初二語(yǔ)文2011春八年級(jí)語(yǔ)文下第二統(tǒng)一練習(xí)卷含答案

20112011春八年級(jí)語(yǔ)文（下）第二統(tǒng)一練習(xí)卷答案媲媲（bi）美.苔（tai）蘚.頸雉^^）.諾（nu。）言.一、積累與運(yùn)用（28分）1.下列注音有誤的一項(xiàng)是：（A.幼稚（zhi） 鯤（kun）鵬．．B.挑釁（xin） 迷惘（wdng）．．C.霧靄（ai） 遷徙舊）D.懲（cheng罰）秤砣（tu6）2.加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是：（A.小心翼翼（恭敬慎重的樣子）..B.眾目睽睽（睜大眼睛注視著）..C.為人所知（被）.D.不自量力（測(cè)量）.）（3分）吞噬（shi）.滑稽（ji）.蹼鷸。立）

.哂（shen）笑.）（3分）

無(wú)言以對(duì)（來(lái)）

.廣闊無(wú)垠（邊際）.精巧絕倫（同類(lèi)）.相形見(jiàn)絀（笨拙）.（4分）心安里得 異口同聲.（4分）心安里得 異口同聲及不可耐 難以置信 誤入奇途 振耳欲聾.根據(jù)下面語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。（2分）春天時(shí)，湖水漲滿(mǎn)，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫(huà)，人游山中，如行畫(huà)中。上聯(lián)是：春水船如天上坐；下聯(lián)為：。5、背誦（10分）（1）、亭亭山上松，。（2）、無(wú)為在歧路， 一。（3）、念天地之悠悠，。（4）、行到水窮處，。（5）、，欲上青天攬明月。（6）、最是一年春好處，。（7）、蓬山此去無(wú)多路，。（8）、剪不斷，理還亂，是離愁，。（9）、，自緣身在最高層。（10）、，酒入愁腸，化作相思淚。6、名著閱讀：（3分）法國(guó)作家羅曼?羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《》、《 》三部傳記。其中， （人名）飽受耳聾折磨。7、仿照例句，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)比喻句。（3分）例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。生活就是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的大花園。二、閱讀理解（一）閱讀《岳陽(yáng)樓記》，回答問(wèn)題。（17分）①若夫淫雨露霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)。濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去圓懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然．感極悲者矣。⑦至若春和景明，波瀾不驚，上下天光。一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金。靜影沉璧。漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱僧忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。③嗟嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)。后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人．吾誰(shuí)與歸?8．下列加點(diǎn)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.檣傾楫摧傾家蕩產(chǎn)B.憂(yōu)讒畏譏樂(lè)以忘憂(yōu)C.去國(guó)懷鄉(xiāng)觸目傷懷D.或異二者之為神情異常9．解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）（1）山岳潛形潛： （2）薄暮冥冥?。?（3）把酒臨風(fēng)把： （4）予嘗求古仁人之心嘗： 10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）浮光躍金，靜影沉璧。 （2）微斯人，吾誰(shuí)與歸? 11．用原文語(yǔ)句填空。（3分）選文第③段“是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)”一句中，“進(jìn)”指的是,“退”指的是 ；“古仁人”能夠做到“進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)”的原因是 。12．登樓者面對(duì)兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情，作者寫(xiě)這一內(nèi)容的目的是什么?請(qǐng)結(jié)合選文回答。（3分）．‘答案： （二）閱讀《小石潭記》（節(jié)選），回答問(wèn)題。（16分）①?gòu)男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝。往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。③潭西南而望，斗折蛇行滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面付樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。13．解釋下列句子中加點(diǎn)詞在文中的意義。（2分）（1）日光下澈，影布石上。影： （2）凄神寒骨，悄愴幽邃。悄愴： 14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中劃有橫線(xiàn)兩處句子的意思。（4分）（1）隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。 （2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。 15.請(qǐng)用第④段中的兩個(gè)四字短語(yǔ)，完成填空。（4分）小石潭流水淙淙，樹(shù)蔓青翠，魚(yú)兒在清澈的潭水中暢游，面對(duì)如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻到 ， 。16．如果你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見(jiàn)，聽(tīng)他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后，說(shuō)幾句勸慰的話(huà)。其中要恰當(dāng)引述范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》或蘇軾的《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）中的相關(guān)名句。（限在40字以?xún)?nèi)）（6分）（三）（17分） 一碗餛飩⑴那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。⑵她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。⑶面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢(qián)。”她有些不好意思地回答?！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！雹壤掀牌哦藖?lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿(mǎn)懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?zhuān)腋臣?