校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)范本(3篇)_第1頁(yè)
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)范本(3篇)_第2頁(yè)
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)范本(3篇)_第3頁(yè)
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校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)范本(3篇)_第5頁(yè)
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第7頁(yè)共7頁(yè)校園運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)工?作總結(jié)范?本在這?秋高氣爽?的周五里?,經(jīng)過(guò)全?體師生的?共同努力?,我校田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?于___?_月__?__日順?利、成功?和圓滿地?閉幕。我?們克服了?許多困難?,終于完?成了我校?運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)?劃中所提?出的所有?任務(wù)。?回顧這次?運(yùn)動(dòng)會(huì)有?以下幾點(diǎn)?值得總結(jié)?和發(fā)揚(yáng):?1、領(lǐng)?導(dǎo)親自上?陣指揮,?精心組織?首先,?我們成立?了運(yùn)動(dòng)會(huì)?籌備小組?,由楊校?長(zhǎng)牽頭,?教務(wù)、校?辦、后勤?協(xié)調(diào)指揮?,體育組?具體和全?面負(fù)責(zé)運(yùn)?動(dòng)會(huì)的籌?備工作。?我們明確?提出了這?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?的指導(dǎo)思?想。我們?召開(kāi)了籌?備會(huì),校?班子人員?和各組室?的負(fù)責(zé)人?都參加了?會(huì)議。會(huì)?上,我們?對(duì)各位老?師作了明?確的分工?,明確提?出了他們?各自的任?務(wù)和具體?要求,做?到分工明?確,責(zé)任?到位。我?們對(duì)教職?工做了動(dòng)?員,更對(duì)?同學(xué)做了?大量的宣?傳教育工?作。運(yùn)動(dòng)?會(huì)的順利?進(jìn)行,我?們的教師?團(tuán)隊(duì)也是?發(fā)揮了巨?大的作用?。由于組?織工作的?全面和周?到,為這?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?的順利召?開(kāi)打下了?扎實(shí)的基?矗。2?、比賽場(chǎng)?面熱烈有?序,緊張?激烈本?次比賽共?設(shè)有徑賽?項(xiàng)目__?__個(gè),?田賽項(xiàng)目?____?個(gè)。良好?的天氣條?件基本上?保證了整?個(gè)比賽按?照競(jìng)賽日?程完成。?比賽過(guò)程?中,伴隨?著運(yùn)動(dòng)員?進(jìn)行曲和?發(fā)令哨聲?的是學(xué)生?門(mén)此起彼?伏的加油?聲、吶喊?聲,雖然?是學(xué)校自?己的比賽?,但是我?們的學(xué)生?在可以加?油的地方?都給予了?場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)?員的鼓勵(lì)?和支持。?比賽場(chǎng)面?非常熱烈?,同時(shí)在?這樣熱情?的比賽環(huán)?境中,各?運(yùn)動(dòng)員也?發(fā)揮出色?,不斷的?刷新了比?賽記錄,?為自己所?在的班級(jí)?了榮譽(yù)。?3、體?現(xiàn)了在體?育教育中?滲透德育?的精神?在比賽中?,裁判員?、教練員?、工作人?員無(wú)處不?在的對(duì)學(xué)?生進(jìn)行著?德育教育?,整個(gè)比?賽規(guī)范有?序、有條?不紊,充?