班主任四月工作總結(jié)（5篇）

第第頁(yè)班主任四月工作總結(jié)（精選5篇）繁忙而充實(shí)的工作結(jié)束了,回首過(guò)去,工作本領(lǐng)和閱歷都得到了很大的提高,是時(shí)候靜下心來(lái),認(rèn)真地寫(xiě)一份工作總結(jié)了!但是工作總結(jié)怎么寫(xiě)才能脫穎而出？以下是我為大家收集整理的班主任四月工作總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。班主任四月工作總結(jié)第1篇忙繁忙碌，一個(gè)月又戛然而止?；仡欉@個(gè)月，相像是在忙亂中進(jìn)行的，現(xiàn)總結(jié)如下：首先，由于校領(lǐng)導(dǎo)給了我很多出去學(xué)習(xí)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，所以我一直處在不斷地?fù)Q課狀態(tài)，每次換課，我都會(huì)提前告知全班同學(xué)我要去哪里，做什么，然后告知他們課程布置，并且告知他們，由于他們是大孩子了，我敬重他們，所以才這樣做。把話說(shuō)通了，孩子們很理解我，我也很感謝他們。每次回來(lái)，看到他們沖我笑的時(shí)候，我都覺(jué)得很幸福，全部的煩躁和勞累都煙消云散，好像不只是他們依戀我，我也很依戀他們。其次，我只在班級(jí)上說(shuō)了一句，哪個(gè)孩子有養(yǎng)的小花，可以帶到學(xué)校來(lái)，裝飾咱們的教室。剛開(kāi)始是一個(gè)小姑娘帶了一棵本身種的山上的一種小花，接下來(lái)便陸連續(xù)續(xù)有孩子帶花到學(xué)校，孩子們下課會(huì)自動(dòng)去賞識(shí)一下，或者去給花澆水，特別是我不在學(xué)校的時(shí)候，孩子們把花管理得很好。后來(lái)學(xué)校又發(fā)了兩盆小花，我讓生活班長(zhǎng)買了花盆，和孩子們一起親自栽種，大家都覺(jué)得很幸福。其實(shí)，讓孩子們養(yǎng)花也是一種心靈的陶冶，心靈的教育。一次，一盆小花的花瓣被某個(gè)同學(xué)摘了下來(lái)，那盆小花的擁有者看著花哭了，哭得很悲傷，而破壞花的同學(xué)，雖然她沒(méi)有承認(rèn)，但是我心中也有數(shù)了，我沒(méi)有批判她不是由于不在乎，而是我覺(jué)得另一個(gè)小姑娘眼淚的教育，要比我全部的語(yǔ)言更有穿透力，信任她會(huì)隨著時(shí)間的消失記住那一刻。第三，我在我們創(chuàng)立了《幸福日志》，激勵(lì)孩子們把幸福的事寫(xiě)下來(lái)，與其他人共享。哪個(gè)孩子做了讓我感動(dòng)的事，我也會(huì)寫(xiě)下來(lái)與孩子們共同共享?，F(xiàn)在，我們班最幸福的人是一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的小男孩，他是一個(gè)特別能感受幸福并且把幸福傳遞給別人的人，我也從他的笑容和紙條里得到了不少勸慰，特別是繁忙煩躁發(fā)脾氣的時(shí)候?？粗⒆觽凊磕_的字體，從里面流淌出來(lái)的卻是幸福的味道。雖然現(xiàn)在還有很多孩子沒(méi)有寫(xiě)過(guò)本身的幸福日志，但是隨著時(shí)間的消失，耳濡目染，他們也能聞到幸福的味道吧。第四，在紀(jì)律安全方面，我們班這個(gè)月在這兩方面都不好，一面紅旗也沒(méi)得到，這說(shuō)明同學(xué)做了的事我沒(méi)有監(jiān)督到，同學(xué)犯了錯(cuò)誤我也沒(méi)有懲罰到位，才如此。在五月份，我得在這兩方面下下功夫。匆忙四月已結(jié)束，希望下個(gè)月能與同學(xué)們風(fēng)雨同行，共同成長(zhǎng)。班主任四月工作總結(jié)第2篇時(shí)間總在忙繁忙碌間匆忙消失，一轉(zhuǎn)瞬，又到了總結(jié)回顧一個(gè)月的時(shí)候了。現(xiàn)將四月份工作小結(jié)如下：一．常規(guī)教育常抓不懈本月，我加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律的管理和監(jiān)督。看一個(gè)同學(xué)是否是好同學(xué)不單單看他的成績(jī)，而要從學(xué)習(xí)，生活，行為習(xí)慣等個(gè)方面加以綜合的考慮。因此，在這個(gè)月，我常常到教室對(duì)他們進(jìn)行突擊檢查，監(jiān)督同學(xué)不帶零食，檢查教室是否開(kāi)窗通風(fēng)，地面是否干凈，也因此發(fā)覺(jué)很多問(wèn)題，但這樣卻有利于問(wèn)題的解決。二．安全教育不容忽視安全教育一直是學(xué)校工作的緊要部分，我常常利用晨會(huì)、班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育。對(duì)校內(nèi)外顯現(xiàn)的安全隱患適時(shí)跟同學(xué)交流、反饋，教育同學(xué)上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當(dāng)心。并在班中選幾名安全監(jiān)督員，對(duì)不同時(shí)段、地段進(jìn)行安全監(jiān)督。做好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開(kāi)展安全談話活動(dòng)。同時(shí)，要求同學(xué)不要提早到校，放學(xué)后適時(shí)回家。