山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學七年級語文下冊 專題復習導學案（無答案） 新人教版

PAGEPAGE３９山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學七年級語文下冊專題復習導學案新人教版第一單元字詞復習姓名學號一、給以下加點詞注音或根據(jù)拼音寫漢字菜畦桑葚斑蝥攢成訕笑木屐蟬蛻環(huán)謁腦髓秕谷泯然yōng腫花pǔ雞毛dǎn子人跡罕至確záo書shú人聲dǐng沸腫zhàng叮zhǔ恐jùlí歌zhà欄páihuái玉zānyì人日pān長吟沼澤駭人瞬息丑陋嫉妒油蛉tìtǎnggāngà雨péng纏絡鑒賞不能稱前時宿儒二、給以下加點詞解釋或解釋詞語高枕而臥相宜未嘗識書具即書詩四句或以錢幣乞之傷仲永世隸耕日扳仲永環(huán)謁于邑人父異焉稍稍賓客其父自為其名收族自是指物作詩立就父利其然也不能稱前時之聞泯然眾人仲永之通悟受之天賢于材人遠卒之為眾人，那么其受于人者不至也得為眾人而已耶確záoyōng腫攢成收斂人跡罕至鑒賞宿儒人聲dǐng沸l(wèi)í歌荒草萋萋訕笑瞬息機關三、填空1、安徒生是（填國名）著名的童話作家，我們已學過他的童話有和等課文都選自譯的《》。2、“假設生活欺騙了你，，?。合嘈虐桑??！北驹姷淖髡呤?，（填國名）詩人。著作有《》、《》、《》等，他的創(chuàng)作對該國的文學和語言的開展影響很大，史稱“”，高爾基稱他是“”?！段催x擇的路》選自《》，作者是國詩人，他曾走過許多地方，被認為是“”，又因他處于傳統(tǒng)和現(xiàn)代派詩歌交替時期，常被稱為“”。3、《傷仲永》的作者是時的，他字，號，世稱，是出色的家，家，是唐宋八大家之一。寫出其他七個的名字及朝代。4、《從百草園到三味書屋》是描寫童年的。選自《》作者是，原名。浙江紹興人。我國現(xiàn)代著名的、、。著有小說集《》和《》，散文詩集《》。我們學過課文出自該散文詩集。5、《爸爸的花兒落了》選自《》，作者是，作家。這篇課文的題目有兩層意思：一是；二是。6、假設你覺得生活欺騙了你，你將如何面對？請用該單元的詩句答復，。7、；現(xiàn)在。一切，一切；而那，就。8、《山中雜詩》中描寫山峰環(huán)繞，竹木茂盛的句子是，。描寫鳥在人家屋檐上飛，云彩從窗戶里飄出來的句子是，。9、《竹里館》中描寫詩人在竹林里單獨彈琴、長嘯的句子是，。描寫夜靜人寂，明月相伴的句子是，。第二單元字詞復習姓名學號一、給以下加點詞注音或根據(jù)拼音寫漢字狂lánpíng障hǎo叟chì痛祈禱哺育阻抑機杼讕語gěng咽ào悔逼xiáqí嶇一xiè萬里險jùn阻yìzhuó流háo鳴五彩bānlán怪dàngèn古默qì污huì可汗策勛胡騎撲朔燕山金tuò鎬頭云鬢轡頭澎湃鞍jiān回環(huán)qū折恥辱泛làn參天戎機同行白樺林碾谷鑰匙二、給以下加點詞解釋或解釋詞語策勛十二轉賞賜百千強愿為市鞍馬著我舊時裳一xiè萬里chì痛讕語háo鳴轡頭亦復如是戎機gèn古但聞朔氣胡騎出郭相扶將帖花黃看火伴同行撲朔迷離gěng咽污huì何所憶西市買鞍jiān惟聞當戶織問所欲旦辭爺娘去三、填空1、我站在高山之巔，望，奔向東南。，掀起萬丈狂lán；，結成，；把中原大地劈成南北兩面。2、阿爺無大兒，，從此替爺征。，寒光照鐵衣。3、《黃河頌》選自組詩《》共樂章組成，詞作者是，曲作者是。寫于時期。4、《最后一課》的作者是國著名小說家，本篇以為背景，它和《》是世界短篇小說中的名篇。本文作者曾在課文出現(xiàn)過。5、《困難的國運與雄健的國民》的作者是，字。他是中國最早的，中國共產(chǎn)黨的和?！锻恋氐氖难浴返淖髡邽楝F(xiàn)代作家的—。作者寫此文時正是，文章表達了作者難以遏制的思鄉(xiāng)之情。6、《木蘭詩》選自代編的《》。這是時北方的一首（從形式上看）詩。從表達方式上看是一首詩。詩中描寫邊塞艱辛（陰冷苦寒）的軍旅生活的詩句是，。概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗劇烈悲壯的句子是，。渲染了木蘭戰(zhàn)前準備的緊張忙碌而井然有序的句子是，，，。成語“撲朔迷離”在文中的詩句是，。表現(xiàn)木蘭恢復女兒裝時的喜悅心情的句子是，，，。描寫木蘭十年征戰(zhàn)生活的詩句是，。描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場的矯健雄姿的詩句是，。表現(xiàn)木蘭功績之大，天子賞賜之多的句子是，。7、《春夜洛城聞笛》中表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的句子是，。描寫笛聲悠揚悅耳的詩句是，。8、，云從窗里出。，彈琴復長嘯。，思君不見下。9、《峨眉山月歌》中連用三個地名來表達詩人的思念之情的句子是，。10、《竹里館》中以聲響襯托靜境的句子是，?！斗耆刖┦埂分凶钅鼙憩F(xiàn)詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情的詩句是，。第三單元字詞復習姓名學號一、給以下加點詞注音或根據(jù)拼音寫漢字xiǎn為人知婦rú皆知義憤填yīngjū躬盡cuìqiè而不舍wùwù窮年仰之mí高群蟻排yájiǒng乎不同鋒芒畢lù氣沖斗牛專制彷徨宰割衰微重荷深suìchóuchú堅rèn喧囂門檻腳踝荒唐淹沒校補潛心guàn注lì盡心血凌亂不kān馬革guǒ尸仰mù典jíshuò果和ǎi頭lúdiàn基shǔ名猶yùzhì友警報迭起xiòng不見人yíng帶tǐng而走險pán石rě人注目選pìn二、給以下加點詞解釋或解釋詞語xiǎn為人知婦rú皆知義憤填yīngjū躬盡cuìqiè而不舍wùwù窮年仰之mí高群蟻排yájiǒng乎不同鋒芒畢lòu家喻戶曉氣沖斗牛chóuchú蒙乃始就學孰假設孤及魯肅過尋陽見往事耳蒙辭以軍中多務警報迭起凌亂不kāntǐng而走險治經(jīng)博士亡群馬革guǒ尸kāngkǎilínlí雜亂無章三、填空1、《聞一多先生的說和做》的作者是我國著名詩人寫的頌揚聞一多崇高品格和精神的一篇文章，聞一多是我國現(xiàn)代著名的、、，其代表詩作有，。