蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊全冊課件

蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識負(fù)數(shù)（一）℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”。℉表示華氏溫度，讀作“華氏度”。我國用攝氏度來計(jì)量溫度。認(rèn)識溫度計(jì)零上溫度

零下溫度一大格表示10攝氏度。一小格表示2攝氏度。自學(xué)例1，回答問題：

1.你能看出那一天三個(gè)城市的氣溫各是多少嗎？2.三亞的氣溫和南京比怎么樣？哈爾濱的氣溫和南京的比怎么樣？3.三亞和哈爾濱的氣溫一樣嗎？不一樣在哪里？1.三亞的氣溫是零上20攝氏度，南京的氣溫是0攝氏度，北京的氣溫是零下20攝氏度。2.三亞的氣溫比南京高，哈爾濱的氣溫比南京低。3.三亞氣溫和哈爾濱不一樣，三亞是零上20攝氏度，哈爾濱是零下20攝氏度。以零攝氏度為界線,一個(gè)在零攝氏度以上，一個(gè)在零攝氏度以下,正好相反。零上20攝氏度記作：+20℃零下20攝氏度記作：-20℃。“+20”讀作正二十，是一個(gè)正數(shù)，

+20也可以寫作20；“-20”讀作負(fù)二十，是一個(gè)負(fù)數(shù)。

比海平面高8844米，通常稱為海拔8844.4米，可以記作+8844.4米。

比海平面低155米，通常稱為海拔負(fù)155米，記作-155米。

像+20、+8844.4這樣的數(shù)都是正數(shù)。

像-20、-155這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。零上溫度用正數(shù)表示

零下溫度用負(fù)數(shù)表示0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。把這些數(shù)填入相應(yīng)的圈內(nèi)。-5+268-40-120+1030正數(shù)負(fù)數(shù)+26+1038-5-40-120練一練：寫出5個(gè)正數(shù)和5個(gè)負(fù)數(shù)。本課小結(jié)1.會用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會正確讀寫正負(fù)數(shù)。2.能正確區(qū)分正、負(fù)數(shù)和0，并能初步進(jìn)行大小比較。認(rèn)識負(fù)數(shù)（二）讀一讀，分一分。

+20 -2.31425 +2700-9 +540

正數(shù)負(fù)數(shù)+201425+2700+54-2.3 -9 0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800+2700-900+3700通常情況下，盈利用正數(shù)表示，虧損用負(fù)數(shù)表示。從表中你能知道些什么?+3000+4200+2700+3700-1800-900例3試一試

根據(jù)新光服裝店的盈虧情況，填寫下表。七月份：虧損1200元;八月份：虧損650元;九月份：盈利2500元;十月份：盈利4300元;十一月份：盈利3700元;十二月份：虧損250元。七八九十十一十二月份盈虧/元－1200－650＋2500＋4300＋3700－250如果把向東走2千米記作+2千米，那么向西走2千米可以記作什么呢？你有什么發(fā)現(xiàn)呢？

0右邊的數(shù)都是正數(shù)，左邊的數(shù)都是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。-2和2到0的距離相等。0124-1-235-3-4試一試0124-1-235-3-4思考：-2和-4，哪個(gè)數(shù)更接近0？試一試124-1-235-3-4請你說說小明家今年四月上旬的收入和支出情況嗎？日期項(xiàng)目收支4月5日父母領(lǐng)取工資＋5000元4月6日買禮物送給爺爺奶奶－472元4月8日繳水、電、煤氣、電話費(fèi)－500元4月10日爸爸獲得獎(jiǎng)金＋600元4月1日-10日購買食品和生活用品等－1300元公共汽車載客數(shù)量統(tǒng)計(jì)表：?？空酒瘘c(diǎn)站中途第1站中途第2站中途第3站中途第4站中途第5站終點(diǎn)站上、下車人數(shù)＋21－3＋8－4＋20＋4－7＋1－90－13（1）說說中途各站上下車的人數(shù)。（2）中途5個(gè)站，哪個(gè)站沒有人上車？哪個(gè)站沒有人下車？

練一練

（1）如果張軍向東走30米，記作＋30米，那么李剛向西走50米，記作（）米。

（2）如果張軍向北走40米，記作＋40米，那么李剛走“－40米”，表示他向（）走了（）米。－5040南（1）升降機(jī)上升8米記作＋8米，下降5米記作（）米。（2）一幢大樓18層，地面以下有2層。地面以上第3層記作＋3層，地面以下第1層記作（）層。（3）學(xué)校舉行競賽，答對一題加100分，答錯(cuò)一題扣10分，如果把加100分記作＋100分，那么扣10分應(yīng)記作（）分。－5－1－10能力提升

一袋飲料的外包裝上標(biāo)有“凈含量500±6克”，你能解釋這個(gè)標(biāo)注的含義嗎？你知道嗎？蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊

小數(shù)的意義和讀寫回憶:關(guān)于小數(shù),你已經(jīng)了解了哪些知識?3.把1元平均分成()份，每份是1角。

1角是1元的，用小數(shù)表示是()元。

9角是1元的，用小數(shù)表示是()元。101103101011092.把1米平均分成()份，每份是1分米。

1分米是1米的，用小數(shù)表示是()米。

3分米是1米的，用小數(shù)表示是()米。100.10.30.10.91.1米=()分米=()厘米=()毫米101001000

先獨(dú)立思考再同桌交流：0.1，0.3，0.9都是怎樣的小數(shù)？這樣的小數(shù)都表示怎樣的分?jǐn)?shù)？101103101109

先獨(dú)立思考再小組交流：0.1，0.3，0.9都是怎樣的小數(shù)？這樣的小數(shù)都表示怎樣的分?jǐn)?shù)？一位小數(shù)十分之幾。0.10.30.10.9表示。一位小數(shù)十分之幾關(guān)于小數(shù),你還有什么想了解的?還有什么疑惑?導(dǎo)學(xué)單:1.自學(xué)書本第28～29頁例1、例2，邊讀邊把重點(diǎn)句子用直尺劃下來，并解答相關(guān)問題；2.獨(dú)立思考:(1)生活中除了有0.5這樣的一位小數(shù),還有哪些不同的小數(shù)?

