘米，三角形面積是（）平方厘米，平行四邊形面積是（）平方分米。

4.小圓半徑2厘米，大圓半徑3厘米，小圓周長(zhǎng)與大圓周長(zhǎng)比是（）；小圓面積與大圓面積比是（）。70.142