2、《音樂巨人貝多芬》是我國當代著名的作家寫的一篇敘事散文。貝多芬是國偉大的，他的代表作有和。寫出和他同一國家的一位作家和兩位作曲家。3、《福樓拜家的星期天》是被稱作的國作家的作品，他的代表作有、等。文中的福樓拜是另一位在國有影響的大作家，其代表作有等。那天來的客人有。4、《資治通鑒》是朝家家主持編纂的一部通史，記載了從到共1362年間的史事?！肮文肯啻背鲎浴秾O權勸學》中的一句話是，。出自本文的還有一個成語是。5，不起。有約不來，。半輪秋，江水流。6、《鄧稼先》的作者是美籍華裔物理學家，他在1957年獲得獎。1999年，中央軍委追授鄧稼先功勛獎章。作者用“，”來評價鄧稼先的一生。7、《江南逢李龜年》中字里行間藏著無限感慨的詩句是，?！斗耆刖┦埂分斜憩F(xiàn)詩人因遠涉邊塞而流淚的詩句是，。8、《滁州西澗》中可謂詩中有畫，景中寓情的詩句是，。以飛轉流動之勢襯托閑淡寧靜之景的詩句是，。9、《童年》是（作家）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的小說三部曲中的第一部，其他兩局部別是、。小說中的主人公是以作者的乳名命名的。10、寫出關于黃河的詩句（上下一聯(lián)為一句）共四句。11、要求寫出含有“月”、“春”、“秋”、“草”字的詩句各兩句。第四單元字詞復習姓名學號一、給以下加點詞注音或根據(jù)拼音寫漢字家juànqiè意fú水chēn視妥tiērǒng雜jiá然而止kàng奮參差不齊叱咤風云閉塞剔透瀑布矗立驀然燒灼粲然晦暗顰蹙渾身解數(shù)攛掇歸省行輩大徹大悟羈絆渺遠水門汀口頭chán朱砂xuàn麗yì立zhòu雨zào熱t(yī)ián靜驚hóngchú鳳靜mùzhě裙曳屋中間少頃犬吠盡態(tài)極yányì語二、給以下加點詞解釋或解釋詞語行輩攛掇彌散依稀自失漂渺kàng奮晦暗嘆為觀止羈絆rǒng雜驀然jiá然而止qiè意本色當行顰蹙粲然chēn視叱咤風云驚hóng盡態(tài)極yánfú水yì語絮叨會賓客大宴施八尺屏障團坐但聞滿坐寂然欠伸少頃中間曳屋婦撫兒乳既而妙絕眾妙畢備一時未幾傾側意少舒雖人有百手不能指其一端不能名其一處兩股戰(zhàn)戰(zhàn)奮袖出臂幾欲先走群響畢絕京中有善口技者三、填空1、《社戲》的作者是，原名，人。他是我國偉大的、、。課文選自，在初中我們學過的、課文，分別選自、。代表作有中篇小說，我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說。2、《竹影》是我國現(xiàn)代著名的家、家寫的一篇敘事散文。他原名，人。著有作品、等。3、《觀舞記》作者是，她原名，是我國著名的家、家。上學期我們還學過她的課文，選自。她的作品有、、等。4、《口技》選自代編選的小說。本文的作者是代。5、戲曲的角色分為四大行當。京劇四大名旦分別是。京劇被稱為，昆劇被稱為。6、《安塞腰鼓》的作者是，本文選自，它曾獲得首屆獎。7、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。，百千兒哭，。中間，，呼呼風聲，；又夾百千求救聲，，搶奪聲，。凡所應有，。8、當是時，，，，，，一時齊發(fā)，。無不，，，，以為妙絕。微聞有，，婦夢中。9、，竹中。，云從。10、，江水流。，思君不見。第五單元字詞復習姓名學號給以下加點詞注音或根據(jù)拼音寫漢字羸弱陰霾怏怏不樂砭骨夢mèixiāo蝕告qìngzīzī不倦養(yǎng)精xù銳吞噬凜冽姍姍來遲小心翼翼盤盂斫痕拽長嘯回眸迥然不同出類拔萃語無倫次堅持不xiè風餐露sùliáo以自慰毛骨悚然夜不成mián沮喪è運zhì息迫不jí待難yǐmí補qiè而不舍借dàifù舟海市shèn樓二、給以下加點詞解釋或解釋詞語毛骨悚然語無倫次毋寧凍餓之虞斫痕砭骨履踐崔巍滯留疲憊不堪蹣跚羸弱告qìng姍姍來遲怏怏不樂liáo以自慰zīzī不倦逐走入日憂心忡忡海市shèn樓夜不成眠聞所未聞堅持不xiè不毛之地知足安命養(yǎng)精蓄銳三、填空1、《偉大的悲劇》的選自，課文的作者是（國）的。他的主要成就表達在和創(chuàng)作方面。2、《登上地球之巔》選自，課文的作者是，中國著名的。3、《在沙漠中心》選自，作者是國，他在執(zhí)行一次任務時失蹤。其作品多生活，代表作有。4、《真正的英雄》是總統(tǒng)為悼念1986年1月28日“”號航天飛機爆炸中遇難的宇航員而作的（體裁）。5、《夸父逐日》出自，此文是一個故事?！秲尚恨q日》選自，是涉及我國古代大思想家的一那么（體裁）故事。6、，各領風騷數(shù)百年。，散入春風滿洛城。，雙袖龍鐘淚不干。有約不來過夜半，。，上有黃鸝深樹名。，青草池塘處處蛙。7、《夸父逐日》中最能表達夸父具有一種死而不已，甘為人類造福的精神的句子是，。8、，入日：，，飲于河渭；河渭缺乏，。未至，。9、一兒曰：“，及，此不為？”一兒曰：“，及其，此不為？”10、《論詩》中反映了作者詩歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張的詩句是，。11、《滁州西澗》中蘊含著一種不在其位，不得其用的無奈與憂傷情懷的句子是，。12、—————是————以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的—————小說三部曲中的第一部。其他兩局部別是——————和——————。它講述的是————（乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。