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通往廣場路不止一條魯教版四年級下冊第二單元1/12教學重點1．認識4個生字，能借助詞典，了解文中成語意思，積累好詞佳句。2．能正確、流利、有感情地朗誦課文，能背誦父親教誨“我”話。3．體會文章寫作時選擇材料恰當和表示詳略得當特點。2/12黛綠宴會縫紉挑撥和善與眾不一樣絡繹不絕星羅棋布大喜過望心靈手巧3/12文章記敘了“我”兩次遇難：1、一家大商場向我訂購40件毛衣，我無法準期交貨事；2、距離展出還有13天時，縫紉姑娘們在挑撥下跑光了事。4/12

“通往廣場路不止一條。生活也是這么。假如你發(fā)覺走這條路不能抵達目標地話，就能夠走另一條路試試！”父親教誨：5/126/12條條大道通羅馬。7/12我大喜過望，腳下好像踩著一朵幸福云。

那朵幸福云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。8/12通往廣場路不止一條。生活也是這么。假如你發(fā)覺走這條路不能抵達目標地話，就能夠走另一條路試試。

半路上，我猛然停住腳步，心想：這種毛衣即使需要特殊技能，但在巴黎，一定還有別婦女會織。9/12從此，一條時裝河流，源源不停地從我時裝店里流了出來。10/12

通往廣場路不止一條。

11/121、我碰到了什么困難？怎樣克服困難？從中受到什么啟發(fā)？2

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