月考成績分析總結(jié)與反思（3篇）

第5頁共5頁月考成績?分析總結(jié)?與反思?考試我都?得很不好?，我認(rèn)為?存在以下?幾點(diǎn)原因?：課外?的拓展還?不夠。英?語這次的?考試主要?是考詞匯?量與語法?知識(shí)面，?而我的英?語課外拓?展又很少?，考前還?沒有看《?典范》與?《重點(diǎn)中?學(xué)提前招?生卷》，?自然沒有?考好。數(shù)?學(xué)方面，?數(shù)學(xué)上的?許多題型?見得不多?，考試一?看到?jīng)]有?做過的題?型心里就?發(fā)慌，做?起題目也?就心急慌?忙，以至?分?jǐn)?shù)也就?很低了。?其實(shí)課外?拓展的重?要性我們?都很清楚?，但因?yàn)?自我的懶?惰，玩心?太重卻不?能堅(jiān)持下?去，認(rèn)為?只要完成?教師的作?業(yè)就萬事?大吉，導(dǎo)?致成績的?“滑鐵盧?”。基?礎(chǔ)的默寫?還可是關(guān)?。這次考?試，各門?的基礎(chǔ)部?分失分很?多，異常?是語文上?丟了很多?基礎(chǔ)分，?這是我與?我平時(shí)不?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)?習(xí)態(tài)度分?不開的。?該掌握的?沒有掌握?，該背誦?的沒有熟?背，該認(rèn)?真積累的?小古文也?是馬馬虎?虎。課?堂效率還?不高?？?試中的重?點(diǎn)部分全?都是來自?平時(shí)課堂?上教師所?講的，所?強(qiáng)調(diào)的知?識(shí)點(diǎn)。所?以，我應(yīng)?當(dāng)認(rèn)真做?好課堂筆?記，記下?教師所講?的重點(diǎn)、?要點(diǎn)，并?做到不走?神，進(jìn)取?讓大腦活?動(dòng)起來，?時(shí)刻跟上?教師的講?課節(jié)奏，?透徹理解?教師所講?的所有資?料，及時(shí)?做到查漏?補(bǔ)缺。?做題速度?太慢，異?常是理科?方面?？?場(chǎng)上，時(shí)?間就是分?數(shù)，掌握?時(shí)間者才?是勝者。?異常是這?次考試中?，數(shù)理化?試卷題量?又難又多?，于是速?度又一次?拖了我的?后腿，最?終的幾大?題我都是?匆匆忙忙?中完成的?，所以接?下來，我?更要在做?作業(yè)中不?斷提高自?我的做題?速度，爭?取能做到?又對(duì)又快?。這次?考試，考?出這么難?看的分?jǐn)?shù)?既是偶然?，又是必?然，所以?接下來我?應(yīng)當(dāng)認(rèn)真?對(duì)待此次?失利的原?因，總結(jié)?并改正，?避免全科?競賽再次?考砸!?月考成績?分析總結(jié)?與反思（?二）隨?著國慶大?幕的落下?，初三的?第一個(gè)月?也已經(jīng)向?我們揮手?告別。在?這每一天?兩點(diǎn)一線?的緊張生?活中一個(gè)?月的時(shí)光?已經(jīng)悄悄?流逝。作?為一名即?將中考的?學(xué)生，初?三的課業(yè)?繁重是我?所始料未?及的。經(jīng)?過暑假比?較艱苦的?翻花訓(xùn)練?，對(duì)于新?的學(xué)期的?開始有了?很好的鋪?墊。在新?學(xué)期開學(xué)?時(shí)也為分?班的事情?著急，就?更加堅(jiān)定?了初三這?一年提高?成績的決?心。對(duì)于?新的環(huán)境?，新的教?師，新的?課程安排?等等，經(jīng)?過這一個(gè)?月的學(xué)習(xí)?也已經(jīng)逐?漸適應(yīng)。?本次月考?成績相對(duì)?于前兩年?也有了提?高。更重?要的是在?教師們的?指導(dǎo)下學(xué)?會(huì)了知識(shí)?更好的應(yīng)?用并且進(jìn)?一步養(yǎng)成?了較好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。在這?次月考中?，取得了?班級(jí)__?__名，?年級(jí)__?__名，?還算比較?讓自我滿?意的成績?(歷史第?二高)。?語文，化?學(xué)名次分?別是__?__名，?____?名。數(shù)學(xué)?，外語，?物理分別?是___?_名，_?___名?，___?_名。比?較之后發(fā)?現(xiàn)，英語?和數(shù)學(xué)是?本次月考?中主要給?自我拉分?的科目。?我的英語?水平在年?級(jí)里也屬?于一般，?就是學(xué)的?不扎實(shí)，?這次也是?歷史最低?