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文檔簡介
17.石頭書
第1頁課題疑問(1)普通書都是紙做,這本書怎么會是石頭?(2)這本書有什么作用和價值?(3)這本書是誰做?第2頁閱讀提醒1、正確、流利、有感情地朗誦課文,劃出不了解詞語,邊讀邊體會詞語意思。2、給自然段標(biāo)上序號。第3頁duìshūguàicèyìn隊員叔叔奇怪一冊腳印jìkuàngkéméitàn足跡
礦物貝殼
煤炭
kānpādútūqiào勘探趴
讀書光禿禿地殼lěilěipáo磊磊
刨根問底第4頁殼多音字ké
(貝殼)(地殼)qiào第5頁刨多音字páo
(刨根問底)(刨子)bào第6頁好多音字hǎo
(好多)(好奇)hào第7頁
課文一共有幾段,并對照課文想一想,分別是哪幾個自然段說了這些意思:(1)川川和磊磊發(fā)覺一位勘探隊員趴在石頭上看著什么,感到好奇。
(2)勘探隊員叔叔介紹使川川和磊磊了解了"石頭書"含義,了解了相關(guān)化石知識。
(3)川川和磊磊很高興,也想讀這本書。
第一到第四自然段第五到第十三自然段第十四自然段第8頁再讀課文,思索:川川和磊磊問了幾個問題,用橫線畫出來。第9頁
六個問題
您在看什么呀?書?哪里有書哇?這書上有字嗎?這書上有畫嗎?化石?化石能說明什么呢?
看懂了這些又有什么用呢?刨根問底第10頁再讀課文,思索:他們刨到了哪些問題答案,用波浪線畫出來。
第11頁刨根問底看什么?
書哪里有書哇?石頭就是書書上有字嗎?
雨痕、波痕……礦物書上有畫嗎?
樹葉、貝殼、小魚說明什么呢?以前—以后—又過了……現(xiàn)在有什么用呢?告訴我們:哪座山下……哪塊地下……第12頁對話1:問:叔叔,您在看什么呀?答:我在讀書呢。對話2:問:書?哪里有書哇?答:石頭就是書。你們看,這石頭一層層,不就像一冊厚厚書嗎?第13頁
你們看,這石頭一層一層,不就像一冊厚厚書嗎?
第14頁第15頁石頭書
第16頁
你們看,這石頭一層一層,不就像一冊厚厚書嗎?你們看,這石頭一層一層,就像一冊厚厚書。因為石頭是一層一層,就像書是一頁一頁,所以石頭像書。這是什么句子?第17頁對話3:問:這書上有字嗎?答:有哇,你們來看:這是雨點留下腳印,叫雨痕;這是波浪留下足跡,叫波痕;還有那些小不點兒,黃,黑,紅,閃光,透明……叫礦物。這些都是石頭書上字。字:雨痕、波痕、礦物┉第18頁雨痕波痕第19頁礦物第20頁
石頭書上字是指
、
和
。第21頁對話4:問:這書上有畫嗎?答:有。這是樹葉,這是貝殼,那塊石頭上還有一條小魚,這些都是化石。
畫(化石):樹葉、貝殼、小魚┉
第22頁化石第23頁被咬過三葉蟲化石
第24頁德國翼龍化石第25頁海百合化石第26頁始祖鳥化石第27頁對話5:問:化石?化石能說明什么呢?答:它告訴我們,在很久很久以前,這里曾是一片密林,地上有花有草,還有許多昆蟲。以后,這里變成了大海。又過了很多很多年,地殼慢慢上升,這里又變成了高山,就是我們現(xiàn)在看到這座山。第28頁化石第29頁石頭書上畫有
、
和
。第30頁
勘探隊員叔叔是怎樣經(jīng)過化石判斷出現(xiàn)在看到這座山曾是密林,后又變成大海?第31頁第32頁
煤
鐵
鋁
磷第33頁第34頁第35頁第36頁第37頁第38頁第39頁第40頁第41頁第42頁
化石告訴我們:這里曾是__________,以后變成了__________,又過了很多很多年,地殼__________,這里又變成了__________。石頭書會告訴我們__________……
第43頁
化石告訴我們:這里曾是(一片密林,有花有草,還有許多昆蟲),以后變成了(大海),又過了很多很多年,地殼(慢慢上升),這里又變成了(高山)。石頭書會告訴我們(那座山下埋著煤炭,那座山下埋著礦石)……第44頁對話6:問:看懂了這些又有什么用呢?答:用處可大了。這本書會告訴我們,哪座山下埋著煤礦,哪塊地下藏著礦石……第45頁
川川和磊磊高興地說:“石頭書里學(xué)問可真多呀,我們也要學(xué)會讀這本書?!钡?6頁
17、石頭像書
一層一層一冊
雨痕波痕礦物字樹葉貝殼小魚畫告訴我們知識學(xué)問還真不少第47頁石頭
書
字:雨痕、波痕、礦物
字畫:化石(樹葉貝殼小魚)
畫學(xué)問還真不少一層一層一頁一頁第48頁課堂檢測:填空:
石頭﹙﹚,看上去就像﹙﹚。﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚是這本書上字﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等化石是這本書上畫,石頭書會告訴我們﹙ ﹚,所以我們把它叫做石頭書。第49頁填空:
石頭﹙﹚,看上去就像﹙﹚。﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚是這本書上字﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等化石是這本書上畫,石頭書會告訴我們﹙
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