蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊 （乘法中間有0的乘法）兩、三位數(shù)乘一位數(shù)教育教學(xué)課件

乘法中間有0的乘法蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊

1.掌握乘數(shù)中間有0的乘法的筆算方法，能估算三位數(shù)乘一位數(shù)的積的大致范圍。2.能合理地運(yùn)用口算、筆算和估算，體會解決問題策略的多樣性。3.增強(qiáng)自主探究的意識，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。5×20＝1003×80＝24040×5＝20070×6＝420300×2＝600800×9＝7200比一比，誰算的快！3只小貓一共釣了多少條魚？0＋0＋0＝

（）0條說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？0+0+0=0你能改寫成乘法算式嗎？（）×（）=（）0

3

0

（）×（）=（）3

0

0

想一想：0×7=

0

8×0=

0

0乘一個數(shù)，積還是0。猜一猜：0×（）=00和任何數(shù)相乘都等于0。體育館一個看臺有102個座位，4個這樣的看臺一共有多少個座位？102×4＝

（）你能估一估，算一算嗎？102接近100，4個這樣的看臺大約一共有400個座位。102×4408積的十位上寫幾？為什么？答：4個看臺上一共有

個座位。408個408試一試×5410204105×4＝×8320246208×3＝24202624乘數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法：從個位乘起，用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)中每一位上的數(shù)（包括0），當(dāng)個位乘得的積向十位進(jìn)位時，將進(jìn)上來的數(shù)寫在十位上；如果個位沒有進(jìn)位，那么十位上就用0占位。方法總結(jié)：0×2＝6×0＝0×9＝1×0＝0000201×3109×8607804×4×503722428402067822為什么201×3、109×8、607×4、804×5的結(jié)果十位上不是0？12先找出在哪里，再改正。501×331106×50305504×2801500531132×304＝603×3＝309×5＝5×605＝608180915453025304×2608603×31809309×51545605×530254506×7＝9×104＝8×206＝207×9＝354293616481863506×73542104×9936206×81648207×918634奶奶買了一根5米長的紅絲繩編中國結(jié)。編一個中國結(jié)要用紅絲繩105厘米，編2個要用多少厘米？（1）105×2＝210（厘米）答：編2個要用210厘米。5編好個中國結(jié)，這根紅絲繩還剩多少厘米？還夠編3個中國結(jié)嗎？為什么？5米＝500厘米（2）500－210＝290（厘米）105×3＝315（厘米）290＜315答：還剩290厘米，不夠編3個中國結(jié)。奶奶買了一根5米長的紅絲繩編中國結(jié)。5每個書架上都放了204本書。借出386本，還剩多少本？204×3＝612（本）612－386＝226（本）答：還剩226本。一共的?借出的=剩下的6拓展題：7507這節(jié)課你有什么收獲？乘數(shù)中間有0的乘法的筆算方法：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的個位、十位、百位（包括十位上的0），當(dāng)個位乘得的積滿十向十位進(jìn)位時，將進(jìn)上來的數(shù)寫在積的十位上；如果個位沒有進(jìn)位，那么積的十位就用0占位。第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)乘數(shù)末位有0的乘法

1.復(fù)習(xí)舊知.（1）計(jì)算

0×2=3×20=

7×200=

21×4=

95×0=

4×300=

6×30=

0×45=

014006084012001800課題引入2.運(yùn)動會上要舉行4個方隊(duì)表演團(tuán)體操，每個方隊(duì)12人。

一共有多少人？解答：4×12=48一共有48人。課題引入思考一：舉行4個方隊(duì)表演團(tuán)體操，每個方隊(duì)120人。

一共有多少人？【結(jié)論】三位數(shù)的個位和一位數(shù)相乘得0。數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)簡便計(jì)算方法。解答：4×120=480

120×4—————480

120×4—————480教學(xué)新知由以上思考可以得出以下結(jié)論：1.三位數(shù)的個位和一位數(shù)相乘得0。2.數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)簡便計(jì)算方法教學(xué)新知知識點(diǎn)1：乘數(shù)末尾有零的三位數(shù)乘一位數(shù)的普通計(jì)算法例1：豎式計(jì)算：140×3。

140×3—————420

140×3—————420知識梳理【解析】這道題選擇自己喜歡的對齊方式計(jì)算，為了計(jì)算簡便我們盡量選擇簡便的對齊方式。小練習(xí)：豎式計(jì)算150×4=170×3=600510例2：12×40=。

12×40—————480小練習(xí)：豎式計(jì)算13×20=23×20=260460知識梳理例3：350×o的積得末尾有2個0，里可以填的數(shù)有（

）。小練習(xí)：填空。215×4的積的末尾有（）個0340×5的積的末尾有（）個0205×6的積的末尾有（）個0121知識梳理【解析】這道題先觀察乘數(shù)的末尾已經(jīng)有一個零了，再有一個零那這個零就應(yīng)該在積的十位上，那就應(yīng)該思考（）×5末尾有零，答案應(yīng)是2、4、6、8。知識點(diǎn)2：乘數(shù)末尾有零的三位數(shù)乘一位數(shù)的簡便算法。例1：梅花鹿的身高是130厘米，長頸鹿的身高是梅花鹿的4倍，

長頸鹿的身高是多少厘米？知識梳理【解析】根據(jù)題意，梅花鹿的身高是130厘米，長頸鹿的身高是梅花鹿的4倍，也就是長頸鹿的身高是130厘米的4倍，即130×4，130×4=520（厘米）。小練習(xí)：一把椅子150元，一張書桌的價錢是一把椅子的5倍，

買這樣的一套桌椅要多少元錢？150×5+150=750+150=900（元）。知識梳理1.口算18×4=300×8=70×11=12×7= 60×10=100×24=40×30=750×3= 25×20= 2×310=70×13=21×60=728424007701200600225024005006209101260課堂練習(xí)2.我是高明的醫(yī)生。（先判斷對錯，在括號中打“√”或“×”，

不對的改正過來）()16800

102×40—————408

560×30—————1680()4080課堂練習(xí)3.選擇題(1)兩位數(shù)與三位數(shù)相乘，最小的積是（）。A.100000

B.10000

C.1000(2)5600乘50，積的末尾有（）個0。A.3

B.4

C.5(3)508×40，它們的積是（）。A.2320

B.20320

C.2032CBB課堂練習(xí)4.算一算課堂練習(xí)【解析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算：270×7=1890；550×7=3850；160×7=1120；340×7=2380；290×7=2030；380×7=2660；770×7=5390。1.看誰對又快

270×3—————

810

5600×4—————22400

35×200—————

7000

80×12—————

960課后作業(yè)2.一列火車掛了12節(jié)車廂，其中8節(jié)各有120個座位，另外8節(jié)各有130個座位，這列火車一共有多少個座位？120×8+130×8=（120+130）×8=250×8=2000（個）。課后作業(yè)3.一個奶奶賣桃子，第一次賣出籃內(nèi)桃子的一半多一個，第二次賣出余下的一半多一個，籃子內(nèi)還有1個桃子。原來籃子里有多少個桃子？課后作業(yè)【解析】從后向前推算，由“第二次賣出余下的一半多一個，籃子內(nèi)還有一個桃子”可知（1+1）個是第二次沒賣出之前的一半，因此第二次沒賣出之前有（1+1）×2=4（個）；由“