03-勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊(cè) 勞動(dòng)理念篇-傳承工匠精神講述匠心故事

勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊(cè)勞動(dòng)理念篇掃碼下載文旌課堂APP掃碼簽到（202X.XX.XXXX:XX至202X.XX.XXXX:XX）簽到方式教師通過“文旌課堂APP”生成簽到二維碼，并設(shè)置簽到時(shí)間，學(xué)生通過“文旌課堂APP”掃描“簽到二維碼”進(jìn)行簽到。簽到目錄活動(dòng)一：定格最美瞬間，向勞動(dòng)者致敬活動(dòng)二：走近勞動(dòng)模范，弘揚(yáng)榜樣力量目錄活動(dòng)三：傳承工匠精神，講述匠心故事活動(dòng)四：體驗(yàn)非遺技藝，感受傳統(tǒng)文化活動(dòng)三傳承工匠精神講述匠心故事活動(dòng)三：傳承工匠精神，講述匠心故事知識(shí)目標(biāo)了解演講稿的基本格式。知道演講稿的寫作方法。技能目標(biāo)能根據(jù)命題搜集相關(guān)資料并撰寫演講稿。掌握“演”和“講”的技巧，能夠以“大國(guó)工匠”為主題進(jìn)行演講。活動(dòng)三：傳承工匠精神，講述匠心故事思政目標(biāo)理解工匠精神的實(shí)質(zhì)就是在平凡的崗位干出不平凡的成績(jī)，懂得“勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最光榮”的道理。培養(yǎng)對(duì)演講的興趣，通過實(shí)際登臺(tái)鍛煉臨場(chǎng)演講的心理素質(zhì)，提高演講水平。將搜集到的材料與同學(xué)交流、分享，養(yǎng)成樂于、敢于、善于與人交流觀點(diǎn)的習(xí)慣活動(dòng)三：傳承工匠精神，講述匠心故事勞動(dòng)任務(wù)勞動(dòng)實(shí)施勞動(dòng)準(zhǔn)備勞動(dòng)成果展示活動(dòng)三：傳承工匠精神，講述匠心故事勞動(dòng)榜樣：“大國(guó)工匠”胡雙錢，35年無悔的堅(jiān)守胡雙錢，上海飛機(jī)制造有限公司高級(jí)技師，數(shù)控機(jī)加車間鉗工組組長(zhǎng)。在近40年的從業(yè)生涯中，他加工的數(shù)十萬個(gè)零部件沒有一個(gè)次品，他也由此被人們稱為“航空手藝人”……（詳見教材）第11頁(yè)“工匠精神”自2016年3月首次出現(xiàn)在全國(guó)人大十二屆四次會(huì)議政府工作報(bào)告中后，受到人們的廣泛關(guān)注和熱議，引發(fā)很多人的思考。作為心懷夢(mèng)想、追求知識(shí)、肩負(fù)未來的青年學(xué)子，應(yīng)如何理解“工匠精神”的內(nèi)涵？第12頁(yè)（一）活動(dòng)主題傳承工匠精神，講述匠心故事。（二）活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日

