六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃錦集6篇

六六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇科學(xué)探究性教學(xué)有效的組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究素質(zhì)（（一）科學(xué)探1、培養(yǎng)1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的對(duì)自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣2、了解2、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探的全過(guò)程從中獲得科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)才干體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題44（二）（二）112233（三）（三）112244112222了能量的轉(zhuǎn)化和控制之后，為繼續(xù)研究能量的 了能量的轉(zhuǎn)化和控制之后，為繼續(xù)研究能量的 設(shè)計(jì)的 11223344556677六六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇323344（一）（一）1144（二）（二）11223344（三）（三）2233112233112．指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行控制變量的實(shí)驗(yàn)。（2．指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行控制變量的實(shí)驗(yàn)。（加以指導(dǎo)3355六六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇42604260本本冊(cè)教材32，分四個(gè)單元1、工具1、工具和機(jī)械的知識(shí)，包1---8，使學(xué)生知道，怎2、形2、形狀與結(jié)構(gòu)知識(shí)，包1---8，讓學(xué)生知道怎樣建架、建高塔、找拱形。探究形狀與承受力的關(guān)系3、能3、能量知識(shí)，包括電和磁的知識(shí)。認(rèn)識(shí)電磁鐵及磁力大與什么有關(guān)系4、生4、生物的多樣性。包1---8，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生物的樣性等1、通1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生做有關(guān)電和磁的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)力。通過(guò)使用工具，提高學(xué)生的操作能力3、教3、教育學(xué)生用聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)、變化的科學(xué)自然觀認(rèn)識(shí)和理各種自然事物和現(xiàn)象1、1、2、2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)工具的選擇和使用。3、3、教育學(xué)生用變化，運(yùn)動(dòng)，聯(lián)系的眼光去認(rèn)識(shí)事物1、學(xué)1、學(xué)習(xí)做電和磁的實(shí)驗(yàn)，觀察其有關(guān)想象，概括其有關(guān)磁磁力大小的規(guī)律2、通2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)生物的知識(shí)，教育學(xué)生用發(fā)展的眼光看課課次，教學(xué)內(nèi)容，課常常規(guī)訓(xùn)11工工具和機(jī)械：1--使使用工具、杠桿的科223336--3343351--3364--3377--3383391--電和磁、電磁鐵、電磁鐵的磁力（一電和磁、電磁鐵、電磁鐵的磁力（一33104--電磁鐵的磁力（二）電磁鐵的磁力（二）33117--3312131--33144--33157--33163317—20六六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇44260323311112233112211工具和機(jī)械：1——2工具和機(jī)械：1——22223——533343364——6377——838333117——831233316317——20六六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇6223344556611224413課時(shí)10課時(shí)15課時(shí)六六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇（一）（一）11223344（二）（二）112233（三）（三）1122334422221、1、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)2、2、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程3、3、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式4、4、樹立開放的教學(xué)觀念5、5、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)6、6、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)7、7、組織、引導(dǎo)學(xué)生參加科技小制作活動(dòng)第第二至三周（6時(shí)）1、2、3第第四至五周（6時(shí)）4、5、6第六第六至八周（6時(shí)）7、專題研究：植物栽培、殖新技第第九至十周（6時(shí)）8、9、10第第十一至十二周（6時(shí)）11、12、13第十第十三至十四（6時(shí)專題研