個(gè)人自查報(bào)告模板15篇(經(jīng)典)

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個(gè)人自查報(bào)告時(shí)間：2023-07-2513:25:30自查報(bào)告我要投稿

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個(gè)人自查報(bào)告模板15篇(經(jīng)典)

在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告與我們的生活緊密相連，其在寫作上具有肯定的竅門。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是我為大家收集的個(gè)人自查報(bào)告模板，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

個(gè)人自查報(bào)告模板1

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的工作已盡了尾聲?；仡欉^(guò)去漫長(zhǎng)的四個(gè)月。開(kāi)學(xué)時(shí)，幫助財(cái)務(wù)收取學(xué)費(fèi)。進(jìn)入正式上課期間，前兩個(gè)月?lián)?dāng)小、中、大及學(xué)前班共八(九)個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，后兩個(gè)月主要負(fù)責(zé)中班及學(xué)前班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在各項(xiàng)工作中求真務(wù)實(shí)、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。

幼師的素養(yǎng)直接影響著幼兒園的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，幼師的形象直接關(guān)系著小伴侶素養(yǎng)的培育。作為一名年輕的幼師，在工作中總會(huì)存在不足，反思使人成長(zhǎng)，在本次自查自糾中主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、端詳自己。

一、隨著社會(huì)的進(jìn)展，學(xué)問(wèn)也隨著更新，詞量不斷擴(kuò)大。不學(xué)便跟不上時(shí)代的.步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。

二、喜愛(ài)自己所從事的幼教工作。因此珍惜每次的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從外頭學(xué)到的教學(xué)模式運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，感受學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。寫好英語(yǔ)教學(xué)教案，使幼兒的其次語(yǔ)言得到最好的進(jìn)展,為幼兒以后的英語(yǔ)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教育無(wú)小事，幼師的一言一行都是小伴侶關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，所以我要時(shí)刻牢記---從我做起，從小事做起，從今日做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)小伴侶。

四、負(fù)責(zé)英語(yǔ)教學(xué)工作方面，堅(jiān)持教好書本學(xué)問(wèn)外，我從未放棄過(guò)育好人。我覺(jué)得做一位老師或許不難，但要做一個(gè)好老師卻很難了。我在負(fù)責(zé)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，主要做到兩個(gè)字:"愛(ài)"和"嚴(yán)"。

五、帶著一顆"愛(ài)心"去工作，可以讓小伴侶覺(jué)得你是真心地關(guān)懷他，縮短了師生之間的距離，就算他們犯了錯(cuò)誤，也簡(jiǎn)單接受我們的教育，很快地加以改正。就如大二班的劉子棋小伴侶，之前被老師認(rèn)為最皮的孩子，現(xiàn)在不但聽(tīng)話而且很有禮貌，每天早上來(lái)園，我都會(huì)給他個(gè)擁抱。

六、存在的問(wèn)題:

1、缺乏專業(yè)學(xué)問(wèn)及技能技巧。

2、與高層領(lǐng)導(dǎo)們及個(gè)別同事相處不融洽，領(lǐng)導(dǎo)三番四次警告工作時(shí)間禁玩手機(jī)，屢教不改被記過(guò)。

3、在與本職工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)中，態(tài)度散漫、缺乏樂(lè)觀性。

七、改進(jìn)方法:

1、強(qiáng)自身的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)及專業(yè)技能技巧，爭(zhēng)取做名優(yōu)秀幼師。

2、在領(lǐng)導(dǎo)的說(shuō)教下，工作時(shí)間掌握自己少玩手機(jī)甚至少帶手機(jī)在身。

3、本人簡(jiǎn)單心情化，在各項(xiàng)活動(dòng)中，盡量調(diào)解自己的心情，使自己熱忱、樂(lè)觀投入活動(dòng)中。

個(gè)人自查報(bào)告模板2

一、危險(xiǎn)值報(bào)告制度

1、“危險(xiǎn)值”是指幫助檢查結(jié)果與正常預(yù)期偏離較大，當(dāng)這種檢查結(jié)果消失時(shí)，表明患者可能處于生命危急的邊緣狀態(tài)，此時(shí)假如臨床醫(yī)生能準(zhǔn)時(shí)得到檢查結(jié)果信息，快速賜予患者有效的干預(yù)措施或治療，可能挽救患者生命，否則就可能消失嚴(yán)峻后果，甚至危及生命，失去最佳搶救機(jī)會(huì)。

2、口腔科在確認(rèn)檢查結(jié)果消失“危險(xiǎn)值”后，應(yīng)馬上報(bào)告所在臨床科室，不得瞞報(bào)，漏報(bào)或延遲報(bào)告，并具體做好相關(guān)記錄。

3、口腔科科室醫(yī)務(wù)人員在接到“危險(xiǎn)值”報(bào)告后，必需嚴(yán)格根據(jù)登記表的內(nèi)容仔細(xì)填寫，字跡清楚，不得瞞報(bào)。醫(yī)護(hù)雙方簽字確認(rèn)。

4、口腔科科室護(hù)理人員在接到醫(yī)技科通知時(shí)，一方面盡快檢查核對(duì)標(biāo)本采集方式、方法正確與否、另一方面應(yīng)馬上報(bào)告醫(yī)師，實(shí)行相應(yīng)措施。

5、口腔科科室醫(yī)師在接到醫(yī)技科室通知的結(jié)果時(shí)，一方面通知護(hù)理人員盡快觀察患者病情，另一方面馬上實(shí)行相應(yīng)措施，并向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)。

6、更改治療方案、實(shí)施搶救措施前，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與患方溝通，并記載于病程記錄中。

二、危險(xiǎn)值處置流程

1、當(dāng)檢查結(jié)果消失“危機(jī)值”時(shí)，口腔科溝通檢查科室，要求檢查者首先要確認(rèn)儀器和檢查過(guò)程是否正常，在確認(rèn)儀器及檢查過(guò)程各

環(huán)節(jié)無(wú)特別的狀況下，馬上復(fù)查，復(fù)查結(jié)果與第一次結(jié)果吻合無(wú)誤后，要求檢查者馬上電話通知患者所在臨床科室，并在《醫(yī)技科室檢查“危機(jī)值”結(jié)果登記本》上具體記錄。

2、口腔科室接到“危機(jī)值”報(bào)告時(shí)，需緊急通知主管醫(yī)師、值班醫(yī)師或科主任、臨床醫(yī)師需馬上實(shí)行相應(yīng)診治措施，并于2小時(shí)內(nèi)在病程中記錄接收到的危機(jī)值檢查報(bào)告結(jié)果和診治措施。

3、口腔醫(yī)師和護(hù)士在接到“危機(jī)值”報(bào)告后，假如認(rèn)為該結(jié)果與患者的臨床病情不符或標(biāo)本的采集有問(wèn)題，應(yīng)重新留取標(biāo)本送檢進(jìn)行復(fù)查。假如復(fù)查結(jié)果與上一次全都或誤差在許可范圍內(nèi)，檢查科室應(yīng)重新向臨床科室報(bào)告“危機(jī)值”，并在報(bào)告單上注明已復(fù)查。報(bào)告與接收均遵循“誰(shuí)報(bào)告（接收），誰(shuí)記錄”的原則。

4、“危機(jī)值”報(bào)告科室包括：檢驗(yàn)科（輸血科）、核醫(yī)學(xué)科、影像中心、放射科、超聲診斷科、藥劑科、電生理檢查等醫(yī)技科室。對(duì)危險(xiǎn)值報(bào)告的檢查制度，規(guī)定檢驗(yàn)科每月檢查，反饋，每半年至少有一次回顧程序。包括項(xiàng)目的設(shè)置，報(bào)告的狀況，提出改進(jìn)的要求，上報(bào)醫(yī)務(wù)部。

