職高老師年度總結(jié)模板（3篇）

第12頁共12頁職高老師?年度總結(jié)?模板時(shí)?間過得很?快，一個(gè)?學(xué)期又要?結(jié)束了。?經(jīng)過上一?學(xué)年的工?作實(shí)踐，?使我深刻?體會(huì)到，?要當(dāng)好一?個(gè)班的班?主任的確?不容易。?在這個(gè)學(xué)?期中，作?為12農(nóng)?經(jīng)(1)?班的班主?任，我總?結(jié)如下幾?方面：?一、組建?班集體?一個(gè)班集?體，同學(xué)?之間必須?團(tuán)結(jié)，團(tuán)?結(jié)協(xié)作。?一方面，?我主要加?大了對學(xué)?生自治自?理能力培?養(yǎng)的力度?，通過各?種方式，?既留意指?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行自我教?育，讓學(xué)?生在自我?意識(shí)的基?礎(chǔ)上產(chǎn)生?進(jìn)取心，?逐漸形成?良好的行?為品質(zhì)；?又留意指?導(dǎo)學(xué)生如?何進(jìn)行自?我治理，?培養(yǎng)他們?多方面的?能力，放?手讓他們?自我設(shè)計(jì)?、自我組?織各種流?動(dòng)，在流?動(dòng)中把教?育和娛樂?融入一體?。還留意?培養(yǎng)學(xué)生?的自我服?務(wù)的能力?，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)規(guī)劃?、調(diào)控自?己，使自?己在集體?中成為班?集體的建?設(shè)者，而?不是“包?袱”。另?一方面，?我有效地?利用好每?周日的班?會(huì)課開展?一些專題?性的流動(dòng)?，例如，?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)，?意志教育?，如何做?時(shí)間的主?人，習(xí)慣?養(yǎng)成教育?等，這些?流動(dòng)大大?地促進(jìn)良?好的學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)的?形成。再?一方面，?我自己也?以身作責(zé)?，努力做?學(xué)生的榜?樣，勤跟?班，治理?方法得力?，班風(fēng)正?、學(xué)風(fēng)濃?。二、?培養(yǎng)班干?部、樹立?學(xué)生干部?形象重?視班干部?隊(duì)伍的建?設(shè)和管理?，培養(yǎng)他?們的綜合?能力，發(fā)?揮他們的?先鋒模范?作用，以?影響和帶?動(dòng)班級各?項(xiàng)工作的?開展。班?干部是班?主任的得?力肋手，?是班級管?理的骨干?力量，為?了讓他們?發(fā)揮主力?和輻射作?用，我及?時(shí)對他們?的工作責(zé)?任心和工?作熱情給?予肯定，?時(shí)時(shí)要求?他們以身?作則，學(xué)?會(huì)塑造自?身的班干?部形象，?從而樹立?威信。同?時(shí)還定期?召開班干?部會(huì)義，?研究針對?一周內(nèi)班?級的情況?和出現(xiàn)的?問題，確?定本周的?工作任務(wù)?和工作重?點(diǎn)。在?班會(huì)上特?重說明班?級紀(jì)律及?各方面的?要求，強(qiáng)?調(diào)班干部?的工作不?是為了個(gè)?人的私利?，而是為?了整個(gè)班?集體在工?作，并要?求同學(xué)給?予監(jiān)督和?支持。之?后我還專?門召開班?干部會(huì)儀?，指導(dǎo)他?們工作方?法，作為?班干部要?與同學(xué)們?打成一片?，協(xié)調(diào)好?各方面的?關(guān)系，這?對班干部?本身也是?一種鍛煉?，并鼓勵(lì)?他們繼續(xù)?努力工作?。1針對?班上突出?的幾個(gè)調(diào)?皮學(xué)生，?我從一開?始就密切?注意他們?的思想、?行為變化?，出現(xiàn)問?題及時(shí)找?到他們，?耐心地對?他們做開?導(dǎo)工作，?