晏子使楚第二課時(shí)市公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課金獎(jiǎng)名師賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

課文背誦規(guī)則：1、4次背誦機(jī)會(huì)，先沖上講臺(tái)同學(xué)先背誦，背誦一段即可；2、依據(jù)組內(nèi)排號(hào)加分，1號(hào)加1分，2號(hào)加2分，以這類推；3、依據(jù)背誦情況酌情加減分。1/29溫故知新答題規(guī)則：1.分為“對(duì)號(hào)入座”和“爭(zhēng)先恐后”兩部分；2.“對(duì)號(hào)入座”由每組3號(hào)或4號(hào)在黑板上寫出答案，書寫正確，依據(jù)組內(nèi)排號(hào)加3分或4分；3.“爭(zhēng)先恐后”由每組1號(hào)或2號(hào)回答，回答正確，依據(jù)組內(nèi)排號(hào)加3分或4分。2/29（1）找出句中通假字并解釋含義A.縛者曷為者也？B.圣人非所與熙也

對(duì)號(hào)入座（2）解釋以下字詞古、今義坐席左右病固聞其實(shí)3/29縛者曷為者也？圣人非所與熙也

“曷”通“何”:什么“熙”通“嬉”：開玩笑對(duì)號(hào)入座4/29坐古義：犯罪今義：坐下病古義：辱今義：疾病固古義：原來(lái)今義：牢靠席古義：座位今義：席子聞古義：聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)今義：用鼻子嗅左右古義：近侍今義：方位詞其實(shí)古義：它們果實(shí)今義：表示所說(shuō)是事實(shí)（承上文而含轉(zhuǎn)折）對(duì)號(hào)入座5/292、翻譯句子1.晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？2.王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏嬰是齊國(guó)善于辭令人，現(xiàn)在將要來(lái)（出使楚國(guó)），我想欺侮他，用什么方法呢？楚王看著晏子說(shuō)：“齊國(guó)人原來(lái)就善于偷竊嗎？”爭(zhēng)先恐后6/29只是葉子形狀很相像，它們果實(shí)味道完全不一樣。3.葉徒相同，其實(shí)味不一樣。4.圣人非所與熙也，寡人反取病焉。圣人不是能同他開玩笑，我反而自討沒(méi)趣了。爭(zhēng)先恐后7/29夢(mèng)回春秋（書本劇演出）8/299/29在齊為君子在楚為偷竊犯水土異也生淮南為橘生淮北為枳10/29講講故事梗概：11/29“聲聲不息”1、楚王為何想欺侮晏子？2、楚國(guó)君臣想出來(lái)了什么計(jì)策？3、你認(rèn)為楚王和臣下謀劃，主要是針對(duì)晏子還是齊國(guó)？為何？4、晏子作為齊國(guó)使者，楚國(guó)君臣卻想法欺侮他，你認(rèn)為根本原因在哪里？5、晏子在楚國(guó)嚴(yán)辭還擊楚王目標(biāo)是什么？6、聯(lián)絡(luò)到我國(guó)人在外倍受欺凌現(xiàn)實(shí)，談?wù)剬W(xué)習(xí)本文現(xiàn)實(shí)意義。12/29知之為知之……1、楚王為何想欺侮晏子？答：晏子是“齊之習(xí)辭者也”。2、楚國(guó)君臣想出來(lái)了什么計(jì)策？答：誣齊人為盜。3、你認(rèn)為楚王和臣下謀劃，主要是針對(duì)晏子還是齊國(guó)？答：楚王初衷是針對(duì)晏子，但晏子作為齊國(guó)使者，欺侮晏子，也就是欺侮了齊國(guó)。而且，楚國(guó)謀劃，“齊人固善盜乎？”一句，矛頭直指整個(gè)“齊人”，這顯著就是針對(duì)齊國(guó)了。13/29知之為知之……4、晏子作為齊國(guó)使者，楚國(guó)君臣卻想法欺侮他，你認(rèn)為根本原因在哪里？答：當(dāng)初楚強(qiáng)齊弱，晏子代表齊國(guó)出使，受到楚王冷落、戲弄是不足為怪。5、晏子在楚國(guó)嚴(yán)辭還擊楚王目標(biāo)是什么？答：維護(hù)齊國(guó)尊嚴(yán)。14/29

