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文檔簡介
讓道德的花蕾綻放——爭做文明小學生三(2)主題班會升國旗要敬禮唱國歌要肅立遇師長要問好愛幼小懂禮貌同學間要友好不罵人不打鬧長輩話要傾聽守諾言講誠信遇困難要自信時間到上學校上課前備用品上課時專心聽廣播操快整齊做眼操防近視上下樓靠右走放學時路隊齊過馬路走橫道紅燈停綠燈行惜糧食不亂倒節(jié)水電簡樸好好習慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終身行為習慣三字經道德是做人的基本素質,我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實踐道德,做一個有道德的人!意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?!?/p>
崇尚道德是我們中華民族歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今,百家爭鳴,道德為大,皇家百姓,道德為首??梢?,道德早已深入人心。中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!但是,我們的為文明禮儀已經漸漸磨滅了!讓文明之花長駐校園講文明,樹新風拒絕不文明行為,做一個有道德的人。校園的不文明現(xiàn)象大家好
請看1、上課睡覺、做小動作、講話課堂是我們學習的主陣地,是我們成就夢想的地方,然而有些人…下課了2、課間校園追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人3、浪費糧食、水資源以身作則
加強意識保護環(huán)境你我做起垃圾誰能比我快、比我準、比我狠。4、亂扔垃圾、倒污水有的同學將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點、時間進行處理,隨便亂扔、亂倒…這些現(xiàn)象增加了值日生的勞動量,給大家?guī)砹宋kU,同時也會破壞周圍的環(huán)境,長期堆積的垃圾和存留的污水還會腐爛變臭,使其中的致病菌滋生。教室里涼
快!我們順便將污水倒進下水道本來也不是很麻煩的事。但這種從樓上倒水行為時有發(fā)生,說明同學中卻實存在這樣的不文明行為.倒水并沒有方便到個人,卻污染了大家所共有的良好環(huán)境,為維護校園整潔舒適請不要再破壞公共環(huán)境了.5、因小事粗言穢語、互相謾罵、打架斗毆6、其他不文明行為隨地吐痰取外號每棵樹都有主人嗎??怎么這位同學寫上的是別人的名字,而且還是用浮雕…亂涂亂畫視而不見??“祖國的花朵”翻越護欄請大家告別陋習,走向文明聽幾則故事
有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃,孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前,必須先說一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”,每次回家進門都要說一聲“我回來了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習慣。在日本這個國家都有嚴格的禮儀習慣,更何況我們這個有著五千年文化的歷史古國呢。
幾則有關習慣的小故事故事
父子倆住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,坐鎮(zhèn)駕車。山路崎嶇,彎道特多。兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:“爹,轉彎了!”
有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不轉彎,兒子用盡各種方法:大聲吆喝,下車又推又拉,用青草誘之,牛還是一動不動。這到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他看看左右無人,便貼近牛的耳朵上大聲叫道:“爹,轉彎啦!”牛應聲而動。
牛用條件反射的方式活著,而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣。當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生。愿你有個好的習慣!“文明人”自測:你是一個文明的人嗎?
(1)升國旗時,你能肅立,行注目禮嗎?A.能B.有時C.不能(2)你平時說臟話嗎?A.不說B.很少說C.常說
(3)路上見到老師,你會主動上前問好嗎?A.是B.有時C.不(4)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?A.沒有B.有過C.經常(5)你能和同學友好相處、并互相幫助嗎?A.是的B.很少C.沒有(6)你會亂扔垃圾嗎?A.沒有B.偶爾C.經常(7)看見校園有垃圾,你會撿起來并扔進垃圾桶嗎?A.會B.有時C.不會(9)你能按時獨立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎?A.能B.有時C.不能(8)你能夠做到上課認真聽講,不講話做小動作嗎?A.會B.有時C.不會(10)參加各種集會能準時到達,安靜聽講嗎?A.能B.有時C.不能說明:選擇“A”得3分,選擇“B”得2分,選擇“C”得1分。
說明:選擇“A”得3分,選擇“B”得2分,選擇“C”得1分。
分數(shù)為30-24分:你是個講文明,懂禮貌的人。舉止言談文明,與老師、父母、同學相處融洽,人際關系好,是個受歡迎的人!
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