




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
山東省臨沂沂水縣聯(lián)考2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.圖所示是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法中正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化方程式為B.紅磷的用量多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.如果去掉裝置中的小氣球,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.將紅磷換成氯化鈉固體也能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是()物質(zhì)方法一方法二A稀硫酸和稀鹽酸分別伸入小木條硝酸銀試液B氧氣和二氧化碳燃著的木條氫氧化鈉溶液C亞硝酸鈉和氯化鈉加入酚酞試液品嘗D鋁絲和鐵絲用磁鐵吸引分別伸入硫酸銅溶液中A.A B.B C.C D.D3.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧B.給試管中藥品加熱,試管口都應(yīng)略向下傾斜C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成氧化鎂固體D.用高錳酸鉀制取O2后,應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈4.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)埋在地震廢墟中的幸存者,這能說明A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子間有間隔C.分子可以再分 D.分子比原子大5.分類角度。下列關(guān)于空氣的說法正確的是___________。A.空氣由空氣分子構(gòu)成B.N2、O2等均勻地混合C.N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)6.宇航員在太空艙中常用NiFe2O4作催化劑,將呼出的氣體和某些物質(zhì)轉(zhuǎn)化為氧氣.已知其中Ni元素為+2價(jià),則Fe元素的化合價(jià)為()A.+1 B.+2 C.+3 D.+47.如圖是放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無色氣體,它們分別是中的一種,(二氧化碳的密度比空氣的密度大)下列關(guān)于這三種氣體的說法中,正確的是()A.根據(jù)集氣瓶的放置方法判斷,瓶①②存放的是B.用點(diǎn)燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放是C.把澄清石灰水放入③中,會(huì)變渾濁D.用點(diǎn)燃的木條放入③中,若氣體燃燒,則存放的是8.過濾液體時(shí),不需要使用的儀器是A.燒杯 B.漏斗 C.酒精燈 D.玻璃棒9.下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是A.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快B.原子是最小的粒子,不可再分C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D.固體難壓縮,說明固體分子間無間隔10.生活中發(fā)生緩慢氧化的實(shí)例很多,下列過程中不涉及緩慢氧化的是()A.酒和醋的釀造 B.人在長(zhǎng)跑時(shí)急促呼吸C.蠟燭安靜地燃燒 D.農(nóng)家肥料腐熟11.下列對(duì)化合反應(yīng)概念的論述,正確的是()A.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B.有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)C.兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)D.必須有氧氣參加,而且由兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)12.生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是A.冰棒融化 B.濕衣晾干 C.瓷碗破碎 D.水果腐爛二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:(1)寫出標(biāo)有數(shù)字儀器的名稱①_______;②_______;③________。(2)寫出實(shí)驗(yàn)室(藥品為高錳酸鉀)制取氧氣的化學(xué)方程為______________。收集氧氣可以用排水法,能用排水法收集氧氣的依據(jù)是_________。(3)若用排水法收集氧氣,該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將________然后再________,該實(shí)驗(yàn)要在試管口放一團(tuán)棉花,其目的是為了防止________。(4)若用B裝置收集氧氣,要將________(填“a”或“b”)端連接制氧氣的裝置。14.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_________;②____________;(2)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是_______(填字母);若用G裝置收集氧氣,則氧氣從______端(填a或b)進(jìn)入。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________;(3)某微型實(shí)驗(yàn)裝置H如圖,該裝置相當(dāng)于上圖發(fā)生裝置中的_________(填字母),用該微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除試劑用量很少以外,還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是________________。(寫出一點(diǎn)即可)15.某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究.回答下列問題:(1)寫出圖中編號(hào)儀器名稱:a_____,b_____;在實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻不能點(diǎn)燃,其可能原因是_____.(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_____,用C和D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,原因是_____.(3)若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置組合_____(填字母),制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____.