科組長工作計(jì)劃8篇

第第頁科組長工作計(jì)劃8篇

科組長工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

在校長室、教育處領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo)，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組繼續(xù)以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ)，以新課程改革、培育同學(xué)自主探究學(xué)習(xí)、提高同學(xué)學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)，以打造有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量、減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，聚集全組老師的工作力和制造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在創(chuàng)新中求進(jìn)展。堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，結(jié)合本組的實(shí)際，制訂本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃、。

二、工作目標(biāo)：

1、以備課組為中心開展教學(xué)討論活動(dòng)，加強(qiáng)老師間的溝通與合作，共同努力，共同提高。充分發(fā)揮各班級備課組的作用。備課有計(jì)劃，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人。備課組爭論教材，切磋教法，討論學(xué)法，探討教學(xué)重、難點(diǎn)，實(shí)時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2、搞好教研組活動(dòng)。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織全組老師開展一系列專題研討、學(xué)習(xí)，聽課后的評課等。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，接受新的教學(xué)信息，發(fā)揮“他山之石，可以攻玉”的精神，把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。帶領(lǐng)全組老師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭每次活動(dòng)有實(shí)效。

3、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學(xué)效率，打造有效課堂，立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與討論。

4、組織全體組員學(xué)習(xí)研討《中學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，帶動(dòng)全體組員以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為媒介推動(dòng)全體老師的教科研熱忱，促進(jìn)自我素養(yǎng)的提高。撰寫課題討論性論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)教案等，整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料。

5、繼承和發(fā)揚(yáng)我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)討論的熱忱。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作意識和競爭意識，形成深厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

三、主要措施：

〔一〕加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升老師素養(yǎng)。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布署，老師都要仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)悟課改精神；仔細(xì)討論新教材新教法、，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用，依據(jù)各班級教材、同學(xué)年齡特點(diǎn)，制定教材的教法，相互溝通閱歷，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，充分發(fā)揮各備課組的集體能量。

〔二〕加強(qiáng)常規(guī)管理。

加強(qiáng)常規(guī)管理的核心主要是要切實(shí)提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。詳細(xì)做法：

1、本學(xué)期初每個(gè)備課組要仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃：內(nèi)容要依據(jù)各組的實(shí)際〔學(xué)科的實(shí)際、班級的實(shí)際等〕，細(xì)化教育處、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，要有執(zhí)行、檢查、評價(jià)的過程和機(jī)制，備課組活動(dòng)記錄齊全。平常要做到：仔細(xì)備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)；協(xié)作教育處對老師業(yè)務(wù)常規(guī)狀況進(jìn)行檢查與考核。

2、仔細(xì)開展課題討論，不斷深化教學(xué)改革。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能、組內(nèi)老師積極參加小課題討論，并幫助學(xué)校搞好專題討論活動(dòng)。以數(shù)學(xué)組為單位，仔細(xì)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，提倡小而實(shí)，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做細(xì)心的預(yù)備，然后大家一起探討、溝通，共同提高教育教學(xué)水平。

3、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，各位老師要定期的、有計(jì)劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)工作，盡力做到措施得力，效果顯著。做到：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。

4、積累和完善教學(xué)資源。

〔1〕各備課組要搞好自編資料的積累和整理，〔各個(gè)單元知識梳理，試卷等〕做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資源庫。

〔2〕各備課組任課老師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求同學(xué)預(yù)備一本錯(cuò)題集，把平常作業(yè)及考試中簡單出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)仔細(xì)分析，查找問題的結(jié)癥：是概念不清還是由于題目敏捷缺乏綜合分析的技能，是理解不透還是知識應(yīng)用失誤。錯(cuò)題集是同學(xué)積累學(xué)習(xí)閱歷和學(xué)習(xí)資料的寶庫，是同學(xué)走向勝利的鋪路石。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)討論，

