2023-2024學(xué)年四川省遂寧六中七年級(jí)（上）入學(xué)語文試卷（含解析）

2.2.選出下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)()A.走出門，就與徽風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和相子花的氣息。B.我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游厲。C.我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。D.漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰侮了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響。3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。B.經(jīng)過這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。C.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。D.提高質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。4.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.快上課了，小明還在大聲地此唯俱玄著。B.我使出停？解數(shù)，才把這道題做出來。C.他努力不懈的工作，使老板對(duì)他更加蚩事。D.事隔二年，志強(qiáng)的壞習(xí)慣不但沒有戒掉，反而琴奪加夙傷透了媽媽的心。5.選出下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)()A.大興安嶺這個(gè)“嶺”字，可跟秦嶺的“嶺”字大不一樣。B.王強(qiáng)對(duì)老師說“《石灰吟》我會(huì)背了。千錘萬鑿出深山……"C.什么叫領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。D.我永遠(yuǎn)忘不了那一天一一1952年10月22日。6.下列句子排序正確的一頊?zhǔn)?)①有松樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。②初夏，按樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。2023-2024學(xué)年四川省遂寧六中七年級(jí)（上）入學(xué)語文試卷1.選出下列加橫線的字注音全部正確的一項(xiàng)()A.喳（qi）形抓耳撓（1%）腮襟（襟（jm）飄帶舞C.灌避（kM）枝頭近（zh€)節(jié)母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時(shí)母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲：她是作家的母親。屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，輕輕推好抽屜。③小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。④鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。A.①??④B.C.④③②①D.???@(1)《別董大》(唐一一高適)：,天下誰人不識(shí)君。(2)《從軍行》(唐一一王昌齡)：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，。(3)《過零丁洋》(宋一一文天祥):人生自古誰無死，。(4)《墨梅》(元一一王冕)：,只留清氣滿乾坤。(5)《江畔獨(dú)步尋花》：,自在嬌鶯恰恰啼。(6)昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“"時(shí)，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“”o8.下午第三節(jié)課，班上小偉同學(xué)肚子疼痛厲害，小明和小強(qiáng)連忙將他送到市中心醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷小偉得了急性闌尾炎，需立即動(dòng)手術(shù)，手術(shù)費(fèi)為2000元。小明和小強(qiáng)商量先打電話通知小偉父母，然后再跟自己父母打電話。請(qǐng)你根據(jù)以上情境，設(shè)計(jì)出兩次電話的內(nèi)容，要求語言簡潔明了。(1)小明給小偉父母打電話的內(nèi)容為：(不超過30個(gè)字)。(2)小明給自己父母打電話的內(nèi)容為：(不超過15個(gè)字)。(I)抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中央領(lǐng)導(dǎo)同志都住在的窯洞里，生活十分。涌現(xiàn)呈現(xiàn)⑵開展“星級(jí)兒童”評(píng)比活動(dòng)以來，校園里出一派新氣象，好人好事不斷?？伤龅搅寺闊┛伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次?！€是失敗。再試...線仍未穿進(jìn)針眼里。兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了，他這才想起許久不曾和母親交流感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。“媽，我來幫你?！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢。兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。①比喻自然不拘泥(多指文章、歌唱等)。②聲望名譽(yù)越來越高。③形容寫文章思路敏捷。④形容沒有任何阻礙。(2)“他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。”為什么？“他”當(dāng)時(shí)心里在想什么？(3)“母愛的絲線在這里已找不到進(jìn)出的'孔'”這句話中的引號(hào)表示,在這個(gè)句子里“孔”指的是。(4)在這篇文章中，作者把自己比作,母親就是一根穿針線，這線就是o(5)文中最后一段說“母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們的父母又何償不是這樣呢？