而且還十?分注意同?他們的家?長保持聯(lián)?系，雙方?面做好轉(zhuǎn)?化工作，?取得了一?定成效。?三、做?好學(xué)生思?想工作?想讓學(xué)生?切實(shí)按照?老師的要?求做，就?必須在思?想上讓他?們相通，?思想工作?做好了，?其它問題?也就迎刃?而解了。?我深感思?想教育是?非常重要?的，在這?方面，我?主要有以?下一些做?法：1?、在班會(huì)?課上對全?班進(jìn)行思?想教育與?快樂式管?理現(xiàn)階?段的大部?分學(xué)生感?到學(xué)習(xí)是?不快樂的?或?qū)W(xué)習(xí)?沒興趣，?根據(jù)此情?況我對本?學(xué)期的班?會(huì)進(jìn)行調(diào)?整，現(xiàn)在?的班會(huì)通?常先由學(xué)?生自己總?結(jié)現(xiàn)階段?班里的情?況，然后?是我做總?結(jié)并以多?種形式進(jìn)?行教育。?同時(shí)鼓勵(lì)?學(xué)生讓學(xué)?生在不影?響集體的?情況下充?分展現(xiàn)自?己的潛力?與能力，?達(dá)到讓同?學(xué)們感受?到在集體?生活、學(xué)?習(xí)是快樂?的，淡忘?學(xué)習(xí)是痛?苦的，并?找到自己?應(yīng)有的位?置。2?、做好個(gè)?別同學(xué)的?思想工作?學(xué)生到?學(xué)校讀書?，一方面?是學(xué)習(xí)文?化知識(shí)，?另一方面?是學(xué)習(xí)做?人的道理?。對于一?些思想上?有波動(dòng)、?情緒不穩(wěn)?定、學(xué)習(xí)?上有疑惑?或者其他?方面需要?老師來開?導(dǎo)的學(xué)生?，老師要?耐心地、?有針對性?地給予幫?助與引導(dǎo)?。對于那?些比較調(diào)?皮、經(jīng)常?犯錯(cuò)的學(xué)?生而言，?有些道理?他們不是?不懂，而?是不愿意?去想，忘?記了去做?，而且每?一次犯錯(cuò)?后總是能?給自己找?很多的借?口，對待?這樣的學(xué)?生，老師?必須一次?一次地耐?心地找學(xué)?生談心，?做他們的?思想工作?。次數(shù)多?了，老師?不免有厭?煩情緒和?“恨鐵不?成鋼”的?失望，這?時(shí)，老師?要控制自?己的情緒?，盡量不?要對學(xué)生?大發(fā)脾氣?，有力度?的批評是?需要的，?但還是盡?量以思想?教育為主?，更不要?辱罵。當(dāng)?某些很讓?我生氣的?事發(fā)生后?，我采取?冷靜法，?先不找學(xué)?生談話，?等自己冷?靜下來重?新調(diào)整思?路后，用?另一種方?式再找學(xué)?生談。這?時(shí)心平氣?和，思路?清晰，談?話往往能?達(dá)到很好?的效果。?四、營?造學(xué)習(xí)氛?圍，注重?學(xué)生素質(zhì)?培養(yǎng)在?學(xué)習(xí)上，?班上部分?同學(xué)已形?成了良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣，能夠?互相討論?、互相幫?助。根據(jù)?學(xué)校德育?量化評比?要求，我?制定了班?級德育量?化評比方?案，在考?勤、清潔?衛(wèi)生、自?修紀(jì)律、?儀容儀表?、宿舍管?理、校規(guī)?校紀(jì)等方?面都定下?獎(jiǎng)勵(lì)和扣?分細(xì)2則?，公布于?眾，并由?班干部輪?流負(fù)責(zé)督?促檢查，?有專人負(fù)?責(zé)登記整?理情況，?每周小結(jié)?，每月公?布一次，?期末算出?總成績，?作為德育?操行評比?和品優(yōu)學(xué)?生評比的?依據(jù)。?五、加強(qiáng)?與家長聯(lián)?系學(xué)生?的天職是?學(xué)習(xí)，因?此班主任?如何抓好?學(xué)生們的?學(xué)習(xí)才是?最重要，?也是最難?的。本班?學(xué)習(xí)氛圍?較差，競?爭意識(shí)弱?。針對這?種情況，?我在與學(xué)?生談心之?余，了解?他們的想?法，并且?幫他們分?析各科的?成績。在?