六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第3課水墨畫(huà)蔬菜 蘇少版

六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第3課水墨畫(huà)蔬菜一、課程目標(biāo)本節(jié)課的目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)水墨畫(huà)的基本特點(diǎn)，理解中國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)審美觀，了解蔬菜的常見(jiàn)品種和生長(zhǎng)環(huán)境，并通過(guò)觀察和描述，學(xué)會(huì)使用水墨畫(huà)的技法表現(xiàn)蔬菜。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)水墨畫(huà)的基本特點(diǎn)理解中國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)審美觀學(xué)會(huì)使用水墨畫(huà)的技法表現(xiàn)蔬菜三、教學(xué)難點(diǎn)理解中國(guó)畫(huà)中對(duì)蔬菜的表現(xiàn)方式學(xué)會(huì)運(yùn)用水墨畫(huà)的技法表現(xiàn)蔬菜的形態(tài)和紋理四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)展示一些水墨畫(huà)蔬菜的作品，讓學(xué)生感受水墨畫(huà)的藝術(shù)魅力和傳統(tǒng)審美觀，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.知識(shí)講解水墨畫(huà)的特點(diǎn)水墨畫(huà)是中國(guó)畫(huà)的一種，其特點(diǎn)是用水墨表現(xiàn)形體、紋理和意境，講究畫(huà)面線(xiàn)條、筆墨、構(gòu)圖、排列等方面的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。蔬菜的品種和生長(zhǎng)環(huán)境介紹幾種常見(jiàn)的蔬菜品種，如番茄、黃瓜、胡蘿卜、大蔥等，并講解它們的生長(zhǎng)環(huán)境和特點(diǎn)。中國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)審美觀中國(guó)畫(huà)追求表現(xiàn)出自然萬(wàn)物的精髓和靈氣。它強(qiáng)調(diào)“形神兼?zhèn)洹薄ⅰ耙饩迟Y深”、“隨墨處機(jī)”，即畫(huà)的形體和精神要達(dá)到統(tǒng)一，給人以豐富的感情和某種文化內(nèi)涵。表現(xiàn)蔬菜的技法水墨畫(huà)蔬菜的表現(xiàn)技法主要有點(diǎn)、線(xiàn)、墨、色、白法等。其中，點(diǎn)和線(xiàn)可以表現(xiàn)蔬菜的形態(tài)，墨可以表現(xiàn)它的紋路，色和白可以表現(xiàn)它的質(zhì)感。3.操作實(shí)踐觀察蔬菜并描摹讓學(xué)生觀察課堂上準(zhǔn)備好的蔬菜，并使用鉛筆描摹它們的主要形態(tài)和紋路。運(yùn)用技法表現(xiàn)蔬菜在鉛筆描摹的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生使用水墨畫(huà)的技法，如點(diǎn)、線(xiàn)、墨、色、白法等，表現(xiàn)蔬菜的形態(tài)和紋路，以及它們的質(zhì)感和生命力。展示作品讓學(xué)生展示自己的畫(huà)作，并相互欣賞和評(píng)價(jià)。老師也要給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，提高學(xué)生的繪畫(huà)水平和藝術(shù)素養(yǎng)。4.總結(jié)回顧在教學(xué)結(jié)束前，要對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)回顧，鼓勵(lì)學(xué)生思考和發(fā)表自己的看法。五、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生的表現(xiàn)和作品，可以評(píng)價(jià)到學(xué)生的基本繪畫(huà)水平和藝術(shù)潛力。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生是否理解了水墨畫(huà)和中國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)審美觀，是否能夠認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)蔬菜的形態(tài)和紋路，以及是否能夠使用水墨畫(huà)的技法表現(xiàn)自己的主題。六、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)水墨畫(huà)和中國(guó)畫(huà)的基本特點(diǎn)和審美觀還不夠理解和熟悉。有的學(xué)生在表現(xiàn)蔬菜的質(zhì)感和生命力方面還有欠缺，需要在后續(xù)