(2)一位小數(shù)表示十分之幾,那么兩位小數(shù)、三位小數(shù)分別表示什么意義？（3）分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間存在怎樣的聯(lián)系？（4）猜測：除了一位、兩位、三位小數(shù)，生活中還可能存在怎樣的小數(shù)？分別表示什么意義？沒有涂色的部分可以用哪一個(gè)小數(shù)來表示?分別表示什么意義?10710010004390.70.430.009注意:回答問題時(shí)要說明自己的理由、想法.（4）把整數(shù)“1”平均分成100份，表示這樣的80份，可以用小數(shù)（）來表示?？梢詫懗?.8嗎?為什么?100650.65100290.298451370.800.90.070.5210039100010810006105100800.90.4060.280.300讀作：零點(diǎn)三九零點(diǎn)一零八零點(diǎn)零零六零點(diǎn)五零點(diǎn)八零一位小數(shù)三位小數(shù)兩位小數(shù)三位小數(shù)為什么要在小數(shù)點(diǎn)和2之間添上一個(gè)”0”?0.30.80.020.370.0210.256

(3)把6毫米用小數(shù)表示出來，你有幾種方法?0.3元0.08元0.59元0.76元0.023米0.03米0.18米0.4米0.006米0.06分米0.6厘米用細(xì)木條釘成一個(gè)長方形框，長12厘米，寬7厘米。如果把它拉成一個(gè)平行四邊形，它的周長是（）厘米，面積變（）了。一個(gè)邊長8厘米的正方形是由兩個(gè)完全相同的直角梯形拼成的，其中一個(gè)梯形的面積是（）平方厘米。一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積相等，底也相等。如果平行四邊形的高是8厘米，那么三角形的高是（）厘米38小3216選擇7：以明明家為起點(diǎn)，向東走為正，向西走為負(fù)。如果明明從家走了＋30米，又走了－30米，這時(shí)明明離家的距離是（）米。

A.0B.30C.60A蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊

小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序1.同桌一起口頭填下面的數(shù)位順序表，回憶關(guān)于計(jì)數(shù)單位和數(shù)位的知識。數(shù)位計(jì)數(shù)單位數(shù)位順序表一或(個(gè))個(gè)位十位百位千位萬位……十百千萬……每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率是10。個(gè)位是幾就表示幾個(gè)一。十位是幾就表示幾個(gè)十。百位是幾就表示幾個(gè)百。千位是幾就表示幾個(gè)千。萬位是幾就表示幾個(gè)萬?！?10100100010000數(shù)位計(jì)數(shù)單位數(shù)位順序表一或(個(gè))個(gè)位十位百位千位萬位……十百千萬……整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分??????????0.60.060.6里有()個(gè)0.1。0.06里有()個(gè)0.01。66思考并交流：1里面有幾個(gè)0.1？0.1里面有幾個(gè)0.01？1里有10個(gè)0.1。10個(gè)0.1是1。0.1里有10個(gè)0.01。10個(gè)0.01是0.1。數(shù)位計(jì)數(shù)單位數(shù)位順序表一或(個(gè))個(gè)位十位百位千位萬位……十百千萬……整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分十分位百分位千分位萬分位十分之一百分之一千分之一萬分之一…………0.10.010.0010.0001每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10。

我國“神舟六號”宇宙飛船在太空飛行時(shí)距地球表面最遠(yuǎn)的高度大約是三百四十四點(diǎn)七二五千米。（寫出橫線上的小數(shù)，并說說每一位上的數(shù)各是幾，各表示什么？）

344整數(shù)部分小數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)725三百四十四點(diǎn)七二五3個(gè)百7個(gè)十分之一（7個(gè)0.1）試一試

1.45是由()個(gè)一、()個(gè)十分之一和()個(gè)百分之一組成的?？磦€(gè)位1看十分位4看百分位52.181.040.51.32.63.754.0511.先做五張卡片，分別寫上0、0、1、2和小數(shù)點(diǎn)，再按要求擺出小數(shù)，并讀一讀。（1）整數(shù)部分是0的三位小數(shù)；（2）只讀一個(gè)“零”的兩位小數(shù)；（3）一個(gè)“零”都不讀的一位小數(shù)。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊

小數(shù)的性質(zhì)數(shù)位計(jì)數(shù)單位數(shù)位順序表一或(個(gè))個(gè)位十位百位千位萬位……十百千萬……整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分十分位百分位千分位萬分位十分之一百分之一千分之一萬分之一…………0.10.010.0010.00011.10個(gè)0.1是（），10個(gè)0.01是（），10個(gè)（）是0.01.2.一個(gè)數(shù)由3個(gè)1、4個(gè)0.1和5個(gè)0.001組成，這個(gè)數(shù)是（）。3.4.53由（）個(gè)一、（）個(gè)0.1和（）個(gè)0.01組成，還可以說是由（）個(gè)0.01組成。4.6.37中的“6”表示（），0.36中的“6”表示（），2.346中的“6”表示（）。10.10.0013.4054534536個(gè)一6個(gè)百分之一6個(gè)0.016個(gè)千分之一6個(gè)0.001導(dǎo)學(xué)單：1.填空

1米=()分米=()厘米=()毫米

1分米=米=()米

10厘米=米=()米

100毫米=米=()米2.在自己的直尺上找出1分米、10厘米、100毫米，指給同桌看一看，你們有什么發(fā)現(xiàn)？()()()()()()1010010001010.1100100.1010001000.1001.填空

1米=()分米=()厘米=()毫米

1分米=米=()米

10厘米=米=()米

100毫米=米=()米2.在自己的直尺上找出1分米、10厘米、100毫米，指給同桌看一看，你們有什么發(fā)現(xiàn)？()()()()()()1010010001010.1100100.1010001000.1001分米10厘米100毫米1分米10厘米100毫米==0.1米0.10米0.100米==思考并交流：1.從左往右看，再從右往左看，小數(shù)依次是怎樣變化的？2.這些小數(shù)的大小有變化嗎？3.嘗試把你們的發(fā)現(xiàn)用完整的數(shù)學(xué)語言表達(dá)出來。4.再舉一個(gè)例子來驗(yàn)證你們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。0.1=0.10=0.1000.3元0.30元3角30分=0.3是3個(gè)0.10.30是30個(gè)0.01，也是3個(gè)0.1。0.30.30=小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。這是小數(shù)的性質(zhì)。小數(shù)的末尾辨一辨：

下面各數(shù)中的“0”，哪些“0”是屬于小數(shù)末尾的“0”。

0﹒0800﹒603005000000000

﹒8看看這張小票上的哪些“0”可以去掉。牛奶2.80元面包4.00元汽水3.05元火腿腸0.65元合計(jì)10.50元=2.8元=10.5元=4元根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，通?？梢匀サ粜?shù)末尾的“0”，把小數(shù)化簡。試一試不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。

