教師畢業(yè)實習指導記錄本

上滋活于比教師畢業(yè)實習指導記錄本（高職）指導教師 學院 專業(yè) 教務處制上滋It橋于冷關于高職畢業(yè)實習環(huán)節(jié)管理的若干規(guī)定（2012年6月修訂）根據(jù)教育部教高[2006]16號和[2009]3號文關于“高職院校要切實落實高職學生學習期間頂崗實習半年的要求”的精神，我校高職學生畢業(yè)實習環(huán)節(jié)是學生在實際環(huán)境中獲得崗位任職能力訓練的必要環(huán)節(jié)，是學生通過頂崗實習方式提升專業(yè)技能操作水平的重要環(huán)節(jié)，同時也是學生尋找工作崗位的一段時間。為了確保畢業(yè)實習環(huán)節(jié)達到培養(yǎng)目標，特制訂如下管理規(guī)定。一、 教學目標1、 進行比較系統(tǒng)的職業(yè)實踐，使學生在與專業(yè)相關的某一企業(yè)崗位上獲崗位任職需要的職業(yè)能力的訓練，獲得職業(yè)道德、遵守崗位職責和勞動紀律的嚴格訓練，為正式進入工作崗位做好準備。2、 進一步提升學生專業(yè)技能的操作水平，以及對崗位上遇到的實際問題的分析能力與解決能力。3、 深入地接觸社會，了解行業(yè)職業(yè)情況，增強投身社會主義建設與改革的事業(yè)心與責任感，并培養(yǎng)協(xié)調(diào)人際關系、學會團體協(xié)作，提高就業(yè)的適應能力。二、 組織與安排（一）畢業(yè)實習的選點和反饋1、 各學院、系要按照專業(yè)培養(yǎng)計劃所規(guī)定的人才培養(yǎng)規(guī)格要求，提出較具體的畢業(yè)實習的教學要求、主要內(nèi)容，以及實習場所可選擇的對象與范圍，并向全體學生（及家長）作說明。2、 實習單位的確定和落實，原則上學生必須到本學院、系所安排的單位進行畢業(yè)實習，自己聯(lián)系的實習單位必須與專業(yè)相關并經(jīng)所在學院教學院長批準，否則不能取得畢業(yè)頂崗實習的成績。3、實習單位落實后每個學生都要按實填寫“實習單位登記反饋表”，不論是學生自己聯(lián)系或?qū)W校指定的實習單位，實習開始時，學生都應按原約定的單位按時認真參加實習，如有特殊情況（如發(fā)現(xiàn)實習條件與原先了解的有重大變化，不適合畢業(yè)實習）需要改變實習單位的，要及時向指導教師或?qū)W院、系提出報告，經(jīng)同意后再辦理新的選點工作，并要做好原選單位的善后工作。（二） 三方合一、加強指導畢業(yè)實習環(huán)節(jié)的指導力量可由三部分組成：1學生實習單位內(nèi)有管理經(jīng)驗、職業(yè)專長的管理干部、技術干部、技術工人，他們主要在實習期間指導學生、幫助學生掌握某個方面的實踐技能，并對學生進行職業(yè)道德和良好職業(yè)習慣的培養(yǎng)與幫教。2、 本校的專職教師和兼職教師。我校指導教師對學生畢業(yè)實習全面負責，并對學生撰寫畢業(yè)實習總結報告進行指導。3、 學生輔導員：做好學生畢業(yè)實習期間的思想政治工作，并對學生的就業(yè)進行指導。（三） 實習時間安排畢業(yè)實習安排在第五學期第10周和第六學期進行，時間一般安排24周。三、過程管理（一）學院和系1、 組織教學資源。根據(jù)畢業(yè)實習的教學目標，聯(lián)系、落實校企合作單位，提供學生實習工作崗位。2、 加強合作，密切配合。各專業(yè)要加強和企業(yè)在實習崗位安排、實習教學方案設計與實施、指導教師配備、協(xié)同管理等方面的合作，確保實習的教學效果和崗位技能訓練水平，確保學生的生產(chǎn)安全。3、 做好計劃、明確要求。各學院、系要制訂本專業(yè)畢業(yè)實習環(huán)節(jié)的總體安排，明確畢業(yè)實習的各個時間段的工作內(nèi)容和要求，并使每位學生與指導教師都明確畢業(yè)實習的基本要求。4、 不定期地到實習單位了解學生實習狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，保證實習順利進行。