三、加強(qiáng)同學(xué)思想教育在學(xué)習(xí)上，幾乎全部的同學(xué)，包括成績(jī)好的同學(xué)也一樣，他們依舊不去自動(dòng)學(xué)習(xí)，習(xí)慣于老師布置什么作業(yè)就寫(xiě)什么作業(yè)，老師不布置就不自動(dòng)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出很被動(dòng)的局面。因此就這一點(diǎn)，我曾多次在班會(huì)課及本身平常的英語(yǔ)課上花了大量時(shí)間來(lái)引導(dǎo)他們、督促他們。同時(shí)，教育同學(xué)學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何生活，以及如何做人的道理，讓他們?cè)谒枷肷嫌懈镜恼J(rèn)得和變化。四、進(jìn)一步健全和完善班級(jí)管理制度這一個(gè)月，我又和同學(xué)共同訂立了新的班級(jí)管理制度。如：規(guī)范圖書(shū)管理。定期評(píng)比班級(jí)文明之星、進(jìn)步之星，不斷提高同學(xué)的學(xué)習(xí)自發(fā)性。完善班級(jí)干部管理制度，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，適時(shí)了解班級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，不斷改進(jìn)管理方法。五．加強(qiáng)與同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)系。平常一發(fā)生什么問(wèn)題就適時(shí)告知家長(zhǎng)，了解同學(xué)回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。六、認(rèn)真抓好體育活動(dòng)搭配學(xué)校積極為同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，使同學(xué)感受到了學(xué)校生活的歡樂(lè)，也加強(qiáng)了體質(zhì)。七．積極開(kāi)展或參加各項(xiàng)活動(dòng)班主任四月工作總結(jié)第3篇一個(gè)月的時(shí)間又將結(jié)束，作為一名班主任，我現(xiàn)將班主任四月份工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴看法。一、四月份工作情況：1、依據(jù)近3個(gè)單元的（作業(yè)）測(cè)試情況，召開(kāi)4月份的全體同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)。2、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)全班同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：（1）、訓(xùn)練同學(xué)課間文明活動(dòng)，注意活動(dòng)安全。（2）、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）、培育同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助和酷愛(ài)生活的良好風(fēng)氣。（4）、組織同學(xué)學(xué)習(xí)和背誦《小同學(xué)日常行為規(guī)范》和《小同學(xué)守則》；結(jié)合學(xué)校的《一日學(xué)習(xí)常規(guī)》，努力培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（5）班級(jí)常規(guī)整治：課間操、眼保健操、路隊(duì)、衛(wèi)生的掃除、紀(jì)律等要安靜、有序地進(jìn)行。（6）堅(jiān)持讓值日班長(zhǎng)每日要督促值日組長(zhǎng)要適時(shí)開(kāi)、鎖教室后門。3、班主任學(xué)習(xí)情況：適時(shí)有效地學(xué)習(xí)班主任培訓(xùn)的學(xué)習(xí)材料，反思本身的教育教學(xué)。制造性地開(kāi)展班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)與同學(xué)的交流談心，和同學(xué)建立和諧的老師和同學(xué)關(guān)系。4、召開(kāi)了兩次：“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)做好少年”的主題班會(huì)。5、組織同學(xué)出本學(xué)期四月份的“酷愛(ài)祖國(guó)”的主題黑板報(bào)。6、組織同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期中考試。7、張貼并宣揚(yáng)手足口病的有關(guān)危害及防備，并做好晨檢工作計(jì)劃。8、搭配學(xué)校完成了春季疫苗接種工作。9、進(jìn)一步對(duì)安全檔案盒進(jìn)行整理，并實(shí)施運(yùn)行。10、在班級(jí)內(nèi)建立英語(yǔ)角，加強(qiáng)了同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。11、進(jìn)行了行為規(guī)范標(biāo)兵的評(píng)比。12、完成了課程資源的征訂工作。二、從這份班主任工作總結(jié)中，可以看到本月份的不足之處：1、兩名監(jiān)督員有時(shí)不能夠以及到崗。2、教室內(nèi)衛(wèi)生需要進(jìn)一步加強(qiáng)。