(4)圖示裝置可用來測(cè)量生成的氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____填“有”或“沒有”明顯影響.(5)由(2)(3)可得出:C裝置適合于_____反應(yīng)制取氣體的實(shí)驗(yàn),A、B裝置適合于_____反應(yīng)制取氣體的實(shí)驗(yàn).(填序號(hào))①固體②固體和固體加熱③固體和液體不需加熱16.(1)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____,屬于化合物的是_____。(2)在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某1000g飲用礦泉水中的成分如圖所示。(1)在偏硅酸(H2SiO3)中,氫元素與氧元素的質(zhì)量比為___________(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(2)在偏硅酸(H2SiO3)中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為______________________。(3)某同學(xué)喝了500g該礦泉水,他同時(shí)攝入的鈣元素的質(zhì)量為_____________mg。(4)求50mg偏硅酸(H2SiO3)中,硅元素的質(zhì)量_________(精確到0.1mg)。18.鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀,如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:(1)氯化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_____(2)氯化鈉中Na、Cl兩種元素的質(zhì)量比_____(3)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?_____(結(jié)果碘保留一位小數(shù))四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)取一塊木炭,做如下實(shí)驗(yàn)并記錄:①觀察木炭的顏色、狀態(tài);②另取一塊體積相同的煤塊,比較它們的重量;③點(diǎn)燃木炭并檢驗(yàn)生成的是否是二氧化碳;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中。以上各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中,只屬于物理變化的是_________________(填序號(hào),下同),理由是________________________;屬于化學(xué)變化的是_________________,理由是_________________________________,由此可知,木炭的物理性質(zhì)有_________________,化學(xué)性質(zhì)有_________________
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解題分析】
A、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:4P+5O22P2O5,故A錯(cuò)誤;B、由質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和,紅磷的用量多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故B正確;C、氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,如果去掉裝置中的小氣球,錐形瓶上的橡膠塞彈出,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故C錯(cuò)誤;D、氯化鈉不能與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng),將紅磷換成氯化鈉固體不能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解題分析】
A、稀硫酸和稀鹽酸都不能與小木條作用,故錯(cuò)誤;B、氧氣能使燃著的木條燃燒更旺,二氧化碳能使燃著的木條熄滅,故可以用燃著的木條檢驗(yàn);二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氧氣和氫氧化鈉不反應(yīng),可鑒別,故正確;C、亞硝酸鈉有毒,所以不能用品嘗的方法鑒別氯化鈉與亞硝酸鈉,故錯(cuò)誤;D、鋁絲不能被磁鐵吸引,鐵絲能被磁鐵吸引,鑒別方法正確;鋁絲和鐵絲都能與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅,鑒別方法不正確,故錯(cuò)誤;故選:B。3、D【解題分析】
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,不是白霧,A錯(cuò)誤。B、給試管中固體藥品加熱,試管口都應(yīng)略向下傾斜,液體不可以,B錯(cuò)誤。C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體,生成氧化鎂固體是結(jié)論,C錯(cuò)誤。D、用高錳酸鉀制取O2后,應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈,防止水倒吸入試管,試管炸裂,D正確。故選:D。
4、A【解題分析】試題分析:即氣味的分子在不斷運(yùn)動(dòng),形成了擴(kuò)散??键c(diǎn):分子的性質(zhì)5、B【解題分析】空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物,其中N2、O2等均勻地混合,彼此沒有發(fā)生化學(xué)變化,所以各物質(zhì)仍保持原有的化學(xué)性質(zhì)。選B6、C【解題分析】試題分析:NiFe2O4中Ni為+2價(jià),設(shè)NiFe2O4中Fe的化合價(jià)為x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,則:(+2)+2x+(﹣2)×4=0,解答x=+3;故選C.考點(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答7、B【解題分析】
A、由于H2密度比空氣小,應(yīng)倒置;O2、CO2的密度比空氣都大,應(yīng)正放,故瓶①②存放的是O2或CO2,故A錯(cuò)誤;
B、氫氣能夠燃燒并發(fā)出藍(lán)色火焰,氧氣有助燃性,只有二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,用點(diǎn)燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放是,故B正確;
C、③氣體的密度小于空氣,是氫氣,氫氣不能使澄清石灰水變渾濁,故C錯(cuò)誤;
D、由于氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,但本身并不燃燒,氫氣能夠燃燒并發(fā)出藍(lán)色火焰,故D錯(cuò)誤.
