四年級美術(shù)下冊教案-5. 蔬果的聯(lián)想7-湘美版

四年級美術(shù)下冊教案-5.蔬果的聯(lián)想7-湘美版一、教材內(nèi)容本課程是四年級美術(shù)下冊的第五節(jié)課，主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過觀察和描繪蔬果，聯(lián)想到生活中的實物，了解蔬果的形狀和特點。同時，通過感性認(rèn)識生活中的自然環(huán)境中的蔬果，增強學(xué)生對自然的認(rèn)識和對環(huán)境的保護意識。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解蔬果的名稱、形狀和特點；通過觀察和描繪蔬果，聯(lián)想到生活中的實物；增加學(xué)生對生活自然環(huán)境的認(rèn)識和對環(huán)境的保護意識。2.能力目標(biāo)能夠通過觀察和描繪蔬果，表達(dá)出自己的感受和認(rèn)知；能夠用畫筆和顏料描繪出蔬果的形狀和特點。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對自然的熱愛和對環(huán)境的保護意識；提高學(xué)生的觀察能力和繪畫技巧。三、教學(xué)重點通過觀察和描繪蔬果，聯(lián)想到生活中的實物；用畫筆和顏料描繪出蔬果的形狀和特點。四、教學(xué)難點如何通過蔬果的形狀和特點來聯(lián)想到生活中的實物；如何用畫筆和顏料描繪出蔬果的形狀和特點。五、教學(xué)過程1.熱身階段讓學(xué)生展示自己帶來的蔬果，并介紹各自帶來的蔬果；讓學(xué)生形容一下自己的蔬果的特點和形狀。2.導(dǎo)入新課讓學(xué)生觀察老師提供的蔬果，詢問學(xué)生對蔬果的認(rèn)知；引導(dǎo)學(xué)生觀察各種蔬果的形狀和特點，并聯(lián)想到生活中的實物；讓學(xué)生自己動手用畫筆和顏料描繪出蔬果的形狀和特點。3.合作探究環(huán)節(jié)讓學(xué)生分組，每組選擇一種蔬果；讓學(xué)生集思廣益，聯(lián)想出和這種蔬果相似的生活實物；讓學(xué)生用畫筆和顏料將聯(lián)想出來的生活實物畫在蔬果周圍。4.展示成果讓學(xué)生展示自己完成的作品，分享自己的思路和體驗；組織學(xué)生對自己和同學(xué)的作品進行欣賞和評價。5.課堂小結(jié)讓學(xué)生總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和體驗；強調(diào)生態(tài)保護的重要性，提醒學(xué)生保護生態(tài)環(huán)境，愛護自然。六、教學(xué)工具蔬果模型；畫筆、顏料、畫布。七、教學(xué)評價1.筆頭評價審美;創(chuàng)造力;細(xì)節(jié)和完成度.2.口頭評價學(xué)生展示自己的作品并提出自己的見解和意見;老師指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生。3.書面