三、危險(xiǎn)值的項(xiàng)目、內(nèi)容口腔科室如對(duì)危險(xiǎn)值標(biāo)準(zhǔn)有修改要求，或申請(qǐng)新增危險(xiǎn)值項(xiàng)目，請(qǐng)將要求書面成文?？浦魅魏炞趾蠼会t(yī)技科室修改。

附件：目前口腔科供應(yīng)的危險(xiǎn)值項(xiàng)目和范圍：

一、下列狀況暫停小手術(shù)，請(qǐng)上級(jí)醫(yī)生及相關(guān)科室會(huì)診。

（一）心臟病

1有近期心肌梗死病史者。主見(jiàn)在經(jīng)治療好轉(zhuǎn)后6個(gè)月，臨床癥狀及心電圖變化皆已穩(wěn)定后方可考慮手術(shù)。痛苦、恐驚、緊急等可誘使再次發(fā)生心梗，極為危急。如必需手術(shù)，需經(jīng)?？漆t(yī)師全面檢查并親密合作。

2近期心絞痛頻繁發(fā)作。

3心功能3—4極或有端坐呼吸、紫紺、頸靜脈怒張、下肢浮腫等癥狀。

4心臟病合并高血壓，血壓≥180/110mmHg，應(yīng)先治療其高血壓后手術(shù)。

5有3度或4度型房室傳導(dǎo)阻滯、雙束支阻滯、阿斯綜合征（突然神志丟失合并心傳導(dǎo)阻滯）史者。

（二）高血壓收縮壓高于160—180mmHg，或舒張壓高于100—110mmHg時(shí)，應(yīng)先行治療高血壓，待血壓降至180/100mmHg后再行手術(shù)。

（三）造血系統(tǒng)疾病

1、貧血血紅蛋白在80g/L（8g/dl）以上一般可手術(shù)。

2白細(xì)胞削減癥和粒細(xì)胞缺乏癥如中性粒細(xì)胞在20xx～2500/L，或白細(xì)胞總數(shù)在

4000/L以上，患者可耐受手術(shù)及手術(shù)。

3白血病急性白血病為手術(shù)的禁忌癥。多數(shù)慢?；颊呓?jīng)治療而處于穩(wěn)定期者，如必需手術(shù)，應(yīng)與專科醫(yī)師合作，并預(yù)防感染及出血。

4惡性淋巴瘤惡性淋巴瘤必需手術(shù)時(shí)應(yīng)與有關(guān)專家協(xié)作，在治療有效，病情穩(wěn)定后方可

進(jìn)行。

5出血性疾病（1）原發(fā)性血小板削減性紫癜故手術(shù)應(yīng)選擇在（5萬(wàn)/ul）以上進(jìn)行，并應(yīng)留意預(yù)防出血，手術(shù)時(shí)留意止血。手術(shù)或手術(shù)最好在血小板記數(shù)高于（10萬(wàn)/ul）時(shí)進(jìn)行。必要時(shí)行專科會(huì)診檢查，與專科醫(yī)師合作手術(shù)。（2）血友病血友病甲如必需手術(shù)時(shí)，應(yīng)補(bǔ)充凝血因子Ⅷ。當(dāng)血漿因子Ⅷ的濃度提高到正常的30%時(shí)，可進(jìn)行手術(shù)或小手術(shù)。手術(shù)時(shí)應(yīng)力求削減創(chuàng)傷，手術(shù)后拉攏縫合牙齦，縮小創(chuàng)口，手術(shù)創(chuàng)內(nèi)填塞止血藥物。

（四）糖尿病手術(shù)時(shí)，血糖以掌握在8。88mmol/L（160mg/dl）以下為宜。

（五）甲狀腺功能亢進(jìn)手術(shù)應(yīng)在本病掌握后，靜息脈搏在100次/分以下，基礎(chǔ)代謝率在+20%以下方可進(jìn)行。

（六）腎疾病各類急性腎病均應(yīng)暫緩手術(shù)。如處于腎功能代償期，即內(nèi)生肌酐清除率>50%，血肌酐<2133umm/L（1。5mg/dl），臨床無(wú)癥狀，則手術(shù)無(wú)問(wèn)題。

（七）肝炎急性肝炎期間應(yīng)暫緩手術(shù)。肝硬化病員如處于肝功能代償期，肝功能檢查在正常范圍內(nèi)或僅有輕度特別，手術(shù)為非禁忌癥，但應(yīng)留意出血的可能性。

（八）妊娠在懷孕的4、5、6月期間，進(jìn)行手術(shù)或手術(shù)較為安全。

（九）月經(jīng)期月經(jīng)期手術(shù)，有可能發(fā)生代償性出血，一般認(rèn)為應(yīng)暫緩手術(shù)。但必要時(shí)，簡(jiǎn)潔的手術(shù)仍可進(jìn)行，但要防止留意出血。

（十）急性炎癥期應(yīng)依據(jù)炎癥的性質(zhì)、炎癥進(jìn)展階段、細(xì)菌毒性、手術(shù)難易程度（創(chuàng)傷大?。?、全身健康情況等打算。

（十一）惡性腫瘤一般認(rèn)為，在放療后3～5年內(nèi)不應(yīng)手術(shù)，否則可引起放射性骨壞死。

（十二）長(zhǎng)期抗凝藥物治療如停藥待凝血酶原時(shí)間恢復(fù)至接近正常時(shí)可手術(shù)。

（十三）長(zhǎng)期腎上腺皮質(zhì)激素治療在手術(shù)前應(yīng)與專科醫(yī)生合作，術(shù)前快速加大皮質(zhì)激素用量，并需留意削減創(chuàng)傷、消退病員顧慮及恐驚、保證無(wú)痛及預(yù)防感染。

（十四）神經(jīng)精神疾患主要為合作問(wèn)題。

二、檢驗(yàn)科

檢驗(yàn)項(xiàng)目白細(xì)胞計(jì)數(shù)靜脈血、末梢血血紅蛋白含量血小板計(jì)數(shù)凝血活酶時(shí)間PT激活部分凝血活酶時(shí)間APTT纖維蛋白原定量酸堿度PH二氧化碳分壓碳酸氫根氧分壓血清氯鈣鎂葡萄糖尿素肌酐

三、電生理

1、心臟停搏

2、急性心肌缺血（不相宜平板）

3、急性心肌損傷

4、急性心肌梗死

5、致命性心率失常

（1）心室撲動(dòng)、抖動(dòng)

（2）室性心動(dòng)過(guò)速

（3）多源性、ront型室性早搏

（4）頻發(fā)室性早搏并Q—T間期延長(zhǎng)

（5）預(yù)激伴快速心房抖動(dòng)

為了保證食品衛(wèi)生安全，防止食品污染和有害因素對(duì)人體的危害，保障全校師生的身體健康。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常對(duì)學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)行檢查，現(xiàn)將食品衛(wèi)生安全工作自查總結(jié)如下。

1。督促經(jīng)營(yíng)食品銷售的有關(guān)人員和同學(xué)奶、飲用水發(fā)放的人員仔細(xì)學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，本著以服務(wù)師生為宗旨，食品衛(wèi)生安全為第一的原則仔細(xì)執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。

2。禁止經(jīng)營(yíng)腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀特別，可能對(duì)人體健康有害的食品。

