統(tǒng)編版二年級(jí)語文上冊 第一單元提升卷（含答案）

第第頁統(tǒng)編版二年級(jí)語文上冊第一單元提升卷（含答案）第一單元（提升卷）

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

班級(jí)：______________姓名______________得分______________

一、給帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音，打“√”。（6分）

腦袋（lǎonǎo）淹沒（méimò）災(zāi)害（zāizhāi）

灰色（fuīhuī）山頂（dǐndǐnɡ）旅行（lǔlǚ）

二、我會(huì)讀拼音寫詞語。（8分）

Zhīshiyǎnjīnɡtóudǐnɡhǎiyánɡ

biànhuàdùpíbànfǎrúɡuǒ

三、照樣子，加偏旁變新字，再組詞。（8分）

例：羊+木=（樣）（樣子）

合+＿＿＿=（）（）

圭+＿＿＿=（）（）

也+＿＿＿=（）（）

頁＿＿＿=（）（）

四、我能照樣子寫一寫。（8分）

1.例：披著碧綠的衣裳

＿＿＿著＿＿＿的＿＿＿＿＿＿著＿＿＿的＿＿＿

2.例：甩甩頭＿＿＿腰＿＿＿＿腿＿＿＿手

3.例：發(fā)動(dòng)機(jī)器（注意加點(diǎn)的是表示動(dòng)作的詞語哦）

＿＿＿衣服＿＿＿莊稼＿＿＿課文

五、體會(huì)劃線字的意思，再用它們各說一句話。（8分）

1.小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。

落……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。

打……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。

飄……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.我的生活可豐富了，有時(shí)候我學(xué)＿＿＿＿＿，有時(shí)候我學(xué)＿＿＿＿＿。

六、按課文內(nèi)容排順序。（5分）

（）又過了幾天，它們長出了兩條前腿。

（）過了幾天，小蝌蚪長出了兩條后腿。

（）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。

（）沒過多久，它們的尾巴不見了，變成了一只小青蛙。

（）現(xiàn)在，它們正天天幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢！

七、判斷下列說法，對(duì)的打“√”錯(cuò)誤的打“×”。（5分）

1.“皮”共5畫，第2畫的“”。（）

2.“帽子、時(shí)候、什么”這三個(gè)詞的后一個(gè)字應(yīng)讀輕聲。（）

3.小蝌蚪是先長出兩條前腿。（）

4.蒼耳靠帶刺的鎧甲掛住動(dòng)物的皮毛傳播種子。（）

5.“啊”字去掉口字旁就是“阿姨”的“阿”。（）

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）

1.小蝌蚪在＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的幫助下，終于找到了自己的媽媽，原來自己是一只＿＿＿＿＿＿。

2.我會(huì)變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成＿＿＿＿，在空中飄浮著。碰到＿＿＿＿，我會(huì)變成＿＿＿＿，或＿＿＿＿落下來。

3.植物媽媽有＿＿＿＿蒲公英靠乘著＿＿＿＿傳播種子；蒼耳掛在動(dòng)物的＿＿＿＿走遍天涯。小朋友仔細(xì)觀察植物旅行的辦法，會(huì)學(xué)到很多＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.當(dāng)我看到在寒風(fēng)中盛開的梅花時(shí)，我會(huì)想到詩句：墻（）數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)（）。

九、說一說，寫一寫。（6分）

小朋友們，相信大家一定讀了許多童話故事，請(qǐng)選擇其中你最喜歡的一個(gè)故事和大家交流，說說為什么喜歡這個(gè)故事。

我喜歡的故事是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

它主要講的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我喜歡這個(gè)故事的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、讀一讀，完成練習(xí)。（9分）

小蝌蚪找媽媽（節(jié)選）

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”

1.小蝌蚪把＿＿＿＿當(dāng)成了自己的媽媽。（2分）

2.用“＿＿＿”劃出小蝌蚪說的話，用“”劃出烏龜說的話。（4分）

3.從文中“追”這個(gè)動(dòng)詞，我感受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）

十一、閱讀拓展。（11分）

植物傳播種子的方法很多。除了靠人的采摘傳播以外，有的樹木是靠風(fēng)力傳播種子，可以傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。有的靠水來傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處。有的靠小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨著糞便排出來傳到四面八方，如石榴、櫻桃、野葡萄、野山參等。松子是靠松鼠儲(chǔ)存過冬糧食時(shí)帶走的。

1.填空。（5分）

（1）“有的靠水來傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處?！边@句話是短文的第＿＿＿句。椰子樹的果子叫＿＿＿＿。

（2）植物傳播種子除了靠人采摘傳播外，有的靠＿＿＿＿＿＿＿＿，有的靠＿＿＿＿，還有的靠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.讀文，判斷句子。（錯(cuò)的打“×”，對(duì)的打“√”）（6分）

（1）植物傳播種子的方法很多。（）

（2））椰子樹生長在海邊。（）

（3）石榴、櫻桃都是靠小鳥或其他動(dòng)物傳播種子的。（）

（4）“松子”是一種動(dòng)物。（）

（5）小鳥很愛吃植物的種子。（）

（6）讀了短文，我知道了植物傳播種子的方法各不相同。（）

十二、快樂寫話。（13分）

小兔和小猴想去摘桃子，被一條小河擋住了去路……聰明的小朋友，先展開想象，大膽地猜測一下，他們會(huì)怎么過河呢？再把故事寫下來。

參考答案

一、nǎomòzāihuīdǐnɡlǚ

二、

三、扌拾收拾蟲蛙青蛙氵池池塘火煩煩惱

四、1.露雪白肚皮鼓大大眼睛

2.扭扭踢踢握握

3.縫制種植抄寫

五、1.雨滴落到水里了。

2.雨點(diǎn)打在玻璃上啪啪直響。

3.天上飄起了潔白的雪花。

4.書法游泳

六、32145

七、1.×2.√3.×4.√5.√

八、1.鯉魚烏龜小青蛙

2.云冷風(fēng)雨雪

3.辦法風(fēng)皮毛知識(shí)

4.角自開

九、《丑小鴨》一只一出生就被人們嘲弄和歧視的丑小鴨，在經(jīng)歷過種種挫折和打擊以后，終于變成了一只美麗的天鵝的故事。這篇童話中，丑小鴨最突出的特點(diǎn)是對(duì)美的向往和不懈的追求。讀完這個(gè)故事讓我明白了只要努力，就有成功的機(jī)會(huì)。

十、1.烏龜

2.“媽媽，媽媽！”“我不是你們的媽媽，你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”

3.小蝌蚪找媽媽的心情很急切。

十一、1.（1）3椰子（2）風(fēng)力傳播水來傳播小鳥或其他動(dòng)物傳播

2.（1）√（2）√（3