鼓勵(lì)的基?礎(chǔ)上，提?出下次目?標(biāo)。在此?期間，通?過家訪，?讓家長來?監(jiān)督、鼓?勵(lì)和支持?學(xué)生。平?時(shí)也要多?與科任老?師溝通，?了解學(xué)生?平時(shí)上課?表現(xiàn)、作?業(yè)情況、?平時(shí)測驗(yàn)?成績等等?。有進(jìn)步?的一定要?表揚(yáng)，有?退步的找?來分析原?因。這樣?一來班級?里學(xué)習(xí)氣?氛逐漸變?濃了。在?大型考試?結(jié)束后立?即向家長?反饋，對?于進(jìn)步的?學(xué)生一定?要給家長?達(dá)電話加?以表揚(yáng)。?而對于退?步了的學(xué)?生我會(huì)直?接和學(xué)生?交流，分?析退步原?因，加以?鼓勵(lì)和安?慰，提出?老師、家?長下次的?期望。使?班級整體?有了進(jìn)步?。以上?我主要談?了自己在?班主任工?作中的幾?點(diǎn)做法和?體會(huì)。?總之，兩?學(xué)年的班?主任工作?使我學(xué)到?了許多，?能力也得?到了加強(qiáng)?。但是我?也清醒地?知道，自?己做得還?很不夠，?由于本人?經(jīng)驗(yàn)不足?，離那些?經(jīng)驗(yàn)豐富?的班主任?還很遠(yuǎn)，?有些工作?還沒有做?到位，還?做得很不?夠，存在?一些問題?有待解決?但是，在?今后的工?作中，我?會(huì)不斷地?積累經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)，?盡快提高?自己。?____?月___?_日職?高老師年?度總結(jié)模?板（二）?一個(gè)月?的班主任?工作告一?段落，在?這一個(gè)月?的班主任?工作當(dāng)中?，我不斷?探索，不?斷學(xué)習(xí)。?雖然班級?學(xué)生素質(zhì)?層次不齊?，但在我?的帶領(lǐng)下?，學(xué)生還?是有所進(jìn)?步的?，F(xiàn)?在，我結(jié)?合自己的?工作就本?月的班主?任工作作?一個(gè)總結(jié)?：一、?思想上高?度重視?做一個(gè)月?的班主任?不是一件?容易的事?情，特別?是學(xué)生素?質(zhì)層次不?齊。我首?先樹立為?學(xué)生服務(wù)?的意識(shí)。?職校的班?主任沒有?捷徑可走?，靠得是?踏實(shí)的工?作作風(fēng)，?和清晰的?工作思路?。在這一?個(gè)月的班?主任工作?當(dāng)中，我?的思想非?常集中，?就是要把?班級帶好?，提高每?一個(gè)學(xué)生?遵守紀(jì)律?的意識(shí)。?因?yàn)橛辛?這個(gè)指導(dǎo)?思想，我?努力掌握?每個(gè)學(xué)生?的特點(diǎn)。?除了在圍?繞班級特?點(diǎn)來開展?各項(xiàng)活動(dòng)?，還要緊?扣學(xué)校工?作中心。?因?yàn)?，?們的班級?還是生活?在學(xué)校這?個(gè)大環(huán)境?中。所以?，在班主?任工作中?，不但要?有自己的?特色，還?應(yīng)該為學(xué)?校的發(fā)展?服務(wù)。?二、具體?工作首?先要做好?學(xué)生思想?工作。我?們的學(xué)生?在思想上?的變化是?很大的，?他們很容?易跟風(fēng)，?而且不愛?學(xué)習(xí)。我?根據(jù)學(xué)生?的這種狀?態(tài)，努力?解決好每?一個(gè)學(xué)生?的思想。?其中，找?了好幾位?同學(xué)私下?溝通，具?體了解他?們的想法?，幫助他?們改變壞?習(xí)慣。?班干部“?左右手”?。這個(gè)月?，讓我印?象最深的?便是這個(gè)?班的班干?部。他們?都能很好?的約束自?身，但是?卻沒有“?威信”。?保管保險(xiǎn)?箱鑰匙的?班長，因?為課間的?時(shí)候很多?同學(xué)都跑?去她那里?要鑰匙，?她妥協(xié)了?，課間的?時(shí)候，找?她談話聊?天，并告?訴她班長?的重要性?以及職責(zé)?。此外，?放學(xué)后，?我專門給?班里的班?干部開會(huì)?