寫好句子(一)標(biāo)點符號及形容詞(三年級四年級通用)

作文與閱讀教材姓名學(xué)號

練習(xí)一標(biāo)點符號的含義與運(yùn)用荷葉贊古詩中贊美荷葉的確實不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉?？窗?，這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風(fēng)雨襲來，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子翻過來也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。荷葉作為藥材，可去火清熱；作為特別的包裝材料，荷葉不怕油污，不怕水浸，不怕煙熏；用荷葉煮成的粥，碧綠清香，清爽可口當(dāng)人們指點□欣賞荷花時□荷葉從不計較□不爭名□不求利不出風(fēng)頭□不論地位□它總是默默的工作□默默地戰(zhàn)斗□荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。所以，我更愛荷葉。在文中第三自然段的方框內(nèi)加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。從文中找到下列詞語，理解它們的意思后寫出它們各自的反義詞。團(tuán)結(jié)—（)忘我—（）炎熱—（）吸引—（）“荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉”這句話的意思是（）A、我不愛荷花，只愛荷葉。B、荷花值得贊美，但是荷葉更值得贊美。C、荷花不值得贊美。名人的自畫像

我叫馬三立□三立□立起來□被人打倒□立起來□又被人打倒□最后□又立了起來□

但愿不要再被打倒□我這個名字叫的不對□禍也因它□福也因它□

我今年85歲，體重86斤。明年我86歲，體重85斤。

我很瘦，但沒有病。從小到大，從大到老，體重沒有超過100斤

現(xiàn)在，我往后踢，可以踢到自己的屁股蛋兒，還能做幾個“下蹲”。向前彎腰，還可以夠著自己的腳尖兒。頭發(fā)黑白各一半。牙好，還能吃生黃瓜、胡蘿卜，別的老頭、老太太都很羨慕我。

我們終于趕上好年頭，托共產(chǎn)黨的福，托三中全會的福，我不說了，事情在那兒明擺著，會說的不如會看的，沒有三中全會，我肯定還在北閘口農(nóng)村改造。

蜜蜂和螞蟻

人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著“我們生活在比蜜甜……”

螞蟻很忌妒蜜蜂，心里擱著個疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。

有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“”

□啥問題□你說吧□□小蜜蜂回答說□

“”

“你和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞?。　?/p>

“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢？”

小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是為了人們……”

螞蟻聽了，心服口服，從此再不忌妒蜜蜂了。

1、在文中方框內(nèi)加上標(biāo)點符號。

2、螞蟻想來想去想不通是：蜜蜂勤勞是為了，螞蟻勤勞為的是。3、從文中找出三個意思相同的詞，寫在下面橫線上。4、聯(lián)系上下文，在文中劃線處補(bǔ)全對話。

5、看了這個故事，你懂得了什么道理？二、請從課外書上摘抄幾句描寫季節(jié)和天氣的句子吧！每天摘抄