氣焊工藝-教案

教案章節(jié)課題緒論項目一、氣焊、氣割設備模塊一、氧氣瓶的使用及維護課型新授課課時2教具學具電教設備多媒體教學目標知識教學點1、氧氣瓶的構造及特點；2、氧氣瓶的使用；3、氧氣瓶的維護能力培養(yǎng)點培養(yǎng)學生使用、維護正確使用氧氣瓶的能力德育滲透點培養(yǎng)學生愛科學、勤思考的優(yōu)良品質，樹立合作互助的集體主義觀念教學重點難點重點1、氧氣瓶的使用；2、氧氣瓶的維護難點1、氧氣瓶的維護學法引點提問法、自主探究法、討論法、類推法教學內容更新補充刪節(jié)補充相關知識參考資料《中級氣焊工工藝學》、《初級氣焊工工藝學》課后體會教與學互動設計教師活動內容學生活動內容時間一、組織教學 點名考勤、穩(wěn)定學生情緒，準備上課二、師生相互認識由于是第一堂課，教師做自我介紹。三、講述學習本課的目的及意義解讀學習本課程的主要目的及主要教學內容，對學生學習本門課提出學習要求。四、解讀本課與其他課程的區(qū)別緒論主要知識點介紹：1、焊接的發(fā)展歷史及分類；----講授法、提問法2、氣焊、熔焊、氣保焊的區(qū)別；----引導法、講授法、類推法3、氣焊的特點及在現(xiàn)在生活、生產中的作用；----講授法4、本書重點教學內容。----分析、講授法項目一：氣焊、氣割設備使用及維護正確使用設備的重要性；如何才能正確使用和維護設備；本項目所包含的主要內容：模塊一：氧氣瓶的使用及維護；模塊二：乙炔瓶的使用及維護；模塊三：減壓器的使用及維護；模塊四：焊炬與割炬；模塊五：回火防止器及其他輔助工具。模塊一：氧氣瓶的使用及維護知識點一：氧氣瓶的構造----采用講授法、討論法1、氧氣在氣焊、氣割過程中的作用；----提問法，講授法，引導法；2、氧氣瓶構造：氧氣瓶是貯存和運輸高壓氧氣的容器，工作壓力為15MPa，常用鋼瓶容積為40L，外表面漆成天藍色，并用黑漆寫上“氧氣”字樣。氧氣瓶由瓶體、瓶閥、瓶帽、瓶底和防振圈等組成在瓶體上部瓶頭內壁上加工螺紋，用以旋上瓶閥。瓶頭外部套上瓶箍和防振圈，以保護瓶閥不受沖擊而損壞。知識點二：氧氣瓶的使用----采用講授法，引導法氧氣瓶正常供氣的兩個要點：----引導法、講授法1）用氣處所需氧氣的壓力低于氧氣瓶的瓶壓（15MPa）；準備上課了解學習本門課的額目的聽講、思考，明確本課與其他課程的區(qū)別討論正確使用設備的重要性聽講、記筆記討論、回答問題討論52310105105 教與學互動設計教師活動內容學生活動內容時間2）應配置合適的減壓器；2、氧氣瓶的使用步驟----引導法、講授法1）將氧氣瓶立穩(wěn)；2）安裝氧氣減壓器、送氣軟管及焊、割炬；3）調整氣壓；4）點燃焊、割炬；3、氧氣瓶供氣時間計算----講授法氧氣瓶供氣流量計算----講授法4、氧氣瓶聯(lián)合供氣注意事項----講授法知識點三：氧氣瓶的維護氧氣瓶日常維護應注意事項----講授法，討論法氧氣瓶正確使用規(guī)則1）庫內不允許存放其他易燃助熱材料；2）瓶內氣體壓力不得超過其允許壓力，儲存及使用不得受熱；3）禁止將氧氣瓶與可燃氣瓶一起放置；4）離高溫熱源不得少于10m；五、小結 1、氣焊與氣保焊的區(qū)別； 2、氣焊、氣割工具正確使用的好處；3、氧氣瓶構造、供氣要點；4、氧氣瓶供氣時間、供氣流量計算；5、氧氣瓶的使用注意事項。六、作業(yè) 1、氣焊與氣保焊的區(qū)別？ 2、氧氣瓶的供氣要點？3、氧氣瓶的供氣流量、時間計算？4、氧氣瓶檢修時間間隔，及瓶身顏色、字樣？