0.4=3.16=10=0.4003.16010.000（1）改寫這三個(gè)數(shù)時(shí)應(yīng)用了什么知識？（2）為什么給三個(gè)數(shù)添上的“0”的個(gè)數(shù)不同？（3）“10”是整數(shù)，怎樣在小數(shù)的末尾添上“0”？同桌交流：10

把整數(shù)改寫成小數(shù)時(shí)，先要在整數(shù)個(gè)位的右下方點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再根據(jù)要求在末尾補(bǔ)“0”。

10=10.000完成后觀察上下每組中的兩個(gè)數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？數(shù)軸上這些點(diǎn)還可以用哪些小數(shù)來表示？0.400.40.500.50.600.60.700.70.800.80.900.90.300.31.02.下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不可以去掉？為什么？1.800.250703.05017.0000.0603000000002.50元0.07元1.08元35.00元蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊

小數(shù)的大小比較小數(shù)的性質(zhì)：

小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。在○里填上＞、＜或＝

999○10005669○545989000○89009＜＜＞整數(shù)怎樣比較大小？（1）位數(shù)不同時(shí)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大；（2）位數(shù)相同時(shí)，從最高位開始比。按數(shù)位順序一位一位比，哪一位上的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大，就不再比下一位了。0.60.48＞答：三角尺貴一些。思考：為什么不是兩位小數(shù)大于一位小數(shù)呢？＜＞同桌說說自己是怎樣比較的？0.410.450.90.87＜＞7.用直線上的點(diǎn)表示下面各數(shù)，并比較每組中兩個(gè)數(shù)的大小。00.10.20.30.40.040.080.310.29＞＞0.10.080.290.31＜0.40.04＞=＜＜＞＞＞1.541.53>(1)答：小明高一些。(2)還可以知道小明的體重比小軍輕一些，小明和小軍的左眼視力相同，小明的右眼視力比小軍差一些。6543210456789321312231213132123思考：怎樣讓一個(gè)小數(shù)最大？創(chuàng)編題1.填一填。下面的小數(shù)各在哪兩個(gè)相鄰的整數(shù)之間?()<1.8<()()<23.47<()()<5.006<()()<70.02<()12232456707101234比2大，比3小的小數(shù)有（）個(gè)。無數(shù)2.想一想請你按從小到大的順序?qū)懗鋈齻€(gè)來用“萬”“億”作單位的

小數(shù)表示大數(shù)目1.將下列各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。120000（）89200000（）2.將下列各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。800000000（）1300000000（）提問：怎樣將整萬、整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)呢？

（1）把384400改寫成用“萬”作單位的數(shù)是多少？地球和月球之間的平均距離大約是384400千米，地球和太陽之間的平均距離大約是149600000千米。

（2）把14960000改寫成用“億”作單位的數(shù)是多少？導(dǎo)學(xué)單（時(shí)間：5分鐘）嘗試把384400改寫成用“萬”作單位的數(shù)。對照書本第42頁大豆老師的話，你的想法對嗎？3.在小組里交流自己改寫的方法和理由，注意傾聽，學(xué)習(xí)別人的好方法。交流內(nèi)容1.你是怎樣改寫成“萬”作單位的數(shù)的？2.說說改寫時(shí)要注意什么？35780=3.578萬▲1664900=16926381=166.49萬1692.6381萬▲▲地球和太陽之間的平均距離大約是149600000千米。在八大行星中，水星距離太陽最近，大約是57910000千米。導(dǎo)學(xué)單：（1）把149600000千米、

57910000千米改寫成用“億”作單位的數(shù)。

（2）小組交流，你是怎樣改寫的？149600000千米=（）億千米57910000千米=（）億千米0.44▲0.0897▲▲1.81344▲0.131

我們是怎樣把整萬、整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)？找到“萬位”或“億位”，把“萬位”或“億位”后面的0去掉，直接添上“萬”字或“億”字。

▲▲▲45.08萬1.2172億4.0075萬9.8億▲14.5469億▲21.4155億▲14.161億▲▲13383013.383▲117093.811.7093830905.1▲3.09051課作：必做題《補(bǔ)充習(xí)題》第頁。選作：【提高題】把1.9817億改寫成用“萬”作單位的數(shù)是多少？求小數(shù)的近似數(shù)把下列各數(shù)四舍五入到萬位或億位。2480099572046028000005975600800四舍五入到萬位的方法是：四舍五入到億位的方法是：四舍五入到萬位或億位方法的共同點(diǎn)是：地球和太陽之間的平均距離大約是1.496億千米。(1)精確到十分位是多少億千米？(2)精確到百分位是多少億千米？導(dǎo)學(xué)單（時(shí)間：5分鐘）1．精確到十分位和百分位分別要保留幾位小數(shù)？2．回憶求整數(shù)近似數(shù)的方法，試著做例9。3．想一想：近似數(shù)1.50末尾的0能去掉嗎？近似數(shù)1.5和1.50，哪個(gè)更精確一些？交流內(nèi)容

1．496億千米精確到十分位要保留幾位小數(shù)？大約是多少？2．1．496億千米精確到百分位要保留幾位小數(shù)？大約是多少？3．比較兩題的結(jié)果，這里的1.5和1.50相等嗎？近似數(shù)1.50末尾的0能去掉嗎？為什么？4．求整數(shù)和小數(shù)近似數(shù)有哪些共同點(diǎn)？地球和太陽之間的平均距離大約是1.496億千米。(1)精確到十分位是多少億千米？1.精確到十分位就是保留幾位小數(shù)?1.496億千米▲要保留一位小數(shù)，就要省略十分位后面的尾數(shù),看尾數(shù)最高位百分位。大于等于5，向十分位上進(jìn)12.要保留一位小數(shù)要看小數(shù)的什么位?≈1.5億千米地球和太陽之間的平均距離大約是1.496億千米。(2)精確到百分位是多少億千米？1.496億千米▲要保留兩位小數(shù)，就要省略百分位后面的尾數(shù)。看尾數(shù)最高位千分位。大于等于5，向百分位上進(jìn)11.精確到百分位就是保留幾位小數(shù)?2.要保留兩位小數(shù)要看小數(shù)的什么位?≈1.50億千米

