教師年度考核教學總結（3篇）

第5頁共5頁教師年度?考核教學?總結在?教學中，?本人重點?從備課、?上課、作?業(yè)三個環(huán)?節(jié)來搞好?教學工作?。所任教?班級的學?生普遍基?礎差，學?習習慣也?不好，教?學的組織?就比較困?難，教學?的有效性?也不好，?怎樣有效?的組織教?學，提高?教學效率?就成為我?這一年工?作的目標?。在備課?中和備課?組一起努?力，研究?教學內容?、教學方?式，上好?每一堂課?，特別是?課堂反饋?環(huán)節(jié)，每?個習題我?都認真的?選擇，照?顧到班級?不同層次?的學生，?讓每個學?生都能有?所收獲。?在自己?分管的工?作中，本?人首先是?服從學校?的安排，?將學生安?全放到首?位，堅持?和學生溝?通，家長?溝通，與?班主任溝?通，及時?了解學生?的實際困?難，幫助?學生。從?管理的角?度加強制?度建設，?對學生的?請假制度?、衛(wèi)生環(huán)?境的檢查?，學生的?常規(guī)檢查?等多方面?制度化，?工作常規(guī)?化。由?于住宿生?的工作事?無大小巨?細，事情?涉及到方?方面面，?工作中有?許多不為?人知的困?難。對學?生的請假?制度、衛(wèi)?生環(huán)境的?檢查，學?生的常規(guī)?檢查等多?方面制度?化，工作?常規(guī)化。?由于住宿?生的工作?事無大小?巨細，事?情涉及到?方方面面?，工作中?有許多不?為人知的?困難。做?好每天的?常規(guī)工作?是我的一?貫要求。?在這一?年的工作?中，工作?有一點成?績，很多?地方還是?有值得思?考的地方?，在工作?中如何讓?教育教學?能夠適應?時代的要?求，在群?眾中更好?的帶好頭?，發(fā)揮黨?員的戰(zhàn)斗?堡壘作用?，還是有?很多可以?做的。繼?續(xù)努力吧?。教師?年度考核?教學總結?（二）?本人自任?現職以來?，熱愛_?___教?育事業(yè)，?工作兢兢?業(yè)業(yè)，恪?盡職守，?吃苦耐勞?，為教育?事業(yè)敢于?奉獻自我?的青春，?在縣教育?局和學校?領導的大?力支持下?，帶領數?學組全體?教師銳意?進取，大?膽開拓，?轉變教育?理念，努?力探索教?改新路子?，致力于?教學研究?工作，取?得了突出?成績?，F?總結如下?：學無?止境，教?無盡頭。?在教學過?程中常年?不懈的鉆?研教材，?改革教學?方法，在?新課改的?要求下，?深化課堂?改革，努?力提高教?學技能，?常教常新?。在備課?中，我個?性注意群?體的優(yōu)勢?，堅持群?眾先周備?課制度，?倡導教師?率先垂范?，提高學?生數學的?掌握理解?潛力客觀?評價素質?，力爭使?每節(jié)課做?到“新、?活、實、?真”。使?師生在互?動中曲徑?通幽加強?溝通。此?外，又個?性注意教?學方法的?靈活多變?、因材施?教，在不?斷的改善?中做到多?樣化，生?動活潑，?富有情趣?，使學生?自覺的參?與，促進?學生潛力?的構成和?提高。多?年的教育?教學實踐?使我深深?的認識到?“作為一?名優(yōu)秀的?教師，只?有使自我?的教學理?論與教學?實踐相結?合，加大?科研力度?，才能跟?上時代發(fā)?展的步伐?。應對?學生那一?雙雙閃動?著智慧的?、渴求的?眼睛，我?就感覺肩?上的職責?重大。利?用節(jié)假日?，我不斷?的外出學?習、參觀?，閑暇注?重理論知?識的學習?，不斷提?升自我的?知識水平?和業(yè)務潛?力。從事?教育多年?，我始終?堅持在三?尺講臺，?始終應對?我割舍不?掉的學生?。工作?中我團結?同事，傾?身指導、?幫忙年輕?教師，使?他們快速?成為工作?用心上進?、業(yè)務精?棒的教學?能手，并?在各級講?課比賽中?獲一、二?等獎，受?到領導和?同事的一?致贊譽。?“雄關?漫道真如?鐵，而今?邁步從頭?越”，我?必須更進?一步嚴格?要求自我?，虛心學?習、勤奮?工作，爭?取在各方?面取得更?大的進步?。教師?年度考核?教學總結?（三）?回顧這一?個學年，?有許多值?得總結和?反思的地?方?，F將?本學年的?工作做一?個總結，?借以促進?我今后工?作的進一?步提高。?一、加?強學習，?不斷提高?思想業(yè)務?素質這?一學年，?在教育教?學工作中?，我始終?堅持__?__教育?方針，面?向全體學?生，教書?育人，為?人師表，?確立“以?學生為主?體”，“?以培養(yǎng)學?生主動發(fā)?展”為中?心的教學?思想，重?視學生的?個性發(fā)展?，重視激?發(fā)學生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展。?我在思想?上嚴于律?己，熱愛?教育事業(yè)?。時時以?一個好教?師的身份?來約束自?己，鞭策?自己，力?爭在思想?上、工作?上取得進?步，得到?提高，使?自己能順?應社會發(fā)?展的需要?，適應崗?位競聘的?需要。?二、求實?創(chuàng)新，認?真開展教?學、教研?工作，教?育教學是?我們教師?工作的首?要任務?三、任勞?任怨，完?成學校其?他工作?四、加強?反思，及?時總結教?學得失?反思本學?年的工作?，在取得?成績的同?時，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點?：1、?對數學教?學的理論?學習還不?夠深入，?需要進行?反思，教?學水平提?高速度緩?慢。2?、教育科?研在教學?實踐中的?應用還不?到位，研?究做得不?夠細和實?，沒達到?自己心中?的目標。?3、數?學教學中?有特色、?有創(chuàng)意的?東西還不?夠多，今?后還要努?力找出一?些自己在?數學教學?的特色點?。4、?工作的積?極性不夠?高，主動?性不夠強?，有惰性?思想。這?也有待于?今后工作?中的進一?步改正和?加強。?五、繼往?開來，開?創(chuàng)新的天?地鑒于?自己在本?學年的各?方面表現?以及在工?作中存在?的諸多不?足，我今?后的努力?方向是：?1、加?強自身基?本功的訓?練，特別?是課堂教?學能力的?訓練。做?到精講精?練，注重?對學生能?力的培養(yǎng)?。2、?對后進生?多些關心?，多點愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進?步。3?、加強學?生行為習?慣方面的?教育，使?學生不僅?在課堂上?集中注意?力