侵權(quán)責任法-公民基本權(quán)利的保護法_第1頁
侵權(quán)責任法-公民基本權(quán)利的保護法_第2頁
侵權(quán)責任法-公民基本權(quán)利的保護法_第3頁
侵權(quán)責任法-公民基本權(quán)利的保護法_第4頁
侵權(quán)責任法-公民基本權(quán)利的保護法_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

侵權(quán)責任法---公民基本權(quán)利的保護法講授提綱:一、侵權(quán)責任法的特色與創(chuàng)新二、侵權(quán)責任法是什么樣的法三、侵權(quán)責任法的適用范圍四、侵權(quán)責任法的亮點一、侵權(quán)責任法的特色與創(chuàng)新侵權(quán)責任法于2009年12月26日頒布,2010年7月1日實施。(一)立法體現(xiàn)“以人為本”精神。(二)以一般條款和具體列舉相結(jié)合的方式全面保護民事權(quán)益。(三)以歸責原則為綱構(gòu)建體系。“歸責”就是指使何人對于何種損害承擔責任?!皻w責事由”是指依據(jù)何種理由使何種人對于損害承擔責任,也就是確定責任的依據(jù)或理由?!皻w責原則”是以一般條款的形式將確定責任的依據(jù)和理由加以固定,成為一項基本的原則而普遍適用,只要法律沒有另外的規(guī)定,都應(yīng)當適用。§過錯責任----誰主張,誰舉證§過錯推定-----舉證倒置,即由侵權(quán)人承擔沒有過錯的舉證責任?!鞜o過錯責任------不論是否有過錯,造成損害就要承擔責任。(四)責任形式的多元化和可選擇性。侵權(quán)責任法第15條是責任形式的一般規(guī)定,一共列舉了8種責任形式:⑴停止侵害;⑵排除妨礙;⑶消除危險;⑷返還財產(chǎn);⑸恢復原狀;⑹賠償損失;⑺賠禮道歉;⑻消除影響、恢復名譽。

某些特殊的責任形式,例如人身損害的賠償、精神損害的賠償、停止侵害等,在具體規(guī)則中對其適用條件等進行了明確規(guī)定。二、侵權(quán)責任法是什么樣的法?什么是侵權(quán)責任?這里的侵權(quán),指侵害民事權(quán)益,這里的責任,指民事責任。侵權(quán)責任,就是侵害民事權(quán)益后應(yīng)當承擔的民事責任。侵權(quán)是否構(gòu)成回答兩個問題責任如何承擔

在大陸法系民法中,債的原因基本分四種:1、合同之債2、侵權(quán)行為之債3、無因管理之債4、不當?shù)美畟?986年通過的《民法通則》一共有156個條文,其中有20幾個條文規(guī)定了侵權(quán)法。這個侵權(quán)法放在什么位置呢?它沒有放在債權(quán)里,而是改變了大陸法的傳統(tǒng)侵權(quán)立法方式,放到了民事責任當中。

《民法通則》規(guī)定的侵權(quán)法,實際上規(guī)定的是民事責任法,是一個關(guān)于侵權(quán)行為的責任法。侵權(quán)責任法是一個責任法,也是權(quán)利保護法。我國法律對侵權(quán)法怎么看?

三、侵權(quán)責任法的適用范圍

侵害民事權(quán)益,應(yīng)當依照本法承擔侵權(quán)責任。

本法所稱民事權(quán)益,包括生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)、監(jiān)護權(quán)、所有權(quán)、用益物權(quán)、擔保物權(quán)、著作權(quán)、專利權(quán)、商標專用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、股權(quán)、繼承權(quán)等人身、財產(chǎn)權(quán)益。------第2條1、侵權(quán)責任法的保護對象為“民事權(quán)益”2、侵權(quán)責任法不調(diào)整違約責任問題3、侵權(quán)責任法調(diào)整的侵權(quán)責任包括過錯責任和無過錯責任

四、侵權(quán)責任法的亮點本法分12章92條,1—4章是總則,規(guī)定侵權(quán)責任的基本問題;5—11章是分則,具體規(guī)定:產(chǎn)品責任、機動車交通事故責任、醫(yī)療損害責任、環(huán)境污染責任、高度危險責任、飼養(yǎng)動物損害責任、物件損害責任;12章是附則。(一)精神損害賠償,立法首次明確“侵害他人人身權(quán)益,造成他人嚴重精神損害的,被侵權(quán)人可以請求精神損害賠償”。(22條)(二)確立了“同命同價”賠償原則