第六單元字詞復習姓名學號一、給以下加點詞注音或根據(jù)拼音寫漢字眼瞼垂蔓闊綽甜nì溝hè斑lán顫抖呷呷嘴胸脯妒jì略勝一籌綴行相得益彰qiú勁束縛鞍轡羈絆創(chuàng)痍觀瞻妍麗項鬣狩獵悲愴湛藍羈絆二、給以下加點詞解釋或解釋詞語草木蔥蘢進退維谷略勝一籌相得益彰遒勁屠暴起并驅如故綴行羈絆創(chuàng)痍觀瞻顧野有麥場苫蔽犬坐于前一狼洞其中意將隧入以攻其后假寐，蓋以誘敵填空1、《貓》的作者是，人，當代。著有小說、。2、《斑羚飛渡》的作者是，原名，他祖籍是。3、《馬》的作者是國的家、作家，他用40年時間寫成巨著。4、“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分?！贝司涫菍Γㄗ髡撸┑模ㄗ髌罚┑纳羁潭喚毜母爬?。5、《華南虎》是“七月詩派”的重要成員創(chuàng)作的具有濃厚色彩的一首詩。6、請寫出《論詩》中表達“與時俱進，開拓創(chuàng)新，人才輩出”傳誦千古的名句是，。詩中道出詩歌創(chuàng)作應求新求變，每個時都有屬于自己的詩人的是———————，。7、《約客》中運用對句描寫鄉(xiāng)村夜景，富有時令與地方特色的句子是，。詩中含而不露的表現(xiàn)詩人寂寞心情的句子是，。8、《逢入京使》中最能表現(xiàn)詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情的詩句是，。9、《江南逢李龜年》中字里行間藏著無限感慨的詩句是，。詩中極言過去之興盛的詩句是，。10、《狼》選自代的家寫的。他的字是，別號是。11、，彈長。，明月來。12、，入春風。此夜，。13、，龍鐘。，傳語。14、有一部偉大的小說，它曾影響了中國幾代人，它告訴我們“生命對每個人只有一次?！边@部小說是。15、被魯迅奉為“講昆蟲生活”的楷模的著作是由寫的（作品）。16、普希金在《假設生活欺騙了你》中告訴人們克制困難困苦再回首往事，就會覺得一切都是美好的，要有一種積極向上的人生態(tài)度的詩句是，；，。17、寫出含“馬”、“鳥”“虎”“狼”的詩句各兩句（上下一聯(lián)為一句）和成語各四個。七年級語文下冊專題復習一、詞匯積累（音、形、義）攢cuán拗ǎo確鑿quèzáo菜畦càiqí桑葚sāngshèn輕捷qīngjié蟋蟀xīshuài臃腫yōngzhǒng腦髓nǎosuǐ相宜xiāngyí書塾shūshú方正fāngzhèng博學bóxué蟬蛻chántuì人跡罕至rénjìhǎnzhì人聲鼎沸rénshēngdǐngfèi衣襟yījīn腫脹zhǒngzhàng花圃huāpǔ驪歌lígē叮囑dīngzhǔ恐懼kǒngjù再接再厲學識淵博人跡罕至訕笑shànxiào駭人聽聞嫉妒jídù丑陋來勢洶洶l(fā)áishìxiōngxiōng憂郁yōuyù瞬息shunxī佇立zhùlì荒草萋萋huāngcǎoqīqī幽寂yōujì山巔shāndiān澎湃péngpài狂瀾kuánglán屏障píngzhàng哺育bǔyù九曲連環(huán)宛轉wǎnzhuǎn踱來踱去duóláiduóqù哽住gěngzhù祈禱qídǎo郝叟hǎosǒu懊悔àohuǐ逼狹bīxiá崎嶇qíqū阻抑zǔyì回環(huán)曲折坎坷kǎnkě熾痛chìtòng嗥鳴háomíng斑斕bānlán怪誕guàidàn亙古gèngǔ默契mòqì田壟tiánlǒng蚱蜢zhàměng污穢wūhuì讕語lányǔ宰割zǎigē籌劃chóuhuà彷徨pánghuáng仰慕y(tǒng)ǎngmù可歌可泣鮮為人知xiǎn當之無愧鋒芒畢露家喻戶曉婦孺皆知馬革裹尸鞠躬盡瘁死而后已衰微赫然迭起高標鍥而不舍qiè兀兀窮年瀝盡心血潛心貫注心會神凝迥乎不同一反既往大方淋漓氣沖斗牛重荷愁苦深邃suì躊躇chóuchú巴望鎖閉磐石pán惹人注目雜亂無章不見天日博學多識一拍即合尋歡作樂忘乎所以義憤填膺yīng憚dàn踱duó歸省xǐng行輩háng攛掇cuànduo鳧水fú亢奮kàngfèn晦暗hùiàn羈絆jībàn驀然mòrán冗雜rǒngzá嘆為觀止tànwéiguānzhǐ戛然而止jiá燒灼zhuó奔突bēntū翻飛大徹大悟dàchèdàwù水門汀tīng撇piě蘸zhàn幽暗yōuàn愜意qiè疏密shūmì包羅bāoluó朱砂zhūshā口頭禪參差不齊cēncī本色當行háng顰蹙píncù粲然càn嗔視chēn叱咤風云chìzhà盡態(tài)極妍yán清揚咿呀y(tǒng)īyā靜穆jìngmù端凝duānníng變幻多姿biànhuànduōzī離合悲歡líhébeīhuān低回婉轉dīhuíwǎnzhuǎn高視闊步gāoshīkòubù息息相通xīxīxīangtōng有過之無不及拽zhuài無垠wúyín癲狂diānkuáng凜冽lǐnliè吞噬tūnshì羸弱léiruò告罄gàoqìng步履bùlǚ遺孀yíshuāng泅qiu作踐zuòjiàn擱淺géqiàn斫痕zhuóhén日規(guī)抵御dǐyù孤立無援陰霾yīnmái余暇yúxiá疆域jiāngyǜ迫不及待孜孜不倦剛毅不屈夢寐以求斑斑駁駁生意蔥蘢眼瞼yǎnjiǎn眸子móuzi呷yā窩巢wōcháo瞅瞅jiūjiū雛鳥chūniǎo流瀉liúxiè進退維谷咩咩叫蒼穹cāngqióng悲愴bēichuàng嫻熟xiánshú略勝一籌肌腱jījiàn逞能chěngnéng恍惚huǎnghū甜膩tiánnì一塵不染眼花繚亂秩序井然zhìxùjǐngrán抽搐chōuchù石破天驚不羈bùjī鉸jiǎo勸誘quànyòu溝壑gōuhè嘰嘰喳喳jījīzhāzhā剽悍piāohàn大方以赴窺伺kuìsì羈絆jībàn瘡痍chuāngyí闊綽kuòchuò觀瞻guānzhān項鬣xiàngliè庇蔭bìyìn遒勁qiújìn妒忌dùjì相得益彰覷qù疆場jiāngchǎng馴良xùnliáng勇毅yǒngyì窺伺kuīsì迎合yínghé枉然wǎngrán妍麗yánlì原野kuàngyiě畸形jīxíng顎骨ègǔ

