某小學(xué)辦學(xué)特色改革方案

某小學(xué)辦學(xué)特色改革方案為深入貫徹黨和國家的教育方針，樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀，明確辦學(xué)目標和定位，突出內(nèi)涵發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，給學(xué)生更多的選擇和個性發(fā)展機會，實現(xiàn)辦學(xué)多樣化、有特色的發(fā)展，實現(xiàn)"一校一特色，一生一特長，一個都不能少"的辦學(xué)目標。特制定我校辦學(xué)特色建設(shè)工作方案：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，以促進學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，堅持以"內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展"的辦學(xué)思路，因地制宜，加強學(xué)校文化建設(shè)，努力探索學(xué)校辦學(xué)新理念、新途徑、新方法，創(chuàng)建市級特色學(xué)校。二、辦學(xué)特色建設(shè)項目我校遵照特色辦學(xué)文件的精神，"形成特色文化"、"實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展"、"創(chuàng)建特色學(xué)校"實現(xiàn)"一校一特色，一生一特長，一個都不能少"的指導(dǎo)思想，依托本校本地資源，確定辦學(xué)特色建設(shè)項目主題為"四香"校園建設(shè)與研究。三、成立辦學(xué)特色建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李采結(jié)副組長：侯玲霞成員：郝玲琴、李春、余宇、郭衛(wèi)紅、張海霞、王模香、曹煒婧、李亞明具體職責(zé)：組長：負責(zé)辦學(xué)特色建設(shè)的全面工作；副組長：組織開展特色項目建設(shè)的系列活動；制定管理制度；擬定活動方案；編寫校本教材；負責(zé)活動的實施；總結(jié)、推廣形成學(xué)校特色；成員：郝玲琴負責(zé)書香工作張海霞負責(zé)槐香工作曹煒婧負責(zé)古香工作余宇負責(zé)墨香工作四、特色學(xué)校建設(shè)研究內(nèi)容內(nèi)容：書香、墨香、槐香、古香1、研究制定出"四香"校園建設(shè)的整體目標與分項目標；2、以建設(shè)"四香"校園文化為契機，推進校園文化環(huán)境的建設(shè)；3、以建設(shè)"四香"校園為抓手，完善學(xué)校校本課程體系；4、以建設(shè)"四香"校園文化為平臺，開展多層面的校園文化活動；5、以建設(shè)"四香"校園文化為目標，構(gòu)建多元化學(xué)生評價體系；五、研究方法：1、活動帶動法：采用圍繞"四香"組織多種形式的活動，發(fā)展學(xué)生的多種能力。2、行動研究法：對研究方案進行具體實施，并在實施過程中根據(jù)情況進行調(diào)整完善，不斷總結(jié)。3、經(jīng)驗總結(jié)法：對現(xiàn)有的有用的做法，進行階段總結(jié)，尋找尚未解決的和已取得好成績的成功做法，作為研究的起點。六、工作實施步驟：一、準備階段（2013.3---2014.2）1、確定課題，成立課題組；2、制定各項研究方案；3、收集有關(guān)校園文化建設(shè)的資料；二、實施階段（2014.2---2014.7）1、中期經(jīng)驗總結(jié)，并通過分析形成初步對策；2、結(jié)合少年宮活動的有關(guān)項目，在"四香"校園建設(shè)中探究更多的方法和途徑。三、成果展示階段（2014.9---2015.4）1、整理資料并進行定量、定性分析2、撰寫各類研究報告、案例；3、撰寫"四香"校園建設(shè)結(jié)題報告；七、預(yù)期成果：1、發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生多方面的能力；2、教師能夠結(jié)合"四香"校園建設(shè)，形成自己的特色教學(xué)風(fēng)格；3、撰寫并發(fā)表與課題有