議一議：1.496保留兩位小數(shù)得1.50，小數(shù)末尾的0能去掉嗎，為什么？

在這里，1.5是精確到十分位的近似數(shù)，1.50是精確到百分位的近似數(shù)，所以1.50比1.5更精確一些。

求近似數(shù)時(shí)，保留整數(shù)，保留一位小數(shù)，保留兩位小數(shù)，…

…注意：1.求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，要利用“四舍五入法”來保留。2.在表示近似數(shù)的時(shí)候，小數(shù)末尾的0不能去掉。表示精確到百分位表示精確到十分位；表示精確到個(gè)位；思考：數(shù)的改寫與求小數(shù)的近似數(shù)有何區(qū)別？149600000=1.496億149600000≈1.5億（精確到十分位）下面□的里可以填上哪些數(shù)？

28.□28萬≈28萬39.□48萬≈40萬四舍4、3、2、1、0五入5、6、7、8、928.2□8萬≈28.3萬28.2□8萬≈28.2萬課作。（8分鐘）必做題：完成《補(bǔ)充習(xí)題》第30、31頁第2、4、6、7題。選做題：（1）在下面的□里可以填哪些數(shù)？

12．5□≈12.59．□≈10.0（2）一個(gè)三位小數(shù)精確到百位后是8.53，這個(gè)三位小數(shù)最大是（），最小是（）。

整理與練習(xí)認(rèn)識小數(shù)（一）根據(jù)知識整理單快速整理本單元所學(xué)知識，初步形成知識網(wǎng)絡(luò)。知識整理單：1.回顧本單元所學(xué)知識，自主整理知識點(diǎn)：如有遺忘，可以快速翻閱書本30-45頁。2.本單元哪些地方我還有疑問的，簡單列舉出來3.本單元哪些練習(xí)我經(jīng)常出錯(cuò)或不太會做，在書上折角或做上記號。回顧與整理：這一單元，你學(xué)會了有關(guān)小數(shù)的哪些知識？讀小數(shù)小數(shù)的意義小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位小數(shù)的性質(zhì)比較小數(shù)的大小把一個(gè)較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)小數(shù)的意義：分母是10、100、1000······的分?jǐn)?shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)……表示千分之幾0.80.492.0620.0100.10.20.30.40.030.110.180.260.33花邊的長是（）米。0.135測出的體溫是（）℃。36.5雞蛋重（）千克，共付（）元。0.63.8讀小數(shù)：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分依次讀出每一位上的數(shù)字。一個(gè)零也不讀的小數(shù)：只讀一個(gè)零的兩位小數(shù)：讀出兩個(gè)零的小數(shù)：用4、0、7、0和小數(shù)點(diǎn)寫出符合要求的小數(shù)。400.7700.440.0740.7070.0470.404.0077.004……小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位：數(shù)位計(jì)數(shù)單位數(shù)位順序表一或(個(gè))個(gè)位十位百位千位萬位……十百千萬……整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分十分位百分位千分位萬分位十分之一百分之一千分之一萬分之一…………0.10.010.0010.0001讀一讀，再說說每個(gè)數(shù)中的“5”各表示多少3.5650.80.00515.207549.11.355個(gè)十分之一5個(gè)十5個(gè)千分之一5個(gè)一5個(gè)百5個(gè)百分之一5在不同的數(shù)位上，表示的數(shù)值是不同的。小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位：填空（1）小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是（）位，左邊第一位是（）位。千分位是小數(shù)點(diǎn)（）邊第（）位。（2）百分位的計(jì)數(shù)單位是（），0.84里共有（）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。（3）3個(gè)十、4個(gè)十分之一和5個(gè)千分之一組成的數(shù)是（）。（4）5.2里面有（）個(gè)0.1，有（）個(gè)0.01.十分個(gè)右三百分之一0.018430.405小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位：52520小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。把下面的小數(shù)化簡。70.0300103.400.15009.005070.03103.40.159.005思考：化簡后的小數(shù)與原來的小數(shù)什么不變？什么變了？化簡后的小數(shù)與原來的小數(shù)大小不變，計(jì)數(shù)單位變了。下面每個(gè)圖形都表示整數(shù)“1”，選擇合適的圖形，分別涂色表示1、0.009、0.35、0.4，并在圖下寫出相應(yīng)的小數(shù)。0.40.3510.009必做題：《補(bǔ)充習(xí)題》第32-33頁第2-4,6-8題選做題：把下列各數(shù)按從大到小的順序排列：

1．81千克1千克81克1086克2千克整理與練習(xí)認(rèn)識小數(shù)熱身題在○中填上“>”“<”或“=”3.72○3.270.45○0.4052.4○2.049元8角○9.08元2.根據(jù)數(shù)字2在各個(gè)數(shù)中表示的意義，將下列小數(shù)分類）

2.080.274.266.5212.259.602203.02導(dǎo)學(xué)單：1.小數(shù)的性質(zhì)是：。2.用“萬”或“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目的方法是。3.在求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的時(shí)候，我碰到了哪些困難？和小組里的同學(xué)交流。比較小數(shù)大?。罕容^小數(shù)的大小，先比整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大。整數(shù)部分相同的，十分位相同的，十分位大的數(shù)就大，＜＝百分位上的數(shù)大的數(shù)就大，依次類推。＞＜＜比較小數(shù)大小：比較小數(shù)的大小，先比整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大。整數(shù)部分相同的，十分位相同的，十分位大的數(shù)就大，百分位上的數(shù)大的數(shù)就大，依次類推。0.950.0590.0950.590.905把下面各數(shù)按從小到大的順序排列起來。0.950.0590.590.0950.905把一個(gè)較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)：（1）在萬位的右下角點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。（2）化簡小數(shù)。（3）寫上單位“萬”。改寫成用“億”作單位的數(shù)：（1）在億位的右下角點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。（2）化簡小數(shù)。（3）寫上單位“億”。注意：萬位或億位沒有數(shù)時(shí)，用0來補(bǔ)足。2004年，我國在校的小學(xué)生一共有112462000人，初中生一共有64750000人。把它們改寫成用“億人”作單位的數(shù)。112462000人＝1.12462億人64750000人＝0.6475億人▲▲把一個(gè)較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)：（1）在萬位的右下角點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。（2）化簡小數(shù)。（3）寫上單位“萬”。改寫成用“億”作單位的數(shù)：（1）在億位的右下角點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。（2）化簡小數(shù)。（3）寫上單位“億”。注意：萬位或億位沒有數(shù)時(shí)，用0來補(bǔ)足。我國的長江是世界第三大河流，全長6380千米。浙江錢塘江雖然全長只有605千米，但因著名的錢塘江潮而聞名世界。把它們改寫成用“萬千米”作單位的數(shù)。6380千米＝0.638萬千米605千米＝0.0605萬千米▲▲求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)（1）先確定要保留幾位小數(shù)。（2）根據(jù)要求確定看哪一位上的數(shù)。（3）用“四舍五入”法求得結(jié)果。求下面各小數(shù)的近似數(shù)。（1）1.12462億人0.6475億人（精確到百分位）（2）0.638萬千米0.0605萬千米（保留一位小數(shù)）1.12462≈1.120.6475≈0.650.638≈0.60.0605≈0.1▲▲▲▲求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)（1）先確定要保留幾位小數(shù)。（2）根據(jù)要求確定看哪一位上的數(shù)。（3）用“四舍五入”法求得結(jié)果。按要求改寫下面各數(shù)，再保留兩位小數(shù)。543260=（）萬≈（）萬249600000=（）億≈（）億54.32654.332.4962.50▲▲▲▲一個(gè)三位小數(shù)“四舍五入”后得8.4，這個(gè)三位小數(shù)最大是多少？最小呢？5米4厘米=（）米