人跡罕至人聲鼎沸來勢洶洶荒草萋萋qī亦復如是可歌可泣鮮為人知當之無愧鋒芒畢露家喻戶曉婦孺皆知馬革裹尸鍥而不舍兀兀窮年瀝盡心血潛心貫注心會神凝迥乎不同一反既往大方淋漓氣沖斗牛惹人注目雜亂無章不見天日博學多識一拍即合尋歡作樂忘乎所以義憤填膺大徹大悟參差不齊本色當行離合悲歡低回婉轉叱咤風云渾身解數(shù)高視闊步盡態(tài)極妍息息相通毛骨悚然怏怏不樂憂心忡忡疲憊不堪凍餓之虞知足安命聊以自慰斑斑駁駁生意蔥蘢相得益彰鞠躬盡瘁，死而后已有過之無不及詞義人跡罕至：少有人來。跡，足跡，腳印。罕，稀少。人聲鼎沸：形容人聲喧鬧。鼎，古代三足兩耳的鍋。沸，水開。鑒賞：鑒別欣賞。確鑿：確實叮囑：再三囑咐。驪歌：辭別的歌。徘徊：在一個地方來回走。比喻猶豫不決。駭人聽聞：讓人聽了就吃驚害怕。駭，震驚。嫉妒：對品德、才能比自己強的人心懷怨恨。訕笑：嘲笑。瞬息：一眨眼一呼吸的短時間。涉足：指進入某種環(huán)境或生活范圍。佇立：長時間地站立。萋萋：形容草長的茂盛的樣子。憂郁：憂傷，愁悶。澎湃：形容波浪互相撞擊。比喻聲勢浩大，氣勢雄偉?？駷懀壕薮蟮牟ɡ?，比喻動亂不定的。浩浩蕩蕩：形容水勢大。形容廣闊或壯大。婉轉：（說話）溫和而曲折。（歌聲鳥鳴聲等）抑揚動聽，也做婉轉。崎嶇：形容山路不平，也比喻處境困難，坎坷。斑斕：燦爛多彩。讕語：沒有根據(jù)的話。污穢：骯臟的東西。怪誕：荒唐，離奇乖僻。馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場?？筛杩善褐档酶桧灒谷烁袆拥牧鳒I。指悲壯的事跡使人非常感動。鮮為人知：很少有人知道。鮮，少。當之無愧：當?shù)闷鹉撤N榮譽或稱號，毫不慚悔。家喻戶曉：每家每戶都知道。喻，明白。鋒芒畢露：銳氣、才干全都顯露出來。畢，完全。鞠躬盡瘁，死而后已：不辭勞苦地、辛勤地奉獻知己的一生，到死為止。鞠躬：彎著身子，表示恭敬，慎重：瘁：過度勞累。鍥而不舍：鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀，窮苦的樣子。窮年，終年，一年到頭。石破天驚：原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而消沉，出人意外，有不可名狀的奇境。這里用來形容聲音大的驚人。群蟻排衙：文中指整齊的排列著。迥乎不同：很不一樣。迥，差的遠。大方淋漓：形容情緒、語調沖動昂揚而充滿正氣，表達時極為暢快的樣子。惹人注目：引起別人的注意。雜亂無章：又多又亂，沒有條理。博學多識：有廣博精深的學問和多方面的知識。一拍即合：一打拍子就合于樂曲的節(jié)奏。形容很快取得一致。義憤填膺：胸中充滿了正義和憤怒?；闹嚕簶O端錯誤；非常不合情理。歸?。褐赋黾薜呐畠夯啬锛铱赐改浮Ｐ休叄号判泻洼叿?。絮叨：翻來覆去的說。攛掇：從旁邊煽動人做某事?？簥^：極度興奮?？?，過度，極，很。驀然：突然，猛然。嘆為觀止：贊美看到的事情好到了極點。嘆，欣賞。止，盡頭。愜意：滿意；滿意；舒服。參差不齊：長短上下不齊。靜穆：安靜莊嚴。顰蹙：皺著眉頭，形容憂愁的樣子。本色當行：做本行的事，成績十分顯著。息息相通：形容關系極為密切。息息，指呼吸。叱咤風云：形容威力極大。叱咤，吆喝。盡態(tài)極妍：使儀態(tài)和麗質最充分地顯示出來。毛骨悚然：形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。怏怏不樂：形容不滿意或不快樂神情。毋寧：不如。吞噬：吞食。贏假設：瘦弱。語無倫次：話講的很亂，沒有條理。憂心忡忡：心事重重，憂慮不安。忡忡，憂慮不安的樣子。姍姍來遲：慢騰騰地來晚了。姍姍，行走緩慢的樣子。念念有詞：指人不停的自言自語。擱淺：（船只）進入水淺的地方，不能行駛。凍餓之虞：受凍、挨餓的憂慮。不毛之地：指貧瘠的土地或荒涼的地區(qū)。不可思議：形容不可想象或難于理解。聊以自慰：姑且用來撫慰自己。聊，姑且。砭骨：刺入骨髓，形容使人感覺非常冷，或疼痛非常強烈。崔巍：形容山高大雄偉。養(yǎng)精蓄銳：養(yǎng)息精神，蓄積力量。銳，銳氣。齊心協(xié)力；形容思想一致，共同努力。斬釘截鐵：比喻處理事情或說話果斷堅決，毫不猶豫、拖沓。迫不及待：急迫得不能再等待。孜孜不倦：形容勤奮的不知疲倦。孜孜，勤勉的樣子。夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。蒼蒼莽莽：空曠遼遠，沒有邊際。剽悍：勇猛，強健。闊綽：豪華奢侈，排場大。創(chuàng)痍：創(chuàng)傷。遒勁：雄健有力。相得意彰：指兩個人或兩件事情相互配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。意，更加。彰，明顯。有過之無不及：（相比起來）只有超過的，沒有不如的（多用于壞的方面）。注音或釋義練習1、確鑿（）2、菜畦（）3、桑葚（）4、油蛉（）5、斑蝥（）6、臃腫（）7、攢（）8、收斂（）9、鑒賞10、人跡罕（）至11、秕（）谷12、系（）13、書塾14、蟬蛻（）15、拗（）過去16、盔（）甲17、雞毛撣（）子18咻咻（）19、玉簪（）花20、驪（）歌21、叮囑（）22、花圃（）23、木屐（）24、訕（）笑25、駭（）人26、來勢洶洶（）27嫉（）妒（）28、佇（）立29、荒草萋萋（）30、哺（）育31、哽（）32、熾（）痛33、嗥（）鳴34、讕（）語35、鎬（）頭36、污穢（）37、馬革裹尸38、平沙39、曛（）40、鋌（）41、彷（）徨（）42、可歌可泣（）43、鮮（）為人知44、鞠躬盡瘁（）45、彌（）高46、鍥（）而不舍鍥47、兀兀（）窮年兀兀窮年48、瀝（）盡心血瀝49群蟻排衙（）衙50、迥（）乎不同迥51、警報迭（）起迭52、氣沖斗（）牛斗、牛泛指53、雜亂無章54、躊（）躇（）55、巴望56、磐（）石57、重荷（）58、深邃（）59義憤填膺（）60、亙古二、文學常識《從百草園到三味書屋》魯迅選自《朝花夕拾》《爸爸的花兒落了》林海音選自《城南舊事》《傷仲永》王安石傷：為——哀傷《最后一課》法國都德《木蘭詩》選自宋代郭茂倩《樂符詩集》，這是南北朝是北方的一首樂符民歌?！多嚰谙取贰皟蓮椩獎住弊髡邨钫駥帿@1957年諾貝爾物理學獎。《聞一多先生的說和做》藏克家《社戲》魯迅浙江紹興人，偉大的文學家、思想家、革命家?！栋踩摹逢兾鲃⒊烧隆堆蛳朐撇省帆@首屆魯迅文學獎?！犊诩肌纷髡吡炙铆h(huán)，選自《虞初新志》，這是清代張潮編選的筆記小說?！秱ゴ蟮谋瘎　穵W地利作家茨威格，他的主要成就表達在傳記文學和小說創(chuàng)作方面?！痘膷u余生》作者笛福，選自《魯濱孫漂流記》《貓》鄭振鐸。善待動物，同情弱小。解剖自我?！栋吡顼w渡》沈石溪。鐮刀頭羊富有智慧、有決斷力、遇事鎮(zhèn)定、臨難沉著。1、《從百草園到三味書屋》選自，作者原名，我國偉大的、、。我們學過他的課文還有、（寫出兩篇）。2、《爸爸的花兒落了》選自＿＿＿＿＿，是＿＿＿（地名）作家＿＿＿所作，這是一篇回憶爸爸的文章。