5、 中期檢查：各學院在第六學期第5周左右組織畢業(yè)實習的中期檢查，中期檢查學生必須返校，詳細和指導教師、輔導員匯報前一段時間畢業(yè)實習的進展，學院、系適當調(diào)控。6、組織畢業(yè)實習總結報告答辯和交流，評定學生畢業(yè)實習成績（二）指導教師和輔導員：1實習指導教師（含學校和聘請的實習單位指導教師）指導教師要指導學生如何適應企業(yè)的工作環(huán)境；指導學生如何適應頂崗崗位對專業(yè)能力的需求；根據(jù)不同學生的具體情況，有針對性地補充專業(yè)知識與理論；指導學生了解企業(yè)的組織與運行，必要時作些專題調(diào)查或小課題，提升學生分析問題與解決問題的能力；要做好與企業(yè)的協(xié)調(diào)，解決學生在頂崗過程中遇到的實際困難；要保持與企業(yè)指導人員的聯(lián)系，掌握學生實習期間的專業(yè)表現(xiàn)及遵守工作紀律等情況，并采取相應的指導方案。指導教師應該加強對畢業(yè)實習環(huán)節(jié)的指導，原則上每星期和學生聯(lián)系一次，每月和學生面對面指導一次。同時學生和指導教師每周必須做好實習的工作記錄和指導教師的工作記錄，學院和系應不定期的抽查學生和指導教師的工作記錄。指導教師應在實習開始時就向?qū)W生明確實習總結報告的撰寫要求和主要內(nèi)容， 并指導學生在實習過程中注意搜集有關資料，及時總結自己的收獲體會，指導學生撰寫實習總結報告并審閱與評定成績。2、班級輔導員每月和每個學生見面一次，到實習場所了解學生實習的進展情況和思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，并解決問題。（三）學生1學生在畢業(yè)實習的全過程要按照教學要求認真進行實習，并每日真實地填寫實習日記，日記內(nèi)容主要包括：實習內(nèi)容、主要收獲（含搜集的主要資料、技能提高與體會等），遵守實習場所的勞動紀律、安全規(guī)范和出勤情況等。2、 學生實習期間要嚴格遵守實習單位紀律，不得遲到、早退和曠工，學生因病或有重要事情須請假的要辦理請假手續(xù)，請假1—2天的向指導教師（學校實習指導教師或?qū)嵙晢挝粠Ы汤蠋煟┱埣?，請?天及其以上的要經(jīng)學生所在學院/系領導批準。3、 學生實習結束后，要按各專業(yè)的教學要求撰寫畢業(yè)實習總結報告，系統(tǒng)總結畢業(yè)實習的內(nèi)容與主要收獲，并按規(guī)定格式打印、裝訂成冊。（四）教務處1、 提出高職學生畢業(yè)實習的總體安排和要求；2、 不定期的抽查、監(jiān)督和檢查畢業(yè)實習教學質(zhì)量。四、成績評定畢業(yè)實習成績按等級制A、B+、BB-、C+、C、C-、F或百分制評定。畢業(yè)實習成績由兩部分構成：指導教師評閱成績和學生答辯成績。其中指導教師評閱成績占60%，答辯成績占40%。學生有下列情況之一者畢業(yè)實習環(huán)節(jié)成績應為不及格：1曠工時間累計達5天，或請假時間超過規(guī)定實習時間的三分之一以上者。2、 缺少實習日記或?qū)嵙暼沼泝?nèi)容偽造、弄虛作假者。3、 實習總結報告內(nèi)容弄虛作假抄襲他人者，或沒有完成總結報告的。五、畢業(yè)實習經(jīng)費安排原則畢業(yè)實習所需費用從各系教學業(yè)務費的實驗實習費分項中列支。學校指導教師酬金根據(jù)《上海建橋?qū)W院教師、教學工作量計算辦法》計算發(fā)放。輔導員實地訪問根據(jù)市內(nèi)出差規(guī)定進行補貼，費用從實驗實習費中支出。上海建橋?qū)W院教務處二。一二年六月學生畢業(yè)實習指導記錄學生姓名： 專業(yè)及班級： 實習單位： 學生畢業(yè)實習指導記錄學生姓名： 專業(yè)及班級： 實習單位： 按每個學生記錄按每個學生記錄周次指導時間指導形式（面談、郵件、電話）指導具體內(nèi)容123456789101112131415161718192021222324

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