請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)仿照下面的句式再寫一句話。母親是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母親是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵，。答案和解析答案和解析D【解析】A.有誤，“畸形”中的“畸”讀作“ji”，“撓"讀作“Mo”。B.有誤,“晌”讀作“sh我ng”。C.有誤，“溉”讀作“g弟”。D.正確。故選：Do本題考查易誤讀常見字。解答這道題，首先要讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的讀音，特別是多音字。拼讀時(shí)要結(jié)合語境和注音字所在詞的詞義。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，培養(yǎng)語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。做這類題，就得注意平時(shí)積累容易讀錯(cuò)的字和多音字的正確讀音，平時(shí)的學(xué)習(xí)中也要注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字：同時(shí)還要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思識(shí)記。CA.有誤，“徽風(fēng)”的“徽”應(yīng)為“微”；B.有誤，“游厲"的“厲"應(yīng)為“歷”；D.有誤，“陰侮”的“侮”應(yīng)為“晦”。故選：Co本題考查錯(cuò)別字的辨析能力。解答時(shí)，仔細(xì)辨析各項(xiàng)中漢字，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合字詞意思辨析判斷。錯(cuò)別字，大多是因?yàn)闈h字中存在著許多形聲字、形近字等造成的。解答此類題的關(guān)鍵是平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形的辨析要到位，努力做到正確書寫。A.有誤，關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，可將“不管"改為“盡管”：B.有誤，成分殘缺，可將“經(jīng)過”刪去；C.有誤，否定不當(dāng)，可將“不再”的“不”刪去；D.正確。故選：Do本題考查病句的辨析能力本題考查病句的辨析能力。解答此類題，可先通讀所給句子，憑語感判斷正誤。如果不能判斷的，可通過壓縮句子，分析主要成分之間的搭配情況，來找出病因。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法?！窘馕觥緼.有誤，叱咤風(fēng)云：叱咤：怒喝聲。一聲呼喊、怒喝，可以使風(fēng)云翻騰起來。形容威力、聲勢極大。A句意思是說快上課了，小明還在大聲喧嘩，而不是威力、聲勢極大。所以用詞不當(dāng)。BCD.正確。故選：Ao本題考查成語使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等。正確使用詞語的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語境辨析詞語的意義。漢語詞語有許多是多義的，但是到了具體語境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。B【解析】ACD.正確。B.有誤，“說”的內(nèi)容在后面，“說”后加冒號(hào)。故選：B。本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。解答此題時(shí)，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及使用方法，其次要善于仔細(xì)分析題中語段的語境，最后運(yùn)用平時(shí)積累的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用去解答題目。了解常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是最基本的策略。平時(shí)讀書時(shí)要注意關(guān)注各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法，多結(jié)合語境理解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。B【解析】通讀語段可知，該段使用了總分的結(jié)構(gòu)，由此可知③是總寫，放在首段；然后介紹所有的樹木①;按照①的順序先寫“按樹”，最后寫“鳳凰樹”,故順序?yàn)棰冖?故選：B。該題主要考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。做該題時(shí)，要先了解文段的內(nèi)容，找出寫作的順序，并弄清楚句子之間的關(guān)系，方可得出答案。本題考查句子的順序排列，此類題看似簡單，實(shí)則比較復(fù)雜，得分率一般不高，但只要我們掌握好解題思路和方法，還是能很好地解答此類題目。首先，認(rèn)真閱讀材料，明確體裁和中心；其次，理清思路；再次，抓語言標(biāo)志，把握句子間的邏輯關(guān)系；最后，連讀，語感檢驗(yàn)。7.【答案】【小題1］莫愁前路無知己【小題2】不破樓蘭終不還【小題3】留取丹心照汗青【小題4】不要人夸好顏色【小題5】流連戲蝶時(shí)時(shí)舞【小題6】山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村【解析】答案：（2）不破樓蘭終不還（3）留取丹心照汗青（注意“汗”的書寫）（5）流連戲蝶時(shí)時(shí)舞（注意“舞”的書寫）（6）山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村（注意“疑”的書寫）本題考查詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，根據(jù)提示和語境寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒：1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2.多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3.提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4.