分體現(xiàn)了?我校承辦?運(yùn)動(dòng)會(huì)的?能力和決?心。4?、本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)做到?了安全無(wú)?事故本?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?從場(chǎng)地到?組織,從?準(zhǔn)備到開(kāi)?始。安全?保障始終?是我們考?慮的第一?要素,場(chǎng)?地保障、?器材保障?、后勤保?障、醫(yī)務(wù)?保障等等?,全方位?的保障系?統(tǒng)成為了?本次運(yùn)動(dòng)?會(huì)的堅(jiān)實(shí)?后盾。?校園運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)工?作總結(jié)范?本(二)?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視、?組織健全?在運(yùn)動(dòng)?會(huì)籌備階?段,校領(lǐng)?導(dǎo)就給予?了高度的?重視,形?成了一個(gè)?強(qiáng)而有力?的領(lǐng)導(dǎo)核?心。召開(kāi)?多次會(huì)議?,落實(shí)、?布置、檢?查籌備情?況。大會(huì)?還根據(jù)工?作內(nèi)容,?進(jìn)行了明?確而合理?的分工,?確立了裁?判組、后?勤服務(wù)組?、運(yùn)動(dòng)員?檢錄組、?比賽成績(jī)?記錄組等?小組,正?因?yàn)橛辛?這樣一個(gè)?工作機(jī)構(gòu)?體系,使?各項(xiàng)工作?有人負(fù)責(zé)?、有人落?實(shí),從而?成為本屆?運(yùn)動(dòng)會(huì)成?功的首要?條件。?二、準(zhǔn)備?充分、分?工落實(shí)?三、組織?嚴(yán)密、協(xié)?調(diào)配合?比賽中的?組織工作?是賽前工?作的一個(gè)?檢驗(yàn),更?是運(yùn)動(dòng)會(huì)?最重要的?一個(gè)環(huán)節(jié)?,所有工?作相互聯(lián)?系、互相?協(xié)調(diào)、缺?一不可。?本屆運(yùn)?動(dòng)會(huì)各工?作組互相?之間協(xié)調(diào)?、溝通聯(lián)?系,既分?工又協(xié)作?。比如說(shuō)?各檢錄員?在檢錄運(yùn)?動(dòng)員的同?時(shí),也維?護(hù)了現(xiàn)場(chǎng)?秩序,能?夠做到及?時(shí)完成檢?錄工作。?各裁判員?在保障器?材及時(shí)準(zhǔn)?確到位的?同時(shí),均?能做到認(rèn)?真對(duì)待比?賽規(guī)則,?對(duì)于運(yùn)動(dòng)?員的嚴(yán)重?的違規(guī)現(xiàn)?象及時(shí)提?示,對(duì)于?一些特殊?體質(zhì)的學(xué)?生,及時(shí)?給予輔助?。記錄員?在進(jìn)行比?賽成績(jī)記?錄時(shí),都?能夠做到?認(rèn)真負(fù)責(zé)?,公平公?正。頒獎(jiǎng)?引導(dǎo)員能?夠及時(shí)集?合比賽完?的運(yùn)動(dòng)員?離開(kāi)比賽?場(chǎng)地,走?進(jìn)頒獎(jiǎng)臺(tái)?。志愿者?工作一絲?不茍、認(rèn)?真負(fù)責(zé)、?堅(jiān)守崗位?,發(fā)楊了?當(dāng)代90?后大學(xué)生?的良好的?精神風(fēng)貌?。比賽過(guò)?程中,廣?播宣傳員?及時(shí)播送?信息、后?勤服務(wù)及?時(shí)提供后?勤保障,?看班老師?在各班休?息區(qū)看管?學(xué)生以保?障學(xué)生的?安全,比?賽結(jié)束后?,老師們?都能夠做?到及時(shí)收?還整理器?材,從而?保證了各?項(xiàng)比賽的?順利進(jìn)行?。四、?不足之處?回顧本?屆運(yùn)動(dòng)會(huì)?,在取得?成績(jī)的同?時(shí),我們?也發(fā)現(xiàn)了?很多不足?的地方,?在此總結(jié)?如下:?1、時(shí)間?安排上,?首先應(yīng)明?確運(yùn)動(dòng)會(huì)?開(kāi)始和結(jié)?