3。要求經(jīng)營(yíng)的食品必需無(wú)毒、無(wú)害，所經(jīng)營(yíng)的食品廠家須有衛(wèi)生許可證和食品檢測(cè)證明。禁止“三無(wú)”食品進(jìn)入學(xué)校，杜絕自制食品。

4。要求保持食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所內(nèi)外環(huán)境干凈，準(zhǔn)時(shí)消退蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲。

5。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期對(duì)食品進(jìn)行檢查，要求食品經(jīng)營(yíng)人員要定期體檢，持健康證上崗，保持個(gè)人衛(wèi)生，穿戴干凈。銷售食品時(shí)必需先洗手，檢查食品是否過(guò)保質(zhì)期等等。

6。每天對(duì)同學(xué)奶進(jìn)行檢查驗(yàn)收保證同學(xué)奶的溫度，讓家長(zhǎng)放心。發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)通知廠家，馬上改正。

7。每學(xué)期對(duì)同學(xué)飲水機(jī)進(jìn)行二次消毒，夏季由廠家換水一次，冬季每?jī)商鞊Q水一次。

8。利用晨會(huì)向全體師生宣揚(yáng)有關(guān)的食品衛(wèi)生學(xué)問(wèn)。

因此，近兩年來(lái)，我校食品衛(wèi)生安全工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查督促下，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》從事食品的人員充分熟悉到自己對(duì)搞好食品衛(wèi)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任。從源頭上杜絕衛(wèi)生事故的發(fā)生。但與其他學(xué)校相比還存在著差距，將有待于在今后的工作中不斷總結(jié)完善，使食品衛(wèi)生工作朝著健康方向進(jìn)展。

我校位于沈北新區(qū)興隆臺(tái)鎮(zhèn)，食堂衛(wèi)生自查報(bào)告。為加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，提高安全衛(wèi)生意識(shí)，學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)把安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平常，重細(xì)節(jié)。依據(jù)沈陽(yáng)市20xx年全市學(xué)校食品安全專項(xiàng)行動(dòng)工作方案要求，我校食品安全工作監(jiān)管小組對(duì)學(xué)校的食堂衛(wèi)生工作綻開(kāi)了全面、仔細(xì)的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查狀況報(bào)告如下：

1、食堂硬件設(shè)備比較齊全；

2、生進(jìn)熟出流程合理；

3、總體環(huán)境衛(wèi)生清潔；

4、各部標(biāo)識(shí)比較清晰；

5、工作人員健康證齊全；

6、滅蚊、防鼠、防蠅設(shè)備全。

7、進(jìn)貨渠道合法，索證、索票做得比較好。

8、食堂管理檔案較好。

不足：

1、裝原料的塑料袋應(yīng)當(dāng)用食品級(jí)衛(wèi)生袋；

2、消毒過(guò)程不夠科學(xué)，使餐具不能完全消毒；

3、留樣容器不合格，冰柜溫度過(guò)低，量不足；

4、生熟食品容器區(qū)分不明顯；

5、食品擺架不足；

針對(duì)以上不足下周五之前徹底整改，確保師生就餐安全。

為了仔細(xì)落實(shí)烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校食品安全工作實(shí)施方案精神，把學(xué)校食品安全工擺上議事日程，切實(shí)將學(xué)校食品安全工作落到實(shí)處，加大對(duì)學(xué)校食堂監(jiān)管力度，確保全校老師就餐安全，避開(kāi)食品安全事故發(fā)生，我校特制定如下食品安全實(shí)施方案。

一、建立組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李培軍

成員：郭福祥

周鵬

趙曉霞

學(xué)校食品安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：代文韜

組員：李星光

程福林

陳燕飛

二、建立學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度

（一）、學(xué)校從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員健康檢查制度

1、從事食品操作人員上崗前必需到區(qū)疾病預(yù)防掌握部門進(jìn)行健康檢查，合格并取得健康證者方可上崗，工作時(shí)要佩戴或隨身攜帶健康證。

2、本制度執(zhí)行責(zé)任人每年組織本單位食品操作人員進(jìn)健康檢查，并把握結(jié)果，整改報(bào)告《食堂衛(wèi)生自查報(bào)告》。

3、本制度執(zhí)行責(zé)任人要定期檢查從業(yè)人員持證狀況，如有關(guān)部門檢查時(shí)，發(fā)覺(jué)無(wú)證上崗人員，除追究無(wú)證上崗人員責(zé)任外，還要追究本制度執(zhí)行責(zé)任人責(zé)任。

（二）、學(xué)校食堂衛(wèi)生檢查制度

1、建立健全食堂衛(wèi)生清掃制度，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生清潔制度；

2、主管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查（每周二到三次）；

3、食堂負(fù)責(zé)人（學(xué)校后勤處）自查；

4、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)組成員抽查（不定期）；

5、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不留死角；

6、查出問(wèn)題，馬上解決。

（三）、學(xué)校食堂餐廳衛(wèi)生管理制度

1、建立健全老師餐廳衛(wèi)生清掃制度，堅(jiān)持清潔制度不放松，并定期檢查；

2、餐廳設(shè)防蠅、防鼠、防塵設(shè)施，毀滅“四害”；

3、餐廳地面保持清潔（無(wú)水、無(wú)油跡、無(wú)塵土、無(wú)垃圾）；

4、餐廳服務(wù)人員要常常保持儀表干凈，勤洗頭，洗澡，勤剪指甲，工作時(shí)間不得吸煙；

5、餐廳服務(wù)人員出外辦事前，必需脫下工作服，帽等，回來(lái)后用流水洗手；

6、餐廳服務(wù)人員上崗必需佩戴有效的健康證。

（四）、學(xué)校防投毒措施

1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入登記制度；

2、嚴(yán)把選購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、供應(yīng)等各項(xiàng)環(huán)節(jié)的安全關(guān)；

3、烹飪?cè)蠈Ｈ藢９?，其他人未?jīng)允許不得擅自入內(nèi)。

4、廚房?jī)?nèi)除本單位工作人員外，任何人不能任憑進(jìn)入，工作人員離開(kāi)時(shí)要鎖門；

5、定期對(duì)教職工進(jìn)行食品安全學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，增加教職工防投毒意識(shí)；

6、各環(huán)節(jié)由專人負(fù)責(zé)，學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)預(yù)防投毒措施落實(shí)狀況進(jìn)行檢查，發(fā)覺(jué)隱患要準(zhǔn)時(shí)訂正，消失安全事故要追究詳細(xì)管理人及主管人員責(zé)任。

（五）、從業(yè)人員衛(wèi)生學(xué)問(wèn)培訓(xùn)制度

1、學(xué)校食堂的衛(wèi)生管理人員應(yīng)常常參與食品衛(wèi)生知識(shí)及有關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，把握與食品衛(wèi)生關(guān)的法律法規(guī)和衛(wèi)生常識(shí)，并能對(duì)本單位的食品從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知教育和培訓(xùn)；

2、衛(wèi)生管理人員要定期組織本單位的從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，做到從把握應(yīng)應(yīng)會(huì)的食品衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，按要求操作，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；

（六）、餐具，用餐清洗消毒制度

1、使用后的餐具必需在指定的餐具洗滌槽內(nèi)將食物殘?jiān)陀臀巯礈鞚崈?，將餐具置于另一餐具洗滌槽?nèi)用洗滌劑沖洗潔凈；

2、確認(rèn)餐具已洗凈后，將餐具置于待消毒的餐具存放架上；

3、將待消毒后的餐具置于餐具消毒設(shè)施中消毒；

4、將消毒后的餐具置于餐具保潔柜中待用；

5、廚房?jī)?nèi)待使用的餐具及供客人使用的餐具必需使用餐具保潔柜中已消毒的.餐具，否則不得使用；

6、廚房?jī)?nèi)使用的食品容器、用具必需在指定的容器涮槽內(nèi)洗刷，洗刷后置于指定的消毒器內(nèi)進(jìn)行消毒（或以75%的酒精擦拭消毒）；

