幼兒園小班教案大全：小手一家親

幼兒園小班教案大全：小手一家親幼兒園小班教案大全：小手一家親

目標：

1.認識五指，知道五指的名稱。(重難點)

2.通過手偶配對游戲體驗動手操作的快樂。準備：

1.手指偶：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、小寶寶(教師一份示范用，幼兒人手一份用于配對游戲)。2.房子背景圖

過程：

(一)情境導入

師：小朋友，今天我要帶你們去一個地方做客，看，這是誰的家?我們敲敲門問問看，咚咚咚，門開了，哦———原來是小手一家。(出示戴好指偶的手)

(二)認識五指，初步了解五指名稱

1.師：看，小手一家住著誰?(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小寶寶)2.介紹具有明顯特征的手指(大拇指、中指、小指)

教師拿掉大拇指上的爺爺指偶提問：爺爺住在哪個手指上?師：看看這個手指長得怎么樣?(矮矮、胖胖)

爺爺住在矮矮胖胖的大拇指上，我們叫它大拇指爺爺，你的大拇指爺爺在哪里?打個招呼吧!師：那寶寶又住在哪呢?這個手指長得怎么樣?(細細小小的)

寶寶住在細細的小指上，我們叫它小指寶寶，你的小指寶寶呢?打個招呼吧!師：爸爸住在這個手指怎么樣?(高高的)

爸爸住在高高的中指上，我們叫它中指爸爸，你的中指爸爸呢?打個招呼吧!師：媽媽住在無名指上，我們叫它無名指媽媽，奶奶住在食指上，我們叫它食指奶奶。(三)通過配對游戲，鞏固對五指名稱的認識

師：小朋友的小手一家在哪?讓你們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小寶寶住到自己的小手上吧!(引導幼兒邊戴指偶邊說：***住在***手指上)

師：小手一家親親熱熱住在一起(手指收攏)

師：早上，太陽公公出來了，讓我們把小手一家叫醒吧!大拇指爺爺醒了······

師：大家都醒了，該鍛煉身體了：大拇指爺爺彎彎腰，食指奶奶彎彎腰，中指爸爸點點頭，無名指媽媽扭一扭，小指寶寶跳一跳。(四)結束部分

師：做了運動，好累呀，讓小手一家休息下吧。大拇指睡了，食指睡了，中指睡了，無名指睡了，小指睡了······

幼兒園小班教案大全：小手一家親

活動目標：

1、引導幼兒觀察自己的手，知道每個人都有兩只手，每只手上有五根手指。2、利用游戲的方式引導幼兒掌握五根手指的名稱。3、了解手的作用，知道要保護手的方法。4、讓幼兒認識小手?；顒訙蕚洌宏P于手的作用及保護方法和認識小手的幻燈片活動過程：一、開始部分

師：請小朋友把你的小手伸出來跟老師一起做游戲。游戲：聽我說，跟我做"小手小手拍一拍，我把小手舉起來。小手小手拍一拍，我把小手放下來。小手小手拍一拍，我把小手往前伸。小手小手拍一拍，我把小手往后伸。小手拍一拍，我把小手抱起來。小手小手拍一拍，我把小手藏起來。"二、基本部分

1、知道人有兩只手，兩只手的大小一樣，也叫一雙手。(1)師：剛才啊我們小朋友和自己的小手做了游戲，現在請你數一數你有幾只手?老師請幼兒數一數自己有幾只手(兩只手)，

(2)知道兩只手也叫一雙手師：小朋友都有兩只手，比一比你的兩只手是不是一樣大的?你是怎樣比的?(請幼兒自己先探索方法，再教給幼兒比的方法，將手掌合起來，手指對手指)

小結：小朋友都有兩只手。兩只手是一樣大的，所以它又有另外的名字叫一雙手。(3)舉手游戲：老師說"一只手"、"兩只手""一雙手"請幼兒舉手。2、數一數，一只手上有幾個手指。(從拇指開始，按次序進行，口手一致地點數，數好后再換一只手數。師：小朋友們真棒，現在請你數數自己的一只手上有幾根手指小結：每只手上有五個手指。3、學習五根手指的名稱。(1)師：我們的五根手指都有自己的名字，就像我們每個小朋友都有自己的名字一樣?，F在我們就一起來認識它們。先請小朋友看一看，比一比，你的五根手指長得是不是一樣長?(讓幼兒自由講)找出你最長的手指，并把它捏住。老師介紹："這個手指長在中間，所以叫它中指。"老師伸出大、小拇指，問幼兒："哪個大，哪個小?"(引導幼兒說出大拇指與小指)老師伸出一個手指點東西，介紹："點東西的手指叫食指"。老師介紹："還有一個手指沒有名字，我們叫它無名指。"

(2)小結：剛才呀我們認識了自己的五根手指，知道了它們的名字。最長的手指呀叫---中指;大的粗的叫----大拇指;小的細的叫----小指;點東西的手指叫----食指;沒有名字的手指叫----無名指。(3)以游戲形式鞏固。休息：現在呀我們要請我們的手指休息了。大拇指睡著了，食指睡著了，中指睡著了，無名指睡著了，小指睡著了，我們都睡著了。起床：大拇指醒了，食指醒了，中指醒了，無名指醒了，小指醒了，小手拍拍都醒了。三、結束部分

利用幻燈片幫助幼兒了解手的作用及保護方法。(1)手的作用。師：我們大家都有一雙手，那么手有什么用處呢?(引導幼兒從多方面考慮)我們的小手能拿東西、洗臉、刷牙等。(幼兒先根據生活經驗進行講述后出示幻燈片小結)

(2)保護手。師：手的本領很大，能為我們做許多事，所以我們要注意保護手?；脽羝崾荆翰灰玫蹲踊蚣舻栋咽峙?，不要咬手指頭，勤剪指甲，勤洗手，冬天還要擦護手霜、戴手套等。小百科：手，是人或其他靈長類動物臂前端的一部分。由五只手指及手掌組成，主要是用來抓和握住東西，兩個手相互對稱，互為鏡像。幼兒園小班教案大全：小手一家親

活動目標：

1、初步感受畫畫的樂趣，能夠用完整的線條畫出自己的小手。2、通過涂色，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。活動準備：

鉛筆、圖紙、橡皮擦、油畫棒

活動過程：

(一)開始部分

1、導入：謎語：兩棵小樹十個杈，不長葉來不開花，能寫能算還會畫，天天干活不說話。2、提問：我們的小手能干些什么?(幼兒舉手回答)

(二)基本部分

1、老師在白板上示范怎樣