電化教育講座

電化教育講座——錄音手段在作文教學(xué)中的運用實踐證明，錄音手段不僅在閱讀教學(xué)中，而且在作文教學(xué)中都有廣泛的用途。它作為作文教學(xué)的范文欣賞、作品比較、采用素材、指導(dǎo)寫作、反饋教與學(xué)的信息開辟了一條新途經(jīng)。下面談?wù)勎覀冧浺羰侄斡糜谧魑慕虒W(xué)的一些作法與體會。一、 錄音范文欣賞范文是學(xué)生初學(xué)寫作的有用拐杖。有激發(fā)學(xué)生想象、喚起共鳴，開拓思路，獲取寫作敏感。燃起寫作欲望，提高鑒賞能力的作用。錄音范文欣賞的方法主要有如下三種：其一、整體綜合性范文欣賞。其二、目標(biāo)性范文欣賞。這種范文欣賞主要是根據(jù)某次作文的具體要求，有針對性地選擇錄音范文作為欣賞對象。其三、自由欣賞。就是學(xué)生根據(jù)自己的愛好與特長，自由選擇欣賞內(nèi)容，安排欣賞時間，確定欣賞方法的欣賞方式。在進行錄音范文教學(xué)和指導(dǎo)欣賞時，教師要注意如下幾個方而：1、 自己錄制的也要盡可能選朗讀、表達(dá)功底好的老師或?qū)W生來朗讀錄音。2、 朗讀配樂或音響要符合范文的主題與意境，不可牽強附會，以免影響范文的的自然美，削弱欣賞效果。3、 加強欣賞指導(dǎo)。使學(xué)生在感知、思維、想象、記憶等心理活動處于積極狀態(tài)的基礎(chǔ)上進行欣賞。用科學(xué)方法去欣賞。二、 錄音比較作文教學(xué)中的比較，主要通過作品比較，加深對作品的理解，明辨作品的異同，在比較中掌握寫作知識，提高寫作技能。所謂錄音比較，就是借助錄音手段，為學(xué)生提供規(guī)范的、傳神的、的價值的典型材料，使學(xué)生在如行云流水，似春風(fēng)甘泉的錄音朗讀中對作文材料進行分析比較，區(qū)分異同，掌握風(fēng)格、特點、技巧，深化意境，理解、發(fā)現(xiàn)自己習(xí)作的不足之處，確定修改的方向。在進行作文比較教學(xué)要抓住三個主要問題：一是作文的比較教學(xué)要緊密配合寫作訓(xùn)練，即要根據(jù)名次作文教學(xué)的目的、要求來選擇和組織比較材料。二要分清比較材料的主次，絕不可胡子眉毛一把抓。要突出主要的比較段落、場面、意境、技巧、方法等方面的內(nèi)容。重點比較材料應(yīng)盡可能多次播放，以引起學(xué)生的重視。三、錄音聽說與聽寫口頭作文訓(xùn)練，按照由易到難、由淺入深的原則設(shè)計多種形式的作文題，讓學(xué)生進行口頭作文訓(xùn)練。在訓(xùn)練中可以講，邊錄、再播放，進行評議，盡可能實現(xiàn)即時反饋，以活躍課堂聽與說的氣氛。縮寫。播放一篇文章，讓學(xué)生在理解文章意境、特點后，按規(guī)定的字?jǐn)?shù)和要求縮寫成中心突出、語言精煉的短文。擴寫。先播放一篇短文或一個現(xiàn)象的大概意思。讓學(xué)生發(fā)揮想象，擴寫成一篇內(nèi)容豐富的文章。仿寫。播放一篇范文，讓學(xué)生仿照這篇文章的模式，根據(jù)自己的見解，運用自己的語言再寫這篇文章或重新創(chuàng)作結(jié)構(gòu)相似的文章。意寫。提供一段抽象的音響信息，讓學(xué)生在充分理解的基礎(chǔ)上去發(fā)揮、創(chuàng)造、寫成文章。錄音意寫有聽音樂寫文章，聽聲響（如風(fēng)、雷、雨聲、槍聲、炮聲等）寫文章等方法。這種方式抽象程度較高，故較宜于中學(xué)適宜中學(xué)。四、 錄音指導(dǎo)運用錄音進行作文指導(dǎo)教學(xué)的主要途經(jīng)是：用于修改作文教案。將要講的作文指導(dǎo)課先講一次錄下，然后一邊聽、一邊推敲，無疑能發(fā)現(xiàn)原教案和講課中的一些不足，經(jīng)過不斷修改，指導(dǎo)作文教學(xué)的水平勢必能得到迅速提高。五、 錄音反饋用錄音手段反饋作文教與學(xué)的情況，溝通教師、學(xué)生、家長之間的聯(lián)系，使之具有生動、活潑、真實的特點，是改進作文教學(xué)的好措施。錄音反饋作文教學(xué)信息的方法的如下幾種：1、 獎賞錄音。將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作錄音（最好讓習(xí)作者本人朗讀），在班上，甚至學(xué)校廣播播放，這是對學(xué)生的最大獎賞和鼓勵。2、 自我鑒賞。學(xué)生將自己的習(xí)作自讀錄音，然后播放，自我鑒賞。經(jīng)過細(xì)致、深入地推敲揣摩，評估自己文字及語言表達(dá)的能力，發(fā)現(xiàn)習(xí)作的不足，朗讀缺陷，以便進一步修改習(xí)作，糾正錯誤的朗讀。這種往復(fù)循環(huán)，就是習(xí)作再習(xí)作，不斷提高寫作水平的過程。綜上所述，運用錄音手段進行作文教學(xué)，是電教媒體在教學(xué)