3、同學(xué)的思想、常規(guī)等還有待加強(qiáng)，大部分同學(xué)掛念集體，為班級(jí)爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，以3月末學(xué)校舉辦的全校同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)為例，我和楊靜老師一起選擇運(yùn)動(dòng)員，但由于大部分同學(xué)的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，很多同學(xué)不樂(lè)意積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，怕累等。結(jié)果是，班級(jí)的體育成績(jī)不夠理想。由此，我明白了班主任工作就是要把每件事情做細(xì)，而是多花些心思去了解、去傾聽(tīng)，充分調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)掛念集體、為班級(jí)榮譽(yù)而努力的信念和決心。4、對(duì)同學(xué)吃零食、亂花零錢的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的教育，使同學(xué)認(rèn)得到其危害。三、五月份的努力方向：1、連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的常規(guī)，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；重視同學(xué)的養(yǎng)成教育，提高同學(xué)的安全意識(shí)。2、召開(kāi)五月份的部分家長(zhǎng)座談會(huì)，站在家長(zhǎng)的角度與家長(zhǎng)溝通、交流。3、盡量抽出多些時(shí)間和孩子們相處，多留心孩子們的心理世界，多和家長(zhǎng)溝通。4、搭配體育老師讓同學(xué)積極學(xué)做新眼保健操。5、做好個(gè)人工作計(jì)劃，結(jié)合期中測(cè)試情況，反思本身前段時(shí)間教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)上存在的不足和問(wèn)題。6、連續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，加強(qiáng)對(duì)吃零食、帶零花錢管理。班主任四月工作總結(jié)第4篇時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬四月份工作已過(guò)，回顧這一段時(shí)間的工作，有收獲，也有令人不充足的地方。現(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：一﹑培育同學(xué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。我常常利用班會(huì)及課余時(shí)間教育同學(xué)遵守課堂紀(jì)律。上課發(fā)覺(jué)某個(gè)同學(xué)表現(xiàn)較好，適時(shí)表?yè)P(yáng)，在班級(jí)中樹(shù)立榜樣。發(fā)覺(jué)不良現(xiàn)象適時(shí)矯正，經(jīng)過(guò)努力，班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好，個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄，還需要連續(xù)加強(qiáng)。二﹑培育同學(xué)講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣。要求同學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，講究衛(wèi)生，衣著乾凈，使小同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求同學(xué)語(yǔ)言文明，懂禮貌，無(wú)論在什么地方見(jiàn)到老師都要問(wèn)好。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。三﹑結(jié)合課文內(nèi)容對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。結(jié)合課文內(nèi)容在班級(jí)中開(kāi)展學(xué)蕾鋒活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)體會(huì)到幫忙別人的歡樂(lè)，因而拾到東西交公的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。四﹑做好同學(xué)的安全教育工作。我常常利用班會(huì)進(jìn)行安全教育，教育同學(xué)遵守交通規(guī)定，注意人身安全，過(guò)公路要左右看，不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免顯現(xiàn)不安全事故，把安全隱患消除在萌牙狀態(tài)。五﹑剛強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育好同學(xué)。老師要教育好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的幫忙，才能把同學(xué)教育好。特別是那些頑皮的同學(xué)，更需要家長(zhǎng)的幫忙，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的`共同教育，他們基本能遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。