5米4分米=（）米

5.045.4測量（1）量出自己的身高是多少厘米，用“米”作單位記錄下來。（2）量出課桌面的長、寬和課桌的高，用“米”作單位記下來。（3）量一量自己目前立定跳遠(yuǎn)的最好成績是多少米。調(diào)查：（1）每噸自來水和每千瓦時(shí)電的價(jià)格各是多少元，用“元”作單位記下來。（2）生活中還有哪些地方也常常用到小數(shù)。查資料：（1）地球赤道一周的長度是多少千米，用“萬千米”作單位記下來。（2）我國第五次人口普查時(shí)，漢族人口有多少萬，少數(shù)民族人口有多少萬，大約各是多少億。課作：必做題：《補(bǔ)充習(xí)題》第34-35頁第題。提高題：一個(gè)三位小數(shù)精確到百分位后是3.10，這個(gè)三位小數(shù)在（）和（）之間。想一想：原來的數(shù)是多少？活動(dòng)一：溫故知新，知識遷移。47534

“六一”兒童節(jié)前，老師為同學(xué)們購買禮物，先用去475元錢，后來又用去34元錢。一共用去了多少元錢？＋討論：4與誰相加，為什么？475+34=活動(dòng)一：溫故知新，知識遷移。4．75+3．4=

“六一”兒童節(jié)前，老師為同學(xué)們購買禮物，先用去4．75元錢，后來又用去3．4元錢。一共用去了多少元錢？討論：4與誰相加，為什么？4.75元3.4元8元2.65元4.75＋3.4＝＋584.753.4計(jì)算時(shí)只要小數(shù)點(diǎn)對齊，其他就與整數(shù)加減法一樣了。8.15（元）1活動(dòng)二：深層探究，驗(yàn)證猜想。1．選擇例1圖中的信息，解決下面問題。小明比小麗多用多少元？

2．友誼提醒：（1）要解決這個(gè)問題需要知道哪些信息？（2）用豎式計(jì)算小數(shù)加、減法，怎樣把數(shù)位對齊？為什么？（3）小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在計(jì)算時(shí)有什么相同點(diǎn)？（4）計(jì)算小數(shù)加、減法，你覺得要提醒大家注意什么？

3.組內(nèi)交流，準(zhǔn)備匯報(bào)。試一試1．選擇例1圖中的信息，解決下面問題。小明和小芳一共要用多少元？小芳比小明少用多少元？

2.組內(nèi)交流，結(jié)果可以寫簡單一些嗎？活動(dòng)三：自我挑戰(zhàn)，內(nèi)化方法。

1．完成課本第49頁“練一練”。（1）小組內(nèi)交流，互評作業(yè)。（2）全班交流。計(jì)算小數(shù)加、減法，還應(yīng)當(dāng)注意什么？活動(dòng)三：自我挑戰(zhàn)，內(nèi)化方法。2．獨(dú)立完成下面各題。（1）口算，看誰做得又對又快。0.7＋0.3＝0.65－0.25＝6＋3.4＝1.6―0.4＝4.5＋0.5＝0.82―0.42＝（2）小馬虎在計(jì)算4.5減一個(gè)小數(shù)時(shí)，把減號看成了加號，得6.3。這個(gè)減數(shù)是多少？2．小組交流并互相批改，再全班交流并訂正。筆算小數(shù)加、減法：1.列豎式時(shí)小數(shù)點(diǎn)要對齊。2.從低位加、減起，在加法中，滿十要向前一位進(jìn)一；在減法中，某一位不夠減時(shí)要從前一位退1當(dāng)做10再減。3.當(dāng)被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時(shí)，應(yīng)把被減數(shù)相應(yīng)的數(shù)位看作0再減。4.得數(shù)能化簡的要化簡?！緳z測反饋】1．用豎式計(jì)算。

8＋3.02＝0.63＋1.5＝

5.46－0.6＝17.5－4.5＝（1）小冬家和小華家相距多少千米？（2）各自從家到學(xué)校，小華要比小冬多走多少千米？（3）小華從家到少年宮一共要走多少千米？（4）自己再提一問題并解答。0.7＋

0.30.65-

0.257.6-

62＋4.80.82-

0.424.5＋

5.59.2-

80.86-0.5

6.48-

3.15.36＋

2.4直接寫出得數(shù):小數(shù)減法五年級上冊數(shù)學(xué)第四單元0.7＋

0.30.65-

0.257.6-

62＋4.80.82-

0.424.5＋

5.59.2-

80.86-0.5

6.48-

3.15.36＋

2.4直接寫出得數(shù):1.3＋2.3＝8.2＋1.3＝4.7－0.5＝5.4＋0.5＝2.5－2.1＝6.9－6.5＝4.5＋2.5＝5.7－3＝8.37－2.17＝口算3.65.979.50.42.74.20.46.20.7＋

0.30.65-

0.257.6-

62＋4.80.82-

0.424.5＋

5.59.2-

80.86-0.5

6.48-

3.15.36＋

2.4直接寫出得數(shù):例2導(dǎo)學(xué)單1.根據(jù)問題列出算式，嘗試用豎式解答。2.思考：被減數(shù)的百分位上可以看作幾，這樣想的依據(jù)是什么？3.小數(shù)加減法的驗(yàn)算方法與整數(shù)相同，試著驗(yàn)算例2。一本筆記本比一支水彩筆貴多少元？0.7＋

0.30.65-

0.257.6-

62＋4.80.82-

0.424.5＋

5.59.2-

80.86-0.5

6.48-

3.15.36＋

2.4直接寫出得數(shù):例2交流內(nèi)容1.豎式計(jì)算時(shí)遇到什么問題？你是怎么解決的？2.這樣想的依據(jù)是什么？3.怎么驗(yàn)算小數(shù)減法？0.7＋

