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文檔簡介
育明高中收入分配與社會公平第三單元第七課育明高中收入分配與社會公平第三單元第七課1學生:思維激活、思維碰撞思維聚合、思維拓展教學流程:創(chuàng)設情境、展示目標自主探究、提煉升華拓展訓練教師:質疑問難、指點迷津授人以漁、點石成金逆向課堂教學模式學生:思維激活、思維碰撞逆向課堂教學模2育明高中收入分配與社會公平第三單元第七課育明高中收入分配與社會公平第三單元第七課3
11月9日,為應對全球金融危機,國務院公布了一項4萬億的投資計劃。11月9日,為應對全球金融危機,國務院4一、加快建設保障性安居工程。二、加快農村基礎設施建設。三、加快鐵路、公路和機場等重大基礎設施建設。四、加快醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育事業(yè)發(fā)展。五、加強生態(tài)環(huán)境建設。六、加快自主創(chuàng)新和結構調整。
七、加快地震災區(qū)災后重建。八、提高城鄉(xiāng)居民收入。
九、實施增值稅轉型改革,鼓勵企業(yè)技術改造。五、加大金融對經濟增長的支持力度。更加進一步擴大內需一、加快建設保障性安居工程。二、5社會公平正義——2006年黨的十六屆六中全會社會公平正義——2006年黨的十六屆六中全會6第七課二收入分配與社會公平是什么個人收入的分配
收入分配的公平主要表現為收入分配的相對平等,即要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊,要求保證人們的基本生活需要。為什么怎么辦制度保證重要舉措提高兩個比重再分配更加注重公平相對平等意義:保障人民生活、擴大內需、實現經濟發(fā)展;協(xié)調利益關系,促進社會和諧。處理好效率與公平的關系堅持和完善分配制度前提第七課二收入分配與社會公平是什么個人收入的分配收入分配7感言公平黑夜給了我們黑色的眼睛,我們要讓它充滿仁愛、善良的光輝,用它去關注社會的公平正義。珍惜自己的生存權,也同樣尊重他人的生存權。我們期盼老有所養(yǎng),幼有所教,貧有所依,難有所助,鰥寡孤獨廢疾者,皆有所養(yǎng)。感言公平黑夜給了我們黑色的眼睛,我們要讓它充滿仁愛、善良的光8
公平就是消滅差別,有差別就不公平。人人平均,人人平等才是公平。你是如何看待這個觀點的公平就是消滅差別,你是如何看待這個觀點的9公平失衡我國貧富差距大的表現dcg公平失衡我國貧富差距大的表現dcg10基尼系數是測定收入分配差異程度的指標按照國際通行標準基尼系數在0.2~0.3之間表示比較平均;在0.3~0.4之間表示相對合理;在0.4~0.5之間表示收入差距較大;在0.6以上,表示收入差距懸殊。國際上通常把0.4作為貧富差距的警戒線基尼系數是測定收入分配差異程度的指標按照國際通行標準11西部某地區(qū)的簡陋落后東部沿海某地的現代發(fā)達差距西部某地區(qū)的簡陋落后東部沿海某地的現代發(fā)達差距12差距差距13據聯合國開發(fā)計劃署統(tǒng)計,我國占總人口20%的最貧困人口占收入或消費的份額只有4.7%,而占總人口20%的最富裕人口占收入或消費的份額高達50%。某大型公司董事長稅前年薪高達6616萬元。差距據聯合國開發(fā)計劃署統(tǒng)計,我國占總人口20%的最貧困人14差距一部分壟斷行業(yè)工資水平過高、工資增長過快是社會關注的突出問題。統(tǒng)計顯示,2000年我國最高行業(yè)人均工資水平是最低行業(yè)的2.63倍,而到了2005年擴大到4.88倍,而且絕對差距也從8436元擴大到32249元?,F在6.4倍。
差距一部分壟斷行業(yè)工資水平過高、工資增長過快15效率優(yōu)先兼顧公平課件16
11月22日,一份旨在擴大居民收入、全面刺激國內消費的方案正由國家發(fā)改委緊張起草。發(fā)改委有關人士稱,方案涉及調高個稅起征點、大范圍提高社會工資、建立對低收入階層補貼的長效保障機制、提高住房貨幣補貼的標準等數個領域。該方案最快將在12月初舉行的中央經濟工作會議上討論。11月22日,一份旨在擴大居民收入、全面17居民收入占國民收入的比重1998年2003年注:參照國際發(fā)展經驗,人均GDP超過1000美元后,居民收入在國民收入中的比例應該逐步增加。我國民間消費率是GDP的37.5%,發(fā)達國家民間消費率是GDP的60%左右。居民收入占國民收入18初次分配中勞動報酬占GDP的比重注:同期,資本回報所占比重則持續(xù)上揚,從以前的20%提高到2006年的30.6%。
初次分配中勞動報酬19給我們的啟示保證居民收入在國民收入分配中占合理比重、勞動報酬在初次分配中占合理比重是實現社會公平的重要舉措有利于理順國家、企業(yè)和個人三者的分配關系,維護勞動者利益,有利于合理調整投資與消費的關系,促進經濟社會協(xié)調健康發(fā)展。給我們的啟示保證居民收入在國民收入分配中占合理比重、勞動報酬20效率:經濟活動中產出與投入的比率,表示資源有效利用的程度。是人類經濟活動追求的基本目標之一。效率:經濟活動中產出與投入的比率,表示資源有效利用的程度。是21(1)效率與公平具有一致性物質前提保證效率公平(2)效率與公平也有矛盾的一面(把蛋糕做大)(把蛋糕切好)效率與公平的關系(1)效率與公平具有一致性物質前提保證效率公22效率與公平的關系既反對平均主義,又要防止收入差距懸殊;既要落實分配政策,又要提倡奉獻精神;既鼓勵人們創(chuàng)業(yè)致富,又倡導回報社會、先富幫后富。效率與公平的關系既反對平均主義,又要防止收入差距懸殊;既要落23路雖遠,行則必至事雖難,做則必成路雖遠,行則必至24倡導先富幫后富實現共富倡導先富幫后富實現共富25經
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