，讓他們?弄清各自?職責(zé)，凡?事不能得?過且過，?過于遷就?同學(xué)，那?便是害了?他們。終?于，班風(fēng)?漸漸好轉(zhuǎn)?，我說話?的時(shí)候，?同學(xué)們不?再交頭接?耳，他們?學(xué)會(huì)了傾?聽。在?學(xué)習(xí)上不?斷的督促?他們。因?為，只有?學(xué)生愛好?學(xué)習(xí)，她?們的各方?面才能得?到提高。?我平時(shí)積?極配合各?任課老師?做好教育?工作。只?要碰到一?些關(guān)鍵的?考試，我?要去過問?，去幫助?任課老師?抓好復(fù)習(xí)?工作。因?為有了我?的參與，?學(xué)生對待?復(fù)習(xí)也就?更認(rèn)真了?。語文老?師要求背?書不過關(guān)?的學(xué)生放?學(xué)后留下?來再跟我?背，這樣?學(xué)生偷跑?的少了，?認(rèn)真背的?多了。此?外，高一?英語口語?統(tǒng)測，我?就和常老?師一起加?班，讓學(xué)?生留下來?背英語。?重視班?團(tuán)、學(xué)校?活動(dòng)。在?這一個(gè)月?中，我根?據(jù)學(xué)生的?要求以及?學(xué)校的需?要，組織?學(xué)生開展?各種有效?的班團(tuán)活?動(dòng)。比如?，班級入?團(tuán)大會(huì)的?舉行(對?比其他班?級而言，?開會(huì)的時(shí)?候，班級?里比較嘈?雜，我就?此進(jìn)行學(xué)?生思想方?面的指導(dǎo)?)，通過?這次活動(dòng)?，讓班里?學(xué)習(xí)好的?學(xué)生認(rèn)識(shí)?到要起到?帶頭作用?，不僅僅?要約束好?自身，同?時(shí)也要提?醒身邊的?同學(xué)們，?這樣才能?營造良好?的班級氛?圍。此外?，這個(gè)月?舉行了籃?球賽、紅?____?月大合唱?等?；顒?dòng)?，這些活?動(dòng)的開展?讓我意識(shí)?到班級干?部的重要?性，特別?是活動(dòng)前?期的策劃?，人員選?定，服裝?以及彩排?，這些都?需要他們?協(xié)助我。?在比賽中?，我認(rèn)真?觀察班里?學(xué)生，比?如籃球隊(duì)?員很希望?班級學(xué)生?去觀看比?賽，而同?學(xué)卻因?yàn)?怕太陽熱?躲在角落?里，比賽?后，在班?級里我就?會(huì)提醒學(xué)?生，只有?我們有良?好的團(tuán)結(jié)?精神，我?們才能獲?得更多的?東西，我?們才能得?到更多的?快樂。同?時(shí)，表揚(yáng)?比賽中奮?勇拼搏的?學(xué)生，不?論輸贏，?他們都是?好樣的。?打進(jìn)學(xué)?生“內(nèi)部?”。紅_?___月?大合唱，?我們班選?擇的是十?年，Ea?son的?歌很難唱?，我在班?級里跟學(xué)?生講，這?次男生要?多賣力，?因?yàn)檎麄€(gè)?旋律比較?低，需要?他們雄起?。我把歌?詞打印出?來，人手?一份，中?午利用午?休練習(xí)，?有學(xué)生抱?怨根本唱?不起來，?我便在班?級里大聲?清唱，同?時(shí)交他們?一些技巧?。漸漸的?，我們的?聲音越唱?越大，歌?曲也越長?越好，最?后，大家?情不自禁?的鼓掌。?這個(gè)時(shí)候?，可能就?是我這個(gè)?臨時(shí)班主?任最欣慰?的吧！?三、注重?總結(jié)和學(xué)?習(xí)只是?簡單的工?作，而不?去總結(jié)和?學(xué)習(xí)，那?工作只能?停留在原?地。我每?開展一次?工作之后?，我都會(huì)?坐下來做?一些思考??？纯丛?這次工作?之中，哪?些地方自?己做得不?錯(cuò)，哪些?地方還有?待于提高?。以前，?很多工作?我都喜歡?自己去做?，但發(fā)現(xiàn)?工作是做?好了，學(xué)?生的能力?卻沒有什?么提高。?后來，我?就把更多?的精力放?在指導(dǎo)上?。我要讓?學(xué)生有更?多的參與?權(quán)。比如?這次大合?唱，我做?一些指導(dǎo)?工作，服?裝，彩排?等都交給?學(xué)生。最?后，我們?班做得非?