2023年需要小學(xué)生作文

2023年需要小學(xué)生作文須要小學(xué)生作文1

愛，能感化人類的心靈；愛，讓世界擁有美妙的將來；愛，讓天地間的萬物都充溢了朝氣；愛，每一刻都在洗禮著我們的心靈。但是，并不是世界上都有愛，他們的愛被虛榮、金錢、面貌等俘虜。世界須要愛。

記得那一個炎炎夏日，正是驕陽酷暑。我和媽媽買好東西在車站等公交車。太陽無情地?zé)肟局蟮?，連站著不動也很熱。突然有一陣聲音傳來：“給我一點錢吧！”我不由自主地往后看了一下，原來是一位老爺爺那了個碗在乞討，天氣那么人，老爺爺還在這乞討，我很憐憫這位老爺爺，我便讓媽媽給我錢，去給老爺爺，正值我要走過去的時候，老爺爺正在想一位裝扮很時尚的女青年乞討，而那個女青年就有意走開，而且還很不耐煩。我把錢放在了碗里，碗里并沒有多少錢。過了一會兒，老爺爺又走向了一位男青年的身邊向他乞討，男青年說：“我沒有錢。”我想，他肯定有錢，只是拿這個當(dāng)借口不想給。我們要走了，看到老爺爺那瘦弱的身影，我的心頭酸酸的。

世界須要愛，只要人們都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美妙的人間。只要有一顆真誠、和善的心，有一份執(zhí)著炙熱的愛，世界將充溢光明，人與人之間將會變得更加和諧、友善。每一份愛都會像星星一樣在天空中閃耀，發(fā)出刺眼的光線。

須要小學(xué)生作文2

在我的生活中，掌聲就像調(diào)色盤一樣，讓我的生活多姿多彩。它有時是激勵我勝利的動力；有時又成為我自信滿滿的源泉……

記得今年十月一日，學(xué)校實行詩歌朗誦競賽。當(dāng)老師宣布我是領(lǐng)誦的人時，我的心怦怦直跳?；丶液笪铱炭嗟鼐毩?xí)朗誦稿。最終到了競賽那天，當(dāng)我坐在觀眾席上看到低年級的同學(xué)在臺上朗誦時，我驚慌的兩腳不停地顫抖。這時候，主持人報出了：下面由五（1）班進(jìn)行朗誦時，我突然一驚，覺得眼前這條通往舞臺中間的路好長?。淼轿枧_中間，望見下面黑壓壓的人群。我腦子一片空白，手心直冒汗。

突然，洪亮的掌聲響了起來，那掌聲別提多好聽了。這時候，我忽然來了一股自信，朗誦稿立即出現(xiàn)在我眼前，等章愷悅和孔家驊朗誦完后。我馬上接過話筒，接著朗誦。朗誦期間同學(xué)們的掌聲一陣高過一陣，給我增加了滿滿的自信念，于是我朗誦的聲音一浪大過一浪。轉(zhuǎn)瞬間，我們的朗誦結(jié)束了。在熱情的掌聲中，我?guī)еk麗的笑容大步的走下臺！

生活須要掌聲，這次掌聲，讓我記憶猶新，是這次掌聲讓我越來越充溢自信。信任掌聲能讓我越走越遠(yuǎn)，越飛越高。

須要小學(xué)生作文3

當(dāng)看到人們因失敗而氣餒時，我知道，生活須要陽光；當(dāng)看到同學(xué)因考得不好而難過時，我知道生活須要陽光……

英語考試的成果下來，一個鮮紅的85分映入我的眼簾，我的心情忽然跌入谷底，想到爸爸媽媽為了能讓我把英語考好，還特地為我買了學(xué)生電腦，而我，卻考了這個分?jǐn)?shù)來“報答”他們。時間像個頑皮的小摯友，一會兒就放學(xué)了，我無精打采地走在路上，天空看起來也不藍(lán)，樹枝上的小鳥“喳喳”地叫著，似乎在說：“考差了吧，誰叫你不復(fù)習(xí)？哈哈哈哈！”突然，一陣大風(fēng)吹來，把地上的小紙片吹起，而我，不正是那個小紙片嗎？離家越來越近，我的心跳也越來越快。

突然，我眼前一亮，一位殘疾老人在走著，風(fēng)雨中，他是那么渺小，但在我的心中，他又是那么宏大，一陣大風(fēng)刮來，老人一個踉蹌差點跌下來，我見此情景，走過去對老人說：“老爺爺，前面就是臺階了，我扶你過去吧！”老爺爺笑著說：“好孩子，感謝你，我自己會走的。”