引導學生自我總結學生聽講，并注意舉一反三引導學生自我總結歸納知識，構建知識結構記錄作業(yè)510555教案章節(jié)課題項目一：氣焊、氣割設備的使用及維護模塊二：溶解乙炔氣瓶的使用及維護課型新授課課時2教具學具電教設備多媒體教學目標知識教學點1、乙炔的特性；2、乙炔氣瓶的構造與特點；3、乙炔氣瓶的使用；4、乙炔氣瓶的維護能力培養(yǎng)點培養(yǎng)學生正確對待可燃氣體，正確使用乙炔氣瓶的能力德育滲透點培養(yǎng)學生安全生產的意識觀念教學重點難點重點1、乙炔氣瓶的構造與特點；2、乙炔氣瓶的使用；3、乙炔氣瓶的維護難點無學法引點提問法、自主探究法、討論法、類推法教學內容更新補充刪節(jié)補充相關知識參考資料《中級氣焊工工藝學》、《初級氣焊工工藝學》課后體會教與學互動設計教師活動內容學生活動內容時間一、組織教學 點名考勤、穩(wěn)定學生情緒，準備上課二、發(fā)布復習問題1、氧氣瓶瓶身涂什么顏色？標注什么色字樣？2、氧氣搬運時應注意什么事項？3、氧氣瓶供氣時間、流量計算公式？三、提問并作記錄（見學生課堂活動情況記錄表）四、新授課模塊二：溶解乙炔瓶的使用及維護本節(jié)課主要教學內容：乙炔不同于其他氣體的特性；溶解乙炔氣瓶的構造；溶解乙炔氣瓶的使用；溶解乙炔氣瓶的維護。知識點一：乙炔的特性1、乙炔的生成----采用講授法電石+水→乙炔2、乙炔的物理特性----引導法、講授法純凈的乙炔是沒有顏色、沒有臭味、比空氣稍輕、微溶于水、易溶于有機溶劑的氣體。標準狀態(tài)下密度為1.17kg/m3。由電石產生的乙炔因?；煊蠵H3、H2S等雜質而有特殊難聞的臭味。3、乙炔的化學性能----舉例法，講授法，類推法1）乙炔與空氣混合：爆炸極限為2.2%~81%，自然溫度為305°；2）乙炔與氧氣混合，爆炸極限為2.8%~93%，自然溫度為300°。----拓展煤礦行業(yè)瓦斯爆炸的特點。4、乙炔能瓶裝的原因----講授法，引導法、討論法1）乙炔存放在毛細管中，極不容易爆炸；2）乙炔能大量溶解于丙酮。知識點二：溶解乙炔氣瓶的構造----講授法，觀察引導法瓶身由優(yōu)質碳素鋼或低合金鋼軋制成無縫的筒體，瓶體下方裝有方形的瓶坐，保證氣瓶直立時平穩(wěn)；乙炔氣瓶的構成與氧氣瓶相似；乙炔瓶內的多孔性物質由活性炭、硅藻土、木屑、浮石組成；乙炔瓶內加入足夠的丙酮，以保證儲存乙炔的能力。乙炔瓶閥與其他瓶閥的不同之處：----學生觀察，教師引導準備上課思考并回答問題反思討論學生明確本節(jié)課所學知識聽講思考學生意識可燃性氣體的危害學生聽講并做筆記回答問題5532101015 教與學互動設計教師活動內容學生活動內容時間1）出口處沒有螺紋----使用夾環(huán)；2）瓶閥沒有手輪----6、溶解乙炔氣瓶容積40L，40L指的是瓶中丙酮的體積而不是氣瓶的體積；丙酮裝的不能過滿，否則容易進入減壓器和管道，劇烈膨脹，使軟管壓力升高而爆炸。因此乙炔氣瓶上部應有不小于2L的無丙酮空間。知識點三：溶解乙炔氣瓶的使用----采用引導法，講授法1、將乙炔氣瓶直立放置于工作地點附近，（10m以外）；2、安裝減壓器3、安裝焊炬、割炬；4、關閉焊、割炬氣閥，檢查氣瓶壓力；5、點火工作。知識點四：溶解乙炔氣瓶的維護---講授法，引導法1、開啟乙炔瓶閥的主要事項：1）最大不要超過一轉半，一般3/4轉，使用專用扳手；2）瓶閥常見故障：瓶閥關閉不嚴；從瓶閥的閥桿漏氣；出氣口封閉不嚴；2、溶解乙炔氣瓶避免暴曬，瓶身溫度不能超過40°；3、溶解乙炔氣瓶應留有不小于0.1~0.2MPa的余壓；4、溶解乙炔氣瓶瓶身為白色，標志紅色字樣；5、溶解乙炔氣瓶不允許有空洞，嚴禁振動、敲擊；6、必須直立放置；7、工作完畢，將減壓器卸下，戴上安全帽。拓展知識：學生自己總結家用煤氣罐的使用方法及維護五、小結 1、乙炔的特性； 2、溶解乙炔氣瓶的構造及特點3、溶解乙炔氣瓶的使用及維護。