科學(xué):5.3《組織、器官和系統(tǒng)》1(華師大版七年級(jí)下)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
科學(xué):5.3《組織、器官和系統(tǒng)》1(華師大版七年級(jí)下)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
科學(xué):5.3《組織、器官和系統(tǒng)》1(華師大版七年級(jí)下)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
科學(xué):5.3《組織、器官和系統(tǒng)》1(華師大版七年級(jí)下)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
科學(xué):5.3《組織、器官和系統(tǒng)》1(華師大版七年級(jí)下)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

細(xì)胞分化與組織形成1/13你們知道嗎,我身上有好多秘密哦!!2/13想一想:1.生命活動(dòng)基本結(jié)構(gòu)和功效單位是什么?2.一棵樹(shù)所含有細(xì)胞數(shù)量多嗎?3.生物經(jīng)過(guò)什么樣方式才能由一個(gè)受精卵發(fā)育形成數(shù)量如此之多細(xì)胞?4.假如僅僅只發(fā)生細(xì)胞分裂話(huà),那么每個(gè)細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)都是一樣,實(shí)際上它們是一樣嗎??3/13葉莖4/13思索:

分裂后細(xì)胞在到達(dá)一定量之后,又會(huì)發(fā)生什么樣改變呢??5/13小游戲:揉面團(tuán),拼圖形游戲規(guī)則:1.每個(gè)同學(xué)領(lǐng)取一塊面團(tuán).2.將大面團(tuán)分成均勻一十六塊小面團(tuán),揉圓.3.開(kāi)動(dòng)你豐富想象力,將每份面團(tuán)揉成你最想揉成某個(gè)形狀(十六份面團(tuán)形狀要一樣),再將它們按照你意愿拼接起來(lái)(面團(tuán)之間要緊密連接).4.拼好后,放在桌子右上角.相互之間比一比,看看誰(shuí)做漂亮.6/13思索:1.你們拼成圖形一樣嗎?2.你知道圖形不一樣原因是什么嗎??a.橡皮泥捏成形狀不一樣。b.拼接方式不一樣。7/133.這對(duì)于我們有什么啟發(fā)呢?a.橡皮泥捏成形狀不一樣。原本相同細(xì)胞分裂后在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)差異,功效也就不相同了(細(xì)胞分化)b.拼接方式不一樣。這些分化后形成各種各樣細(xì)胞聚居在一起才能含有某項(xiàng)功效,這些形態(tài)相同、結(jié)構(gòu)相同、含有一定功效細(xì)胞群叫做(組織)8/13保護(hù)組織疏導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織分生組織9/13(1)(2)(3)(4)猜一猜:你能猜出(1)、(2)、(3)、(4)分別代表了植物四大基本組織哪個(gè)組織嗎?你理由是什么呢?保護(hù)組織疏導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織分生組織10/13植物四種主要組織保護(hù)表皮輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物營(yíng)養(yǎng)葉肉、果肉含有分裂能力莖頂端、根尖端根、莖、葉導(dǎo)管和篩管功效分布名稱(chēng)保護(hù)組織輸導(dǎo)組織基本組織分生組織11/13分析:

桔子是由哪幾個(gè)組織組成?12/13;/xs/1/1192/飛劍問(wèn)道lqu82hmo伙兒到孔夫子供奉室領(lǐng)取各自工錢(qián)。耿英已經(jīng)等在那里了,她身旁放了一個(gè)大木箱,里邊放著足夠支付大家全部工錢(qián),整散不一銀子。她面前,是一本已經(jīng)結(jié)算好了賬?。灰淮筠冀y(tǒng)計(jì)也放在旁邊。盡管耿老爹一再請(qǐng)大家過(guò)去領(lǐng)取各自工錢(qián),但除了那些土木工匠師傅們之外,幫工鄉(xiāng)親們誰(shuí)都不愿意領(lǐng)取自己那一份應(yīng)得酬勞。最終,在耿家全家人再三勸說(shuō)下,只有極少一部分家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕人各自領(lǐng)取了不多一點(diǎn)兒。見(jiàn)此情況,耿家父子們當(dāng)即就做出一個(gè)重大決定:第一年辦學(xué)免收全部學(xué)雜費(fèi)用!將全部在場(chǎng)鄉(xiāng)民們?nèi)考性诳追蜃庸┓钍仪懊嬷?,耿老爹大聲宣告:“鄉(xiāng)親們哪,既然大家伙兒不愿意領(lǐng)取自己應(yīng)得酬勞,即使領(lǐng)取了,也距離足額工錢(qián)相差甚遠(yuǎn),那咱這小學(xué)堂和大戲臺(tái)原定修建費(fèi)用就節(jié)余了不少呢,這些銀子將全部用在以后辦學(xué)上。明年正月里招收第一批學(xué)生,咱全部免收任何費(fèi)用了,學(xué)生們只需要自備筆、墨、紙、硯什么即可。至于以后怎樣收取學(xué)雜費(fèi)用,咱到時(shí)候依據(jù)實(shí)際使用情況再說(shuō)!”全場(chǎng)報(bào)以熱烈掌聲!掌聲平息后,耿正大聲宣告:“鄉(xiāng)親們,咱們新建這座學(xué)堂正式定名為‘耿家小學(xué)堂’了。眼下,除了書(shū)本兒還還未編制印刷妥當(dāng)之外,其它一應(yīng)事項(xiàng)已經(jīng)全部就緒了!”熱烈掌聲再度響起!耿正趕快抬起雙手示意大家平靜,繼續(xù)說(shuō)道:“按照計(jì)劃,咱們小學(xué)堂學(xué)制為五年。教學(xué)計(jì)劃初步設(shè)定為:一年級(jí)教授簡(jiǎn)單認(rèn)字、寫(xiě)字和計(jì)算技巧;二年級(jí)增加珠算和禮儀;三年級(jí)增加寫(xiě)作和人文地理;四年級(jí)增加歷史和資治;五年級(jí)增加天文常識(shí)。這些都是主課。另外,咱們學(xué)堂里還計(jì)劃安排一些文娛活動(dòng)、體育鍛煉和勞動(dòng)等方面課程。”掌聲再起,耿正再次示意大家平靜,接著說(shuō)道:“在文娛活動(dòng)課堂上,能夠讓娃娃們學(xué)習(xí)一些朗誦、吟唱和演奏樂(lè)器基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,而且依據(jù)學(xué)生們各自專(zhuān)長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)。至于體育鍛煉和勞動(dòng)課程,能夠增強(qiáng)娃娃們體質(zhì),培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)好習(xí)慣,都是很有用。至于這些課程將占有多大百分比,以及學(xué)堂大、小假期怎么安排,眼下還沒(méi)有最終確定下來(lái)呢,咱在開(kāi)學(xué)時(shí)候再宣告哇?!币晃患毙宰余l(xiāng)民馬上問(wèn):“什么時(shí)候開(kāi)學(xué)呀?”耿正笑著說(shuō):“每年正月十六,都是新學(xué)童開(kāi)課時(shí)間;當(dāng)然,也是過(guò)完年假全部學(xué)生開(kāi)課時(shí)間。大家伙兒可要記住了,報(bào)到時(shí)間是當(dāng)日辰時(shí)前兩刻鐘。從現(xiàn)在開(kāi)始到下月底這一段時(shí)間里,歡迎鄉(xiāng)親們?yōu)樽约耗隄M(mǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論