聽了老人的話，有一團(tuán)陽光好像在覆蓋著我，我大步流星地向家走去。

須要小學(xué)生作文4

上午，正在看初三物理的弟弟問我：“姐，宇宙真的是無窮無盡的嗎？”我毫不猶豫的回答說：“當(dāng)然。書上不是寫著的嗎？而且我們老師也是這樣講的。”

可是，可是它會不會是一個孩子玩的水晶球呢？我們就在這球里面?！彼狡鹦∽?，向我擠眼睛猜想著。

“呵呵?！蔽冶凰脑挾盒α?，“怎么可能？光一個銀河系距離就十萬光年，而宇宙有類似銀河系的星系數(shù)十億個，那莫非不是無窮無盡嗎？”

“你有沒去過，怎么敢確定？”他反對道。

“呵！人類現(xiàn)在連銀河系的邊緣都沒到過，更別說宇宙邊緣了。我沒去過，你就去過了？”我非常訕笑他。

“切，我以后肯定要去。還要和拿著宇宙這個水晶球的東西打招呼，和他交摯友。”他向往著，臉上溢滿了歡樂。

我什么也沒說。走上前去，用手摸著他的額頭說：“你發(fā)燒了嗎？”我用勁戳了一下他的額頭，說：“沒病吧你！”

須要小學(xué)生作文5

很多人都會問我認(rèn)為勝利最須要什么,我會堅決果斷的說:“是自信，一個人連自信都沒了，他怎么還能勝利呢？”自信，顧名思義，就是自己對自己有信念，每件勝利的事背后，都少不了自信。

記得那是前一段時間發(fā)生的一件事，我在家里做奧賽題，可那道題特殊難，我算了好幾遍都沒算出來，我想這道題我確定算不出來，正打算看書上答案時，又一想，我這不是自己對自己失去信念嗎？我這不是自己放棄自己嗎？勝利的背后須要自信和汗水，信任自己，我肯定能行！又過了一會，經(jīng)過冥思苦想，最終把這到題做出來了。

是??！勝利不是靠投機(jī)取巧，勝利不是靠巧語花言，勝利靠的是自信和辛苦的汗水呀！

兩個人競賽，一個對自己充溢信念，心里想的我能行！我肯定能贏，另一個人對自己不抱希望，心里想著我假如輸了該怎么辦？你們說，他們兩個誰能贏？答案是確定的：第一個人肯定贏，因為他對自己充溢信念！

自信是勝利的第一步，也是最重要的一步，假如這一步你走不好，那你將恒久與勝利擦肩而過！

須要小學(xué)生作文6

生活不易，我感受頗深，當(dāng)我的思想、積累等在不斷地發(fā)生改變，而這些因素干脆或間接導(dǎo)致自己的方向(安排)的變更。

我是一個追求完備主義者，這是好幾個摯友都曾給我的同樣評價。我不否認(rèn)，我追求盡可能的真與切，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鋈颂幨略瓌t讓我許多時間將簡潔的問題困難化，就是為了這些“個人原則”在問題的處理上我比一般人要想得寬、遠(yuǎn)，而且現(xiàn)在的我仍覺得這種處事方法沒必要變更。其實，簡潔地將這歸結(jié)為“責(zé)任感”比較貼切!

因為有責(zé)任，我仔細(xì)地對待每一件事情，因為有責(zé)任，我須要細(xì)致檢查我的每一個確定，因為有責(zé)任，我不能輕易挑戰(zhàn)我心的方向，也因為有責(zé)任，我會感覺到生活不易。

縱使再不簡單，我信任我依舊會如終地堅守我的那份“空間”與“心靈”!這樣，我才能無愧地生活。

須要小學(xué)生作文7

馬須要挑戰(zhàn)，人更須要挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)，是生存的動力。

我想起了一則狼與鹿的故事。狼是鹿的天敵，猛烈的狼經(jīng)常把鹿群追得四散奔逃。很多弱小的鹿成了狼的口中食。當(dāng)?shù)鼐用駥β箘恿藧烹[之心，起先圍捕狼。狼從荒原上消逝了。然而出人意料的.是，鹿群不但沒有興盛，反而大量死亡。原來，鹿失去天敵后，生活安逸了，不再運動了，導(dǎo)致體質(zhì)退化，造成生存危機(jī)。

于是，當(dāng)?shù)鼐用裼兄匦隆罢垺被亓死?。不久，鹿群重新獲得朝氣。

沒有一個人的生活是一帆風(fēng)順的，不同的人對壓力與競爭有不同的理解。對于弱者來說，壓力與競爭是可怕的；對于強(qiáng)者來說，它卻是無價之寶。不是有這么一句歌詞嗎：“沒有誰能隨隨意便勝利！”挑戰(zhàn)，能讓我們更自覺地發(fā)揮出自己的實力；挑戰(zhàn)，能讓我們恒久保持競爭的看法。

