浙江省名校協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試題2_第1頁
浙江省名校協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試題2_第2頁
浙江省名校協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試題2_第3頁
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2023學(xué)年第一學(xué)期浙江省名校協(xié)作體適應(yīng)性試題高二年級數(shù)學(xué)學(xué)科考生須知:1.本卷滿分150分,考試時間120分鐘;2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫學(xué)校、班級、姓名、試場號、座位號及準考證號;3.所有答案必須寫在答題卷上,寫在試卷上無效;4.考試結(jié)束后,只需上交答題卷.選擇題部分一、選擇題:本大題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知集合,,則()A. B.C. D.2.若復(fù)數(shù)z滿足,則()A. B.1 C. D.23.如圖所示的圖形中,每一個小正方形的邊長均為1,則()A. B. C.0 D.44.已知m,n表示兩條不同的直線,,表示兩個不同的平面,則下列說法正確的是()A.若,,則B.若,,則C.若,,,則D.若,,則5.已知函數(shù),的圖象如圖所示,則函數(shù)的解析式可能是()A. B.C. D.6.中,,則的取值范圍是()A B. C. D.7.設(shè)a,,若時,恒有,則()A. B. C. D.8.為慶祝國慶,立德中學(xué)將舉行全校師生游園活動,其中有一游戲項目是夾彈珠.如圖,四個半徑都是1cm的玻璃彈珠放在一個半球面形狀的容器中,每顆彈珠的頂端恰好與容器的上沿處于同一水平面,則這個容器的容積是()A. B.C. D.二、選擇題:本大題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的四個選項中,有多項符合題目要求,全部選對的得5分,選對但不全的得2分,有選錯的或不選的得0分.9.某學(xué)校為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式,在全校范圍內(nèi)隨機抽查部分學(xué)生,了解到上學(xué)方式主要有:A—結(jié)伴步行,B—自行乘車,C—家人接送,D—其他方式.并將收集的數(shù)據(jù)整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息,下列說法正確的是()A.扇形統(tǒng)計圖中的占比最大B.條形統(tǒng)計圖中和高度不一樣C.扇形統(tǒng)計圖中的占比大于的占比D.估計該校超過一半的學(xué)生選擇自行乘車或家人接送10.已知,則()A. B.C. D.11.如圖,矩形ABCD中,已知,,E為AD的中點.將沿著BE向上翻折至,記銳二面角的平面角為,與平面BCDE所成的角為,則下列結(jié)論可能成立的是()A B.C. D.12.已知函數(shù),的定義域均為R,且,.若的圖象關(guān)于點對稱,則()A. B.C D.三、填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分.把答案填在答題卡中的橫線上.13.已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)從小到大排列,甲:27,28,39,,49,50;乙:24,27,,43,48,52.若這兩組數(shù)據(jù)的第40百分位數(shù)、第50百分位數(shù)分別相等,則______14.設(shè),,滿足,則______.15.已知球O的表面積為,A,B,C,D為球O的球面上的四個點,E,F(xiàn)分別為線段AB,CD的中點.若,且,則直線AC與BD所成的角的余弦值為________.16.設(shè),為單位向量,滿足,,,設(shè),的夾角為,則的最小值為________.四、解答題:本大題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.17.已知命題是假命題.(1)求實數(shù)的取值集合;(2)設(shè)不等式解集為A,若是的必要不充分條件,求實數(shù)的取值范圍.18.已知函數(shù)的部分圖像如圖所示.(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)設(shè),且方程有兩個不同的實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍.19.對平面向量,,定義運算:,其中,分別表示,的模長,是與的夾角.在中,已知,.(1)是否存在滿足條件的,使得?若存在,求的值;若不存在,請說明理由;(2)若,是線段上一點,且,求.20.如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,平面平面,是邊長為4的等邊三角形,,,是上一點.(1)若是中點,證明:平面;(2)若平面平面,求的值.21.已知是關(guān)于的實系數(shù)一元二次方程.(1)若是方程的一

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