常好，學(xué)?生在這次?活動(dòng)中也?收獲了不?少的東西?。四、?努力目標(biāo)?雖然在?這一年工?作中，在?各個(gè)方面?取得了一?些成績。?但還有很?多東西需?要學(xué)習(xí)，?有很多方?面需要提?高。首先?自己要心?態(tài)方面要?做一些調(diào)?整。由于?學(xué)生的基?礎(chǔ)實(shí)在太?差，有太?多的工作?要做，而?且效果來?得很慢，?這樣就容?易引起心?理上的一?些變化。?我想，隨?著自己工?作能力的?提高，我?的工作心?態(tài)也會(huì)越?來越好。?要幫助一?些非常困?難的學(xué)生?找到出路?，爭取讓?每一個(gè)學(xué)?生都能得?到應(yīng)有的?發(fā)展。我?的目標(biāo)就?是提高自?己各方面?的能力，?帶領(lǐng)學(xué)生?平安、高?效、愉快?的學(xué)習(xí)。?職高老?師年度總?結(jié)模板（?三）光?陰荏苒，?轉(zhuǎn)眼間_?___又?接近了尾?聲。在驚?嘆于時(shí)間?飛逝的同?時(shí)，不由?對自己這?一年的足?跡進(jìn)行回?顧。這一?年在學(xué)院?黨支部強(qiáng)?烈感召著?我，學(xué)校?、學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)及同事?又對我進(jìn)?行了深深?的潤澤，?而我自己?也不敢懈?怠。這不?，在年終?時(shí)回首自?省感覺自?己雖有不?足，卻也?有小成，?現(xiàn)做小結(jié)?如下：?一、思想?政治表現(xiàn)?堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則，認(rèn)真?學(xué)習(xí)馬_?___、?____?，堅(jiān)持_?___領(lǐng)?導(dǎo)，堅(jiān)決?____?基本路線?、方針、?政策，認(rèn)?真學(xué)習(xí)時(shí)?事政治，?關(guān)心國家?大事，能?夠自覺學(xué)?習(xí)和實(shí)踐?“群眾路?線”。在?政治上、?思想上、?行動(dòng)上時(shí)?刻與__?__保持?一致。在?今年的學(xué)??！盃幭?創(chuàng)優(yōu)”中?，能發(fā)揚(yáng)?黨員的模?范帶頭作?用；積極?參加各種?政治培訓(xùn)?和學(xué)習(xí)；?認(rèn)真學(xué)習(xí)?各種重要?文件和領(lǐng)?導(dǎo)講話。?積極參加?系科的各?項(xiàng)政治學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?虛心向老?同志、老?黨員、老?教師學(xué)習(xí)?，始終嚴(yán)?格要求自?己，不斷?提高自己?的政治思?想覺悟和?理論水平?。忠誠于?國家的教?育事業(yè)，?遵紀(jì)守法?，愛崗敬?業(yè)，關(guān)心?同志，團(tuán)?結(jié)合作。?理論聯(lián)系?實(shí)際，注?重知識(shí)更?新，努力?讓自己的?思想跟上?形勢的發(fā)?展。二?、教學(xué)工?作方面?熱愛教學(xué)?工作，有?高度的責(zé)?任感、良?好的職業(yè)?道德和敬?業(yè)精神，?能積極主?動(dòng)地完成?各項(xiàng)教學(xué)?工作。平?時(shí)嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，嚴(yán)?于律己，?寬以待人?，團(tuán)結(jié)同?志，始終?把工作放?在第一位?，不計(jì)個(gè)?人得失，?服從組織?分配，努?力完成學(xué)?校和部門?分配的工?作任務(wù)。?____?本人先后?擔(dān)任了《?國際貿(mào)易?實(shí)務(wù)》、?《出口單?據(jù)業(yè)務(wù)》?等多門課?程的教學(xué)?工作。另?外，擔(dān)任?兩個(gè)班級?____?位畢業(yè)生?的畢業(yè)論?文指導(dǎo)工?