生活須要挑戰(zhàn)。假如我們英勇地面對困難，英勇地接受生活的挑戰(zhàn)，那么，離勝利的那天就不遠(yuǎn)了。

須要小學(xué)生作文8

人們經(jīng)常把兔子關(guān)在籠子里，而人們又有沒有想過，人是須要自由的，然而動物也須要自由，兔子又怎能不須要自由呢？

記得原來，我們家就養(yǎng)過兔子。我小時候特殊喜愛兔子，看到鄰居家的兔子就不想走了。兔子有潔白的絨毛，特別的棉，小小的尾巴就像貼在屁股上的絨球，兔子還有長長的耳朵。小白兔的眼睛是紅色的，看起來就如紅寶石一般。所以我特別喜愛兔子。

媽媽就給我買了一只小白兔，可是買回來后，它始終悶悶不樂，看著遠(yuǎn)方。我給它喂青菜，它不吃。喂胡蘿卜，它也不吃。于是，我就去問媽媽：“它為什么不吃呢，是因為它不餓嗎？”媽媽說：“應(yīng)當(dāng)是它剛來，不適應(yīng)我們家的環(huán)境才這樣的，過幾天就好了。”于是，我其次天又來看兔子，可是小兔它還是什么都不吃。連續(xù)好幾天，都是這樣。所以我又去媽媽，媽媽這才說：“有可能小兔子不想被鎖在籠子里，它看著遠(yuǎn)方是因為它想家了吧?！蔽揖蛯寢屨f：“我們把它放了吧它都瘦了?！眿寢屢餐饬?。我和媽媽把小兔抱到了公園里放了。只見，小兔活潑的跑向了遠(yuǎn)方，頭也不回。這才明白小兔也須要自由。

其實動物們也須要自由，人們把動物都鎖在籠子里是不對的。假如人們與動物一樣得不到自由，那又會怎么樣呢？

須要小學(xué)生作文9

掌聲是我們?nèi)松吠局斜夭恍猩俚臇|西，掌聲中包含著他人對自己某方面的確定，掌聲中也包含著他人對我們的贊許。為什么每次演員表演過后，觀眾們要對他們報以熱情的掌聲呢？因為那是觀眾對他們的敬重，對他們“臺上一分鐘，臺下十年功?！钡木竦臍J佩。

還記得我小時候第一次上臺前的驚慌，與表演后因有熱情的掌聲而興奮時的情景——

那一天，是6月1日，正是兒童節(jié)。那天老師說的話仿佛還在我的耳邊回蕩：“小摯友，你們今日晚上只要像我們排練時一樣就行了?！?/p>

……

當(dāng)當(dāng)天晚上我們穿上了彩色的衣服，畫上了一臉彩色的晚妝，一切打算好了。當(dāng)‘報慕員’報出名字時，我的心中像有一只小兔子似的安靜不下來。直直到我們從小毛蟲變成一只只漂亮的蝴蝶時，我我的心才投入到表演中。

……

我們退回臺下時，我聽見外面響著雷鳴般的掌聲我知道演出勝利了心中涌起一陣興奮。

掌聲對我們的生活多么重要呀！讓我們?nèi)ド钪斜M情的運用我們特有的權(quán)利——掌聲吧!

須要小學(xué)生作文10

我喜愛生命里有真誠和坦誠，有大度和包涵；喜愛歲月驗證過的感情；喜愛那些與人為善的人，而我更珍惜眼前的這份愛，可愛也須要一點糖。

在人們的心里，愛是什么？愛原來就是甜的，華蜜的，美妙的，但是在單親家庭呢？是孤兒的呢？他們是覺得媽媽或爸爸或一個人的愛是根本不夠的所以在他們的生活和生命中總會有一些空白和黑暗，那么在這個時候河粉愛或許就該加點糖，讓這份原本就甜蜜的愛更加的甜蜜與奇妙。

特殊是在這次汶川地震后，有多少的孩子沒有了父母呀！或許當(dāng)時他們的感受誰也不能體會，一切的體會只有置身于其中才會有如此真實的感受。曾經(jīng)，我也有處于地震中，所以我能夠真正地明白假如在這一刻失去父母，失去姐妹，失去親人的那種苦痛，肯定不會比死更遜色，然而一個人的死是不行怕的，其實地震都已經(jīng)過去了這么久了，或許我不該再提，但是請寬恕，我不愿望見那些沒有父母的孩子不華蜜，不歡樂，因為他們已經(jīng)很不幸了。而且即使社會中有許多的叔叔阿姨和好心人，但是誰又能對他們負(fù)擔(dān)起那一份愛，因此請允許我呼吁：愛也須要一點糖，為愛加上一點更加甜蜜的糖，讓愛的味道更加美如糖果。

