2024屆廣西崇左市高一生物第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆廣西崇左市高一生物第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關描述中不能體現(xiàn)細胞間具有統(tǒng)一性的是A．大腸桿菌細胞和藍藻細胞都有細胞壁B．草履蟲的纖毛和細菌細胞的鞭毛都與運動有關C．植物的表皮細胞和葉肉細胞中都有控制葉綠素合成的基因D．按照有無以核膜為界限的細胞核將細胞分為真核細胞和原核細胞2．一份淀粉酶能使一百萬份淀粉水解成麥芽糖,而對麥芽糖的水解卻不起作用。這種現(xiàn)象說明酶具有:A．高效性和多樣性B．高效性和專一性C．專一性和多樣性D．穩(wěn)定性和高效性3．2018年3月22日是第26屆世界水日，聯(lián)合國確立的主題為“借自然之力，護綠水青山”，因為各種生物體的一切生命活動都離不開水。下列過程敘述中與水分子變化無關的是A．玉米種子曬干與烘干B．ATP與ADP的轉化C．線粒體中[H]的產(chǎn)生D．葉肉細胞CO2的固定4．蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解，不能催化淀粉的水解．這一事實說明（）A．酶具有專一性B．酶具有多樣性C．酶具有高效性D．酶的化學成分是蛋白質(zhì)5．下圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，根據(jù)此圖得出的結論，不正確的是A．圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤，體現(xiàn)在結構2和4上B．結構4被稱為“養(yǎng)料制造車間”C．在細胞分裂末期，7的活動會增強，合成結構8D．細胞分裂所需的能量主要來自結構36．將人體口腔上皮細胞轉移至不同濃度（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ）的三種鹽溶液中，結果如圖所示。這三種溶液的濃度是A．Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ B．Ⅱ＞Ⅰ＞ⅢC．Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ D．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ7．能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是A．蛋白酶B．淀粉酶C．脂肪酶D．麥芽糖酶8．（10分）下列關于人體厭氧呼吸的敘述，錯誤的是（）A．肌細胞的厭氧呼吸是一種克服暫時缺氧的應急措施B．厭氧呼吸釋放出的能量大部分以熱能形式喪失C．厭氧呼吸的兩個階段都發(fā)生在細胞溶膠中D．厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸或酒精可以運至肝細胞繼續(xù)代謝二、非選擇題9．（10分）甲圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖，乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：甲圖中含有核酸的結構是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結構②的功能越復雜，其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài)，結構②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e，是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生____________的過程，發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標記的氨基酸進入細胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。10．（14分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當以弱強度的刺激施加于海兔的噴水管時，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習慣化前后軸突末梢模型。請回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點檢測到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導致________釋放量減少。動物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關。11．（14分）物質(zhì)進入細胞都要通過細胞膜，不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運輸方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？____________為什么？_____________。乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是__________、__________、__________。12．下圖是生物體內(nèi)幾種有機物的部分結構示意圖，請回答下列問題：甲圖中的三種物質(zhì)的基本單位是____________，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種明顯不同的是____________。乙圖為胰島素分子示意圖，該蛋白質(zhì)至少含有_________個游離的氨基，含有______個肽鍵。胰島素具有降低血糖的作用，由此說明蛋白質(zhì)具有_______________功能。丙圖所示化合物為人DNA的部分片段，其中結構4的中文名稱是__________。由于DNA是人體細胞內(nèi)的_______物質(zhì)，不同人的DNA分子中_________________________不同，因此在案件偵破時可采用DNA指紋法鎖定犯罪嫌疑人。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、B3、D4、A5、A6、B7、A8、D二、非選擇題9、①⑥⑧蛋白質(zhì)通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低穩(wěn)定性差異不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達)氨基酸①④⑦②氨基和羧基10、（1）3傳出（運動）神經(jīng)末梢及支配的鰓（2）d突觸間興奮的傳遞是單向的（或遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）（3）Ca2+神經(jīng)遞質(zhì)（4）神經(jīng)元的活動11、（1）自由擴散協(xié)助擴散主動運輸（2）C因為主動運輸需要消耗