留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。8.【答案】【小題1】叔叔、阿姨，小偉得了闌尾炎，現(xiàn)在醫(yī)院，需手術(shù)，請(qǐng)你們趕快來醫(yī)院?！拘☆}2】爸媽，同學(xué)住院，我在照顧，不用惦記我?！窘馕觥看鸢福海?）示例：叔叔、阿姨：小偉得了闌尾炎，現(xiàn)在醫(yī)院，需手術(shù)，請(qǐng)你們趕快來醫(yī)院。（2）（2）爸媽，同學(xué)住院，我在照顧，不用惦記我。本題考查語言表達(dá)能力。根據(jù)題干給出的情境，寫出打電話內(nèi)容，言簡意賅，表達(dá)清晰。注意人稱的轉(zhuǎn)換、字?jǐn)?shù)要求。情景會(huì)話首先要符合情境，同時(shí)注意言簡意賅，表達(dá)清晰?！窘馕觥浚?）簡陋：形容（房屋、設(shè)備等）簡單粗陋，不完備。簡樸：形容簡單樸素；不奢侈，不華麗。第一處指的是窯洞簡單，使用“簡陋”恰當(dāng)。第二處指的是生活簡單，使用“簡樸"恰（2）涌現(xiàn)：比喻（人和事物）大量出現(xiàn)。呈現(xiàn)：顯出；露出。第一處與“新氣象”搭配，使用“呈現(xiàn)”恰當(dāng)。第二處與“好人好事”搭配，使用“涌現(xiàn)”恰當(dāng)。答案：（1）簡陋簡樸（2）呈現(xiàn)涌現(xiàn)本題考查學(xué)生結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。分辨一組近義詞，并把它們分別填進(jìn)不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語和句子，把詞語填進(jìn)句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。【小題2】略【小題3】與自己朝夕相處的母親老了，自己竟然沒有發(fā)現(xiàn)，特殊含義；母親與孩子間的交流及關(guān)心，母子間情感交流的渠道【小題5】仍然清澈澄凈【解析】（1）本題考查根據(jù)語義寫成語。行云流水：比喻自然不拘泥（多指文章、歌唱等）。聲譽(yù)日?。郝曂u(yù)越來越高。文思泉涌：形容寫文章思路敏捷。暢通無阻：形容沒有任何阻礙。（2）本題考查補(bǔ)寫心理活動(dòng)。從第一人稱的角度，根據(jù)具體語境分析可知他的心理活動(dòng)為：與自己朝夕相處的母親老了，自己竟然沒有發(fā)現(xiàn)。（3）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。根據(jù)上下文可知，這里引號(hào)表示的是特殊含義?！翱住痹镜囊馑际切《?，窟窿，這里一語雙關(guān)，指的是母親與孩子間的交流及關(guān)心，母子間情感交流的渠道。——題記——題記我想，我的自卑是從小學(xué)的生活中開始的吧!那時(shí)，因?yàn)榧彝サ木壒?，父母不在自己的身邊，自己學(xué)習(xí)也不好，記得有一次考試語文答了90多分，但同學(xué)們都不相信，說是別人給我說的答案。從那時(shí)起，我便心灰意冷開始自卑了，直到那一年……（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。通過閱讀全文可知，在文章里，作者把自己比作針，把一根穿針線，這線就是真情與關(guān)心。（5）本題考查仿寫能力。根據(jù)示例，再結(jié)合前面句子，后面空缺處可以填仍然清澈澄凈。開放性試題，言之成理即可。答案：（1）①行云流水；②聲譽(yù)日??；③文思泉涌；④暢通無阻（2）與自己朝夕相處的母親老了，自己竟然沒有發(fā)現(xiàn)。（3）特殊含義；母親與孩子間的交流及關(guān)心，母子間情感交流的渠道。（4）針；真情與關(guān)心。本文通過寫母親為兒子縫扣子，因?yàn)檠劬Σ缓脹]法穿針，后來兒子幫母親穿針的小事，表現(xiàn)濃濃的母子親情，同時(shí)也呼吁兒女要與父母多一些交流，多一點(diǎn)關(guān)愛。一、仿寫的基本要求。1.內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句（或稱例句）的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)要一致。前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯(lián)系、相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系，那么仿句也要在語意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系。2.句式要統(tǒng)一。句式，即句子的結(jié)構(gòu)形式。句式要統(tǒng)一，是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。這就要求考生仿寫前仔細(xì)觀察。觀察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關(guān)鍵。有時(shí)要仿寫的是一個(gè)短語，那就要首先考慮到短語結(jié)構(gòu)一致，如例句是主謂結(jié)構(gòu)，仿寫語句也應(yīng)如此。3.修辭要相同。修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細(xì)審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。4.字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。11.【答案】影響我最深的一句話在人生道路上，總有那么一兩句話影響我們，激勵(lì)著我們前進(jìn)，一句話的力量，不可估量。那一年，我考上了初中，結(jié)識(shí)了一位朋友，那一年，我考上了初中，結(jié)識(shí)了一位朋友，是她的一句話改變了我，改變了我的面貌，消除了我的自卑。我想，她就是上天賜給我的一位天使吧？于是我的生活里開始充滿了陽光。令我記憶深刻的是她對(duì)我說的一句話“總會(huì)有辦法的”，這是多么積極向上的一句話啊!記得有一次，我的錢掉了，這可怎么辦啊，我找到她，她微笑著對(duì)我說“總會(huì)有辦法的”，我們?nèi)フ业剿痪托辛?？最后，是她找到的，我可以猜出來，她是拿出了自己的生活費(fèi)。我無言以對(duì)，后來我謊稱自己的錢找到了，于是又把錢偷偷地塞回了她的書包。我想她給了我比金子還貴重的禮物，我怎么還忍心讓她給我錢呢？還有一次期末考試，我還沒做好充分準(zhǔn)備呢，急得抓耳撓腮，她走過來拍著我的肩膀說“總會(huì)有辦法的”。為了我明天考出一個(gè)好成績，她于是在夜里幫我復(fù)習(xí)功課。面對(duì)如此深厚的友誼，我拿什么去回報(bào)呢？惟有將