須要小學(xué)生作文11

我看著豆藤上掛著的一大堆飽滿的豆莢，不禁笑了，這是我的第一次收獲，我怎么可能不興奮呢？

幾個月前，因為花盆里的蔥全枯死了，所以我就干脆種了幾顆紅豆代替了蔥。過了一周后，它們發(fā)芽了。由于是晚春種下的，它們長的特殊快。兩周過去了，三周過去了，四周、五周……最終，我迎來了暑假。這時，它們已經(jīng)枝繁葉茂了。我盼著他們早點結(jié)豆莢，還特意每天去照料它們。媽媽見了，說：“這些豆子長這么瘦，確定不會結(jié)果的，還是拔了吧?！笨墒俏覜]有聽她的，因為我認(rèn)為，既然種了，又何必拔掉它們呢？這是照舊照料著它們，它們倒也爭氣，一每天壯了起來，開了許很多多的小花。我想可能要有豆莢了。

日子一每天過去了。有一天，我打開陽臺門，發(fā)覺藤上有豆莢了！我欣喜若狂地圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又發(fā)覺了已經(jīng)熟透的一個豆莢。摘下來剝開一看，里面竟然藏著7顆，這么多！雖然它只有市場上賣的一半大，但我還是很興奮，因為這是我付出才得來的收獲。

是啊，付出才會有收獲。只要肯下功夫，任何事都會做好的。天上沒有陷餅掉下來的。做事只有努力才會勝利，而自己的勝利，總是比別人幫助你得來的勝利要好。

須要小學(xué)生作文12

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹強(qiáng)壯生長著，不須要誰來施肥，也不須要誰來澆灌。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，堅韌地向上生長……

植物是那么珍惜生命，不放棄一點兒生存的機(jī)會，它們靠著志氣克服重重困難，努力地生長，盡管它們或許長得并不茂密，但這種毅力和志氣不得不讓我佩服。

我們?nèi)祟愐矐?yīng)當(dāng)這樣，遇到任何困難都要英勇地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，許多人一遇到困難就躲避。前段時間我就在報紙上看到，有一個高校生，家里很窮，國家?guī)椭狭烁咝?，但他在學(xué)校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國家對他的關(guān)切。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，他怎么就那么軟弱，不酷愛生命呢？假如我是他的話，我會英勇地去面對生活，克服困難。不是有句話說“不經(jīng)驗風(fēng)雨，怎能見彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)當(dāng)英勇地去面對。

每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會告知自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有志氣戰(zhàn)勝困難，使生命充溢光彩。

須要小學(xué)生作文13

迎來了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、一年……人生是一段時間，不知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆忙。人生即漫長，又很短暫，我們生活在這個社會的大家庭里，無風(fēng)、無浪，安靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣美妙，一切一切的產(chǎn)生。我們生活須要“陽光”一棵棵小樹汲取了水分肥料，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，日曬和時間才長成參天大樹。生活也是如此，經(jīng)驗了病痛拆磨，才知生命珍貴；經(jīng)過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭遇了挫折和失敗，才知勝利不易；品嘗了孤獨味道味，知道了摯友重要，生活須要我們象雕刻一樣，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”須要的“光”。

翻開歷史，導(dǎo)致封建的最終一個王朝滅亡主要緣由之一，關(guān)門鎖關(guān)。一個人假如封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會不到到這之后的溫馨與歡樂。生活的全部不是苦痛，也不都是歡樂，記得有那么句話“梅花香自苦寒來”梅花的堅韌告知我們有了“陽光”，才能使生命力更強(qiáng)。生活有時讓我們不解自問，生活怎么這樣？因為只有我們放開心扉，擁抱生活，才擁有“陽光”，沒有“陽光”的生活不叫生活。

須要小學(xué)生作文14

生活中，人人須要掌聲。取得成果和榮譽(yù)，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以再創(chuàng)建的活力；面對困難和考驗，掌聲給人以信念，給人以志氣，給人以奮進(jìn)的動力。應(yīng)當(dāng)說掌聲是一種確定，是一種激勵，是一種敬重。因此，我們要學(xué)會鼓掌，為自己鼓掌，為豐富而多彩的人生而鼓掌。

記得有一次，我數(shù)學(xué)考了100分，老師為我鼓掌，同學(xué)為我鼓掌，我也為自己鼓掌。但是后來我發(fā)覺，我有一道選擇題錯了，不應(yīng)當(dāng)考滿分的。于是，我舉手告知了老師，雖然只考了9