故選B.【題目點(diǎn)撥】氫氣、氧氣、二氧化碳的是初中化學(xué)中最常見的物質(zhì),對(duì)于它們的性質(zhì)同學(xué)們一定要熟記于心.氫氣能夠燃燒并發(fā)出藍(lán)色火焰的特性,氧氣有助燃性,二氧化碳不支持燃燒,能使澄清石灰水變渾濁。8、C【解題分析】
過濾時(shí)需要用到的儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒,過濾時(shí)不需要加熱,不需要使用酒精燈,故選C。9、A【解題分析】試題分析:溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快;在化學(xué)變化中原子是最小的粒子,不可再分;離子能直接構(gòu)成物質(zhì);固體難壓縮,說明固體分子間的間隔較小。故選A.考點(diǎn):基本概念10、C【解題分析】
氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。有的氧化反應(yīng)比較劇烈,如燃燒;有的氧化反應(yīng)比較緩慢,屬于緩慢氧化?!绢}目詳解】A、酒和醋的釀造過程中物質(zhì)和氧氣發(fā)生了氧化反應(yīng),并且反應(yīng)比較緩慢,屬于緩慢氧化,與題意不符,故A錯(cuò)誤;B、人在長(zhǎng)跑時(shí)急促呼吸的過程中發(fā)生的氧化反應(yīng)也比較緩慢,屬于緩慢氧化,與題意不符,故B錯(cuò)誤;C、蠟燭燃燒時(shí)比較劇烈,放出大量的熱,屬于劇烈氧化反應(yīng),與題意相符,故C正確;D、農(nóng)家肥料的腐熟過程中通常要發(fā)生氧化反應(yīng),該種氧化反應(yīng)比較緩慢,屬于緩慢氧化,與題意不符,故D錯(cuò)誤。故選C。11、C【解題分析】
A.化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng),如:H2+Cl22HCl,該反應(yīng)是化合反應(yīng),但不是氧化反應(yīng),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.有氧氣參加的反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng),如:蠟燭+氧氣二氧化碳+水,該反應(yīng)不是化合反應(yīng),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),此選項(xiàng)正確;D.化合反應(yīng)不一定必須有氧氣參加,且反應(yīng)物不一定是兩種物質(zhì),可能是兩種以上的物質(zhì),此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12、D【解題分析】
有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化?!绢}目詳解】A、冰棒融化的過程中,只是狀態(tài)變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;B、濕衣晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;C、瓷碗破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;D、水果腐爛的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、試管鐵架臺(tái)集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水導(dǎo)管移出水面停止加熱高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管b【解題分析】
(1)儀器①的名稱是試管,故填試管。(2)儀器②的名稱是鐵架臺(tái),故填鐵架臺(tái)。(3)儀器③的名稱是集氣瓶,故填集氣瓶。(4)高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故化學(xué)方程式寫為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(5)不易溶于水的氣體可以采用排水法來收集,故填氧氣不易溶于水。(6)加熱高錳酸鉀正確氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止水倒吸,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,故填導(dǎo)管移出水面。(7)導(dǎo)管移出水面后,再停止加熱,故填停止加熱。(8)加熱高錳酸鉀正確氧氣時(shí),應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管污染氣體,故填高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。(9)氧氣的密度大于空氣的密度,所以氧氣應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入瓶?jī)?nèi),故填b。14、酒精燈集氣瓶AE或AGaA加熱時(shí)間短,消耗能源少【解題分析】
(1)帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別為:①酒精燈;②集氣瓶;(2)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣,以二氧化錳為催化劑加熱氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,排水法收集的氧氣更純凈,應(yīng)選用的裝置組合是AE或AG,若用G裝置收集氧氣,則氧氣從a端進(jìn)入,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:;(3)實(shí)驗(yàn)裝置H相當(dāng)于圖中發(fā)生裝置中的A,用該微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除試劑用量很少以外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是加熱時(shí)間短,消耗能源少。15、試管長(zhǎng)頸漏斗酒精燈不用時(shí)沒有蓋上燈帽致燈心留有水分試管口沒有塞一小團(tuán)棉花,造成高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽BEF(或AEF)使二氧化碳與水隔離,防止二氧化碳溶于水沒有②③【解題分析】
