“五大”要求和“六破六立”大學習大討論活動自查報告

“五大”要求和“六破六立”大學習大討論活動自查報告縣委班子“五大”要求和“六破六立”高校習大爭論活動自查報告研討剖析對比檢查材料

根據(jù)《關于開展“五大”要求、“六破六立”高校習大爭論活動的實施方案》要求，xx縣委高度重視，第一時間召開專題會議支配部署工作任務，利用兩周時間，組織全體黨員干部圍繞“是否存在黨員干部精神不在狀態(tài)、工作標桿降低的問題；圍繞對標滬蘇浙、大合肥、長三角，剖析是否存在創(chuàng)新意識不足、奮勇爭先士氣不夠的問題”開展封閉研討，查存在問題、查思想根源、查責任落實，確保“五大”要求和“六破六立”高校習大爭論活動取得扎實成效?，F(xiàn)將對比檢查材料匯報如下：

一、存在的問題

結合工作職能職責，通過開展封閉研討、集中查擺，對比這次“五大”要求和“六破六立”高校習大爭論活動要求，對比查擺存在如下問題。

（一）抓好思想大解放方面。xx始終注意學習先進閱歷、先進思維，開展專項工作也注意了解外地的先進做法、學習成型閱歷，也取得了一些成效。但通過“回頭看”學習反思，還有許多不到位的地方。一是用創(chuàng)新思維謀劃工作的闖進不足。開展工作存在“習慣跟跑”的路徑依靠，不愿趕超跨越，不敢突破現(xiàn)有，不能打開局面，習慣于四平八穩(wěn)，滿意于維持現(xiàn)狀，不求有功但求無過，缺少只爭朝夕、爭先進展動力。比如，一些黨員干部習慣于過去的思維，遇事習慣看慣例，面對改革進展中的新形勢、新問題、新挑戰(zhàn)，存在“等靠要拖”的僵化思想，運用新思維新方法探究實踐、解決問題的本事不足。二是搶抓機遇推動進展的意思不強。工作搶前抓早謀劃思索不夠，對全國、全省進展戰(zhàn)略討論思索不足，用好用活上級出臺的宏觀政策，找準找實“上下結合”的著力點上還不到位，不擅長立足進展實際討論謀劃工作，缺少搶抓機遇、跳起摸高、的力量本事。比如，在借鑒先進地區(qū)制度創(chuàng)新成果，破除制約進展的體制機制障礙，提升服務效能方面還有很大差距。

（二）抓好環(huán)境大優(yōu)化方面。沒有充分熟悉到“好的營商環(huán)境就是生產(chǎn)力、競爭力、吸引力”，沒有充分熟悉到抓好優(yōu)化營商環(huán)境工作的重要性和緊迫性。一是爭資金、爭項目的意識不強。經(jīng)濟新常態(tài)下，開放招商也進入新常態(tài)，面對當前進展的新形勢、新任務、新要求，沒有做到準時調整思路、更新觀念，通過各個渠道主動對接，宣揚優(yōu)待政策，缺乏“人人都是營商環(huán)境，事事關系進展大局”的責任意識，主動服務意識；二是服務群眾意識有所淡化。雖然能堅持把服務基層作為一切工作的立足點和動身點，但對比新時期人民群眾的期盼，還存在群眾意識不夠強、服務意識有所淡化的問題。主要表現(xiàn)在政策宣揚方面深化基層、深化群眾不多，在為民解難事、辦實事上還不夠有力有效。三是工作標準不高，創(chuàng)新意識淡化。工作的樂觀性主動性制造性不足，造成工作中追求短期見效益，缺乏長遠謀劃，完成年度指標任務時首先想到的是，別誤事別出事，標準不高，問題討論、難題破解不扎實。

（三）要抓好力量大提升。力量作風建設開展以來，通過學習反思，還有進一步提升空間。一是創(chuàng)新爭優(yōu)意識還有欠缺。受班子年齡老化的影響，工作拼勁、闖進有所下降，肯定程度上消失了滿意于完成任務思想，結合新形勢新任務創(chuàng)新膽識不足，在促進分管工作科學化進展方面措施還不夠豐富，招法還不夠健全，缺少在全國爭排頭、創(chuàng)一流的意識，影響了工作質效的提升。比如，去年以來，xx擔當?shù)腦項工作職能，目前沒有一項在全國、全省排在前列。二是擔當精神有所減弱。缺乏擔當意識，遇到難纏問題圍著走，對基層盤根錯節(jié)、歷史遺留等各類沖突不敢動真碰硬，面對當前繁重的工作任務和壓力，存在畏難思想，缺少“踏石留印、抓鐵有痕”的沖勁兒。比如，對一些歷史遺留信訪問題把握還不夠全面，對一些無理取鬧、纏訪鬧訪問題的解決方法還不夠多，信訪工作先后x次被通報。