束的時(shí)間?,要求教?師和校外?的志愿者?、學(xué)生和?家長(zhǎng)能夠?做到按時(shí)?到校到崗?。其次,?賽程表的?編排方面?要提前做?好各比賽?項(xiàng)目時(shí)間?的安排,?比賽項(xiàng)目?的多少,?盡量做到?在放學(xué)時(shí)?間結(jié)束比?賽。針對(duì)?本次運(yùn)動(dòng)?會(huì)出現(xiàn)的?問(wèn)題,經(jīng)?過(guò)研討得?出,將三?操比賽安?排在下午?。最后,?在比賽項(xiàng)?目中,在?做好運(yùn)動(dòng)?員的培訓(xùn)?基礎(chǔ)上,?應(yīng)提前和?各位裁判?員記錄員?做好溝通?,避免在?賽前和賽?后組織運(yùn)?動(dòng)員和融?合隊(duì)員時(shí)?間上的浪?費(fèi)。2?、在人員?安排上,?進(jìn)一步明?確各個(gè)環(huán)?節(jié)的人員?分配工作?。如:開(kāi)?幕式的人?員分配、?三操比賽?的人員分?配、項(xiàng)目?比賽時(shí)的?人員分配?及這些人?員的具體?任務(wù),要?求比賽期?間人員及?時(shí)就位,?確保比賽?順利進(jìn)行?。對(duì)于本?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?參加的志?愿者,應(yīng)?進(jìn)一步做?到明確分?工,并提?前做好志?愿者的培?訓(xùn)工作。?3、在?活動(dòng)的組?織方面:?(1)?本次運(yùn)動(dòng)?會(huì)選用了?一些新的?比賽項(xiàng)目?,如:融?合項(xiàng)目趣?味傳球游?戲。由于?考慮不周?或多或少?出現(xiàn)了一?些不足之?處。在今?后的活動(dòng)?中,加強(qiáng)?運(yùn)動(dòng)會(huì)前?期籌備期?間,對(duì)裁?判員和記?錄員的培?訓(xùn)工作,?在每一項(xiàng)?比賽前,?應(yīng)指定裁?判員對(duì)全?體師生及?家長(zhǎng)講解?示范動(dòng)作?和比賽方?法規(guī)則,?再運(yùn)動(dòng)員?進(jìn)場(chǎng)比賽?,這樣就?能避免比?賽期間重?復(fù)講解比?賽方法規(guī)?則。(?2)在比?賽項(xiàng)目器?材的安排?上,及時(shí)?布置比賽?場(chǎng)地和準(zhǔn)?備比賽使?用的器材?,并安排?人員擺放?和收還器?材。(?3)對(duì)于?一些短距?離比賽,?裁判組較?難判定名?次,建議?裁判記錄?做好溝通?,相互輔?助。具體?項(xiàng)目具體?落實(shí)到位?。(4?)對(duì)于各?項(xiàng)比賽的?場(chǎng)地安排?,做到心?中有事。?做好每個(gè)?項(xiàng)目的場(chǎng)?地安排如?起點(diǎn)、終?點(diǎn),裁判?員站位等?。(5?)在運(yùn)動(dòng)?員道次的?安排上,?做到不僅?關(guān)注學(xué)生?的年齡,?更要看學(xué)?生的能力?,且某些?時(shí)候,更?要以能力?為主。?(6)在?融合項(xiàng)目?的安排上?,為了保?障每小組?的運(yùn)動(dòng)員?人員數(shù)相?等,在安?排運(yùn)動(dòng)員?時(shí),做好?預(yù)留運(yùn)動(dòng)?員,以保?障項(xiàng)目的?順利進(jìn)行?。4、?本屆運(yùn)動(dòng)?會(huì)時(shí)間倉(cāng)?促,宣傳?工作做得?少,運(yùn)動(dòng)?員培訓(xùn)時(shí)?間少和分?組不到位?等等,沒(méi)?有做到很?好的挖掘?運(yùn)動(dòng)員的?潛力,使?比賽成績(jī)?產(chǎn)生了一?定的影響?。我們的?成績(jī)還有?很大的提?升空間,?今后的活?動(dòng)我們會(huì)?做好充分?的宣傳和?運(yùn)動(dòng)員的?培訓(xùn)工作?,比賽期?間及時(shí)調(diào)?整。盡量?讓每個(gè)學(xué)?生都參與?其中,享?受到競(jìng)賽?帶來(lái)的樂(lè)?趣。通過(guò)?此次校運(yùn)?會(huì),我們?也發(fā)現(xiàn)了?學(xué)生整體?身體素質(zhì)?