軟考初級(jí)信息處理技術(shù)員2010下半年（上機(jī)）下午試題及答案

初級(jí)信息處理技術(shù)員2010下半年(上機(jī))下午試題試題一1、用Word軟件錄入以下內(nèi)容，按題目要求完成后，用Word的保存功能直接存盤。

土族

土族自稱“蒙古勒”或“蒙古爾孔”(意為蒙古人)，舊稱“青海土人”，藏族稱之為“霍爾”。在民族形成過程中主要與吐谷渾、蒙古諸族有淵源關(guān)系。由于歷史原因，過去土族只有語(yǔ)言，沒有文字。土族語(yǔ)屬阿爾泰語(yǔ)系蒙古語(yǔ)族，基本詞匯和蒙古語(yǔ)相同或相近，同東鄉(xiāng)語(yǔ)、保安語(yǔ)更為接近，在宗教用語(yǔ)方面，采用藏語(yǔ)借詞較多。在生活用語(yǔ)方面，采用漢語(yǔ)借詞較多。過去通用漢文，1979年青海省有關(guān)部門制定了以漢語(yǔ)拼音為基礎(chǔ)的《土文方案(草案)》，已試行推廣。

要求：

1．將文章標(biāo)題設(shè)置為宋體、二號(hào)、加粗、居中；正文設(shè)置為宋體、四號(hào)。

2．將正文開頭的“土族”設(shè)置為首字下沉，下沉行數(shù)為2。

3．為正文添加雙線條的邊框，顏色設(shè)置為紅色，底紋填充為灰色-5%。

4．為文檔添加頁(yè)眉，內(nèi)容為“中國(guó)民族------土族”試題二2、在Word軟件中制作如圖示的“方案”，按照題目要求完成后，用Word的保存功能直接存盤。

要求：

1．Word軟件中制作如圖示的“方案”。

2．將標(biāo)題設(shè)置為隸書、一號(hào)、居中、加粗、白色，填充金色底紋，圖案樣式為5%。

3．將峰會(huì)主題具體內(nèi)容設(shè)置為華文新魏、四號(hào)，并為各主題內(nèi)容添加入圖示的項(xiàng)目符號(hào)。

4．將峰會(huì)具體計(jì)劃表中的標(biāo)題行字體設(shè)置為宋體、小四、居中、加粗、白色，并為標(biāo)題行添加淺橙色底紋；將計(jì)劃表中的其它文字內(nèi)容設(shè)置為宋體、小四、居中、紅色，并添加茶色底紋。

5．為“峰會(huì)主題”和“峰會(huì)具體計(jì)劃”添加如圖示的項(xiàng)目符號(hào)。

6．制作完成的“方案”與圖示基本一致。試題三3、創(chuàng)建“三好學(xué)生評(píng)選表”(內(nèi)容如下表所示)，按照題目要求完成后，用Excel的保存功能直接存盤。三好學(xué)生評(píng)選表學(xué)號(hào)姓名數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理平均成績(jī)綜合評(píng)定評(píng)選結(jié)果93011唐龍888990988593012李春梅899575789093013劉明軍908996858893014王平889395899093015張宏亮8584899382三好學(xué)生人數(shù)

要求：

1．表格要有可視的邊框,并將表中的內(nèi)容設(shè)置為宋體、10.5磅、居中。

2．用函數(shù)計(jì)算數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理四科的平均成績(jī)。

3．用IF函數(shù)計(jì)算評(píng)選結(jié)果，其中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和綜合評(píng)定大于等于85，且平均成績(jī)大于等于90的在單元格中顯示三好，否則單元格不顯示任何內(nèi)容。

4．用函數(shù)統(tǒng)計(jì)三好學(xué)生的人數(shù)。

5．以姓名列為X軸，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文和物理列為數(shù)據(jù)區(qū)域，制作數(shù)據(jù)點(diǎn)折線圖。試題四4、利用系統(tǒng)提供的資料，用PowerPoint創(chuàng)意制作演示文稿，按照題目要求完成后，用PowerPoint的保存功能直接存盤。

資料一：激情盛會(huì)和諧亞洲

資料二：“激情盛會(huì)、和諧亞洲”既把握了時(shí)代的主題，又體現(xiàn)了亞運(yùn)會(huì)的宗旨，表達(dá)了亞洲各國(guó)人民的共同愿望。

“激情盛會(huì)”一是指廣州人民將用最大的熱情來迎接全亞洲的運(yùn)動(dòng)健兒；二是廣州亞運(yùn)會(huì)將是一場(chǎng)充滿激情與活力的盛會(huì)，能充分體現(xiàn)動(dòng)感亞洲這一意義。

“和諧亞洲”則道出廣州人民、中國(guó)人民對(duì)亞洲的期待，希望前來參加亞運(yùn)會(huì)的各國(guó)、各地區(qū)人民，不分社會(huì)制度、不分膚色、不分語(yǔ)言，以相互之間的友誼，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的亞洲。

要求：

1．演示文稿第一頁(yè)：用資料一內(nèi)容，字形、字號(hào)和顏色自行選擇。

2．演示文稿第二頁(yè)：用資料二內(nèi)容，字形、字號(hào)和顏色自行選擇。

3．自行選擇幻燈片設(shè)計(jì)模板，并在幻燈片放映時(shí)有自定義動(dòng)畫的效果(例如添加效果使文字以飛入方式進(jìn)入)。

4．在幻燈片放映時(shí)幻燈片切換有美觀的效果(例如水平百葉窗的效果)。

5．制作完成的演示文稿整體美觀。試題五5、按照題目要求完成后，用Access保存功能直接存盤。

要求：

1．用ACCESS創(chuàng)建“學(xué)生姓名表”(內(nèi)容如下表)。學(xué)號(hào)姓名200901張明200902李強(qiáng)200903韓東200904李立200905王建2．用ACCESS創(chuàng)建“學(xué)生基本情況表”(內(nèi)容如下表)。學(xué)號(hào)年齡性別民族20090119男漢族20090220男漢族20090320男壯族20090421女漢族20090520男漢族3．通過ACCESS的查詢功能，生成“學(xué)生基本情況匯總表”(內(nèi)容如下表)。學(xué)號(hào)姓名年齡性別民族200901張明19男漢族200902李強(qiáng)20男漢族200903韓東20男壯族200904李立21女漢族200905王建20男漢族4．通過ACCESS的查詢功能，生成民族為漢族的“學(xué)生基本情況匯總表”(內(nèi)容如下表)。學(xué)號(hào)姓名年齡性別民族200901張明19男漢族200902李強(qiáng)