，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”⑸老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”⑹女孩愣住了。⑺女孩匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧耍阍俨换貋?lái)吃，菜都要涼了！”⑻這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)?、瓦@時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。17、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文記敘的內(nèi)容。（3分）18、文中畫(huà)線(xiàn)加粗的兩個(gè)“又”字的作用各是什么？（3分）19、文中第⑺自然段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來(lái)描寫(xiě)母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感？（3分）20、第⑹段為什么獨(dú)句成段？（3分）21、請(qǐng)結(jié)合你自身的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)選文第⑼段的理解。（5分）（四）閱讀《敬畏自然》片段，回答問(wèn)題。（12分）人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命，而人類(lèi)卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)，是她最杰出的作品之一。人體共有一萬(wàn)多億個(gè)細(xì)胞，這么多的細(xì)胞不僅能夠相互協(xié)調(diào)，而且不同細(xì)胞都有著與眾不同的特殊分工，都有其特定的工作，絕對(duì)不會(huì)混淆，從而使整個(gè)人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時(shí)間中，人體細(xì)胞盡管更替許多次，但這種秩序并不會(huì)改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂(lè)，能夠思維，能夠理解、想象。大自然也很“懂得”美學(xué)原則，在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律，比如對(duì)稱(chēng)性、協(xié)調(diào)性等等，使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個(gè)人來(lái)，讓一萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)工作，是人類(lèi)的智慧所不能勝任的。選文中直接表達(dá)了對(duì)大自然褒揚(yáng)的一組詞語(yǔ)是（ ）（3分）相形見(jiàn)絀 高深莫測(cè)精巧絕倫 深邃高超不值一提 相互協(xié)調(diào)不可思議不能勝任選文中的第二句話(huà)，連續(xù)用了“無(wú)論是……，還是……”這樣的句式，要強(qiáng)調(diào)的是（）（3分）大自然是豐富多彩的。大自然中的物質(zhì)差別極大。生命有美丑之分，物質(zhì)有大小之別。一切都展示出大自然深邃、高超的智慧。選文要表達(dá)的意思是（ ）（3分）人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)。世界上的一切都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。D.大自然很懂得美學(xué)原則，在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律。選文在論證的時(shí)候，用了對(duì)比的方法，構(gòu)成對(duì)比的雙方是（ ）（3分）蒼蠅蚊子和鮮花綠草“死”的物質(zhì)和豐富多彩的生命人體細(xì)胞和人的大腦人類(lèi)的智慧和大自然的智慧三、作文閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）生命如花，芳香四溢。當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花，燦爛一片。地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開(kāi)放，把芳香留給了世界。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香!請(qǐng)以“生命的芳香”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選（詩(shī)歌除外）。④題目自擬。⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。⑦文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。⑧書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。20112011春八年級(jí)語(yǔ)文（下）第二統(tǒng)一練習(xí)卷答案一、1、A2.D、（量：估量。絀：不足。）3、錯(cuò)別字：及奇振里改正：急歧震理4、秋色人似畫(huà)中游5、背誦（1）、瑟瑟谷中風(fēng)。（2）、兒女共沾巾。（3）、獨(dú)愴然而涕下。（4）、坐看云起時(shí)。（5）、俱懷逸興壯思飛，（6）、絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。（7）、青鳥(niǎo)殷勤為探看。（8）、別是一般滋味在心頭。（9）、不畏浮云遮望眼，（10）、明月樓高休獨(dú)倚，6、《米開(kāi)朗基羅》、《托爾斯泰》、貝多芬7、希望就是一盞引路的明燈。希望就是一艘乘風(fēng)破浪的大帆船。二、（一）8．D9．（1）隱沒(méi)（2）迫近（3）持、執(zhí)（4）曾經(jīng)10．（1）波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。（2）（如果）沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢?11．居廟堂之高處江湖之遠(yuǎn)不以物喜，不以己悲．‘12．寫(xiě)登樓者以物喜、以已悲的感情，是為了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。（二）13．（1）魚(yú)的影子。（2）憂(yōu)傷（的樣子）。14．（1）隔著竹林，（就能）聽(tīng)到流水聲，好像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心中為之一樂(lè)。（2）向潭的西南（方向）望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。時(shí)而看得見(jiàn)，時(shí)而看不見(jiàn)。（每小題只要意思表達(dá)基本符合原意，語(yǔ)句通順，即可得分。）15．凄神寒骨，悄愴幽邃。16．所寫(xiě)的句子含有勸勉安慰之意，能將“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺．此事古難全”等名句中的其中一句恰當(dāng)?shù)厝诤嫌趦?nèi)容之中。（三）17、記敘了女孩與母親發(fā)生爭(zhēng)吵后，在一位老婆婆的開(kāi)導(dǎo)之下，真正體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。18、第一個(gè)“又”字，表明女孩與母親發(fā)生的爭(zhēng)吵