〔1〕要討論考題，把握考試方向；

〔2〕加強(qiáng)分層，強(qiáng)化雙基，確保合格率；

〔3〕考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識點(diǎn)。

四、工作安排

九月份：

1、學(xué)前分析〔每位老師〕

2、制定備課組數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度。

3、制定教研組工作計(jì)劃。

十月份：

1、第一階段知識練習(xí)及質(zhì)量分析，

2、組內(nèi)聽課、評課，

3、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。

十一月份：

1、做好預(yù)備，迎接期中考試。

2、期中測試質(zhì)量分析

3、組內(nèi)聽課、評課，

4、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。

十二月份：

1、組內(nèi)聽課、評課，

2、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。

3、第二階段知識練習(xí)及質(zhì)量分析。

一月份：

1、期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。

2、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。

3、撰寫期末總結(jié)，教學(xué)心得。

4、進(jìn)行期末檢測，質(zhì)量分析。

5、教研組工作總結(jié)。

科組長工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教育處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以同學(xué)的進(jìn)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐技能為重點(diǎn)，充分表達(dá)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)班級之間教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研技能。

3、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，加強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)性格和諧進(jìn)展。

三、主要工作及措施：

〔一〕落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生進(jìn)展。

1、本學(xué)期把老師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。仔細(xì)組織老師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟識新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探究、討論、反思、溝通、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。

2、開展課堂教學(xué)的討論，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以同學(xué)為本的思想，尊敬同學(xué)，建立同等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)高校生信息溝通面，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識。

〔二〕強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課：繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、超周備課。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三圍目標(biāo)要清楚。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。

2、上課：老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要著重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，要實(shí)時(shí)檢測教學(xué)效果。

3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要實(shí)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，實(shí)時(shí)輔導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成果。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班老師要有組織地搞好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。

〔三〕、學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化老師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)老師知識實(shí)時(shí)更新，作好課題的討論工作、老師的培訓(xùn)工作、各級名師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培育工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長，推動(dòng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍整體水平的提高。

1、仔細(xì)組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的討論工作，本學(xué)期我校的數(shù)學(xué)課題將在學(xué)校主課題下結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科訓(xùn)練重點(diǎn)扎實(shí)開展討論，以《學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效講解的實(shí)踐探究》為主題，使其向縱深進(jìn)展，發(fā)揮輻射作用。通過課題討論，使老師從“討論型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。學(xué)期中收集自己的討論心得與老師進(jìn)行共享，學(xué)期結(jié)束以文字形式呈現(xiàn)參評

2、開展聽課、評課的研討活動(dòng)，老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。老師之間通過相互聽課、評課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

科組長工作計(jì)劃篇3

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我們對同學(xué)的狀況有了初步的了解，他們已有了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)立場也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合技能也在原來的基礎(chǔ)上有了肯定的提高，突出的特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：

1、同學(xué)對中學(xué)語文學(xué)習(xí)有了認(rèn)識和理解；

2、能大膽嘗試和探究問題；

3、大部分同學(xué)對語文學(xué)科有較濃的愛好；

存在的不足是：

1、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差；

2、學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)；

3、基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)峻；

4、積累少，閱讀面不廣。

針對這種情形，本備課組擬定以下教學(xué)目標(biāo):

思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，激發(fā)同學(xué)喜愛祖國語言文字的感情，努力開拓同學(xué)的視野，著重培育創(chuàng)新精神和制造技能，進(jìn)展同學(xué)的智力，進(jìn)展健康性格，逐步形成健全人格。

知識目標(biāo)：了解課文中涌現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中涌現(xiàn)的生字生詞的音形義。

掌控和運(yùn)用知識技能的目標(biāo)：能領(lǐng)悟詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有肯定的語言感受技能，初步掌控精讀略讀的方法，培育默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用一般話正確流暢地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有觀賞文學(xué)作品的技能，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。

人文素養(yǎng)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行溝通表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的語文素養(yǎng)的東西敏捷運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。

在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上擬采納以下教學(xué)措施：

1、貫徹執(zhí)行三三制教學(xué)模式。

2、從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，使同學(xué)在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培育審美情趣。

3、語文教學(xué)中，加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點(diǎn)，著重知識之間、技能之間以及知識、技能、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培育語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

4、要重視同學(xué)思維技能的進(jìn)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，進(jìn)展他們的觀測、記憶、思索、聯(lián)想和想象的技能，尤其要重視培育同學(xué)的制造性思維。

