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第三節(jié)功第九章機(jī)械與功逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2力學(xué)中的功功的計(jì)算知識(shí)點(diǎn)知1-講感悟新知1力學(xué)中的功1.概念如果對(duì)物體施了力,并使物體沿力的方向移動(dòng)了一段距離,我們說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功,簡(jiǎn)稱功。2.兩個(gè)必要因素力和沿力的方向通過(guò)的距離。知1-講感悟新知3.三種不做功的情況(1)有力無(wú)距離,如搬石頭沒搬起(圖1甲)。(2)有距離無(wú)力,如踢出去的足球由于慣性在光滑水平面上滾動(dòng)的過(guò)程中(圖乙)。(3)力和距離方向垂直,如提著書包在水平方向上行走(圖丙)。知1-講感悟新知4.幾種典型的力做功的情況知1-講感悟新知深度理解1.做功的兩個(gè)必要因素具有同體性,即力與沿力的方向通過(guò)的距離對(duì)應(yīng)的是同一個(gè)物體。2.做功的兩個(gè)必要因素具有同時(shí)性,即力與沿力的方向通過(guò)的距離對(duì)應(yīng)的是同一段時(shí)間。知1-講感悟新知溫馨提示關(guān)于物體通過(guò)距離的方向:物體通過(guò)距離的方向與力的方向并非一致,只要物體通過(guò)距離的方向與力的方向不垂直,力對(duì)物體做功。如圖2中丙,丁所示的兩種情況。感悟新知知1-練[中考·常德]下面四幅圖中所描述的力,對(duì)物體做了功的是()例1A感悟新知知1-練解題秘方:根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素進(jìn)行斷定。解析:小車受到推力并且在推力的方向上通過(guò)了距離,所以推力做了功;搬石頭但是沒搬動(dòng),即在手對(duì)石頭的力上沒有通過(guò)距離,所以手對(duì)石頭的力不做功;叉車托著貨物,對(duì)貨物的力是向上的,但是停在水平地面上,所以在托力的方向上沒有通過(guò)距離,托力沒有做功;手提著滑板,對(duì)滑板的力是向上的,在水平路面上前行,則在力的方向上沒有通過(guò)距離,手提滑板的力沒有做功。感悟新知知1-練方法技巧利用程序圖判斷力對(duì)物體是否做功:知識(shí)點(diǎn)功的計(jì)算知2-講感悟新知21.定義功等于作用在物體上的力與物體沿力的方向通過(guò)的距離的乘積。知2-講感悟新知2.計(jì)算公式
W=Fs。符號(hào)物理量單位W功焦耳/JF力牛/Ns距離米/m知2-講感悟新知(1)1J=1N·m。(2)1J的物理意義是1N的力作用在物體上,物體沿力的方向移動(dòng)1m。(3)利用公式進(jìn)行計(jì)算時(shí),必須同時(shí)使用各物理量在國(guó)際單位制中的基本單位,不能使用其他單位。知2-講感悟新知3.變形式及其應(yīng)用(1)求作用在物體上的力:
。(2)求物體在力的方向上移動(dòng)的距離:。4.初中階段力做功主要有兩種情況(1)力和物體運(yùn)動(dòng)方向一致,稱為力對(duì)物體做功。(2)力和物體運(yùn)動(dòng)方向相反,稱為克服某個(gè)力做功。如提起物體是克服重力做功,拉著物體沿水平面前進(jìn)是克服摩擦力做功。知2-講感悟新知深度理解1.借助公式可以進(jìn)一步理解做功的兩個(gè)必要因素:若公式中F=0,則W=0,表明沒有力做功,稱之為“不勞無(wú)功”;若公式s=0,則W=0,表明力不做功,稱之為“勞而無(wú)功”。2.由公式W=Fs可知,力對(duì)物體做功的多少,只與作用在物體上的力F以及物體在力F的方向上移動(dòng)的距離s有關(guān),與物體的質(zhì)量m、速度v、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、物體是否受到摩擦力以及物體的運(yùn)動(dòng)路徑等因素?zé)o關(guān)。3.速度、密度等物理量是利用比值定義法定義的,而功是利用乘積定義法定義的。感悟新知知2-練[中考·連云港]小明用20N的水平推力,將重為150N的購(gòu)物車沿水平地面向前推動(dòng)了10m,在此過(guò)程中,推力對(duì)購(gòu)物車做功______J,支持力對(duì)購(gòu)物車做功______J。例22000知2-練感悟新知解題秘方:首先根據(jù)功的兩個(gè)必要因素判斷力是否做功,然后根據(jù)功的計(jì)算公式計(jì)算做功的多少。解析:推力對(duì)購(gòu)物車做功W=Fs=20N×10m=200J;購(gòu)物車在支持力的方向上沒有通過(guò)距離,支持力對(duì)購(gòu)物車做功為零。知2-練感悟新知方法技巧1.計(jì)算功的大小時(shí),應(yīng)判斷力是否做功,或哪個(gè)力在做功,而不能直接將題中所給力和距離相乘得到結(jié)果。2.計(jì)算功的大小時(shí),
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