作，教學(xué)?任務(wù)十分?飽滿。在?教學(xué)中，?能針對不?同學(xué)生的?實(shí)際情況?，認(rèn)真?zhèn)?課、講解?、批改作?業(yè)，編寫?了多門課?程的習(xí)題?集，很好?地配合了?課堂教學(xué)?。同時(shí)，?我十分重?視教學(xué)與?實(shí)踐相結(jié)?合，確保?課堂教學(xué)?與生產(chǎn)經(jīng)?營實(shí)際相?結(jié)合，以?達(dá)到最佳?的教學(xué)效?果。在課?堂教學(xué)中?，我還經(jīng)?常對學(xué)生?進(jìn)行思想?教育、素?質(zhì)教育，?把學(xué)生培?養(yǎng)成對社?會(huì)有用的?合格人才?。我的教?學(xué)態(tài)度、?教學(xué)方法?、教學(xué)效?果受到師?生的肯定?和好評。?三、科?研論文方?面一直?注重自己?的科研究?工作，通?過各種途?徑來豐富?自己的學(xué)?識(shí)科研能?力。致力?于與中小?外貿(mào)企業(yè)?保持聯(lián)系?；不斷從?南通的紡?織協(xié)會(huì)取?得相關(guān)數(shù)?據(jù)資料；?與校內(nèi)外?專家學(xué)者?進(jìn)行交流?。通過自?己的努力?在科研究?方面也小?有成效。?____?本人主持?校級科研?課題__?__項(xiàng)，?省高校哲?社項(xiàng)目_?___項(xiàng)?，參與課?題___?_項(xiàng)，結(jié)?題課題_?___項(xiàng)?；發(fā)表學(xué)?術(shù)論文_?___篇?，其中本?人獨(dú)撰及?第1作者?____?篇；學(xué)院?的實(shí)踐教?學(xué)項(xiàng)目通?過驗(yàn)收結(jié)?題。四?、專業(yè)建?設(shè)方面?____?以來積極?參加系科?的專業(yè)建?設(shè)，積極?參加了國?貿(mào)教研究?室國際經(jīng)?濟(jì)與貿(mào)易?教學(xué)計(jì)劃?的制定；?協(xié)助各教?研室做好?專業(yè)建設(shè)?中實(shí)訓(xùn)項(xiàng)?目及實(shí)訓(xùn)?基地的開?發(fā)與建設(shè)?；參與了?學(xué)院的各?種專業(yè)教?研究活動(dòng)?等；參與?所在教研?室的各種?專業(yè)建設(shè)?和課程建?設(shè)的活動(dòng)?和研討會(huì)?；計(jì)劃與?季曉芳老?師一起編?寫《外貿(mào)?函電》教?程并在學(xué)?生中推廣?使用；完?成了學(xué)院?立項(xiàng)的實(shí)?訓(xùn)項(xiàng)目開?發(fā)“基于?實(shí)景的國?際貿(mào)易仿?真實(shí)訓(xùn)”?項(xiàng)目的建?設(shè)。五?、實(shí)驗(yàn)室?工作方面?___?_以來，?一直按照?學(xué)校的規(guī)?定和系主?任的要求?做好經(jīng)管?系實(shí)驗(yàn)室?的工作。?主要做了?以下工作?：實(shí)訓(xùn)日?常管理工?作；日常?教學(xué)安排?及實(shí)訓(xùn)課?表統(tǒng)籌安?排；__?__實(shí)訓(xùn)?設(shè)備采購?項(xiàng)目及項(xiàng)?目建設(shè)，?全計(jì)：_?___個(gè)?項(xiàng)目；制?定完善了?實(shí)訓(xùn)規(guī)章?制度；實(shí)?訓(xùn)室的安?全穩(wěn)定工?作；__?__實(shí)訓(xùn)?項(xiàng)目申報(bào)?；實(shí)訓(xùn)室?文化建設(shè)?(包括流?程圖、制?度等)；?設(shè)備報(bào)廢?物申請、?處理、后?繼。特別?是實(shí)訓(xùn)室?搬遷，經(jīng)?過前期的?計(jì)劃，實(shí)?地考查，?清點(diǎn)設(shè)備?、帖標(biāo)、?設(shè)備搬遷?、實(shí)訓(xùn)室?改建、二?次搬遷，?實(shí)