5、教學(xué)過程應(yīng)突出同學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)地獵取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文技能。要提倡敏捷多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和爭論式，鼓舞運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避開繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

6、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加同學(xué)語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

7、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、實(shí)行互批共批，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平。

9、優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。

10、利用競賽法等多種多樣的教學(xué)方法，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

科組長工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

今學(xué)期圍繞學(xué)校教學(xué)的總體計(jì)劃，以科研為先導(dǎo)、推動(dòng)教改，以“創(chuàng)教育示范縣”為契機(jī)，努力提高我校藝體教學(xué)水平。藝體教研工作以“抓課堂實(shí)效”為指導(dǎo)，向40分鐘要質(zhì)量。進(jìn)一步貫徹、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織各科老師再次解讀新課標(biāo)，全面提高我校藝體教學(xué)、愛好活動(dòng)、特色訓(xùn)練的質(zhì)量。積極開展第二課堂，舉辦各種文體活動(dòng)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育;團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極搞好教研組的隊(duì)伍建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)異成果。

二、主要工作及詳細(xì)措施：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教研、教學(xué)實(shí)效。

樹立正確的教學(xué)觀、同學(xué)觀。積極參與區(qū)教研室組織新教材的學(xué)習(xí)研討，進(jìn)一步再次仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確新課標(biāo)理念和策略，領(lǐng)悟新課標(biāo)的特點(diǎn)和培育目標(biāo)，鉆研教材教法。學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論、校本研修的理論和閱歷，進(jìn)一步拓展討論溝通的渠道，營造良好的研修和學(xué)習(xí)氛圍，

2、規(guī)范備課，提高備課質(zhì)量

加強(qiáng)備課力度，關(guān)懷指導(dǎo)年輕老師的備課，溝通教學(xué)方法教學(xué)心得，提高老師的備課質(zhì)量。共同討論教材教法，針對存在問題共同商討對策，集思廣益，通力合作，共同進(jìn)步。

3、樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，加強(qiáng)教研組凝集力

我校藝體教研組學(xué)科較多，因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組必備的團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項(xiàng)工作。為促使年青老師盡快成長起來，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。年齡較大的老師要努力轉(zhuǎn)換教學(xué)思想和教學(xué)理念，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，向課堂要質(zhì)量。

4、積極組織同學(xué)參與鎮(zhèn)級、區(qū)級、市級各類活動(dòng)及競賽。舉辦好各類活動(dòng)，細(xì)心組織并安排競賽訓(xùn)練，爭取優(yōu)異成果。在活動(dòng)中著重同學(xué)綜合藝術(shù)素養(yǎng)的培育，加高校生社會(huì)實(shí)踐的力度，讓同學(xué)在實(shí)踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。

5、確保同學(xué)每天體育活動(dòng)時(shí)間，積極探究“每天一小時(shí)體育活動(dòng)”的方法，開展小型多樣的體育競賽等活動(dòng)。

6、仔細(xì)執(zhí)行每日簽字制度，做到每天有課的老師，備課需要簽字。

7、仔細(xì)向其他的教研組學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在新學(xué)期藝體組的各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步。

三、活動(dòng)安排：

九月：

1、各科老師擬定好教學(xué)計(jì)劃和教科研計(jì)劃。

2、制定教研工作計(jì)劃，布置本期工作。

3、積極預(yù)備區(qū)、鎮(zhèn)老師節(jié)文藝演出活動(dòng)。

4、各科老師加強(qiáng)課堂常規(guī)教育，喜愛教育對象，培育良好行為習(xí)慣，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

5、音體美老師參與區(qū)教研活動(dòng)。

6、積極預(yù)備參與鎮(zhèn)乒乓競賽。

十月：

1、幫助政教處，組織同學(xué)參與慶“國慶”系列活動(dòng)

2、安排好體育隊(duì)訓(xùn)練，全力預(yù)備鎮(zhèn)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