我國對死亡賠償問題大概分五步發(fā)展的:第一步,民法通則沒有規(guī)定死亡賠償金。第二步,國務(wù)院起草的《道路交通安全事故處理辦法》里規(guī)定了一個死亡補償費的賠償。第三步,《消費者權(quán)益保護法》、《國家賠償法》中明確規(guī)定了死亡賠償金和殘疾賠償金。第四步,2001年最高法院發(fā)布《精神損害賠償司法解釋》,明確規(guī)定死亡賠償金和殘疾賠償金屬于精神損害賠償。第五步,2003年12月26日,《人身損害賠償司法解釋》把死亡賠償金確定為死者收入的損失。死亡賠償金按照受訴法院所在地上一年度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入或者農(nóng)村居民人均純收入標準,按20年計算。但60歲以上的,年齡每增加1歲減少1年;70歲以上的,按5年計算?!肚謾?quán)責任法》對這個問題有什么新規(guī)定呢?“因同一侵權(quán)行為造成多人死亡的,可以以相同數(shù)額確定死亡賠償金?!保?7條)這里要注意兩點:一是,以相同數(shù)額確定死亡賠償金原則上僅適用于因同一侵權(quán)行為造成多人死亡的案件。二是,本條特別強調(diào),對因同一侵權(quán)行為造成多人死亡的,只是“可以”以相同數(shù)額確定死亡賠償金,而不是“必須”或者“應(yīng)當”以相同數(shù)額確定死亡賠償金。(三)醫(yī)療損害責任平衡,保護醫(yī)患雙方利益1、不必要醫(yī)療檢查就是侵權(quán)

2、醫(yī)療手術(shù),情況緊急可不經(jīng)家屬簽字同意

“因搶救生命垂危的患者等緊急情況,不能取得患者或者其近親屬意見的,經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)負責人或者授權(quán)的負責人批準,可以立即實施相應(yīng)的醫(yī)療措施?!?---56條3、患者受到醫(yī)療器械損害怎么辦?(四)勞務(wù)雇工致人損害,雇主承擔責任

勞務(wù)關(guān)系區(qū)別勞動關(guān)系&個人之間形成勞務(wù)關(guān)系,提供勞務(wù)一方因勞務(wù)造成他人損害的,由誰承擔侵權(quán)責任?&在提供勞務(wù)期間,提供勞務(wù)一方受到損害的,由誰承擔賠償責任?&對于雇主承擔責任后,能否向提供勞務(wù)一方追償?shù)膯栴}?(五)完善機動車交通事故責任1、機動車被租賃、借用時發(fā)生事故,機動車所有人是否承擔責任?

“因租賃、借用等情形機動車所有人與租用人不是同一人時,發(fā)生交通事故后屬于機動車一方責任的,由保險公司在機動車強制保險責任限額范圍內(nèi)予以賠償。不足部分,由機動車使用人承擔賠償責任;機動車所有人對損害的發(fā)生有過錯的,承擔相應(yīng)的賠償責任?!?---49條2、當事人之間已經(jīng)買賣并交付,但沒有過戶的機動車發(fā)生事故時怎么辦?

“當事人之間已經(jīng)以買賣等方式轉(zhuǎn)讓并交付機動車但未辦理所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記,發(fā)生交通事故后屬于該機動車一方責任的,由保險公司在機動車強制保險責任限額范圍內(nèi)予以賠償,不足部分由受讓人承擔賠償責任?!?----50條3、機動車被盜、被搶后發(fā)生事故如何承擔責任?

由盜竊人、搶劫人承擔責任。(52條)4、機動車發(fā)生交通事故后,駕駛?cè)颂右菰趺崔k?(53條)(六)明確學校幼兒園事故責任區(qū)分

《侵權(quán)責任法》中根據(jù)未成年人的年齡、民事行為能力及幼兒園、學校是否盡到教育、管理職責等不同情況,作出明確的責任劃分:

1、無民事行為能力人在幼兒園、學?;蚱渌逃龣C構(gòu)學習、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學?;蚱渌逃龣C構(gòu)應(yīng)承擔賠償責任,但能夠證明已盡到教育、管理職責的除外。(過錯推定原則)-----38條

2、限制民事行為能力人在學?;蚱渌逃龣C構(gòu)學習、生活期間受到人身損害,學?;蚱渌逃龣C構(gòu)未盡到教育、管理職責的,承擔相應(yīng)賠償責任。(過錯責任原則)-----39條

3、無民事行為能力人或限制民事行為能力人在幼兒園、學?;蚱渌逃龣C構(gòu)學習、生活期間,受到來自幼兒園、學?;蚱渌逃龣C構(gòu)以外的人員的人身損害的,由侵權(quán)人承擔侵權(quán)責任。幼兒園、學?;蚱渌逃龣C構(gòu)未盡到管理職責的,承擔相應(yīng)的補充責任。(40條)

對校園周邊安全問題的思考思考一:校園周邊的安全問題,僅靠教育部門是解決不了的,還需要公安機關(guān)投入更多的警力。思考二:我國關(guān)于校園安全的法律法規(guī)有很多,但目前來看,這些規(guī)定并沒有有效地轉(zhuǎn)化為相關(guān)部門的行動。思考三:應(yīng)制定校園安全法,強化各方責任,規(guī)定嚴格細致的問責制,用法律懲治相關(guān)部門或人員的疏忽及失職。▲他山之石

外國如何保障校園安全&

美國早在20世紀60年代就由各州立法建立了校園警察,1990年美國議會公布了《校園安全法》&

日本制定出臺了一部具體翔實的《校園安全法》,還為小學和幼兒園配備了警

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論