（七）、烹調(diào)加工管理制度

1、進(jìn)入烹調(diào)間的人員必需攜帶健康證和衛(wèi)生學(xué)問(wèn)培訓(xùn)合格證；

2、進(jìn)入烹調(diào)間的人員必需穿戴工作服、帽；

3、全部使用的容器、用具必需洗凈、消毒。

4、食品加工前應(yīng)檢查是否有感官特別；

5、進(jìn)入烹調(diào)間的食品必需洗凈，盛裝食品的容器必需放在指定臺(tái)案上，不得放置地面；

6、炸制食品的食用油不得反復(fù)使用二次以上；

7、各崗位工作時(shí)必需隨時(shí)清掃地面、案臺(tái)；

8、廢棄物應(yīng)置于污物桶內(nèi)并將污物桶加蓋；

9、無(wú)防蠅窗紗的窗戶不得打開(kāi)；

10、個(gè)人物品不得帶入烹調(diào)間；

11、負(fù)責(zé)人定期檢查各崗位人員操作狀況。

三、加大食品安全宣揚(yáng)力度

利用板報(bào)、班會(huì)等形式向同學(xué)宣揚(yáng)食品衛(wèi)生小常識(shí)，提高同學(xué)食品安全意識(shí)，增長(zhǎng)同學(xué)安全防范力量。營(yíng)造普及食品安全學(xué)問(wèn)氛圍，最大限度防止食品中毒大事發(fā)生。

四、學(xué)校食品安全應(yīng)急處理預(yù)案

為了準(zhǔn)時(shí)處理和掌握食物中毒事故，保障本校生的身體健康，特制定學(xué)校食物中毒預(yù)案。

當(dāng)共同就餐人員在就餐后的一段時(shí)間內(nèi)同時(shí)消失惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀時(shí)，應(yīng)懷疑食毒。此時(shí)，第一發(fā)覺(jué)人應(yīng)馬上向?qū)W校食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)報(bào)告，組長(zhǎng)在接到報(bào)告后，應(yīng)馬上向區(qū)教育局、食藥監(jiān)管部門報(bào)告，并通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員即到崗，安全事故緊急預(yù)案立刻啟動(dòng)。

試驗(yàn)室工作是培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)重要方面，我校試驗(yàn)室工作，在上級(jí)部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體試驗(yàn)老師的共同努力，順當(dāng)?shù)赝瓿闪嗽囼?yàn)室各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)。自評(píng)得分為95.5分，現(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下：

一、機(jī)構(gòu)健全責(zé)任到位

為使試驗(yàn)室工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了試驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：楊建華楊有國(guó)副組長(zhǎng)：徐光成成員：陳中云及科學(xué)老師，同時(shí)，分別制定了各自的職責(zé)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)試驗(yàn)室建設(shè)工作，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)試驗(yàn)教學(xué)及試驗(yàn)室管理工作，成員負(fù)責(zé)詳細(xì)的試驗(yàn)教學(xué)及日常試驗(yàn)室管理工作。

二、試驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)

去秋，我校在多方爭(zhēng)取下，在上級(jí)支持下，建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化試驗(yàn)室，有64座，配套實(shí)施齊全，建設(shè)經(jīng)費(fèi)完全由公用經(jīng)費(fèi)支出。試驗(yàn)室教學(xué)儀器配備齊全，其費(fèi)用及易損易耗品德補(bǔ)充費(fèi)用均納入公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。

三、試驗(yàn)室管理規(guī)范有序

1、試驗(yàn)室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套試驗(yàn)管理規(guī)章。照實(shí)驗(yàn)老師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，試驗(yàn)老師在實(shí)施過(guò)程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特殊留意做好安全防護(hù)工作，留意做好危急藥品的保管工作。留意防火、防水、用電安全。保持常常性的清潔衛(wèi)生，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。

2、儀器管理有序化

試驗(yàn)室管理有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的名目卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。

3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)常?；?/p>

依據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本實(shí)行防潮、防鼠、防蛀等措施，對(duì)損壞的儀器準(zhǔn)時(shí)修理，準(zhǔn)時(shí)做好損壞修理記錄，使試驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。常常教育同學(xué)要樂(lè)觀試驗(yàn)，勤儉試驗(yàn)，愛(ài)護(hù)儀器，盡量不鋪張;我們還教育同學(xué)規(guī)范試驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕試驗(yàn)事故。

四、試驗(yàn)教學(xué)與討論方面

我?，F(xiàn)配有試驗(yàn)員一名，參與過(guò)試驗(yàn)員培訓(xùn)，?？飘厴I(yè)，力量強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高?？茖W(xué)老師6名，試驗(yàn)教學(xué)力量強(qiáng)。為提高試驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)試驗(yàn)方案，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組試驗(yàn)，我們都想方法給同學(xué)開(kāi)出。分組試驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：(1)、儀器室內(nèi)分組試驗(yàn)盒，(2)、同學(xué)下發(fā)的試驗(yàn)耗材;(3)、自制自購(gòu)分組試驗(yàn)材料。(4)、發(fā)動(dòng)同學(xué)平常留意收集各種廢舊物品。樂(lè)觀支配好試驗(yàn)所需用品、藥品，，提前依據(jù)教學(xué)進(jìn)度預(yù)備好，演示和分組試驗(yàn)努力開(kāi)足開(kāi)全。本學(xué)期試驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。試驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組試驗(yàn)都預(yù)先寫好試驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組試驗(yàn)有儀器配備、使用狀況、過(guò)程等整體效果記錄。同時(shí)老師填好試驗(yàn)狀況記載，同學(xué)填好試驗(yàn)報(bào)告單。試驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。試驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，常常組織科學(xué)老師外出聽(tīng)課，學(xué)習(xí)好閱歷，不斷使我校的試驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

學(xué)校安全問(wèn)題始終是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,也是各項(xiàng)工作中的首要任務(wù).面臨當(dāng)前學(xué)校安全教育不容樂(lè)觀的形勢(shì),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,結(jié)合我校安全教育工作的實(shí)際狀況,根據(jù)上級(jí)部門頒發(fā)的各種安全會(huì)議精神,堅(jiān)持以?隱患險(xiǎn)于明火,防范重于泰山?為指針,仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求,全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造氣氛,切實(shí)保障師生安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。依據(jù)教育局對(duì)于安全教育工作指示,我校仔細(xì)學(xué)習(xí)了文件精神,對(duì)自查工作進(jìn)行了部署,按通知要求逐項(xiàng)進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下:一、確定必查內(nèi)容

重點(diǎn)檢查用電、用水、以及交通、飲食安全、安全防范等方面是否存在安全隱患。主要包括:

1、老師辦公室:電腦、電視機(jī)及其它電器使用,有無(wú)違章使用大型電器的現(xiàn)象,電線、插座、開(kāi)關(guān)有無(wú)漏電等擔(dān)心全現(xiàn)象.

2、教輔功能室、教室:檢查有無(wú)亂拉電源線,、電線暴露、門窗鎖具、開(kāi)關(guān)是否好用.

3、多媒體教室、微機(jī)室的用電、防火檢查：對(duì)設(shè)備的安全運(yùn)行狀態(tài)、防盜等狀況的檢查。.