4、各愛好小組活動(dòng)課開展。

5、仔細(xì)預(yù)備鎮(zhèn)素養(yǎng)教育展演。

十一月：

1、加強(qiáng)各愛好組的輔導(dǎo)。

2、參與鎮(zhèn)素養(yǎng)教育展演，力爭好成果。

十二月：

1、組織各級部參與師生圓周接力競賽。

2、老師技能素養(yǎng)測試。

3、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織好期末同學(xué)成果評價(jià)。

4、幫助工會(huì)，組織老師們參與文體活動(dòng)。

一月：

1、各學(xué)科老師寫好學(xué)科教學(xué)總結(jié)并仔細(xì)反思。

2、寫好教研組總結(jié)并上交教務(wù)處。

3、整理藝體檔案資料。

科組長工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

小班的孩子或許是有生以來第一次離開親人，獨(dú)自來到一個(gè)比較生疏的地方，幼兒會(huì)表現(xiàn)的擔(dān)心、焦慮、困惑，甚至是可怕。怎樣清除他們的焦灼心理，援助幼兒順當(dāng)?shù)亩冗^這一階段?是我們?nèi)w老師在本學(xué)期需要努力與思索的問題。家長，是一個(gè)重要的合作伙伴，與家長攜手共同營造家一般的溫馨，讓幼兒漸漸喜愛幼兒園這個(gè)家。

在活動(dòng)制定與開展中，老師要尊敬幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每一個(gè)幼兒富有性格的進(jìn)展，使他們的在歡樂的童年生活中獲得有益身心進(jìn)展的閱歷。

二、工作重點(diǎn)

1、全面做好開學(xué)初班級衛(wèi)生工作，以不同的形式向家長宣揚(yáng)新生入園的常識與考前須知。

2、依據(jù)幼兒的特點(diǎn)，分析教材，制定合理的教育教學(xué)計(jì)劃。

能全面的、綜合的來制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，能在多種教材中篩選出適合小班幼兒掌控的活動(dòng)，并依據(jù)主題進(jìn)行有效的組合和延伸。各班老師能依據(jù)本班幼兒的狀況，加入其他的教學(xué)活動(dòng)，以形成本班自己的、有特色的主題活動(dòng)。

3、做好家長工作

小班幼兒剛離開父母的懷抱，來到一個(gè)生疏的地方，在心情上一時(shí)較難適應(yīng)，這就需要我們老師與家長共同協(xié)作，在幼兒的心情安撫上共同努力，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。并向家長宣揚(yáng)一些須要的協(xié)作事項(xiàng)。

4、各班相互協(xié)作，共同提高小班班級組的集體能量

能在班級組研討活動(dòng)中發(fā)揮自己才能，能有自己獨(dú)到的見解與想法，并能大膽的表達(dá)，能直言自己所遇到的問題，和大伙共同解決。

科組長工作計(jì)劃篇6

一、教育教學(xué)工作

1、新學(xué)期的開學(xué)，各個(gè)崗位的老師相互協(xié)作完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定，班主任完成同學(xué)報(bào)名及發(fā)書工作。

2、依據(jù)實(shí)際狀況，平常多與老師溝通，實(shí)時(shí)發(fā)覺和解決問題，多讓老師們發(fā)表看法和建議，共同查找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。

3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。

4、協(xié)作學(xué)校各種材料的上交。

5、抓好本班級師資隊(duì)伍形成工作合力，由于我一貫堅(jiān)信，集體的能量永久比個(gè)人的能量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培育大家愛生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，通過眾位老師的能量來創(chuàng)建一個(gè)良好的班級。

6、積極為老師們制造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е_心的心情工作。

1、關(guān)注同學(xué)動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)分析、處理。

由于，只有擅長發(fā)覺問題，了解問題，才能更好的實(shí)時(shí)地解決問題，所以，在平常的工作中，我們要關(guān)注同學(xué)的生活環(huán)節(jié)，關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)向，多與同學(xué)溝通，接近同學(xué)，走進(jìn)同學(xué)，了解同學(xué)的心抱負(fù)法，把問題縮小到最小化。

本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了肯定改變，特別是對同學(xué)的要求方面，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個(gè)班，我們也要執(zhí)行好，平常就嚴(yán)格要求同學(xué)，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)立場，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

舉止文明留意儀表儀容是一個(gè)學(xué)校生最最少的要求，也是一個(gè)班級乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要常常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們班級的一個(gè)品牌產(chǎn)品。