（四）抓好作風大轉變。班子落實全面從嚴治黨主體責任有欠缺，履行“一崗雙責”不到位，推動從嚴管黨治黨不夠有力，持續(xù)深化整治不正之風韌勁不足，“四風”問題有反彈跡象。部分班子成員全心全心為人民服務的宗旨淡化，漠視群眾利益，對群眾反映的問題，思想上不重視，工作上不盡心，存在官僚作風和衙門習氣，在其位不謀其政，不深化基層主動討論和解決問題，而是習慣于坐而論道，夸夸其談，有的甚至打群眾的辦法，與民爭利。部分班子成員存在“以官為本”思想，關懷領導好惡，漠視群眾疾苦，有的則“以利為先”，在實際工作中，以個人和小集團的利益來定取舍，有利就執(zhí)行，無利就拖延。部分班子成員心浮氣躁，做工作不踏實，工作方法簡潔粗暴，缺乏精打細磨的工匠精神，對下級提要求、抓調度比較多，現(xiàn)場謀劃、詳細落實相對比較少，存在電話抓落實的現(xiàn)象，沒有深化一線，了解實情。

（五）抓好任務大落實。能夠仔細落實“解放思想、振興進展”研討各項要求，堅持每月組織黨員干部圍繞專題開展研討，樂觀通過專題研討，解決思想思路層面問題。但通過“回頭看”學習反思，一些思想癥結還沒有有效消退。一是工作標準還不夠高。落實力量作風建設年“六要六不要”工作要求還有差距，缺少“工匠精神”和精益求精的工作態(tài)度，開展工作滿意“差不多”“也許齊”。有的干部工作不嚴不實不細，對自身工作狀況不明、底數(shù)不清、數(shù)據(jù)不準，常常消失各種紕漏。二是主動服務意識還有差距。受工作任務影響，坐在辦公室聽匯報較多，深化基層開展調查討論不夠，“解剖麻雀”式的蹲點調研較少，對基層狀況了解不夠深化。比如，開展調查討論多事發(fā)問卷、打電話了解狀況，對基層的實際需求把握不準，沒有真正的走到群眾身邊，走進群眾心間，近距離傾聽群眾呼聲。

二、下一步工作方向

發(fā)覺問題是為了更好的整改，就這次“五大”要求和“六破六立”高校習大爭論活動查擺的問題，我們第一時間建立了問題臺賬，明確了責任人和整改措施，下步將重點根據(jù)時間掛圖作戰(zhàn)、消號辦結，推動“解放思想、振興進展”活動取得更好成效。

（一）強化理論學習，推動思想解放。要深刻熟悉開展“五大”要求和“六破六立”高校習大爭論活動是深化貫徹落實習近平總書記關于解放思想重要論述精神的重要舉措，在深化學習、持續(xù)研討上下功夫，在統(tǒng)一思想中解放思想，以思想解放促思想統(tǒng)一，通過專題研討促進廣闊黨員干部全面把握國情、省情，完整精確?????全面貫徹新進展理念，找準找實“上下結合”的切入點突破口，結合解放思想組織黨員干部確定調研課題，定期深化基層開展調查討論，推動深化基層常?；?，提高調研實效，真正把研討成果轉化為促改革、謀進展的生動實踐。

（二）堅持履職盡責，推動創(chuàng)新進展。堅持以習近平總書記指明的方向、點出的問題、教育的方法為引領，深刻理解“全面振興全方位振興”的科學定位，深刻把握“四個短板”的精準把脈、六項重點任務的內涵要求。要深化推動“基本業(yè)務+”和“業(yè)務大講堂”的活動，每季度組織干部開展業(yè)務比武練兵，引導黨員干部發(fā)揚實干作風，用“釘釘子”精神把各項工作抓究竟，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實完成每一項任務，進一步提高日常工作質量，不斷提升工作精細化水平，增加工作實效。要通過“請進來、走出去”等方式，樂觀學先進地區(qū)、兄弟單位的好閱歷、好機制、好做法，結合實際探究創(chuàng)新，努力形成更深層次可復制、可推廣的新思路、新方法、新舉措。