文章采用了＿＿＿＿手法，題目包含兩方面含義：既指又指3、《丑小鴨》中的丑小鴨處處受排擠，受嘲笑，受打擊，但他并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗、高貴的天鵝。作者是（國家）的，此文也是作者的自我寫照，是一篇帶自傳色彩的童話故事。請你再寫出他的三部作品、、。4、《假設生活欺騙了你》選自，作者國詩人，史稱“＿＿＿＿＿之父”，著名詩作有、、等?！段催x擇的路》選自，作者是國詩人。這首詩闡述的道理是：。5、《傷仲永》選自，作者是我國北宋著名文學家、政治家，字-，號＿＿＿＿世稱＿＿＿＿＿他是“＿＿”之一。（韓愈、柳宗元、王安石、曾鞏、歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍）6、《黃河頌》選自組詩《》，這是一部大型作品，由作詞，譜曲，由個樂章組成。寫于抗日戰(zhàn)爭時期。7、《最后一課》的作者是國作家。小說以＿＿＿＿戰(zhàn)爭為背景．我們在本冊學過的課文＿＿＿中也提到這位著名作家。８、《困難的國運和雄健的國民》選自，作者是中國最早的馬克思主義者，中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領導人，字＿______河北樂亭人.9、《土地的誓言》作者__________,原名_________,現(xiàn)代__________.10、《木蘭詩》是我國時北方的一首民歌，選自代編的。11、《鄧稼先》的作者是籍華裔1957年“物理學獎”獲得者。鄧稼先是我國的“”元勛，被稱為美國的“原子彈之父”是。12、《聞一多先生的說和做》的作者是我國著名詩人。文中所記敘的聞一多先生還是我國現(xiàn)代著名的、和。13、《音樂巨人貝多芬》作者_________.貝多芬,___國作曲家,代表作有<命運交響曲>等.14、《福樓拜家的星期天》的作者是被譽為“巨匠”的國作家，代表作有、.福樓拜,___國作家,代表作有______________.左拉,___國小說家,代表作有__________.屠格涅夫,___國作家,代表作__________\__________.歌德,____國作家,代表作有____________\__________.15、《孫權勸學》選自，該書是主持編纂的一部體通史，記載了從到共1362年間的史事。作者，字，是_________(朝代)的家、家。<史記>是紀傳體通史,作者是西漢時的司馬遷.16、《社戲》的作者是中國現(xiàn)代文學的奠基人之一。他的代表作有我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《》，中篇小說《》，散文集《朝花夕拾》，短篇小說集《》、《》等?！渡鐟颉分械摹吧纭痹?，在紹興，“社”是一種.17、《竹影》是我國現(xiàn)代著名的、散文家__先生(原名_______,代表作有_____________)寫的一篇敘事散文。18、《觀舞記》是我國現(xiàn)當代著名女作家的作品，原名，福建長樂人。我們讀過她的《》《》、《》等作品。19、《口技》一文選自《虞初新志·》，本文的作者是代,字_______?！队莩跣轮尽肥谴庍x的小說。20、《偉大的悲劇》作者是（國家）的作家。他的主要成就表達在方面和方面。21、在西方，18世紀歐洲最出色的思想家盧梭，曾建議每個成長中的青少年要讀國小說家寫的《》。這是一個孤獨而頑強的冒險者的故事。“”已成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。課文《》就選自此.22、<登上地球之巔>作者_________,中國著名新聞________,前任________社長.23、《真正的英雄》是美國總統(tǒng)的一篇演講，為了悼念1986年1月28日，美國“”號航天飛機失事中犧牲的英雄們。24、《夸父逐日》選自《·》，這是一篇神話，你還知道的神話傳說有、。26、<華南虎>作者_______,原名________,”_______詩派”重要成員,代表作有_____________、<一棵樹>等?！恶R》的作者，國家、家。他用40年的時間寫成36巨冊的《》。27、《狼》選自短篇小說集《》，作者，字，別號，世稱________是代文學家?！傲凝S”是名，“志”的意思是，“異”在此的意思是；這個書名的意思是.28、<童年>(表現(xiàn)了主人公_________在苦難中長大的經(jīng)歷)是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的一部,另兩部是__________\______________。________耗盡一生來觀察研究昆蟲,專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,他的__________被譽為”__________”,魯迅把它奉為”_____________”的楷模.三、課文主題歸納及理解（將重點地方畫上橫線，便于穩(wěn)固）1、魯迅的《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，通過對百草園和三味書屋的回憶，表現(xiàn)了作者兒童時代對自然的熱愛,對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心理。含蓄地批判了腐朽的封建教育制度對兒童身心開展的束縛。2、《爸爸的花兒落了》選自臺灣作家林海音的小說《城南舊事》，“爸爸的花兒落了”一方面實指夾竹桃的敗落，另一方面象征天性愛花的爸爸離開人世。語帶雙關。小說以此為題，含而不露，哀而不傷。本文有兩條線索貫穿全文，一是關于爸爸愛花、對花兒的描寫貫穿始末，另一條線索就是畢業(yè)典禮，圍繞畢業(yè)典禮這一中心事件，作者采用插敘手法，表現(xiàn)爸爸對女兒的關心。這兩條線索，前者是主線，后者是副線，后者起著襯托、映襯、推動的作用。3、《丑小鴨》是一篇帶有自傳色彩的童話。作者安徒生，丹麥著名作家，世界著名童話大師。他的代表作有《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《丑小鴨》等。在本文中，作者以自己的切身經(jīng)歷為根底，采用童話這一靈活的藝術形式，塑造了一只“丑小鴨”的形象：一只丑小鴨，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但是，在經(jīng)歷過種種挫折和打擊之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。從文中可以看出，丑小鴨最突出的特點就是對美的向往和不懈追求。他啟示人們：只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現(xiàn)自己的理想。文章以丑小鴨的遭遇和奮爭為線索，按時間順序展開故事。4、《假設生活欺騙了你》選自《普希金詩集》。