六、作業(yè) 1、乙炔的哪兩個特性為其瓶裝提供了途徑？ 2、乙炔氣瓶的瓶身涂什么顏色，標志什么字樣？3、溶解乙炔氣瓶內的多孔性物質由哪些組成？學生討論并構建知識注意事項學生根據(jù)所學知識構建溶解乙炔氣瓶的使用方法學生根據(jù)乙炔的特性自我探究總結學生根據(jù)生活現(xiàn)象自我總結構建本節(jié)課知識結構記錄作業(yè)10101555教案章節(jié)課題項目一：氣焊、氣割設備的使用及維護模塊三：減壓器的使用及維護課型新授課課時2教具學具電教設備多媒體教學目標知識教學點1、減壓器的作用；2、減壓器的構造；3、減壓器的使用；4、減壓器的維護能力培養(yǎng)點培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力德育滲透點培養(yǎng)學生愛科學、勤思考的習慣教學重點難點重點1、減壓器的作用；2、減壓器的使用；3、減壓器的維護難點1、減壓器的維護學法引點提問法、自主探究法、討論法、類推法教學內容更新補充刪節(jié)補充相關知識參考資料《中級氣焊工工藝學》、《初級氣焊工工藝學》課后體會教與學互動設計教師活動內容學生活動內容時間一、組織教學 點名考勤、穩(wěn)定學生情緒準備上課二、發(fā)布復習問題1、溶解乙炔氣瓶瓶內的多孔性物質有哪些？2、乙炔氣瓶瓶身的溫度不能超過多少？3、乙炔瓶閥區(qū)別與其他瓶閥有什么不同之處/三、提問并作記錄（見學生課堂活動情況記錄表）四、新授課模塊三：減壓器的使用及維護本節(jié)課主要內容：減壓器的作用；減壓器的構造；氧氣減壓器的使用及維護；乙炔減壓器的使用及維護；知識點一：減壓器的作用----采用引導法，討論法將高壓氣體減為低壓氣體；保證輸出氣體的流量穩(wěn)定不變。知識點二：減壓器的構造----觀察引導法1、進氣口；2、出氣口；3、低壓表；4、高壓表；5、調壓手柄；6、安全閥知識點三：氧氣減壓器的使用及維護----舉例法、類推法、講授法1、SJ7-10型雙級式氧氣減壓器 1）特點供氧氣減壓，進氣口最高15MPa，工作壓力調節(jié)范圍0.1～2MPa，通過雙級減壓，工作壓力更穩(wěn)定，流量比一般減壓器大。2）雙級式氧氣減壓器：第一級從高壓減至3～4MPa，第二級由3～4MPa減至1.5MPa以內。2、氧氣減壓器的使用方法---采用講授法3、氧氣減壓器使用注意事項1）安裝減壓器時，瓶口不要對人；2）氧氣減壓器出氣口與膠管的連接，一定要用專用夾具、鋼絲或線繩扎緊扎牢；3）減壓器不得沾有油脂；準備上課思考并回答問題學生對本節(jié)課所學知識有大致了解討論總結聽講觀察、總結舉例說明聽講，討論、記筆記5235510510 教與學互動設計教師活動內容學生活動內容時間4）減壓器停止工作時必須將調壓手柄完全放松。4、氧氣減壓器常見故障及排除措施1）減壓器與氣瓶連接部分漏氣原因：沒有擰緊或墊圈損壞；處理方法：首先檢查螺母的松緊，其次檢查墊圈。2）安全閥漏氣原因：活門墊料損壞或墊上了臟物；彈簧變形。處理方法：先檢查彈簧的彈性和形狀，再堅持活門墊料。3）減壓器罩殼漏氣原因：彈性薄膜邊緣的膠質墊損壞；處理方法：更換膠質墊；若是外殼開裂漏氣，則報廢；4）調壓手柄旋松后低壓表仍緩慢升壓原因：減壓活門或活門上有贓物；減壓活門或活門座損壞；副彈簧損壞；處理方法：檢查減壓活門及座，是否有臟物，損壞等；5）減壓器使用時壓力下降過大（靜態(tài)下氣壓調整正常）原因：減壓器的流量過小，滿足不了用氣要求；進氣口至活門一段有臟物堵塞；處理措施：用很久的減壓器，后者；6）工作過程中，氣體供應不上或壓力表指針擺動過大原因：冬季出現(xiàn)，活門凍結所致；處理方法：用熱水或蒸氣解凍；7）高壓表指針不回到零位原因：壓力表損壞；處理方法：拆下膠管，低壓表仍不歸零，則為低壓表損壞。