4、校內(nèi)照明及辦公用電線路檢查.

5、同學(xué)上學(xué),放學(xué)路途不遵守交通規(guī)章,違章騎車的安全教育,校內(nèi)內(nèi)上課、下課秩序以及課間活動(dòng),中午在校逗留同學(xué)的安全教育、紀(jì)律教育.

6、講究衛(wèi)生,不食用無(wú)證攤點(diǎn)的飲料、食品，不亂吃零食,不亂丟垃圾的習(xí)慣養(yǎng)成教育.二、檢查落實(shí)狀況

(一)各項(xiàng)?軟件?檢查狀況:

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組.由副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)處理日常業(yè)務(wù),做到分工明確,責(zé)任到人.學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,防火組織,教學(xué)安全管理組織,疾病預(yù)防組織,突發(fā)大事應(yīng)急組織等,都已落實(shí),沒(méi)有遺漏的區(qū)域.

2、學(xué)校和各處室、各班級(jí)段、各學(xué)科老師簽定《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,和同學(xué)家長(zhǎng)簽定《安全工作責(zé)任書》,明確學(xué)校、同學(xué)、家長(zhǎng)的各自安全責(zé)任.

3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組每月仔細(xì)對(duì)學(xué)校安全工作開(kāi)展大檢查.存在隱患準(zhǔn)時(shí)排解,不能排解的準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)和請(qǐng)示主要領(lǐng)導(dǎo).

4、學(xué)校每學(xué)年都制定《安全工作方案》、《安全工作預(yù)案》、《安全工作總結(jié)》。

5、為確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失,制定了?關(guān)于學(xué)校安全工作的看法?,?同學(xué)‘一日安全’常規(guī)?,把學(xué)校校長(zhǎng),班主任確定為校、班安全工作第一責(zé)任人,分管安全工作的副校長(zhǎng)確定為安全工作直接責(zé)任人.

6、各種規(guī)章制度健全.學(xué)校建立了安全檢查周匯報(bào)制度,安全責(zé)任追究制度,上放學(xué)行走規(guī)章,防火制度,安全保衛(wèi)制度,節(jié)假日值班制度,安全用電制度,同學(xué)上課請(qǐng)假制度,勞動(dòng)安全制度,課間管理制度等各項(xiàng)規(guī)定,以及各部門的安全工作相關(guān)要求.此外,每月召開(kāi)專題會(huì)議一次,學(xué)校每周周會(huì),值周領(lǐng)導(dǎo)講本周工作要點(diǎn)的第一點(diǎn)就是學(xué)校安全工作,讓全體師生明確?學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)然重要,但師生安全第一?的工作原則,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈.

(二)安全工作的實(shí)效檢查狀況:

1、安全工作狀況:安全必需時(shí)時(shí)抓得緊,到處不放松,正所謂安全無(wú)小事.所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知:安全工作僅有規(guī)章制度是不夠的,必需狠抓、重抓,一抓究竟.屬于領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的安全工作,必需模范的作好,給全體老師作出榜樣.從學(xué)校的定期和不定期的檢查狀況看,各領(lǐng)導(dǎo)的安全工作準(zhǔn)時(shí)到位,仔細(xì)負(fù)責(zé),圓滿的完成了階段性的安全管理工作,有力的帶動(dòng)了全校的安全工作.

2、防火防盜狀況:實(shí)現(xiàn)了全部損壞的門窗,玻璃不過(guò)夜;校內(nèi)大門、后門、辦公室門、教室門窗都能按時(shí)開(kāi)關(guān).開(kāi)學(xué)前對(duì)微機(jī)室、試驗(yàn)室、倉(cāng)庫(kù)等重要部門的門窗,又重進(jìn)行了加固.微機(jī)室消防器械保管完好,并進(jìn)行了定期檢修,存放位置科學(xué)合理,做到了隨時(shí)可用.

3、教學(xué)安全狀況:加強(qiáng)校內(nèi)同學(xué)活動(dòng)的安全工作,要求老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育,不做危急性嬉戲.學(xué)校進(jìn)行集體活動(dòng)或體育課,老師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促同學(xué)的動(dòng)作規(guī)范,方法科學(xué).體育老師能隨時(shí)把握體育器材和設(shè)施的損壞狀況,加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全教育和保障,能依據(jù)不同的天氣,場(chǎng)地,同學(xué)留意科學(xué)把握運(yùn)動(dòng)量.試驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)試驗(yàn)過(guò)程的安全教育和管理,試驗(yàn)前都能備齊,做到了試驗(yàn)前后對(duì)試驗(yàn)設(shè)施、用品的檢查和整理.還建立了晨檢制度,要求班主任每天早晨對(duì)同學(xué)進(jìn)行檢查做好記錄,發(fā)覺(jué)有身體不適的同學(xué)告知同學(xué)家長(zhǎng),并準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)院治療.

4、用電安全的檢查狀況:本學(xué)期,學(xué)校對(duì)校內(nèi)內(nèi)的輸電線路進(jìn)行了改造;同時(shí),本著安全用電、節(jié)省用電的原則,對(duì)全校的用電狀況實(shí)行嚴(yán)格管理.從對(duì)班級(jí)同學(xué)和和其他相關(guān)用電人員調(diào)查表明,負(fù)責(zé)后勤領(lǐng)導(dǎo)和老師每周都能對(duì)全校的開(kāi)關(guān)、燈具、電器、線路等檢查.

5、治安保衛(wèi)檢查狀況:學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員能準(zhǔn)時(shí)到崗,仔細(xì)負(fù)責(zé),充分起到了學(xué)校安全第一道防線的作用.

6、安全教育和宣揚(yáng)的檢查狀況:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管下的安全工作全部按方案完成,效果較好.堅(jiān)持大會(huì)強(qiáng)調(diào)，小會(huì)提示,始終以按時(shí)檢查和

不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式,依據(jù)?責(zé)任追究制度?全面管理學(xué)校的安全工作.安全管理辦公室詳細(xì)負(fù)責(zé)安全教育和宣揚(yáng),充分利用現(xiàn)有條件,以廣播、板報(bào)、班會(huì)、通報(bào)、集體講座等形式,按方案完成了階段性工作,增加全校師生安全意識(shí),有力的推動(dòng)的全校的安全工作,并做了圖文并貌的記載,以便備案檢查,進(jìn)一步總結(jié)整改.

三、安全教育狀況

1、學(xué)校每周總結(jié)安全工作狀況,各班在班會(huì)中把安全教育納入班會(huì)的一個(gè)重點(diǎn),學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)上和家長(zhǎng)共同探討同學(xué)的居家、出行等方面的安全教育;學(xué)校以班級(jí)為單位下發(fā)安全常識(shí)等相關(guān)資料;利用黑板報(bào)、廣播等形式對(duì)安全常識(shí)進(jìn)行宣揚(yáng)工作.

2、加強(qiáng)工作的針對(duì)性,強(qiáng)化同學(xué)交通安全的教育與管理.首先,重視做好同學(xué)交通安全的教育工作.我們要求各班主任要充分利用好晨會(huì),班會(huì)做好交通安全專題教育,要求各班級(jí)每月至少召開(kāi)一次安全學(xué)問(wèn)主題班會(huì),并利用家長(zhǎng)會(huì),告家長(zhǎng)書等形式加大宣揚(yáng)力度,要求家長(zhǎng)與學(xué)校共同協(xié)作,切實(shí)做好同學(xué)的安全教育工作.