0.30.65-

0.257.6-

62＋4.80.82-

0.424.5＋

5.59.2-

80.86-0.5

6.48-

3.15.36＋

2.4直接寫出得數(shù):試一試一枝水彩筆比一枝鋼筆便宜多少元？5.358－2.65＝5.35（元）答：一支水彩筆比一枝鋼筆便宜5.35元。82.65－.00整數(shù)小數(shù)你會驗(yàn)算嗎？2.655.35+8.000.7＋

0.30.65-

0.257.6-

62＋4.80.82-

0.424.5＋

5.59.2-

80.86-0.5

6.48-

3.15.36＋

2.4直接寫出得數(shù):練一練7.53.28－0.60.29－138.6－4.220.314.46.55.78－0.720.7＋

0.30.65-

0.257.6-

62＋4.80.82-

0.424.5＋

5.59.2-

80.86-0.5

6.48-

3.15.36＋

2.4直接寫出得數(shù):專項(xiàng)練習(xí)0.7＋

0.30.65-

0.257.6-

62＋4.80.82-

0.424.5＋

5.59.2-

80.86-0.5

6.48-

3.15.36＋

2.4直接寫出得數(shù):4.32.142.24－8.367.4

96－166.710.3－改錯(cuò)練習(xí)16.6.79.3－4.3

2.142.16－8.367.40.96－0.7＋

0.30.65-

0.257.6-

62＋4.80.82-

0.424.5＋

5.59.2-

80.86-0.5

6.48-

3.15.36＋

2.4直接寫出得數(shù):創(chuàng)編練習(xí)

1.長頸鹿的身高是6米，一只大猩猩身高是1.65米，一只大象的身高是4.26米。

根據(jù)以上信息提出一個(gè)用減法解答的問題，并解答。2.小馬虎在計(jì)算1.39加上一個(gè)一位小數(shù)時(shí)，由于錯(cuò)誤地把數(shù)的末尾對齊，結(jié)果得到1.84。正確的得數(shù)應(yīng)是多少？0.7＋

0.30.65-

0.257.6-

62＋4.80.82-

0.424.5＋

5.59.2-

80.86-0.5

6.48-

3.15.36＋

2.4直接寫出得數(shù):課堂作業(yè)基礎(chǔ)題：《補(bǔ)充習(xí)題》第37頁。提高題：8.65加一個(gè)一位小數(shù)時(shí)，把加號看成了減號結(jié)果得到了4.27，正確得數(shù)是多少？

課題用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)加減法顯示器鍵盤開機(jī)鍵清除鍵商品名稱數(shù)量單價(jià)/元金額/元鉛筆1枚0.800.80電池4節(jié)6.0024.00鉛筆盒1個(gè)15.4015.40書包1個(gè)44.7044.70面包2個(gè)3.006.00李蕓在超市購買了下面的物品。你能用計(jì)算器算出她一共用了多少元嗎？在計(jì)算器上,怎樣按出買鉛筆的錢數(shù)嗎？*乘號/除號商品名稱數(shù)量單價(jià)/元金額/元鉛筆1枚0.800.80電池4節(jié)6.0024.00鉛筆盒1個(gè)15.4015.40書包1個(gè)44.7044.70面包2個(gè)3.006.000.80+24.00+15.40+44.70+6.00=90.9（元）答：李蕓一共用了90.9元。如果李蕓付出100元，應(yīng)找回多少元？（用計(jì)算器機(jī)算）試一試：1、用計(jì)算器計(jì)算。練一練：4.75+12.637.03-0.8950.268+3.87144-27.5911.36+0.77550-0.8482、你能用計(jì)算器計(jì)算下面各題嗎？6.54+2.005+1.8751.34-2.889-0.5083.96-1.007+35.45.14+4.287-0.9281.三個(gè)同學(xué)比身高，小麗比小月高0.04米，小月比小凡矮0.05米。三個(gè)同學(xué)中，最高的是（),最矮的是（）。2.小敏有30元，小亮有40元，他兩合買一副乒乓球拍后，剩下的錢正好可以買一本故事書。已知故事書售價(jià)8.8元，乒乓球拍售價(jià)多少元？3.一道小數(shù)減法算式，差是5.1。如果減數(shù)不變，被減數(shù)增加2.4，差會是（）；如果被減數(shù)不變，減數(shù)增加2.4，差會是（）；4.3個(gè)10與3個(gè)十分之一的差是2.7。（）5.與20最接近的兩位小數(shù)有兩個(gè)，分別是19.99和20.01()6.一個(gè)數(shù)減去8.2是2.8，這個(gè)數(shù)減去8等于2。()7.兩個(gè)小數(shù)相加的和是7.6，把其中一個(gè)加數(shù)增加0.5，另一個(gè)加數(shù)減少0.5，和還是7.6（）8.百分位上的“7”與千分位上的“7”，相差（）9.10比一個(gè)數(shù)大3.6，這個(gè)數(shù)是（）10.甲＋3.5=乙＋5，則甲o(hù)乙一箱蘋果連箱的質(zhì)量是51.5千克，倒出一半后，連箱的質(zhì)量是26.5千克，蘋果的質(zhì)量是多少千克？箱子的質(zhì)量是多少千克？課題小數(shù)加減法綜合練習(xí)5.750.132.110.4在里填上合適的數(shù)。3.8+7.2=+5.4+2.5=13.7-4.7-4.3=17-2.84.9+8.6=18-1111-5.4=5.699-2.5=6.514.214.2+4.3=18.513.518-13.5=4.55.66.518.54.52.5+7.5=()-1.3=()+3.5=12.7-()57個(gè)十分之一與57個(gè)百分之一的和是（），差是（）3.5–0.4–0.8=3.1–0.8=2.3（米）答：池水深2.3米。14.514.8615.731716.7216.11.在5.80,0.58,0.058,0.580,5.85這幾個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（），相等的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。2.一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分中，最大的計(jì)數(shù)單位是（）；整數(shù)部分中，最小的計(jì)數(shù)單位是（）。這兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是（），它們相差（）。3.（）-4.3=17-2.84.整數(shù)部分是0的最大兩位小數(shù)與最小兩位小數(shù)的和是（）5.十分位上的”3”與十位上的“3”相差（）。6.在2.38>2.()9中，（）里可以填（）種不同的數(shù)字。