根據(jù)氣體實(shí)驗(yàn)中發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)進(jìn)行分析解答?!绢}目詳解】(1)a屬于可以作為發(fā)生裝置的試管,b屬于可以加入液體的儀器長(zhǎng)頸漏斗;正確的使用酒精燈的方法是用完后,隨時(shí)將燈冒蓋上,否則由于酒精的揮發(fā)性,致使燈心留有水分不易點(diǎn)燃。(2)用高錳酸鉀制氧氣屬于需要進(jìn)行加熱的反應(yīng)類型,所以發(fā)生裝置可以選擇C,其反應(yīng)為高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳及氧氣,故化學(xué)方程式為,而用C和D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,原因是試管口沒有塞一小團(tuán)棉花,造成在加熱時(shí)一部分高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽,所以致使水槽水變紅色.(3)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置的選取時(shí),應(yīng)注意A和B的區(qū)別,A、B均屬于固液不需要加熱的反應(yīng)類型的發(fā)生裝置,但是A與B的區(qū)別是A不能隨時(shí)加入液體,用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳,其反應(yīng)為碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故其反應(yīng)的原理為:,由于石灰石和稀鹽酸不需要加熱的反應(yīng),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置可以選擇A或B,由于二氧化碳易溶于水,收集裝置只能選擇E,F(xiàn)裝置用于酸性氣體的干燥裝置,所以此題的組合為BEF(或AEF)。(4)由于二氧化碳易溶于水,在水面放一層植物油,目的防止與水反應(yīng),避免了空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)造成誤差。二氧化碳不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng),進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積等于排出水的體積,故植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有影響。(5)此題是對(duì)本題的發(fā)生裝置一個(gè)小總結(jié),C適合固固加熱的反應(yīng)類型,對(duì)于A或B適合固液不加熱的反應(yīng)類型,故選分別選擇②,③。【題目點(diǎn)撥】本題包含了豐富的實(shí)驗(yàn)基本技能知識(shí),不僅要求學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)儀器,而且要求學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理有較深刻的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象做出正確的分析,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力,具有較好的選拔功能。16、AD汞【解題分析】
混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成,純凈物又分為單質(zhì)和化合物,由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。【題目詳解】(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),氧氣和液氧中只有氧分子,故屬于單質(zhì)的是A;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,冰水中只有水分子,故屬于化合物的是D。(2)在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 63203-201-4:2024 EN-FR Wearable electronic devices and technologies - Part 201-4: Electronic textile - Test method for determining sheet resistance of conductive fabrics
- 廣東引進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)合同書
- 投影儀購(gòu)銷合同書
- 中國(guó)公路運(yùn)輸合同
- 型鋼采購(gòu)合同協(xié)議
- 家教老師聘用合同書
- 玻璃幕墻安裝合同
- 商品買賣居間合同
- 美國(guó)工程設(shè)計(jì)服務(wù)合同
- 側(cè)柏買賣合同
- 靜脈采血的課件
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)-數(shù)獨(dú)練習(xí)題打印版10組
- DB3502T 051-2019 家政服務(wù)規(guī)范 通 用要求
- 癥狀護(hù)理意識(shí)障礙
- 公司組織架構(gòu)圖模板完整版可編輯 10
- 《護(hù)理法律法規(guī)》課件
- AI在知識(shí)庫領(lǐng)域的應(yīng)用
- 易制毒化學(xué)品經(jīng)營(yíng)管理制度
- 2024年中國(guó)成人心肌炎臨床診斷與治療指南解讀課件
- 全國(guó)川教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第一單元第2節(jié)《制作創(chuàng)意掛件》信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
- GB/T 22919.8-2024水產(chǎn)配合飼料第8部分:巴沙魚配合飼料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論