在這首詩中，詩人以勸說的口吻直抒胸臆，說明了一種積極樂觀的人生態(tài)度：當生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；在苦惱之時要關于忍耐，一切都會過去，未來是幸福、美好的。這首詩以平等的娓娓的語氣寫來，語調親密和婉，熱誠坦率，詩句清新流暢，有豐富的人情味和哲理意味?！段催x擇的路》，在這首詩中，作者塑造了一個面臨選擇的人物。描繪了他選擇時的心態(tài)，告誡人們人生只能選擇一條路，沒有回頭路可走，因此應獨立思考，自主選擇。運用了象征手法：是借寫自然界的道路來表達對于人生之路的思考。5、《傷仲永》，文章以“傷”為題眼，意在說明對方仲永的“哀傷、嘆惜”之情。方仲永從5歲到20歲之間，他的才能每況愈下，告訴人們：后天的教育和努力學習是成才的關鍵因素。。6、《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》第二部《黃河頌》。他歌頌黃河氣勢宏偉，源遠流長，并且要以它為典范，像它一樣偉大堅強。這首詩具有直白、豪邁的風格。7、小說《最后一課》是法國作家都德所作。作品寫的是法國阿爾薩斯地區(qū)被德國普魯士軍隊占領以后，侵略者強迫當?shù)貙W校改教德語的事件。文章以一個淘氣淘氣的男孩小弗朗士作為主人公，并以他的視角來觀察、描寫韓麥爾先生這一形象，通過無知而稚氣的口吻以及心理變化，間接地寫出了阿爾薩斯地區(qū)人民由衷的悲哀和對侵略者無聲的抗議，表現(xiàn)出他們對祖國的深情。8、《困難的國運與雄健的國民》作者是李大釗。以長江大河比喻民族生命的進程9、《土地的誓言》作者端木蕻良（原名曹漢文）。這是一篇抒情散文，充溢著飽滿、深沉的愛國熱情。從文章來看，標題的要點應在于“誓言”。這“誓言”是作者對著土地發(fā)出的。作者在文章末尾壯懷劇烈地發(fā)誓：“我要回到她的身邊……為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故土出現(xiàn)在我的面前——或我的墳前?！币虼?，本文是“面對土地發(fā)出的誓言”。10、《木蘭詩》《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首樂府民歌。全詩以“木蘭是女郎”來構思她的傳奇故事。以時間為序，表達了木蘭女扮男裝，代父參軍，奔赴沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還鄉(xiāng)的故事，塑造了一個___________________________的形象。11、《鄧稼先》是一篇回憶性散文，作者是美籍華人、物理學家、諾貝爾物理學獎得主楊振寧。作者采用“橫式構造法”，巧立主題式的小標題，運用“板塊”并列構造將看似形式散的內容組合在一起，表現(xiàn)一個主題：中華民族幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化孕育了鄧稼先，鄧稼先這類出色人物又使中華民族自立于世界之林。鄧稼先是我國研制和開展核武器的重要技術領導人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大奉獻。被譽為“‘兩彈’元勛”，是“兩彈一星功勛獎章”獲得者。“兩彈一星”指原子彈、氫彈和人造衛(wèi)星。12、《聞一多先生的說和做》以“說和做”總領全文，前半局部重點寫聞一多先生是“卓越的學者”，后半局部重點與聞一多是“大勇的革命志士”，文章采用夾敘夾議的方法記敘了離一多先生說和做的事跡，表現(xiàn)了聞一多先生說做統(tǒng)一、表里如一的高尚人格?！?3、《音樂巨人貝多芬》按照訪問的順序，以貝多芬對厄運的態(tài)度為中心，從外表逐步深入到貝多芬的內心世界，成功地表現(xiàn)了貝多芬的獨特氣質和堅強個性。本文的獨特之處就在于：把貝多芬這要一個偉人復原為現(xiàn)實生活中活生生的人，著重表現(xiàn)他內心的痛苦和對不幸命運的頑強抗爭。貝多芬，德國作曲家，代表作有《田園交響曲》《命運交響曲》。14、《福樓拜家的星期天》以時間為序，通過人物的肖像、語言、動作、心理的描寫，著重刻畫四位名作家的形象，表現(xiàn)了他們各自的思想和性格特征。作者莫泊桑，法國作家，被稱為短篇小說巨匠。代表作有《項鏈》《羊脂球》等。15、《孫權勸學》選自《資治通鑒》，由北宋政治家、史學家司馬光主持編纂?！顿Y治通鑒》是一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。本文寫的是呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅嘆服并與之“結友”的佳話。點明學習對健全人格的作用。16、《社戲》以“我”到趙莊看戲為線索，先略寫在平橋村的快樂生活，再詳寫到趙莊看戲的全過程，表現(xiàn)了農(nóng)村人的淳樸善良，反映了“我”對自由快樂生活的向往和追求。選自魯迅的小說集《吶喊》。17、《安塞腰鼓》是一篇歌頌激蕩的生命和磅礴的力量的文章，全文以“好一個安塞腰鼓”為線索，按表演前、表演中、表演后三個階段展開描寫。不僅表現(xiàn)了安塞腰鼓這種民間藝術粗暴、雄渾、動力十足的特點，而且反映了陜北人粗暴、豪邁、開放的性格特征。作者劉成章。18、《竹影》的作者是現(xiàn)代畫家、散文家豐子愷。全文以“竹影”為線索，以幾個少年充滿童真童趣描描畫畫的游戲，引出對中國畫的藝術體驗。說明藝術并非高不可攀，關鍵是要培養(yǎng)在生活中感受藝術的能力。19、《觀舞記》由正題與副題組成。正題點明中心話題——觀舞，副題充滿感情，是對正題的具體化說明。文章先從一個欣賞者的角度寫自己對卡拉瑪姐妹舞蹈的總的印象，然后具體描寫他們的舞蹈，最后寫出觀感。文章運用比、排比等手法形象地表現(xiàn)了卡拉瑪姐妹精妙地舞蹈。作者冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代作家，代表作有詩集《繁星》《春水》。20、《口技》作者林嗣環(huán)。本文以時間先后為序，先寫一家人由睡而醒，再寫一家人由醒復睡，接著寫一場大火災突然而至，再從賓客的神態(tài)、動作等方面襯托，從正面和側面表現(xiàn)了口技表演者高超的表演技藝。文章選自《虞初新志》，這是清代張潮編選的筆記小說。21、《偉大的悲劇》作者是奧地利作家茨威格，他的主要成就表達在傳記文學和小說創(chuàng)作方面。本文是一篇傳記，寫的主要是斯科特探險隊一行五人筋疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途，最后一個個悲壯地死去。課文頌揚的是一種人類勇于探險的精神、為事業(yè)而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。22、《在沙漠中心》主要記錄了作者在被困于沙漠之中一夜之間的所思所想。作者的心理變化過程是：痛苦—絕望—平靜—樂觀