知識點四：乙炔減壓器的使用及維護1、乙炔減壓器的使用----采用類推法講解注意減壓器的安裝2、乙炔減壓器使用時的注意事項五、小結 1、減壓器的作用及構造 2、氧氣、乙炔減壓器的使用及維護六、作業(yè) 1、減壓器的作用？ 2、氧氣減壓器使用時的注意事項？3、乙炔減壓器安裝時的注意事項？學生思考問題、討論、構建知識根據(jù)上面所學知識類推乙炔減壓器構建本節(jié)課知識結構記錄作業(yè)201555教案章節(jié)課題項目一：氣焊、氣割設備的使用及維護模式四：焊炬與割炬課型新授課課時2教具學具電教設備多媒體教學目標知識教學點1、焊炬的分類及特點；2、焊炬的構造；3、焊炬的使用方法及注意事項；4、焊炬常見故障及排除方法；5、割炬的分類、構造及使用；6、割炬常見故障及排除方法。能力培養(yǎng)點培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力德育滲透點培養(yǎng)學生愛科學、勤思考的優(yōu)良品質，樹立合作互助的集體主義觀念教學重點難點重點1、焊炬的使用方法及注意事項；2、焊炬常見故障及排除方法；3、割炬的分類、構造及使用；4、割炬常見故障及排除方法。難點1、焊炬常見故障及排除方法；2、割炬常見故障及排除方法學法引點提問法、自主探究法、討論法、類推法教學內容更新補充刪節(jié)補充相關知識參考資料《中級氣焊工工藝學》、《初級氣焊工工藝學》課后體會教與學互動設計教師活動內容學生活動內容時間一、組織教學 點名考勤、穩(wěn)定學生情緒，準備上課二、發(fā)布復習問題1、減壓器的作用？2、減壓器安全閥漏氣的原因及處理措施？3、調壓手柄旋松后高壓表不歸零的原因？三、提問并作記錄（見學生課堂活動情況記錄表）四、新授課模塊四：焊炬與割炬本節(jié)課主要內容：1、焊炬的分類及特點；2、焊炬的構造；3、焊炬的使用方法及注意事項；4、焊炬常見故障及排除方法；5、割炬的分類、構造及使用；6、割炬常見故障及排除方法。知識點一：焊炬的分類及特點---講授法1、分類 1）按混合方式：射吸式、等壓式 2）按尺寸和質量：標準型、輕便型（微型） 3）按火焰數(shù)目：單焰、多焰 4）按可燃氣體：乙炔、氫氣、汽油等 5）按使用方法：手用、機械 目前國內使用焊炬均為射吸式，乙炔流動主要靠氧氣射吸作用。2、特點1）射吸式優(yōu)缺點列舉；2）等壓式優(yōu)缺點列舉。知識點二：焊炬的構造---引導法，講授法1、焊嘴；2、乙炔開關；3、乙炔接頭；4、氧氣開關；5、氧氣接頭一般氧氣接頭為正螺紋，乙炔接頭為反螺紋。知識點三：焊炬的使用方法及注意事項---講授法1、使用方法1）選擇合適的焊炬和焊嘴；2）檢查射吸能力；準備上課思考并回答問題學生對本節(jié)課所學知識有大致了解討論總結聽講觀察、總結舉例說明聽講，討論、記筆記5235510510 教與學互動設計教師活動內容學生活動內容時間3）檢查通路是否漏氣；4）檢查合格后，點火。2、注意事項知識點四：焊炬常見故障及排除方法---引導法，講授法閥門漏氣----密封墊圈損壞；焊嘴孔徑擴大或成橢圓形----更好新的或用小錘輕輕敲打；焊炬發(fā)熱----暫時熄火或浸入涼水中；火焰調節(jié)不大-----首先檢查氣瓶是否漏氣，其次檢查乙炔開關；工作中火焰不正?；蛴袦缁瓞F(xiàn)象----檢查是否漏氣或管道是否堵塞；用肥皂水在管道上涂刷。