（三）活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：____________________。第13頁(yè)（四）活動(dòng)要求（1）內(nèi)容積極向上，切合主題，具有時(shí)代氣息，聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)大國(guó)工匠的風(fēng)采（2）采取百分制，順序采用抽簽辦法決定。限時(shí)5～7分鐘，超時(shí)或時(shí)間不夠扣5～10分。（3）比賽時(shí)必須使用普通話、語(yǔ)言表達(dá)流暢，發(fā)音清晰準(zhǔn)確，體態(tài)語(yǔ)言自然。（4）參賽人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，超時(shí)未到視為棄權(quán)。第14頁(yè)（一）演講稿的基本格式演講稿具有宣傳、激勵(lì)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾及讀者，使他們信服并在思想、感情上產(chǎn)生共鳴。通常來說，演講稿包括以下幾個(gè)部分：演講稿標(biāo)題結(jié)尾正文第15頁(yè)（一）演講稿的基本格式XXX演講稿標(biāo)題要求是新穎、簡(jiǎn)潔、明快正文開頭開頭要具有吸引力，主體要具有較強(qiáng)的邏輯性、說服力和感染力主體結(jié)尾對(duì)演講稿的小結(jié)，要耐人尋味、引人聯(lián)想與啟發(fā)思索第16頁(yè)（二）如何寫好演講稿要有針對(duì)性嚴(yán)格控制演講的時(shí)間演講稿應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要為演講稿配上一個(gè)有吸引力的題目撰寫有力的開場(chǎng)白第17頁(yè)演講小技巧不要將所有與演講主題相關(guān)的信息都塞進(jìn)一場(chǎng)演講中，這樣會(huì)讓演講變得冗長(zhǎng)且令人生厭。我們應(yīng)該刪除不重要的枝節(jié)，只摘取其中重要的部分，將演講內(nèi)容濃縮至幾個(gè)重要論點(diǎn)，通過翔實(shí)的材料、具體生動(dòng)的闡述，來打動(dòng)觀眾，使其受到共鳴。第18頁(yè)（三）演講的相關(guān)技巧語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫把握好語(yǔ)速把控好節(jié)奏結(jié)合身體語(yǔ)言控制音量大小第19頁(yè)思考舒緩緊張情緒的方法有哪些呢？第20頁(yè)（一）準(zhǔn)備階段分組分工組織設(shè)置工作內(nèi)容崗位設(shè)置崗位職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組由班級(jí)成員自愿組成，推選出組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)各一名領(lǐng)導(dǎo)小組全面統(tǒng)籌演講活動(dòng)的工作，如編寫策劃書、選擇場(chǎng)地并布置、邀請(qǐng)?jiān)u委、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、主持等（除主持人外領(lǐng)導(dǎo)小組也需要加入工作小組）組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)中的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查、協(xié)調(diào)等工作副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)管理，落實(shí)安全保障，監(jiān)督工作小組的執(zhí)行推進(jìn)情況組員：工作小組資料檢索組通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等搜集相關(guān)資料組長(zhǎng)：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)本組工作內(nèi)容執(zhí)行、組員管理、組內(nèi)分工、組間協(xié)調(diào)合作組員服從組長(zhǎng)管理，自覺遵守活動(dòng)紀(jì)律，積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作組員：演講稿撰寫組根據(jù)資料檢索組提供的資料撰寫演講稿組長(zhǎng)：組員：演講組負(fù)責(zé)演講工作活動(dòng)分工表第21頁(yè)（一）準(zhǔn)備階段前期準(zhǔn)備工作（1）每個(gè)工作小組選擇一名工匠人物（盡量找與本專業(yè)相關(guān)的人物），進(jìn)行深度挖掘。（2）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)演講場(chǎng)地及演講時(shí)間，并在確定后通知全班同學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)部推選出一名同學(xué)作為演講活動(dòng)的主持人。第22頁(yè)（二）活動(dòng)過程資料檢索組利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館檢索、搜集工匠人物的相關(guān)資料。演講稿撰寫組整理資料，撰寫演講稿。演講稿完成后，小組成員共同審讀并提出修改意見，形成最終演講稿.上交參賽名單及演講題目。主持人準(zhǔn)備主持詞。演講組練習(xí)演講內(nèi)容。（1）（2）（3）（4）（5）第23頁(yè)（二）活動(dòng)過程準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)演講場(chǎng)地，做演講前的最后準(zhǔn)備，并抽簽決定演講順序。評(píng)委入場(chǎng)，主持人致辭后宣布演講比賽開。各小組按順序進(jìn)行演講。演講完畢，領(lǐng)導(dǎo)小組計(jì)算得分，評(píng)選出前三名的小組，并頒發(fā)獎(jiǎng)品?；顒?dòng)結(jié)束，全班同學(xué)將場(chǎng)地恢復(fù)原樣并打掃衛(wèi)生。（6）（7）（8）（9）（10）第24頁(yè)（三）注意事項(xiàng)從互聯(lián)網(wǎng)檢索資料時(shí)要從權(quán)威網(wǎng)站（如中國(guó)知網(wǎng)）搜集，要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，還要注意鑒別資料的真?zhèn)巍?。信息檢索時(shí)應(yīng)嘗試多個(gè)關(guān)鍵詞，并使用不同的數(shù)據(jù)庫(kù)中多次搜索，以獲得全面的資料。可以通過已搜集到的資料的參考文獻(xiàn)、引證文獻(xiàn)等進(jìn)一步挖掘相關(guān)資料。第25頁(yè)勞動(dòng)成果展示講現(xiàn)場(chǎng)演第26頁(yè)勞動(dòng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)人員可參考下表對(duì)學(xué)生的采訪過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)材料搜集

（20分）搜集途徑多樣化搜集的材料真實(shí)、全面材料能夠體現(xiàn)工匠精神小組協(xié)作（20分）各小組之間配合默契能高效完成分配給自己的任務(wù)能提出自己的意見第27頁(yè)勞動(dòng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)人員可參考下表對(duì)學(xué)生的采訪過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)演講稿（30分）標(biāo)題醒目，主題鮮明、突出觀點(diǎn)正確，角度新穎事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)材料真實(shí)、典型、新穎事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，能反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神第28頁(yè)勞動(dòng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)人員可參考下表對(duì)學(xué)生的采訪過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)演講過程（30分）著裝整齊，舉