個(gè)人自查報(bào)告模板3

在年底，我的工作崗位從文秘主辦調(diào)整為檔案管理主辦和行政助理。在20xx年，圍繞sxx的年度目標(biāo)和任務(wù)指標(biāo)，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提升工作效率，以聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、扎實(shí)工作、仔細(xì)學(xué)習(xí)為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，較好地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)。

在工作方面，我負(fù)責(zé)了以下工作：

一、做好公司文件收發(fā)傳送及文件擬辦、傳閱、會(huì)簽、督辦、印發(fā)、立卷歸檔等工作，全年準(zhǔn)時(shí)共處理外部收文1200份，無(wú)差錯(cuò)印發(fā)文件700份。同時(shí)負(fù)責(zé)和系統(tǒng)管理，依據(jù)公司員工使用反饋，準(zhǔn)時(shí)跟進(jìn)解決相關(guān)問(wèn)題，定期檢查OA文件處理狀況，督促相關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)處理文件。

二、學(xué)習(xí)并開(kāi)展公司文書檔案和科技檔案管理。在20xx年6月底前，順當(dāng)完成公司20xx年度公司文書檔案和科技檔案的立卷和移交工作。做好檔案室管理，依據(jù)公司檔案管理方法，做好日常登記、修補(bǔ)、整理、保管、利用、借閱。

另外，在本年度5月，因XXX業(yè)務(wù)調(diào)整，檔案室搬遷至4樓。為保證檔案管理工作不受影響，我準(zhǔn)時(shí)核對(duì)檔案，根據(jù)新檔案室的尺寸重新規(guī)劃和購(gòu)買檔案柜，除20xx年新檔案立卷外，對(duì)過(guò)去16年的檔案重新整理和標(biāo)注，并修訂了新的檔案名目。

三、做好部分文秘工作。接收外單位的日常會(huì)議通知并依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)看法傳達(dá)到相關(guān)部門；每天按時(shí)整理公司會(huì)簽紙質(zhì)文件，確保需領(lǐng)導(dǎo)批閱簽署的文件按時(shí)順當(dāng)流轉(zhuǎn)。幫助部門經(jīng)理整理每月的'總經(jīng)理辦公會(huì)和班子會(huì)紀(jì)要，落實(shí)各部門的完成狀況。

四、嚴(yán)格根據(jù)公司規(guī)定管理xx的重要印鑒和公司證照，核對(duì)好各用印申請(qǐng)，監(jiān)督用印過(guò)程，保證公司印鑒安全，盡力做到印鑒使用零差錯(cuò)和低風(fēng)險(xiǎn)。

另外，今年7月開(kāi)頭，因產(chǎn)假，由同事接替我工作至20xx年1月。

在工作中仍需提升的地方：

在檔案管理工作方面，我是剛開(kāi)頭接手，對(duì)相關(guān)工作操作仍不夠熟識(shí)，處理速度和精確?????率有待提升。在接下來(lái)的一年里，我將連續(xù)學(xué)習(xí)檔案相關(guān)工作，在時(shí)間允許的前提下，進(jìn)行檔案培訓(xùn)并獵取檔案員證書，更好地進(jìn)行檔案管理工作。

10.行政助理個(gè)人自查報(bào)告模板

在xx年度，該同志擔(dān)當(dāng)高三對(duì)口教學(xué)、電大教學(xué)，并幫助學(xué)校辦公室工作，擔(dān)當(dāng)學(xué)校女工委主任、學(xué)校內(nèi)監(jiān)委、學(xué)校心理詢問(wèn)室負(fù)責(zé)人、校報(bào)編輯成員等工作，工作繁雜量大，但本人工作熱忱高，深知學(xué)校任何一步進(jìn)展均離不開(kāi)每一個(gè)教職工的努力，帶病堅(jiān)持工作，出滿勤，主要成果如下：

1.仔細(xì)完成學(xué)校辦公室工作。能明確工作職責(zé)，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)校常規(guī)管理考核、每月全校人員飯卡充值統(tǒng)計(jì)、早中晚值班津貼匯等工作，力爭(zhēng)做到規(guī)范化、科學(xué)化。

2.盡心盡職做好女工委工作。計(jì)生工作連連被城東社區(qū)評(píng)為先進(jìn)，為育齡婦女準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)服務(wù);做好“三·八”、“六·一”節(jié)教職工福利發(fā)放;慰問(wèn)生病女同志16名;協(xié)作組織老師體檢;開(kāi)展好“3.8”婦女節(jié)、全校老師的摜蛋競(jìng)賽活動(dòng);自己參與羽毛球競(jìng)賽獲校女子組其次名;參加學(xué)校各類文化活動(dòng);協(xié)作做好工會(huì)資料整理;本學(xué)期在校網(wǎng)站及教育工會(huì)網(wǎng)站宣揚(yáng)報(bào)道17篇。

3.努力開(kāi)展學(xué)校心理詢問(wèn)工作。重視同學(xué)心理健康教育，為同學(xué)排憂解難，只要是班主任、部領(lǐng)導(dǎo)有要求，都能準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)關(guān)心，為同學(xué)詢問(wèn)30多人次。

4.樂(lè)觀做好內(nèi)監(jiān)委工作。準(zhǔn)時(shí)記錄內(nèi)部監(jiān)督委員會(huì)工作臺(tái)帳，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)做好相關(guān)資料的收集、整理;準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)報(bào)送學(xué)校相關(guān)信息。

5.高效完成校報(bào)編輯工作。負(fù)責(zé)校報(bào)二版的編輯，每期引進(jìn)好素材，仔細(xì)斟酌，力求完善，為老師搭建平臺(tái)，展現(xiàn)自己才華，大力宣揚(yáng)學(xué)校，被評(píng)為校“宣揚(yáng)先進(jìn)個(gè)人”。

6.務(wù)實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作。樂(lè)觀協(xié)作班主任做好同學(xué)的思想工作，先成人再成才;仔細(xì)鉆研教材，吃透考試大綱，關(guān)心同學(xué)理解、把握考試要求，探究好的教學(xué)方法，潛心提高同學(xué)成果，教學(xué)深得同學(xué)寵愛(ài)。盡管年近半百，但仍身體力行，在校教研課獲“二等獎(jiǎng)”、為銅山職教中心老師開(kāi)課，xx年我校旅游專業(yè)成果喜人，所教專業(yè)上線率遠(yuǎn)高于一職高;電大教學(xué)深受學(xué)員好評(píng)，被評(píng)為校“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。

7.勤于學(xué)習(xí)，不斷提升自我。樂(lè)觀撰寫論文，參加課題討論;參與省單招聯(lián)合體旅游心理學(xué)第一輪、其次輪復(fù)習(xí)學(xué)案的編寫，以研促教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

個(gè)人自查報(bào)告模板4

20xx年3月5日，門店依據(jù)國(guó)家食品安全相關(guān)法規(guī)，遵照xx市工商行政管理局下發(fā)關(guān)于3.15期間食品安全工作若干事項(xiàng)中要求，特地組織供應(yīng)商召開(kāi)食品安全工作溝通會(huì)。在此之前，門店以擬定完成xx分公司針對(duì)3.15期間的工作方案，詳細(xì)工作支配落實(shí)到柜組到個(gè)人，大力組織員工對(duì)門店外圍、賣場(chǎng)、理貨區(qū)、生鮮區(qū)、租賃區(qū)等環(huán)境進(jìn)行徹底大清掃，使門店環(huán)境煥然一新。并同時(shí)開(kāi)展商品質(zhì)量自查工作，按總部下發(fā)自查表樣為基礎(chǔ)，對(duì)各部門按柜組、類別、區(qū)域進(jìn)行商品自查工作，各賣場(chǎng)主管依據(jù)分管區(qū)域?qū)ψ圆楸磉M(jìn)行認(rèn)真檢查，對(duì)有問(wèn)題的地方提出相應(yīng)整改看法，門店質(zhì)檢員跟進(jìn)落實(shí)整改成效；特殊是對(duì)場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外租賃客戶的清查力度，對(duì)證照審查、加工流程、原料品質(zhì)等多方面進(jìn)行具體檢查和清理，間隔時(shí)段進(jìn)行復(fù)查。