焊嘴漏氣----一定出現(xiàn)在螺紋處，在焊嘴螺紋根部纏一圈石棉繩。知識點五：割炬的分類、構造及使用---引導法、講授法，對比法1、分類射吸式、等壓式2、構造1）割嘴；2）切割氧氣管；3）混合氣管；4）切割氧調節(jié)閥；5）預熱氧調節(jié)閥；6）氧氣接頭；7）乙炔接頭8）乙炔調節(jié)閥3、割炬的使用及注意事項知識點六：割炬常見的故障及排除方法---引導法，講授法1、閥門漏氣2、割嘴孔徑變大或成橢圓形3、割炬發(fā)熱4、火焰調節(jié)不大5、工作中火焰不正?；蛴袦缁瓞F(xiàn)象6、割嘴漏氣五、小結 1、焊炬的分類、構造、特點、使用及故障排除； 2、割炬的分類、構造、特點、使用及故障排除；六、作業(yè) 1、焊炬的分類？2、焊炬常見的故障及排除措施 3、割炬的構造？4、如何檢查焊炬是否有射吸能力？學生聯(lián)系生活實際思考問題并總結學生思考問題、討論、構建知識學生根據(jù)焊炬常見故障及排除方法來類推此知識根據(jù)上面所學知識類推乙炔減壓器構建本節(jié)課知識結構記錄作業(yè)10101555教案章節(jié)課題項目一：氣焊、氣割設備的使用及維護模塊五：回火保險器及其他輔助工具課型新授課課時2教具學具電教設備多媒體教學目標知識教學點1、回火保險器的作用及分類；2、幾種典型回火保險器的作用原理；3、膠管；4、護目鏡；5、點火槍；6、清理焊縫工具；7、安裝工具能力培養(yǎng)點培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力德育滲透點培養(yǎng)學生愛科學、勤思考的優(yōu)良品質，樹立合作互助的集體主義觀念教學重點難點重點1、回火保險器的作用及分類；2、幾種典型回火保險器的作用原理；3、膠管；4、護目鏡；5、點火槍；6、清理焊縫工具；難點1、幾種典型回火保險器的作用原理學法引點提問法、自主探究法、討論法、類推法教學內容更新補充刪節(jié)補充相關知識參考資料《中級氣焊工工藝學》、《初級氣焊工工藝學》課后體會教與學互動設計教師活動內容學生活動內容時間一、組織教學 點名考勤、穩(wěn)定學生情緒準備上課二、發(fā)布復習問題1、焊炬的分類；2、如何檢查射吸式焊炬是否有射吸能力；3、簡述割炬的構造？三、提問并作記錄（見學生課堂活動情況記錄表）四、新授課 模塊五：回火保險器及其他輔助工具本節(jié)課主要內容：1、回火保險器的作用及分類；2、幾種典型回火保險器的作用原理；3、膠管；4、護目鏡；5、點火槍；6、清理焊縫工具；7、安裝工具。知識點一：回火保險器的作用及分類----引導，講授法1、作用回火保險器是裝在燃料氣體系統(tǒng)上的防止向燃氣管或氣源回燒的保險裝置。在氣焊或氣割過程中，當焊炬或割炬發(fā)生回火時，能有效地堵截回火，從而防止乙炔發(fā)生器發(fā)生爆炸事故。2、分類水封式回火保險器（低壓開啟式、中壓閉合式）干式回火保險器（中壓泄壓膜式、中壓多孔陶瓷管式）知識點二：幾種典型回火保險器的作用原理---講授法知識點三：膠管---講授氧氣膠管規(guī)格及結構：氧氣膠管為紅色，內徑為8mm，工作壓力為1.5MPa，試驗壓力為3MPa；使用方法乙炔膠管1）規(guī)格及結構：乙炔膠管為黑色或綠色，內徑為10mm，工作壓力為0.5MPa或1MPa。準備上課思考并回答問題學生對本節(jié)課所學知識有大致了解討論總結聽講觀察、總結舉例說明聽講，討論、記筆記5235510510 教與學互動設計教師活動內容學生活動內容時間3、膠管的結構外表橡膠層----縱向條紋；絲線層----提高管的強度；內表橡膠層----表面光滑，以減小對氣流的阻力。