衛(wèi)生工作是我們每個(gè)同學(xué)生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的干凈，抓好同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng)，培育同學(xué)崇高科學(xué)、追求真理，培育同學(xué)高尚的道德情操。特別是協(xié)作教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外愛好小組活動(dòng)，和其他有助于同學(xué)身心。

6、親密聯(lián)系同學(xué)家長，積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作協(xié)作。

我始終堅(jiān)信，只要通過我們二班級b組全體師生的共同努力，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)肯定會(huì)達(dá)到。我會(huì)和二班級的全體老師和同學(xué)共同克服種種困難，向著共同的抱負(fù)和目標(biāo)前進(jìn)。

科組長工作計(jì)劃篇7

承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，今年由我來擔(dān)負(fù)一班級的班級組長，說實(shí)在的我真的有點(diǎn)擔(dān)憂，十位老師有九位是新來，老師之間不了解，同學(xué)又是來自不同的幼兒園，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞和學(xué)習(xí)資料的參差不齊，我能帶好他們嗎?但我想，既然我理解了這個(gè)任務(wù)，我就要仔細(xì)的把它干好。為了協(xié)作學(xué)校的教育教學(xué)工作，我制定以下班級工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

在這一學(xué)期里，我將貫徹實(shí)行學(xué)校的“讓每個(gè)同學(xué)都能勝利的做點(diǎn)事，讓每位老師都能得到很好的進(jìn)展”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子健康歡樂的成長。

二、個(gè)人建設(shè)

1、作為班級組的帶頭人，高度的職責(zé)感是做好工作的先決條件。要有群眾觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。領(lǐng)先垂范，無私奉獻(xiàn)，同時(shí)還要培育親和力，要服務(wù)每位老師，在人格上尊敬老師，心理上理解老師，感情上親近老師，工作中要以身作那么，著重身教，工作勤奮，任勞任怨。

2、仔細(xì)完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)

在工作中，要既重感情，又講原那么，擅長上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名班級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強(qiáng)硬又不便于合作。在工作中既按原那么辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置，班級組長務(wù)必擅長上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作潛力，這樣才會(huì)獲得其他老師的尊敬，便于工作的開展。

三、班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、有一支過硬的班主任隊(duì)伍，班級的進(jìn)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個(gè)班級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識，適時(shí)召開班主任會(huì)議，不僅僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作閱歷溝通，構(gòu)成向上的工作氛圍。

2、在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺(tái)階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個(gè)班級學(xué)習(xí)、生活和諧有序進(jìn)展。

3、深入了解本組老師的思想狀況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。

科組長工作計(jì)劃篇8

班組安全管理是一項(xiàng)綜合性的工作，只有在保證安全的前提下，才能有效地實(shí)施生產(chǎn)管理。企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)的保證，實(shí)施的落腳點(diǎn)最終要分解到班組，班組是企業(yè)安全生產(chǎn)最前沿陣地。為了加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)管理，夯實(shí)班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，特制定如下計(jì)劃：

一、安全生產(chǎn)方面：

1.副班長應(yīng)在各級領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，組織全班職工在開展好安全生產(chǎn)工作的前提下，組織開展好班組的各項(xiàng)工作。

2.建立健全班組安全生產(chǎn)管理的各種制度和臺(tái)帳。班組安全生產(chǎn)管理的結(jié)果要靠安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)記錄表達(dá)出來，需要做到有法可依、有據(jù)可查。健全執(zhí)行各種安全生產(chǎn)管理制度是加強(qiáng)班組安全管理工作的重要保障：健全和完善安全生產(chǎn)管理臺(tái)帳，是加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)管理工作的有利依據(jù)。要在班組內(nèi)形成有章可循，有規(guī)可依，違章必罰，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)的良好安全運(yùn)行機(jī)制。

3.仔細(xì)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)管理制度、缺陷管理制度、會(huì)議管理制度、培訓(xùn)管理制度、兩票三制及其相應(yīng)的考核細(xì)那么。

4.仔細(xì)開展執(zhí)行電氣倒閘操作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)掌握度。

5.開好班前會(huì)和總結(jié)好班后會(huì)，要做到安全工作五同時(shí)。每天對安排的各項(xiàng)