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寫人的作文一件事【篇一:《寫人的一件事》作文教案】寫人的一件事在我們身邊有許多我們熟悉的人,在他們身上一定會有許多感動、佩服、難忘的故事。同學(xué)們在豐富多彩的童年生活中,結(jié)識了不少小伙伴。他們個性不同,有的熱心助人,愛管“閑事”;有的天真頑皮,活潑可愛;還有的倔強,愛哭、愛鬧??今天,老師給大家提供一個機會,根據(jù)小伙伴的特點,寫篇文章來表達你的真情實感。用你的筆把它寫下來,就是一篇不錯的習(xí)作。這一次作文就是寫一篇關(guān)于寫熟悉的人的一件事。他們有的是你的同學(xué);有的是你的鄰居;還有的??你一定很了解他們,喜歡他們,他們做過的許多事一定給你留下了深刻的印象。請你選擇其中一個人的一件事來寫,要把事情的經(jīng)過寫清楚,語句要通順。首先,還是讓我們看一看習(xí)作要求,千萬別跑了題。這次習(xí)作是寫熟悉的人的一件事。題目自擬。1.根據(jù)自己選擇所寫的事件確定好題目。2.把事件的過程敘述清楚,盡量做到真實、生動。3.寫完后要圍繞中心仔細修改。第一步:確定要寫人物,找出感動(佩服)點。在我們身邊有許多我們熟悉的人,如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)伙伴、外公外婆等,但往往在他們身上發(fā)生的故事平時我們可能忽略了。不過,讓我們仔細想想,還是有的。找出一件就可以完成這次的習(xí)作了。如果你還沒有頭緒,你不妨靜下心按照老師的思路想一想:1.我要寫誰?人物有什么特點?2.什么事表現(xiàn)了這一特點和品質(zhì)?第二步:擬定題目,圍繞中心寫作當(dāng)我們確定寫誰了以后,我們要給的文章擬定一個題目。注意:本次習(xí)作雖然讓我們寫一個人,但重要的是讓我們通過這個人做的這件事突出這個人的高尚品質(zhì)。習(xí)作的要求是寫好一件事。因此在擬題時不能簡單寫成:《我的媽媽》《好伙伴》等。你可以根據(jù)自己所寫的具體事件確定題目。如《讓座》《發(fā)書》《大掃除》《做家務(wù)》......也可以根據(jù)文章所要表達的中心確定題目。如《助人為樂》《孝敬父母》《文明禮貌》《無私奉獻》《保護環(huán)境》......題目擬好后就可以按照你確定的中心寫作了。第三步:注意寫作順序,內(nèi)容要具體。記事文章就要圍繞中心把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。在寫作的過程中,你可以通過人物的語言、動作、心理等描寫突出文章的中心;也可以用準(zhǔn)確,形象化的語句讓文章的情節(jié)感動人、吸引人。示范文寫作思路示例:愛的奉獻開頭:用概括的語言,點名你要表達的中心?!斑@是心的呼喚,這是愛的奉獻?!泵慨?dāng)我聽到這熟悉的旋律時便不禁想起了我的班主任王老師,她把自己無私的愛都奉獻給了學(xué)生。中間:按照記事文章的要領(lǐng)把事情的六要素(時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果)寫清楚。在寫作過程中加入語言、動作和心理的描寫。記得那是一次考試前夕(交代時間),王老師(交代人物)嗓子發(fā)炎,幾乎說不出話來,但她還是堅持給同學(xué)們上課(地點),只是講課聲音很小。(交代事情起因)同學(xué)們有些奇怪與擔(dān)心。正在這時,教務(wù)主任急匆匆地走進來,勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學(xué)們擔(dān)心,沖同學(xué)們微微一笑說:“沒事,吃點藥就好了?!彪S后把教務(wù)主任拉到門外。過了一會兒,她又回到教室給同學(xué)們上課了,而且絲毫沒有表現(xiàn)出她嗓子的不適。(事情經(jīng)過)終于,同學(xué)們考完試了,王老師隨之也病臥床上好幾天。(事情結(jié)果)結(jié)尾:對全文總結(jié),特別是對你要寫的人物的高尚品質(zhì)做一總結(jié),以突出你要寫這篇文章的中心。王老師不正是在用自己的全部心血譜寫著這曲愛的奉獻之歌嗎?范文1:修鞋人一天,爸爸讓我拿著破了的鞋子,到巷口的補鞋攤?cè)パa。我來到修鞋的地方,鞋匠叔叔正坐在凳子上看書。我走了過去,說:“叔叔,幫我補一下鞋,好嗎?”我邊說邊把鞋遞給他。叔叔聽了,放下手中的書,招呼我坐在一旁的小凳子上稍等片刻。這位叔叔的手可真巧,他麻利地用錐子把鞋幫兒上掉下的那根帶子塞進鞋底,然后穿針引線,把破漏的地方縫緊??不一會兒,鞋修好了。我問道:“要多少錢?”他說:“就給五角吧!”我一聽,心想:糟糕,我只帶了四角錢,怎么辦呢?叔叔看了看我,似乎覺察到了我的心思,就問:“小同學(xué),怎么了?”我著急地說:“我的錢不夠,只有四角。”他聽后,滿不在乎地說:“這有什么關(guān)系!不要緊,你手”,每次幾乎都是同時抬起頭來,相視一笑,ok!他友好地給我講個故事,我則瞇了眼歪了頭,擺出一幅準(zhǔn)備聽《一千零一夜》長篇的樣子。他說故事的主人公有個挺厲害的名字叫老虎,我就知道上當(dāng)了,賞他一頓暴風(fēng)驟雨般的拳頭。當(dāng)我提出要給他講故事時,他立刻提高了警惕,謝絕了我。于是,我拉過前面的好友,說:“奇了怪了,我今天看到一頭獅子,竟戴著眼鏡,穿著藍背心,腳蹬安踏運動鞋,最不可思議的是,愛唱?老鼠愛大米?。”我倆笑得東倒西歪,睡獅看看自己的打扮,說了一句重復(fù)了千萬遍的臺詞:“兇煞之氣向四周蔓延,沒有比一千只鴨子更讓人頭疼的了?!彼来藭r抱頭鼠竄才是他最佳的選擇。沒等他站起,“咚咚咚”,老師那44碼大皮鞋敲擊著樓道,鏗鏘地由遠及近。頓時,這里的黎明靜悄悄,我們迅速翻開書,做孜孜狀。說實在的,自從和他同桌,我們不知上了對方多少次當(dāng),我們也適應(yīng)了彼此間的胡攪蠻纏,覺得這樣子的吵鬧,就像做有點難度的數(shù)學(xué)題一樣過癮,一天不鬧就像少了點什么似的,不習(xí)慣。