要高好一個(gè)班的工作，就需要有一支能干的干隊(duì)伍伍，在這方面做得不夠，以后要重視這方面的培育，使他們成為老師的小幫手，同學(xué)的榜樣?？傊?，班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我們只有在實(shí)踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。班主任四月工作總結(jié)第5篇時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我在學(xué)校已工作了一個(gè)月。在校長(zhǎng)的信任下，在同事的幫忙下，在家長(zhǎng)的搭配下，我很快適應(yīng)了班級(jí)，適應(yīng)了我班級(jí)的孩子?；仡櫛驹轮械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓本身感到欣喜欣慰的地方，同時(shí)也有不足之處。一、利用家長(zhǎng)開(kāi)放日，和家長(zhǎng)溝通。在我接手班級(jí)的第一周，在我面對(duì)一張張陌生而又渴望接近的天真活波的面孔，在我還來(lái)不及諳習(xí)這里的一切時(shí)，迎來(lái)了學(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。當(dāng)時(shí)課程進(jìn)行到《陳毅探母》一課，這篇課文講的是陳毅元帥回鄉(xiāng)探望生病的母親的故事，表達(dá)了他和母親之間的親情。雖然一班級(jí)的孩子還不懂感恩，還不能體會(huì)陳毅對(duì)母親的那份孝心，但這篇課文對(duì)生活在蜜罐里的孩子來(lái)說(shuō)是極有教育意義的。我首先讓孩子反復(fù)朗讀，捉住重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)讓同學(xué)體會(huì)，其次，讓同學(xué)認(rèn)真察看書(shū)上的插圖，看著插圖上母親那一臉的笑容，想象母親的感情，用本身的'話說(shuō)一說(shuō)，并分角色朗讀來(lái)認(rèn)真體會(huì)字里行間的母子親情。雖然時(shí)間緊，準(zhǔn)備倉(cāng)促，并且和孩子之間搭配得還不夠默契，但我從家長(zhǎng)的目光中得到了確定。接下來(lái)的一節(jié)課時(shí)間與家長(zhǎng)交流。我班53名同學(xué)，到會(huì)49位同學(xué)家長(zhǎng)，可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)我校工作的支持，我特別需要并特別感謝他們的支持與理解。這次活動(dòng)不僅給了我在一開(kāi)始就能和家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)，更為我進(jìn)一步了解每一個(gè)孩子，帶好這個(gè)班供給了平臺(tái)。二、抓好教學(xué)。1、我努力在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成績(jī)，各方面習(xí)慣上在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真研討教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，訂立符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求捉住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際啟程，注意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，并且和同學(xué)溝通，使每一個(gè)同學(xué)盡快適應(yīng)我。三、重視孩子本領(lǐng)的培育與磨練。強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)孩子行為習(xí)慣本領(lǐng)的培育是小學(xué)教育的關(guān)鍵。小學(xué)的教育重要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是一二班級(jí)的教育。同學(xué)良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是同過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。在原有的基礎(chǔ)上，我側(cè)重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生等幾個(gè)方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培育同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和自理、自控的本領(lǐng)。我在班級(jí)增設(shè)了《向我學(xué)習(xí)》的寫(xiě)字園地、《今日值日我最棒》的值日評(píng)比園地、《比一比》的課前準(zhǔn)備及課堂表現(xiàn)最優(yōu)組等項(xiàng)目。每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要予以確定并予以適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)（紅花