門店質(zhì)檢員依據(jù)重點(diǎn)工作的項(xiàng)目，有效針對(duì)賣場(chǎng)重點(diǎn)區(qū)域的加大檢查力度，每日對(duì)進(jìn)行檢查，適時(shí)進(jìn)行抽查等工作，全方面的對(duì)涉及到責(zé)任人管理區(qū)域等進(jìn)行工作溝通，對(duì)消失的問(wèn)題馬上下達(dá)整改通知，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。

2月26日至28日，還特地針對(duì)生鮮員工組織進(jìn)行食品安全相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考核，以達(dá)到生鮮員工對(duì)食品安全的學(xué)以致用，從而對(duì)業(yè)務(wù)技能和專業(yè)學(xué)問(wèn)有一次深化的了解和學(xué)習(xí)，有力保障學(xué)習(xí)的成果，為生鮮員工從事食品加工生產(chǎn)工作做到健康、衛(wèi)生、安全，為使顧客買到放心食品具有樂(lè)觀意義，還特地制定培訓(xùn)方案，聯(lián)系衛(wèi)生部門專業(yè)人員對(duì)門店員工進(jìn)行3.15相關(guān)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確食品安全工作的重要性。

在3月5日支配進(jìn)行的供應(yīng)商溝通會(huì)當(dāng)中分別由分管物價(jià)質(zhì)檢員傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神，分管xx店食品類、生鮮區(qū)主管、濱湖店食品類、生鮮區(qū)主管分別通報(bào)針對(duì)檢查中存在的突出問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)通報(bào)，介紹各類別相關(guān)銷售指標(biāo)及狀況，制定既定目標(biāo)，結(jié)合市場(chǎng)需求的實(shí)際與與會(huì)供應(yīng)商進(jìn)行深化的溝通和探討，要求門店各實(shí)屬實(shí)體加強(qiáng)供應(yīng)商之間的溝通和合作，加強(qiáng)互惠互利互信的原則執(zhí)行力度，注意各項(xiàng)環(huán)節(jié)和工作流程的高效快速的長(zhǎng)效機(jī)制的形成，樹立各方堅(jiān)實(shí)信念，共同應(yīng)對(duì)危機(jī)與挑戰(zhàn)。

會(huì)后，向各參會(huì)供應(yīng)商下發(fā)食品安全責(zé)任狀，要求各供應(yīng)商簽署責(zé)任狀，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，明確職責(zé)，約束其不規(guī)范經(jīng)營(yíng)的.行為，最大力度的保證安全工作始終放在第一位。

消防安全工作責(zé)任重于泰山20xx年3月5日，由xx分公司牽頭召開(kāi)各專柜、租賃大客戶進(jìn)行簽訂消防安全責(zé)任書會(huì)議，通過(guò)前期的一些特重大火災(zāi)事故的案例的分析，堅(jiān)決不移的對(duì)存在漏洞的消防安全隱患進(jìn)行徹底曝光和限時(shí)整改到位的強(qiáng)勢(shì)措施，狠抓落實(shí)工作狀況。

會(huì)議伊始由分公司防損主管xx作消防安全相關(guān)事項(xiàng)的通報(bào)及其要求，對(duì)門店場(chǎng)內(nèi)消防通道、場(chǎng)外各專柜、租賃大客戶的、器材、及其使用電源、電器制定具體安全防護(hù)適用規(guī)定，當(dāng)場(chǎng)宣讀消防安全責(zé)任狀，要求與會(huì)各負(fù)責(zé)人切實(shí)落實(shí)消防工作，高度重視消防工作，防患于未然；重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)消防安全工作，責(zé)任重于泰山。

個(gè)人自查報(bào)告模板5

我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為老師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，留意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。老師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。老師需要從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以干凈的儀表影響人，以和氣的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)惜人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

老師的素養(yǎng)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著同學(xué)素養(yǎng)的培育。因此，師德，不是簡(jiǎn)潔的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培育，需要教育，更需要的是――每位老師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓同學(xué)佩服，從而仿效。

作為一名從教多年的老師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、端詳自己。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

首先，社會(huì)在進(jìn)展，學(xué)問(wèn)在更新，學(xué)問(wèn)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我熟悉到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，悄悄無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《老師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。

2、愛(ài)崗敬業(yè)教書育人

我喜愛(ài)教育，喜愛(ài)自己所從事的工作，喜愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。

3、喜愛(ài)同學(xué)和諧進(jìn)展

關(guān)懷、喜愛(ài)孩子是老師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以敬重孩子、喜愛(ài)孩子為動(dòng)身點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，急躁教育，不諷刺，挖苦，卑視，不體罰和變相體罰，使孩子們開(kāi)心健壯地成長(zhǎng)。

4、注意小節(jié)修煉人格

教育無(wú)小事，老師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，由于孩子眼中的老師都是詳細(xì)的.，而老師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻牢記—――從我做起，從小事做起，從今日做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

5、敬重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)看法和建議，取得支持和協(xié)作，不指責(zé)、責(zé)怪家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言溝通中，要平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。

6、廉潔從教，不謀私利

自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的酬勞。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

總之，這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)雨，讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì)，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永久保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教，仔細(xì)求真，千教萬(wàn)教學(xué)做真人”。

“安全大于天，生命重如山”這是我校從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條堅(jiān)決信念。學(xué)校始終把安全放在首位，堅(jiān)信師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。依據(jù)我市轉(zhuǎn)發(fā)《遼寧省教育廳關(guān)于開(kāi)展全省學(xué)校百日安全大檢查的通知》精神，我校開(kāi)展了辦公室、寢室、教室、食堂以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的安全工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安和諧校內(nèi)，營(yíng)造同學(xué)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境?，F(xiàn)將我校自查結(jié)果報(bào)告如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高熟悉。

學(xué)校在接到《緊急通知》后，馬上召開(kāi)了校委會(huì)安全工作專項(xiàng)會(huì)議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的準(zhǔn)備。組織全體老師，召開(kāi)了安全工作緊急會(huì)議，會(huì)上，張校長(zhǎng)仔細(xì)傳達(dá)了會(huì)議精神，并結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要留意的問(wèn)題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口號(hào)，要求大家充分熟悉“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深化人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校內(nèi)安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，到處抓安全的良好工作局面。

二、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)。

我校始終非常重視安全工作，長(zhǎng)期以來(lái)形成了校領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參加、親密協(xié)作的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。根據(jù)教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各部門、班主任、生活老師簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)各部門及全體老師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、老師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。

三、仔細(xì)檢查，督促整改

（一）依據(jù)通知精神，近日學(xué)校準(zhǔn)時(shí)組織相關(guān)人員，根據(jù)通知要求的檢查內(nèi)容對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行自查。

1、學(xué)校安全管理制度建設(shè)及落實(shí)方面自查

制度是落實(shí)的保證，我校力求做到完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)厲?紀(jì)律，責(zé)任到人。制訂并不斷完善了各項(xiàng)安全管理制度和多項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，建立了安全工作檔案。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、老師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。