，在沙漠中他們遇到了寒冷問題，疲倦問題，缺水問題，我們可以從中體會出主人公堅強

勇敢的精神品質。。23、《登上地球之巔》，全文以四名隊員克制重重困難攀登地球之巔——珠穆朗瑪峰的經(jīng)過為線索，以時間先后為序，著意描寫登山隊員在登山中面臨的三大困難：寒冷、黑夜和缺氧。表現(xiàn)了這些困難在嚴峻的考驗面前堅強的意志和大無畏的精神。他們是靠意志、毅力、團結合作和犧牲精神來克制三大困難的。24、《真正的英雄》是一篇聲情并茂的悼詞，演講者是當時的美國總統(tǒng)里根。從感情脈絡來看，全文可以分為前后兩大局部，前局部主要抒發(fā)了悲哀心情，后半局部那么主要表達化悲哀為力量。文章表現(xiàn)了開拓進取,勇于獻身的美國精神,也是全人類的財富。25、《夸父逐日》選自《山海經(jīng)》，是我國最早的神話之一。在這篇神話中，巨人夸父敢于與太陽競跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。這個奇妙的神話表現(xiàn)了夸父無比的英雄氣概，反映人古代人民探索、征服大自然的強烈愿望和頑強意志。后來，人們常用“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。有時也用“夸父逐日”來比喻不自量力。共工怒觸不周山》選自《淮南子》,借助神話解釋了古代人類對大自然的認識，運用大膽的想象和夸大手法賦予浪漫主義色彩,表現(xiàn)了勇于挑戰(zhàn)的精神27、《斑羚飛渡》,文章描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存時機，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉，表現(xiàn)了斑羚在危難之中的智慧、勇氣和自我犧牲精神。28、《華南虎》寫于“十年動亂”期間，作者牛漢，當代詩人。這首詩以參觀動物園的老虎的過程為順序，以寫實和猜測的筆法，寫了有著不屈的生命、執(zhí)著靈魂的華南虎的形象。表現(xiàn)了華南虎維護尊嚴、向往自由、蔑視世俗、威武不屈、勇于抗爭的個性。29、《馬》是一篇科學小品，作者是法國博物學家、作家布封，他曾用40年時間寫成36巨冊的《自然史》。本文用文學的筆調，采用比照的寫法，描繪了馬在兩種生存狀態(tài)下的不同形象，字里行間，流露出作者對“在無垠的草原上”“自由自在地生活著的馬匹”的由衷贊美，對“被人養(yǎng)育”“經(jīng)過訓練”“供人使用”的馬的深刻同情。30、《狼》選自《聊齋志異》，是清朝蒲松齡的代表作，“聊齋”是他的書屋名稱，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。本文以狼為主線，通過寫屠戶與狼相斗的故事，著力表現(xiàn)狼的狡猾，最后一段議論點明主旨：狼無論多么狡詐陰險，最終還是要初機智勇敢的人戰(zhàn)勝。四、課文復習要點（16-30）第16課社戲小說一、重點字詞1．給以下加點字注音。歸省xǐng

憚dàn

欺侮wǔ

攛cuān掇duo鳧fú水

篙gāo

櫓lǔ

撮cuō棹zhào

楫jí

行háng輩點撥：注意多音字“省”“行”等字的讀音。2．解釋以下句中加點的詞語。(1)這十多個少年，委實沒有一個不會鳧水的。委實：實在。(2)他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊。依?。弘[隱約約。(3)那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。自失：(聽得出神)忘了自己。3．用恰當?shù)脑~語填空。

母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。點撥：所填詞語是表現(xiàn)開船的一系列動作的動詞。二、重點句子背記知識清單

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。三、文學(文體)常識背記知識清單《社戲》選自魯迅《吶喊》，體裁是短篇小說?！渡鐟颉芬浴拔摇钡节w莊看戲為線索，先略寫在平橋村的快樂生活，再詳寫到趙莊看戲的全過程，表現(xiàn)了農(nóng)村人的淳樸善良，反映了“我”對自由快樂生活的向往和追求。詞語積累：P111注釋1；P112注釋3、6；P114注釋2、4、5；P115注釋1、6；P118注釋2；P119注釋2-4；P120注釋3-4。1.重點段：P115第10-13段（1）環(huán)境描寫：具體描寫的景物2）描寫角度：聽覺、嗅覺、觸覺、視覺（具體景物）（3）淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去，但我確還以為船慢。（第11段）①比喻、擬人；②寫出了劃船之快和“我”看戲心情的急迫。（4）“我”的心理變化：輕松—急迫—陶醉2.人物性格：雙喜（聰明機靈、考慮周到、辦事果斷）、六一公公（善良淳樸、熱情好客）第17課安塞腰鼓散文一、重點字詞1．給以下加點字注音。

亢kàng奮

晦huì暗

羈jī絆

驀mò然冗rǒng雜

戛jiá然而止2．解釋以下詞語。(1)亢奮：極度興奮。(2)羈絆：纏住不能脫身，束縛。(3)驀然：突然，猛然。(4)冗雜：繁雜。(5)嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。(6)戛然而止：聲音突然中止。3．用恰當詞語填空。

(1)黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生；也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊!