有待加強(qiáng)?,在今后?尚須加強(qiáng)?體能鍛煉???傊?,本屆運(yùn)?動(dòng)會(huì)的順?利進(jìn)行,?離不開(kāi)各?位領(lǐng)導(dǎo)老?師、志愿?者和家長(zhǎng)?的大力支?持和配合?,在此希?望領(lǐng)導(dǎo)老?師們能夠?多多幫助?我,我一?定會(huì)盡自?己的全力?,把以后?的活動(dòng)辦?得更好。?校園運(yùn)?動(dòng)會(huì)活動(dòng)?工作總結(jié)?范本(三?)今天?的操場(chǎng),?因?yàn)橛辛?一場(chǎng)場(chǎng)別?開(kāi)生面的?競(jìng)技而鍍?上了一層?金燦燦的?光輝。加?油聲、吶?喊聲,又?成了它最?美麗的裝?飾。小學(xué)?里的最后?一次運(yùn)動(dòng)?會(huì),就這?樣與我們?不期而遇?。這次?運(yùn)動(dòng)會(huì),?我們六年?級(jí)參加的?都是團(tuán)體?項(xiàng)目。無(wú)?敵風(fēng)火輪?、火線救?傷員、旱?地龍舟,?輪番上場(chǎng)?。每一個(gè)?項(xiàng)目都需?要大家的?齊心協(xié)力?,只要又?一個(gè)人出?了點(diǎn)差錯(cuò)?,就會(huì)影?響整個(gè)班?的成績(jī)。?我們,實(shí)?實(shí)在在過(guò)?足了一把?拼搏與快?樂(lè)并存的?癮?,F(xiàn)?在正在進(jìn)?行的是旱?地龍舟。?所謂旱地?龍舟,就?是八人一?組,跨坐?在一條威?風(fēng)凜凜的?龍上,向?前跳著走?。計(jì)時(shí)的?秒表滴滴?答答地走?著,第一?組出發(fā)的?龍舟也都?已經(jīng)過(guò)了?一半的路?程。幾條?龍舟身披?紅黃藍(lán)不?一樣的戰(zhàn)?袍,在場(chǎng)?上你追我?趕,吸引?了所有人?的目光。?我們的隊(duì)?員憋紅了?臉,那響?亮的口號(hào)?,那統(tǒng)一?的節(jié)奏,?似乎成了?操場(chǎng)上最?美的音樂(lè)?。來(lái)了來(lái)?了,高昂?的龍頭已?經(jīng)過(guò)了白?線,第二?組同學(xué)已?經(jīng)嚴(yán)陣以?待,腳高?高跨起,?只等龍舟?放下,就?可以一腳?跨上去。?可是,就?在這時(shí),?六(4)?班的同學(xué)?不知用上?了什么妙?招,迅速?完成了交?接,已經(jīng)?出發(fā)了。?幸好,幸?好,第二?組是薛祎?她們,她?們不等第?一組的人?全部下來(lái)?,就迅速?跨上龍舟?,然后,?也不知道?是誰(shuí)在喊?,她們的?腳一起抬?,一起落?,每一步?都跳得很?大很大。?那激昂的?腳步聲,?把沉睡的?操場(chǎng)喚醒?了。軟軟?的塑膠乖?乖地躺著?,任由我?們一次次?落在它身?上。我們?這些準(zhǔn)備?接應(yīng)的隊(duì)?員兼啦啦?隊(duì)員也上?演了精彩?的一幕。?我們一邊?打著拍子?,一邊扯?著喉嚨喊?:“加油?!加油!?”一時(shí)之?間,操場(chǎng)?上,加油?聲此起彼?伏。幾位?家長(zhǎng)攝影?師跑前跑?后,鏡頭?一次次對(duì)?準(zhǔn)我們,?“咔嚓咔?嚓”,老?師鼓勁的?身影,同?學(xué)拼搏的?瞬間,還?有我們賣(mài)?力的喊叫?,一起定?格在了這?個(gè)春光爛?漫的__?__月。?火線救?傷員也很?激烈。這?次比賽,?我們是第?一組,肩?負(fù)重任。?我們能不?能跑好,?直接影響?著同學(xué)們?的信心。?在等待哨?聲響起的?時(shí)間里,?我的心情?很復(fù)雜,?不知是緊?張,還是?焦灼,只?覺(jué)得一顆?心撲通撲?通過(guò)跳個(gè)?不停。“?嘟--”?,哨聲吹?響,我們?連一秒鐘?的猶豫都?沒(méi)有,六?個(gè)人齊刷?刷沖出了?起跑線。?我們組的?人齊心協(xié)?力,跑得?那叫一個(gè)?快,風(fēng)在?耳邊呼呼?地吹,加?油聲聲聲?震耳,成?了最強(qiáng)大?的動(dòng)力。?張辰玥發(fā)?揮了領(lǐng)導(dǎo)?作用,她?不停地喊?:“快!?快!就到?了!就到?了!加油?!加油!?”雖然終?點(diǎn)線

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