4、膠管使用注意事項知識點四：護目鏡---討論，總結法1、護目鏡的作用護臉、護眼、易觀察2、護目鏡的規(guī)格3、護目鏡的使用方法知識點五：點火槍---引導，講授1、種類1）燃氣式；2）電子式。2、使用方法知識點六：清理焊縫工具----討論、總結1、渣錘1）清除熔渣；2）清理焊縫兩側的飛濺物及氣焊熔劑；2、鋼絲刷焊件除銹和焊后清除熔劑殘留物；扁鏟清理大的毛刺和焊縫兩側的飛濺物。知識點七：安裝工具---講授法鉗子---克絲鉗活絡扳手手錘焊嘴清理工具五、小結 1、回火保險器的作用、分類及原理； 2、氣焊、氣割輔助工具六、作業(yè) 1、回火保險器的分類及作用？ 2、膠管的規(guī)格及尺寸和組成？3、點火槍的種類？4、渣錘的作用有哪些？學生聯(lián)系生活實際思考問題并總結學生思考問題、討論、構建知識學生根據(jù)實物及潛意識討論其用途聽講，討論，總結構建本節(jié)課知識結構記錄作業(yè)10101555教案章節(jié)課題項目二：氣焊基本操作模塊一：氣焊材料課型新授課課時2教具學具電教設備多媒體教學目標知識教學點1、氣焊的特點；2、氣焊用焊絲的型號和牌號；3、氣焊溶劑的種類、作用及使用方法；能力培養(yǎng)點通過學習培養(yǎng)學生正確選擇氣焊焊絲、溶劑的能力德育滲透點培養(yǎng)學生正確的職業(yè)能力素養(yǎng)教學重點難點重點1、氣焊用焊絲的型號和牌號；2、氣焊溶劑的種類、作用及使用方法；難點1、氣焊用焊絲的型號和牌號；學法引點提問法、自主探究法、討論法、類推法教學內容更新補充刪節(jié)補充相關知識參考資料《中級氣焊工工藝學》、《初級氣焊工工藝學》課后體會教與學互動設計教師活動內容學生活動內容時間一、組織教學 點名考勤、穩(wěn)定學生情緒準備上課二、發(fā)布復習問題1、簡述氣焊設備主要包含哪些？2、氣焊的輔助設備中，如果氧氣膠管壞了，倉庫只有乙炔膠管可以拿去先用嗎？3、氣焊工點火的正確操作姿勢是什么？三、提問并作記錄（見學生課堂活動情況記錄表）四、新授課項目二：氣焊基本操作課程引入：學習完氣焊設備的使用及維護后，在正確使用焊接設備和安全生產的前提下，接下來就要了解氣焊的基本操作，為能焊接出高質量的焊縫而必須掌握的基礎專業(yè)知識。主要包含以下內容：1、氣焊材料；2、氣焊火焰及操作方法；3、氣焊工藝參數(shù)的選擇4、氣焊基本操作；5、幾種典型位置的焊接氣焊與其他焊接方法相比具有的特點：1）加熱速度低；2）火焰的成分對焊接質量有一定影響；3）低溫加熱性能好。模塊一：氣焊材料引入課程：一名焊工要想焊出質量合格的焊縫，首先必須選擇正確的焊接材料，再附加以正確的焊接工藝，才能保證焊接質量----舉例說明因此，了解和掌握氣焊材料的種類、型號對將來的工作很重要。氣焊材料主要包含內容：氣焊絲；氣焊熔劑；知識點一：氣焊絲焊絲的重要性----采用講授法焊絲如何選擇----采用提問法、討論法、引導法、講授法準備上課思考并回答問題學生對本節(jié)課所學知識有大致了解討論總結聽講印象、總結舉例說明聽講，討論、記筆記3232235 教與學互動設計教師活動內容學生活動內容時間1）焊絲選擇的原則：主要考慮化學成分，與被焊金屬相同，適當添加一些合金元素，以提高焊縫質量。3、鋼焊絲的牌號鑄鐵焊絲的型號和牌號1）鑄鐵焊絲的型號RZC-1認真聽講并做筆記，注意區(qū)分學生討論識記結果15教與學互動設計教師活動內容學生活動內容時間RZC-2RZCQ-1RZCQ-22）鑄鐵焊絲的牌號HS401：氣焊、熱焊；HS402：釔重稀土焊絲4、銅及銅合金焊絲的牌號類別牌號代號識別顏色主要用途銅HSCu201淺灰用于耐海水腐蝕黃銅HSCuZn-1221