(2)百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。二、重點句子背記知識清單

愈捶愈烈!痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……三、文學(文體)常識《安塞腰鼓》的作者是劉成章?！栋踩摹肥且黄桧灱な幍纳桶蹴绲牧α康奈恼拢囊浴昂靡粋€安塞腰鼓”為線索，按表演前、表演中、表演后三個階段展開描寫。不僅表現(xiàn)了安塞腰鼓這種民間藝術粗暴、雄渾、動力十足的特點，而且反映了陜北人粗暴、豪邁、開放的性格特征。作者劉成章。詞語積累：P124注釋1-5，P125注釋1，P126注釋11.修辭：比喻、排比（增強語勢）、反復（強調）P127練習三2.P126課后練習二3.全文構造：打鼓前（安靜）—打鼓中（舞動）—打鼓后（寂靜）4.主題思想：借安塞腰鼓表達生命、力量之美第18課竹影散文一、重點字詞1．給以下加點字注音。愜qiè意

水門汀tīng徘pái徊huái

參cēn差cī點撥：注意多音字“參”“差”的讀音。2．用恰當詞語填空。

(1)太陽雖已落山，天還沒有黑。一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕。

(2)回頭一看，原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。二、重點句子1．中國畫不注重“像不像”，不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。凡畫一物，只要能表現(xiàn)出像我們閉目回想時所見的一種神氣，就是佳作了。所以西洋畫像照相，中國畫像符號,符號只要用墨筆就夠了。2．但這時候畫家所描的，實在已經(jīng)不是竹，而是竹的一種美的姿勢，一種活的神氣，所以不妨用紅色來描。三、文學(文體)常識《竹影》選自《豐子愷文集》，作者豐子愷，原名豐潤，現(xiàn)代畫家、散文家(稱謂)。全文以“竹影”為線索，以幾個少年充滿童真童趣描描畫畫的游戲，引出對中國畫的藝術體驗。說明藝術并非高不可攀，關鍵是要培養(yǎng)在生活中感受藝術的能力。P128注釋1豐子愷，原名豐潤，畫家、散文家1.重點段：P131第5-6段（1）竹子難畫在哪里？（第5段）（2）西洋畫像照相，中國畫像符號。（比喻）說明：中國畫重寫意（神似），西洋畫重寫實（形似）。2.記敘線索：孩子興趣轉移（看人影—畫竹影）3.爸爸的角色：藝術領路人，寓教于樂第19課觀舞記散文一、重點字詞1．給以下加點字注音。

褶zhě裙

顰pín蹙cù

粲càn然

嗔chēn視

叱chì咤zhà點撥：“嗔”不要誤讀成zhēn。2．解釋以下詞語。(1)本色當行：做本行的事，成績十分顯著。(2)嗔視：生氣地看。(3)叱咤：形容威力極大。(4)盡態(tài)極妍：使儀態(tài)和麗質最充分地顯示出來。3．用恰當詞語填空。

(1)像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事!

(2)最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖!點撥：所填詞語表達了“蛇舞”的動作特征。二、重點句子背記知識清單

假設我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪她們的變幻多姿的旋舞。

假設我是個畫家，我就要用各種彩色，點染出她們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。

假設我是個作曲家，我就要用音符來傳達出她們輕捷的舞步和細響的鈴聲。

假設我是個雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。三、文學(文體)常識《觀舞記》的作者是冰心，選自《冰心全集》?！队^舞記》由正題與副題組成。正題點明中心話題——觀舞，副題充滿感情，是對正題的具體化說明。文章先從一個欣賞者的角度寫自己對卡拉瑪姐妹舞蹈的總的印象，然后具體描寫他們的舞蹈，最后寫出觀感。文章運用比、排比等手法形象地表現(xiàn)了卡拉瑪姐妹精妙地舞蹈。作者冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代作家，代表作有詩集《繁星》《春水》。詞語積累：P135注釋1；P136注釋1-4；P137注釋1-21.修辭：排比（2-5段）、比喻、引用（白居易的詩句）2.五個角度描寫舞蹈美：神態(tài)、舞姿、服飾、外貌、動作（飛動的美）3.側面描寫（P136第17段從“我們看她忽而雙眉……錚錚的弦響”）第20課口技一、重點字詞1．給以下加點字注音。囈yì語

hōu聲

中間jiàn力拉崩倒之聲曳yè屋許hǔ許聲

幾jī欲先走點撥：注意多音宇“幾”的讀音。2．解釋以下加點的詞

(1)會賓客大宴

會：適逢，正趕上。(2)施八尺屏障

施：設置，安放。

(3)少頃：一會兒。(4)既而：不久，緊接著。

(5)婦撫兒乳

撫：撫摸，撫慰。乳：喂奶。(6)眾妙畢備

畢：全、都。

(7)未幾：不久。

(8)意少舒

少：稍微。

舒：伸展、松弛。

(9)中間力拉崩倒之聲

間：夾雜。

(10)雖人有百手

雖：即使。

(11)不能名其一處也

名：說出。(12)奮袖出臂

奮：暢起、舉起。

(13)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)

股：大腿。(14)幾欲先走

幾：幾乎。3．找出下面句中的通假字。滿坐寂然

坐通座二、重點句子

1．用原文填空。

(1)凡所應用，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。

(2)突然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。2．將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。只聽見圍帳里醒木一響，全場靜悄悄的，沒有敢大聲喧嘩的人。

點撥：重點理解“但”“坐”等詞語。

(2)滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。全場客人沒有不伸長脖子，凝神聽著，微笑著，暗暗贊嘆著，認為妙極了。點撥：重點理解“絕”等詞語。(3)于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。在這種情況下，客人們沒有不變了臉色離開座位，挽起袖子，露出手臂，兩腿發(fā)抖，幾乎要搶先逃走。點撥：重點理解“奮”“股”“戰(zhàn)戰(zhàn)”“幾”等詞語。(4)凡所應有，無所不有。應有盡有。(點撥：這句話形容聲音之雜。)三、文學(文體)常識《口技》選自《虞初新志·秋聲詩自序》，作者林嗣環(huán)，字鐵崖，清代人。本文以時間先后為序，先寫一家人由睡而醒，再寫一家人由醒復睡，接著寫一場大火災突然而至，再從賓客的神態(tài)、動作等方面襯托，從正面和側面表現(xiàn)了口技表演者高超的表演技藝。文章選自《虞初新志》，這是清代張潮編選的筆記小說。

詞語解釋：P1402、4、8、9；P1411、6、10、17；P1421、3、5、6、7、8、9、10、11

通假字：“坐”通“座”

詞類活用：宴（舉行宴會）、婦撫兒乳（喂奶）、名（說出）1.側面描寫（第2-4段最后一句）、正面描寫（第2-4段其余局部）2.P143課后練習二、三、四3.時間線索：少頃—既而—當是時—未幾—忽—俄而—突然第21課偉大的悲劇人物傳記一、重點字詞1．給以下加點字注音。

拽zhuài

戰(zhàn)栗lì

毛骨悚sǒng然

履lǚ行

怏yàng快不樂

吞噬shì

羸léi弱

告罄qìng2．解釋以下詞語。(1)毛骨悚然：形容十分恐懼。(2)怏怏不樂：形容不滿意或不快樂的神情。(3)語無倫次：話講得很亂，沒有條理。(4)風餐露宿：形容旅途或野外生活的艱辛。3．用恰當詞語填空。

(1)挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。

(2)斯科特承受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證……二、重點句子背記知識清單

一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中消滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。三、文學(文體)常識背記知識清單

《偉大的悲劇》選自《人類