6、聯(lián)絡(luò)到我國(guó)人在外倍受欺凌現(xiàn)實(shí)，談?wù)剬W(xué)習(xí)本文現(xiàn)實(shí)意義。答：要想我國(guó)人在外不再遭遇欺凌，我們當(dāng)務(wù)之急是增強(qiáng)國(guó)力，使中國(guó)真正成為世界強(qiáng)國(guó)。作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，用自己行動(dòng)為祖國(guó)繁榮興盛貢獻(xiàn)終生。當(dāng)我們?cè)庥鰪?qiáng)權(quán)時(shí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)晏子機(jī)智，維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)。知之為知之……15/29分析晏子與楚王對(duì)話，體會(huì)晏子外交語(yǔ)言藝術(shù)。齊人固善盜乎？楚王對(duì)晏子欺侮

晏子針鋒相對(duì)地還擊

晏子結(jié)果楚王結(jié)果莫非楚之水土使民善盜耶？圣人非所與熙也。晏子是怎樣一個(gè)人？寡人反取病焉從容冷靜，機(jī)智勇敢，善于辭令，不辱使命，極大地維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán)出眾外交家。16/29形象分析：從容冷靜，機(jī)智靈敏，能言善辯，善于外交辭令

自作聰明，仗勢(shì)欺人

晏子楚王17/29啞巴吃黃連——（）

偷雞不成——（）

搬起石頭——（）

木匠帶枷鎖——（）請(qǐng)用歇后語(yǔ)來(lái)形容此時(shí)楚王。18/29啞巴吃黃連——（有苦說(shuō)不出）

偷雞不成——（反蝕一把米）

搬起石頭——（砸自己腳）

木匠帶枷鎖——（自作自受）19/29一人之辯，重于九鼎之寶，

三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師。

20/29關(guān)于尊嚴(yán)名句

不會(huì)尊重他人人，他人也不會(huì)尊重他?！猍德]席勒每一個(gè)正直人都應(yīng)該維護(hù)自己尊嚴(yán)。——盧梭富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！睹献印?1/29中心本文經(jīng)過(guò)寫晏子出使楚國(guó)，挫敗楚王誣齊人為盜陰謀，維護(hù)齊國(guó)尊嚴(yán)故事，表現(xiàn)了晏子機(jī)智善辯才能和政治家、外交家風(fēng)度。22/29非?？诓?、魏晉時(shí)期文學(xué)家孔融小時(shí)候很聰明。有個(gè)高傲大官很瞧不起他，說(shuō)：“小時(shí)候聰明，大了就未必?！蹦阒揽兹谑窃趺椿卮饐?？“看來(lái)你小時(shí)侯一定很聰明.”23/292、美國(guó)記者采訪周總理時(shí)問(wèn)：“我們美國(guó)人走路抬頭挺胸，為何你們中國(guó)人走路老低著頭？”你能替周總理回答這個(gè)問(wèn)題嗎？“因?yàn)槲覀冏呤巧掀侣??！?4/293.德國(guó)大詩(shī)人海涅是猶太人，經(jīng)常遭到無(wú)故攻擊。有一次晚會(huì)上，一個(gè)旅行家對(duì)他說(shuō)：“我發(fā)覺(jué)了一個(gè)小島,這個(gè)島上竟然沒(méi)有猶太人和驢子！”

海涅不動(dòng)聲色地說(shuō)：“看來(lái)，______________________，才會(huì)填補(bǔ)這個(gè)缺點(diǎn)！”只有你我一起去那個(gè)島上25/294.俄國(guó)著名寓言作家克雷洛夫長(zhǎng)得很胖，又愛(ài)穿黑衣服。一次，一位貴族看到他在散步，便沖著他大叫：“你看，來(lái)了一朵烏云！

“_____________________”克雷洛夫看著雍腫貴族答道。怪不得蛤蟆開始叫了！26/295.一個(gè)美國(guó)記者看到周總理桌子上美國(guó)產(chǎn)鋼筆時(shí)候，問(wèn)總理：“中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)，怎么還用美國(guó)產(chǎn)鋼筆？”周總理笑笑說(shuō)：

“哦，這是一位朝鮮朋友給我，是抗美援朝時(shí)期戰(zhàn)利品。”美國(guó)記者啞口無(wú)言。27/296.俄國(guó)著名寓言作家克雷洛夫長(zhǎng)得很胖，又愛(ài)穿黑衣服。一次，一位貴族看到他在散步，便沖著