如今,我和同桌即將各奔前程,想到這兒,心里麻酥酥的,萌生出絲絲不舍……【篇三:寫人寫事作文】我很佩服我的爸爸,他有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁顯出他的果斷,一張不大的嘴巴,總是語出驚人,這不,爸爸又做了一件令我欽佩的事。一天,我和爸爸在院里打球。一輛出租車從院門外面開進來,司機把門打開,卻不見有人出來。我懷著好奇的心情走過去,朝車?yán)飶埻?。原來是住在我家樓下的張爺爺,只見他臉色蒼白,雙目無神,呼吸有些急促,四肢無力的垂著,靠在出租車的椅背上,看樣子是生病了。爸爸見狀立刻掏出手機,撥通了他家的電話。不多時張奶奶和她的女兒慌張地從樓上跑了下來,一邊從出租車?yán)镙p輕地扶出張爺爺,一邊氣喘吁吁地問:“怎么啦?怎么啦?”爸爸也趕忙上前幫忙,說:“張叔看樣子生病了,快攙他上樓歇歇吧!如果不行,就趕緊去看醫(yī)生。”張奶奶和她的女兒點點頭便把張爺爺?shù)氖执钤诩缟?,吃力的攙扶著張爺爺往前走,可他又高又胖,再加上四肢無力,兩個女同志使了半天勁,卻一步也沒挪動。爸爸看張奶奶她們艱難的樣子,就自告奮勇地說:“還是我來幫您吧!”說著攙起張爺爺往樓上走。可是,張爺爺無法邁動雙腿,爸爸和張奶奶一起攙扶也沒能奏效。見此情景,爸爸果斷地說:“還是我來背張叔上樓吧!”二話不說背起了張爺爺,朝樓上走去??粗职诌~著堅定腳步,我心里想:平時爸爸背我都吃力,今天哪來的這股勁兒?上到二層,張爺爺似乎驚醒了一般,不由自主地動了一下,險些從爸爸背上滑下來,我和張阿姨連忙使勁幫著往上托。一步、兩步、三步,我們艱難地往樓上攀著,仿佛這只有六層的樓變成了六十層。終于到了五層的張爺爺家,爸爸輕輕地把張爺爺放到他家的床上。張奶奶趕快給爸爸倒水,連聲道謝,爸爸笑笑說:“應(yīng)該的,應(yīng)該的,您別忙了,趕緊照顧大爺吧!我走了,有事您再招呼我?!闭f完,爸爸頭也不回地走出了張奶奶家。望著爸爸的身影,這時的爸爸在我眼中仿佛更加高大了!他就是我生活中最好的榜樣,我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪。幫助別人是快樂的,我也要向他一樣!這是發(fā)生在我身邊的一件事,每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座,我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧,也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。那是一年前的一個星期日的上午,我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車,就趕緊搶了個空位子,看也不看,便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧,車廂里的人還真不少,整個車廂就像個沙丁魚罐頭,比肩繼踵,擁擠不堪。我正悠閑地坐著,看窗外的美景時,一位老奶奶上車了?!俺疫@排坐位走來,我想:到爸爸單位還有好多站路呢,讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓?正當(dāng)我猶豫的時候,一個小伙子站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐我的位子好了?!比缓?,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠著座位,一手直撐著,緊握扶手,用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位,心里也沒有再想什么了,繼續(xù)欣賞風(fēng)景。車又經(jīng)過了好幾個站點,可是只有從前門上來的人,卻不見從后門走出去的人,車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠,腰背漸漸地彎起來,很艱難地站著。好不容易到了終點站,下車的人非常多,我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然,不知哪個人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪:撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋€“問號”走出了公交車,只見那小伙子正坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口。啊!原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋,他受過傷!我站在那里,呆若木雞。這件事雖然過去了那么長的時間,但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我:要做一個樂于助人的人,只有幫助別人,才能更加快樂去年的大年夜下午,寒風(fēng)呼嘯,大街上,小巷里,人們都穿著厚厚的棉襖。我和媽媽上街買了點東西,正走路回家,走著走著,我眼前出現(xiàn)了一位是普通平凡的清潔工,她沒有穿著厚厚的棉襖,沒有戴著暖和的手套,反而只穿著薄薄的工作服,兩手凍得通紅通紅,臉上生了凍瘡,但卻很十分精神,她正專心地掃著街道。這時,一位五、六歲大的小孩子,正剝著一只又甜又大的桔子,他看到附近的清潔工,就隨手把一把桔子皮扔到地上,其實這塊地剛剛才掃過。清潔工愣了一下,搖了搖頭,只得用那雙凍得發(fā)僵的手又把桔子皮掃得一干二凈。我還看到清潔工的眼角流露出一種悲傷、無奈的神情。親愛的伙伴們,你們有沒有想到,這些

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