的___?_分。在?英語方面?首先要保?證基礎(chǔ)不?扣分，同?時(shí)提升閱?讀和完形?，要背的?東西多了?，就更要?在平時(shí)下?功夫，基?礎(chǔ)才能不?丟分。在?數(shù)學(xué)方面?，___?_分的成?績確實(shí)不?能讓自我?滿意。究?其原因，?我覺得細(xì)?節(jié)與知識(shí)?的結(jié)合還?有漏洞，?在以前沒?有養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，對(duì)?概念的模?糊，都在?這份數(shù)學(xué)?試卷中暴?露了。?還有就是?思維沒有?充分發(fā)散?，一道題?半個(gè)小時(shí)?也沒想出?來。壓軸?題上不去?，細(xì)節(jié)還?扣分，這?樣高不成?低不就的?學(xué)習(xí)是必?須要摒棄?的。物理?與數(shù)學(xué)相?同，學(xué)習(xí)?知識(shí)就要?新舊結(jié)合?，同時(shí)還?要鍛煉思?維的嚴(yán)謹(jǐn)?性，把知?識(shí)點(diǎn)學(xué)透?不能摸棱?兩個(gè)。僅?有把只是?學(xué)透了，?思維才能?得到充分?的發(fā)散。?并且要養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，細(xì)節(jié)絕?不放松。?語文和化?學(xué)在這一?個(gè)月要背?的很多，?雖然成績?都還不錯(cuò)?，但都有?可惜的分?數(shù)。所以?更要在學(xué)?習(xí)完知識(shí)?之后加緊?復(fù)習(xí)和及?時(shí)的總結(jié)?相信都會(huì)?有所提高?。在今?后的學(xué)習(xí)?生活中，?仍然有一?段很長的?路要走，?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣是?成功的保?障。我的?目標(biāo)就是?在所有考?試中不丟?讓自我覺?得遺憾的?分。學(xué)習(xí)?而不思考?，等于吃?飯不消化?，我相信?對(duì)于學(xué)習(xí)?中的問題?，有了好?的學(xué)習(xí)態(tài)?度，在經(jīng)?過自我的?思考和總?結(jié)必須會(huì)?提升自我?的學(xué)習(xí)質(zhì)?量。月?考成績分?析總結(jié)與?反思（三?）初三?的學(xué)習(xí)是?緊張而又?忙碌的，?匆忙之中?，第一次?月考便已?到來，武?裝到了牙?齒的我們?從容不迫?的應(yīng)對(duì)著?，但在那?淡然的外?表下，隱?藏著一顆?顆忐忑而?又激動(dòng)的?心靈。?新的知識(shí)?，新的問?題，新的?`分?jǐn)?shù)比?例，所帶?來的是前?所未有的?挑戰(zhàn)和歷?練，考場(chǎng)?如戰(zhàn)場(chǎng)，?我們的武?器也如雨?果所說的?：“輕如?和風(fēng)，猛?如雷電-?--支筆?”。它雖?無刀與劍?的鋒芒，?卻也能字?字如誅心?，指引著?我們走向?勝利。?考試結(jié)束?了，但心?理的博弈?才剛剛開?始，我們?憧憬著夢(mèng)?想的分?jǐn)?shù)?，但也為?那未知的?分?jǐn)?shù)而擔(dān)?憂。可一?切已成定?局，多說?無益，也?只能在心?里默默地?祈禱。?當(dāng)成績發(fā)?下來的時(shí)?候，全班?都笑了，?盡管有的?是歡笑，?有的卻是?苦笑。?在班上，?每次考試?列為倒數(shù)?，已成為?我的夢(mèng)魘?，久久的?纏繞著我?，不肯離?去。人?，永久是?賤的，他?們總是抱?怨失敗選?取了他們?，卻不知?早在平日?里的一言?一行中，?自我便心?甘情愿地?屈服了失?敗的威嚴(yán)?。化學(xué)?教師說，?考試，就?是一場(chǎng)出?題者與答?題者的戰(zhàn)?爭，出題?者，是埋?地雷的，?答題者，?是排地雷?的。很顯?然，我是?一個(gè)不合?格的排雷?者，粗心?大意，探?雷不細(xì)，?最終造成?了這場(chǎng)戰(zhàn)?爭的失敗?。這次?考試的失?利，我認(rèn)?為其主要?原因，是?我平時(shí)的?積累不夠?，閱題不?仔細(xì)，知?識(shí)面只普?及于書本?。臨陣磨?槍，不亮?也光，這?次考試，?我便缺少?了以往對(duì)?待考試的?亮劍精神?。改變是?必然的，?但關(guān)鍵在?于怎樣改?變，如何?改變。書?山有路勤?為徑，學(xué)?海無涯苦?作舟，勤?奮，是最?