7.小敏用去2.5元后，剩下的錢正好和小東一樣多，小東原來比小敏少（）元

8.小敏給了小東2.5元后，兩人的零用錢正好同樣多，小東原來比小敏少（）元9.把一個(gè)兩位小數(shù)精確到十分位是4.5。這個(gè)兩位小數(shù)最大是多少？最小呢？最大值與最小值相差多少？1.892.8893.88899.888888888912、1－0.1=0.91－0.1－0.01=0.891－0.1-0.01-0.001=0.8891－0.1-0.01-0.001-0.0001-……-0.00…01=（）10個(gè)0

1.一個(gè)三角形的面積比與它等底等高的平行四邊形的面積少12平方分米，平行四邊形的面積是（）平方分米，三角形的面積是（）平方分米。2412

2.等腰三角形的周長是16分米，腰長5分米，底邊的高4分米，它的面積是（）。3.三角形有一條邊的底是4分米，這條邊上的高是3分米；另一邊的長是6分米，另一邊上的高是（）。

4.一個(gè)等腰直角三角形，兩條直角邊的和是8分米，它的面積是（）平方分米。5.一個(gè)平行四邊形相鄰的兩條邊分別是6分米和10分米，其中一條邊上的高是8分米，平行四邊形的面積是（).6.直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米和5厘米，它的面積是（)7.一個(gè)直角三角形，它有一個(gè)角是45度，這個(gè)三角形的斜邊長10厘米，那么這個(gè)三角形的面積是（)平方厘米。8.一個(gè)梯形的面積36平方厘米，它的上底3厘米，高8厘米，它的下底（）厘米。9.一個(gè)三角形，它的底是5米，高是20分米，有一個(gè)平行四邊形與它等底等高，這個(gè)平行四邊形面積是多少平方分米？10.用一塊長6米，寬4米的長方形紅布，做兩條直角邊分別是4分米和5分米的三角形紅旗，最多可以做多少面？11.一個(gè)平行四邊形，底是9厘米，如果高不變，底增加3厘米，則面積增加12平方厘米。求原來平行四邊形的面積。1、哥哥用去3.5元后，就和弟弟的錢一樣多了，弟弟原來比哥哥少（）元。2、哥哥給弟弟3.5元后，兩人的錢就一樣多了，弟弟原來比哥哥少（）元。\]][3.57時(shí)間距離/米第一秒第二秒第三秒第四秒14.74.924.534.34.9+14.7+24.5+34.3=78.4（米）答：這個(gè)物體在下落前距地面78.4米。3.54至少加上（）就是一個(gè)整數(shù)。5在個(gè)位上比百分位大（）。7.8與2.3的和比它們的差大（）一根鐵絲長10米，先剪去5.82米做材料，又剪去1.24米捆扎物品，這根鐵絲短了多少米？思考題：

小馬虎做一道減法時(shí)，把被減數(shù)個(gè)位上的9錯(cuò)寫成6，減數(shù)十分位上的6錯(cuò)寫成9，所得的差是45.6，這道題的正確答案是多少？一箱蘋果連箱的質(zhì)量是51.5千克，倒出一半后，連箱的質(zhì)量是26.5千克，蘋果的質(zhì)量是多少千克？箱子的質(zhì)量是多少千克？思考題：

小明家和小英家與學(xué)校在同一條街道上，小明家距離學(xué)校752.6米，小英家離學(xué)校467.8米，那么小明家和小英家相距多少米？解決問題2、爸爸身高1.76米，小青身高1.41米，小青站在凳子上比爸爸高0.85米，你知道凳子有多高嗎？（４）一個(gè)減法算式中被減數(shù)的十分位原來是８看成了６，減數(shù)的百分位原來是７看成了１，結(jié)果最終會怎樣變？（１）一個(gè)減法算式中被減數(shù)的十分位原來是３看成了８，那結(jié)果會怎么變？小數(shù)乘整數(shù)(1)夏天買3千克西瓜要多少元？

(2)冬天買3千克西瓜要多少元？0.8×3=2.35×3=導(dǎo)學(xué)單(時(shí)間：5分鐘)（1）0.8×3其實(shí)就表示什么意思？所以可以看作()＋(

)＋(

)，用加法豎式計(jì)算。（2）還可以先將0.8元轉(zhuǎn)化成（），再算出結(jié)果是（）。（3）“小數(shù)乘整數(shù)”如果列豎式計(jì)算的話，應(yīng)該怎么列呢？為什么要這么列？（4）“小數(shù)乘整數(shù)”積的小數(shù)位數(shù)與因數(shù)中小數(shù)的位數(shù)關(guān)系怎樣？（5）用你掌握的方法計(jì)算2.35×3。(1)夏天買3千克西瓜要多少元？

(2)冬天買3千克西瓜要多少元？0.8×3=2.35×3=

交流內(nèi)容(1)為什么這兩題既可以列成加法算式也可以列成乘法算式？(2)說說你是怎樣用豎式來計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)的？(3)積的小數(shù)位數(shù)又是如何確定的？

小數(shù)乘整數(shù)時(shí)，因數(shù)中的小數(shù)是幾位小數(shù)，積也是幾位小數(shù)。

算式猜測積的小數(shù)位數(shù)計(jì)算器算得小數(shù)位數(shù)4.76×122.8×53103×0.25兩位一位兩位兩位一位兩位猜想結(jié)論小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法

計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)時(shí)，一般可以先按整數(shù)乘法算，再看因數(shù)里有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

得數(shù)末尾有0時(shí)，要及時(shí)化簡。練一練340.434.04340.434.04用豎式計(jì)算2.05×4=12.5×42=

汽車的油箱里有25升汽油，每升汽油可供汽車形式8.8千米。創(chuàng)編題

一塊長方形花圃，長5.8米，寬3米，這塊花圃占地多少平方米？如果在花圃的四周圍上籬笆，至少需要多長的籬笆？蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊

小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律口答0.08×102.6×1003.74×100.005×10007.2×100100×0.18導(dǎo)學(xué)單(時(shí)間：5分鐘)(1)用計(jì)算器計(jì)算下面3題：

5.04×10=5.04×100=5.04×1000=(2)用每道算式中的積分別與5.04比較，小數(shù)點(diǎn)位置變有什么規(guī)律？(3)再任意舉幾個(gè)小數(shù)分別乘10、100、1000來驗(yàn)證得出的結(jié)論，并在小組內(nèi)交流自己的想法。交流內(nèi)容（1）5.04乘10、100、1000，得到的積與5.04比較，小數(shù)點(diǎn)位置是怎樣變化的？（2）是不是所有的小數(shù)乘10、100、1000都具有這樣的規(guī)律？（3）用一句話概括你們發(fā)現(xiàn)的計(jì)算規(guī)律。5.04×10=5.04×100=5.04×1000=50.4504一個(gè)小數(shù)乘10小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位。504504一個(gè)小數(shù)乘100小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位。50405040一個(gè)小數(shù)乘1000小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位。44040050.850850800.090.99360360036000

