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文檔簡介
—初四四班全體師生歡迎您,尊敬的家長謝謝光臨再見!假期安全教育溝通、理解、合作
托起明天的太陽
首先感謝您抽空來參加家長會,關(guān)心、幫助、督促子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標!尊敬的各位家長:
為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功
今天的會議有五項議程:一、月考,成績分析;二、學生在校的表現(xiàn);三、對家長的希望及建議;四、家長代表發(fā)言五、家長建言,提出意見;班級光榮榜總分前十排名:第一名羅旭492第二名呂玉涵489第三名于文婷487第四名王迪482第五名郭政480第六名王英鈞477第七名李夢鴿466第八名郭旭463.5第九名周善國463第十名榮怡460語文前十名王迪108王英鈞107李彥青106薛明哲105李彥奇105薛杰104呂玉涵103于文婷103王云宵102郭政周善國成嘉哲101數(shù)學前十排名:郭政118王英鈞114成嘉哲111呂玉涵109薛明哲109王云宵107李夢鴿106羅旭105于文婷103榮怡、陳星東102數(shù)學不理想:李彥奇、周善國、孔福坤、孫玉風數(shù)學上進:王小文、王文書、王振華英語前十排名:羅旭108于文婷106呂玉涵105王迪103榮怡102李夢鴿102薛杰100榮英凱99郭旭97.5周善國97物理前十排名:羅旭92郭政90郭旭90成嘉哲90于文婷89榮怡87王迪84周善國84王英鈞82呂玉涵81化學前十排名:羅旭92呂玉涵91陳星東91王迪89王英鈞88孫玉風87成嘉哲87于文婷86郭政84薛杰、周善國83各科平均分:語文93.05數(shù)學80.7英語71.2物理62化學64.7總分371.6總分級部排名進步獎于文婷20王迪30李夢鴿6周善國32王云宵8李彥青15張麗潔22孫玉風8李彥青8成如玉26榮焱19馬馨怡21總分排名有退步郭政、郭旭、榮怡、羅旭、薛杰、成嘉哲、李彥奇、陳星東、王文書、王振華、孫明偉、王夢瑤分段情況為決定性大戰(zhàn)——中考做準備一.暴露的幾個問題與對策二、各科學習方法指導原因:有些同學的薄弱定是出現(xiàn)在三大主科上,常見的問題是對知識有所掌握,但是運用起來不夠靈活,或者沒有掌握好相關(guān)的答題技巧,導致缺漏。平時不注重及時復習鞏固。有部分的同學的弱項往往出現(xiàn)在數(shù)學、英語、化學上,瘸腿現(xiàn)象嚴重。暴露的幾個問題與對策考試不理想的原因在平時的學習生活中和期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:
1、部分學生學習目的性不夠明確,學習的自主性較差,缺乏自覺性。做什么事都要老師看著。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。
3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子,放學之后,沒有及時回家,在外游蕩,很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。
貪玩、上網(wǎng)、而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學上課說話,做小動作,有的同學喜歡攻擊別人,和同學關(guān)系相處不好,有的同學對班集體漠不關(guān)心,有的同學不愿意承擔責任,有些學生學習沒有動力,上課注意力不集中,不愿意做筆記,課堂效率低等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,及時幫助學生改掉這些缺點。
5、懶的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,有些學生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只有答案沒有過程;老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考,而是亂猜。甚至有些同學連老師布置的任務(wù)都完成不了,兩手空空上下學。
6、學生安于現(xiàn)狀,得過且過,思想懈怠,沒有競爭意識。
7、對待老師的批評教育無所謂。各科學習方式方法的指導A物理,化學,數(shù)學:檢查學生的當日作業(yè)完成情況,經(jīng)常翻看前一次作業(yè)的批閱情況,抽查學生的錯題本訂正情況,便于整體了解學生知識掌握態(tài)勢。B對于有不及格科目的同學,更要采取措施并加強監(jiān)督。C語文、英語:做好平時的積累,加強記誦。我們的建議時間的計劃:每天要堅持做到復習。不可在考前才突擊。要求學生科學地、有計劃地進行合理安排。語、數(shù)、英三科與物、化所用時間要有兼顧又要有所側(cè)重!每天晚上學習時間不宜超過10︰30,保證睡眠時間.關(guān)注孩子學習時的學習狀態(tài),坐在桌前不一定就是在讀書。我們希望家長給予的幫助告之重要性:初四不能再有重復,要打一個漂亮戰(zhàn),但求問心無愧!告之壓力所在:初四的氛圍是緊張的,從上課的第一天起就是如此,這是艱辛的一年,要有吃苦精神!化解壓力的技巧:壓力是無處不在,但是要學會釋放壓力,如當好一個聽眾,其實學生對學業(yè)的訴苦無非是得到理解,那家長就全力傾聽!并與老師交流!督促和幫助復習:強力復習之后難免有惰性,家長在家盡量督促學生自覺學習,學習是為了自己!周末安排a.控制使用電腦、上網(wǎng)玩游
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