導(dǎo)學(xué)單(時(shí)間：3分鐘)(1)把0.351千克改寫成用“克”作單位的數(shù)，可以怎么辦？(2)把你的想法跟同學(xué)交流交流。0.351×1000=03513510.03×1000=0030300.081×1000=008181008小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位，原來的數(shù)乘100452小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位，原來的數(shù)乘100101008009小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位，原來的數(shù)乘10100258小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了三位，原來的數(shù)乘10001000007小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位，原來的數(shù)乘1001000036小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了三位，原來的數(shù)乘1000100037.4720561821009124018365020780.1×1000=100（千克）答每天大約能吸收100千克二氧化碳。0.073×1000=73（千克）答每天大約能釋放73千克氧氣。創(chuàng)編練習(xí)1．把()的小數(shù)點(diǎn)去掉后，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了100倍，變成21。2．把3擴(kuò)大1000，其實(shí)就是把小數(shù)點(diǎn)向()移動(dòng)了()位，變成()。用豎式計(jì)算。84÷4＝432÷18＝導(dǎo)學(xué)單(1)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)計(jì)算9.6÷3的結(jié)果。(2)小組交流自己的做法。(3)與書本P59的方法對照，并修改自己的計(jì)算。9.6÷3＝商的小數(shù)點(diǎn)為什么和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊？9.6÷3＝每千克香蕉多少元？12÷5＝

導(dǎo)學(xué)單1.獨(dú)立完成12÷5，5.6÷7，并檢驗(yàn)計(jì)算的結(jié)果。2.小組交流自己的想法。每千克橘子多少元？5.7÷6＝

先用被除數(shù)的整數(shù)部分除以除數(shù)，商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。如果被除數(shù)的個(gè)位不夠商1就商0，如果除到被除數(shù)的末尾還有余數(shù)，就在余數(shù)后面添0再繼續(xù)除。791)13.721210先找出錯(cuò)在哪里，再改正過來。539)78..3540400791)13..721210539)07..35404008計(jì)算時(shí)不要忘記點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。被除數(shù)的個(gè)位不夠商1，就商0，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再繼續(xù)除。創(chuàng)編題

兩種規(guī)格的牙膏的售價(jià)情況如下：

A種牙膏買3支售價(jià)8。7元；B種牙膏買3送一，要付10.8元。購買那種牙膏比較合算？小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化我們已經(jīng)知道“小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位······小數(shù)擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍······”猜想：“小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位······小數(shù)

縮小10倍、100倍、1000倍······縮小10倍、100倍、1000倍······

導(dǎo)學(xué)單1.用計(jì)算器計(jì)算21.5除以10、100、1000的得數(shù)。2.觀察每題的商與對應(yīng)的被除數(shù)中小數(shù)點(diǎn)位置的變化，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。3.再任意寫兩個(gè)小數(shù)，分別除以10、100、1000，觀察小數(shù)點(diǎn)位置的變化情況。下面的數(shù)，同506比較，各縮小多少倍？

5.060.50650.60.0506小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位縮小100倍小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位縮小1000倍小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位縮小10倍小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)四位縮小10000倍練一練1.填寫下表152.732.10.8600÷10÷100÷100015.271.5270.15273.210.3210.03210.080.0080.00086060.62.在括號里填上合適的數(shù)。54.2÷()＝5.422.17÷()＝0.02173.48÷()＝0.348102.2÷()＝0.102210÷()＝0.1540÷()＝0.541010010100010010004.直接寫出得數(shù)。56.3÷10＝0.03÷10＝16.5÷100＝8.4÷100＝40÷1000＝28.9÷1000＝5.630.0030.1650.0840.040.02893.學(xué)校體育室購買了幾種體育用品，計(jì)算出他們的單價(jià)各是多少。單價(jià)數(shù)量總價(jià)100根85元10個(gè)432元100個(gè)70元100個(gè)140元0.85元43.2元0.7元1.4元把下表中各種動(dòng)物的體重改成用“噸”作單位各是多少噸？長頸鹿大猩猩企鵝體重/千克50022540500千克＝()噸225千克＝()噸40千克＝()噸學(xué)習(xí)提示：1.獨(dú)立思考并填空。2.組長組織在小組里校對答案并交流想法。一定要保證每個(gè)組員都在認(rèn)真參與小組活動(dòng)!0.51000千克=1噸500÷1000小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)3位0.2251000千克=1噸225÷1000小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)3位0.041000千克=1噸40÷1000小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)3位250米=（）千米7平方分米=（）平方米45厘米=（）米45厘米=（）分米0.251000米=1千米250÷1000小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)3位0.07100平方分米=1平方米7÷100小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位0.45100厘米=1米45÷100小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位4.510厘米=1分米45÷10小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)1位練一練P62第5題35厘米＝()米79千克＝()噸43分米＝()米420米＝()千米600毫升＝()升3850克＝()千克交流提示：1.組長組織校對每一題的答案。2.在小組校對時(shí)要注意：

一定要要求錯(cuò)題的同學(xué)說說想法，并及時(shí)訂正。一定要關(guān)注每個(gè)同學(xué)是否認(rèn)真傾聽。0.350.0794.30.420.63.85解決問題6.05÷10＝0.605(噸)0.605×1000＝605(噸)答：1000噸這種鐵礦石可以煉鐵605噸。創(chuàng)編題：把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)五位，再向左移動(dòng)三位后是20.35，原來這個(gè)小數(shù)是（）。小數(shù)乘整數(shù)小數(shù)除以整數(shù)練習(xí)0.5×5＝0.45÷9＝1.2÷3＝20×0.4＝0.24×3＝1000×0.39＝2.50.050.47.2÷100＝7÷1000＝0.36÷6＝0.07280.0070.720.06390口算

一個(gè)小數(shù)乘10、100、1000······只要把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位······

一個(gè)小數(shù)除以10、100、1000······只要把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位······64.8÷18＝先計(jì)算，再用乘法驗(yàn)算。13÷25＝1.69÷26＝3.9÷65＝）64.818354108610803.6）13250051255025000.52）1.692600615613051300）3.965000639000.0650.06計(jì)算時(shí)要注意些什么？

一個(gè)小數(shù)乘10、