2、門衛(wèi)管理方面自查

我校有具體的門衛(wèi)值班管理制度，有專業(yè)人員進(jìn)行24小時(shí)不間斷門衛(wèi)值班，對(duì)來(lái)校人員、車輛進(jìn)行出入登記，落實(shí)良好；有完善的巡邏制度及專業(yè)的足額的保安人員，統(tǒng)一配備了服裝，警用器械，在校內(nèi)內(nèi)重點(diǎn)進(jìn)行夜間巡邏；從周一到周日，每天有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，中層領(lǐng)導(dǎo)值班，在同學(xué)就餐及入寢等易發(fā)生安全事故的重點(diǎn)時(shí)間段進(jìn)行值班。有力的保障了校內(nèi)內(nèi)全天候無(wú)安全事故發(fā)生。

3、飲食管理方面自查

學(xué)校食堂有健全的一系列制度，落實(shí)詳實(shí)。炊管人員均持健康證上崗。食堂設(shè)施配備良好，操作間及餐廳干凈衛(wèi)生，食品選購(gòu)、加工全部定點(diǎn)，保證食物不過(guò)期不污染。同學(xué)飯菜實(shí)行三餐24小時(shí)留樣，以備檢查。學(xué)校飲用水水質(zhì)合格，飲用水質(zhì)量無(wú)問(wèn)題。

4、同學(xué)宿舍管理方面自查

我?！端奚峁芾碇贫取贰锻瑢W(xué)請(qǐng)假制度》《寢室管理員管理?xiàng)l例》，等制度健全完備，宿舍內(nèi)應(yīng)急照明設(shè)施良好，消防設(shè)備完好、消防通道順暢。政教處定期對(duì)同學(xué)宿舍內(nèi)違禁物品及安全隱患進(jìn)行檢查排解。我校女生宿舍寢管員全部為專職女性人員。

5、校舍安全狀況自查

我校全部建筑物均為新建，不存在危墻，危房等安全隱患。每座教學(xué)樓兩側(cè)樓梯均設(shè)有

上下樓安全提示，學(xué)校北側(cè)水塘邊設(shè)有禁止下塘等警告鐵牌。

6、學(xué)校周邊安全狀況自查

我校為新校區(qū)，位于城郊，學(xué)校周邊不存在網(wǎng)吧，報(bào)刊點(diǎn)，非法小賣部等能對(duì)同學(xué)造成不良影響的場(chǎng)所，學(xué)校周邊安全狀況良好。

7、同學(xué)乘車安全管理狀況自查

我校不存在租用不具備校車營(yíng)運(yùn)資格車輛現(xiàn)象，同時(shí)定期組織開(kāi)展以交通安全、乘車安全為主題的班會(huì)，教育同學(xué)遵守交通規(guī)章，安全乘車，平安返家。

（二）存在的問(wèn)題及對(duì)策

1、針對(duì)我校校區(qū)較大的實(shí)際狀況，整個(gè)西側(cè)沒(méi)有圍墻，下一步要連續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)安全巡邏，夜間護(hù)校等方面工作。再接再厲地保持校內(nèi)零安全事故的記錄。

2、我校北大門緊鄰大路，同學(xué)上下學(xué)人員較多，存在交通隱患。學(xué)校加強(qiáng)安全教育同時(shí)，準(zhǔn)時(shí)與交警部門聯(lián)系，查找解決方法。

總的說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是一般老師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⑦B續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。

個(gè)人自查報(bào)告模板6

通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的熟悉到老師隊(duì)伍素養(yǎng)的凹凸直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范。師德是老師最重要的素養(yǎng)，加強(qiáng)師德建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，老師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著同學(xué)。因此，師德師風(fēng)的.好壞往往影響和打算了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。老師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題做自我剖析：

1、政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

2、在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，與每一個(gè)同學(xué)建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，敬重每一個(gè)同學(xué)的人格，努力發(fā)覺(jué)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育，提高他們的思想素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、在為人師表方面作為一名老師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、留意言行，不講粗話，以模范對(duì)同學(xué)做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提示自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，虛心謹(jǐn)慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同爭(zhēng)論，探究教學(xué)規(guī)律。

經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。

自己還存在著諸多不足及根源：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深化討論，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中消失許多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖情愿學(xué)習(xí)，但不夠扎實(shí)，學(xué)問(wèn)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注意平常的課堂教學(xué),在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)閱歷總結(jié)下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習(xí)，究其緣由，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低，不擅長(zhǎng)積累。

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力看法如下：

1、根據(jù)xx區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動(dòng)主題“努力鉆研，學(xué)為人師。”把握重點(diǎn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樂(lè)觀參與學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

3、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、樂(lè)觀性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

個(gè)人自查報(bào)告模板7

一、自查自糾查找的問(wèn)題

一公仆意識(shí)有所退化，沒(méi)有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，工作上有得過(guò)且過(guò)的思想，工作熱忱的民減弱。

二工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作不夠細(xì)致，工作質(zhì)量不高。由于辦公室工作任務(wù)繁重、繁瑣、壓力很大，感到力不從心，因此在工作方面有不夠細(xì)心，有時(shí)有疏漏之處，工作主動(dòng)性、條理性不夠。遇到問(wèn)題總是等領(lǐng)導(dǎo)指示，不樂(lè)觀通過(guò)埋設(shè)自身的力量解決問(wèn)題，工作中缺乏新的競(jìng)點(diǎn)，還不擅長(zhǎng)創(chuàng)新、制造性開(kāi)展工作。

三紀(jì)律觀念淡化，工作紀(jì)律較松散。個(gè)人認(rèn)為辦公室工作任務(wù)重、頭緒多、量大，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些厭煩心情，但示無(wú)過(guò)的思想有所抬頭，對(duì)工作紀(jì)律遵守不夠，有時(shí)有遲到現(xiàn)象。

二、整改措施

一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，切實(shí)熟悉到學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。在今后學(xué)習(xí)中：

一是要多看，看閱歷豐富的同志是怎么做的'，到處留心學(xué)問(wèn)；

二是要多思，做到腦勤、手勤、眼勤，多思索，提高自身工作力量和工作質(zhì)量。

二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，在工作堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以高度地民政責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，以高度的工作責(zé)任感和扎實(shí)的工作作風(fēng)，處理地辦公室各項(xiàng)事務(wù)。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向老同志請(qǐng)教，腳踏實(shí)地勤勤懇懇的扎實(shí)工作，盡力完成好辦公室本職工作。

三）進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)以律己，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從大局，聽(tīng)從指揮，令行禁止，始終保持糊涂的頭腦，緊跟時(shí)代步伐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度地政治責(zé)任心和扎實(shí)地工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想作風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻自重、自警、自勵(lì)。

個(gè)人自查報(bào)告模板8

我總是認(rèn)為，“我是一名平凡的人民老師，我用自己平和的心，認(rèn)真地做著教育工作中的每一件事”。正是保持著這種樂(lè)觀樂(lè)觀的心態(tài)，在將近八年的教育生涯中，我切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)懷同學(xué)，勤奮工作，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，深受同學(xué)的寵愛(ài)，家長(zhǎng)的敬重和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

一、以身作則，培育同學(xué)良好的習(xí)慣。

俗話說(shuō)，好習(xí)慣益終身。要培育孩子的良好習(xí)慣，我首先必需起到表率作用。記得當(dāng)時(shí)我?guī)Ф嗉?jí)的時(shí)候，孩子們總是在教室亂丟垃圾，有好屢次，我趁著孩子們讀書或者做作業(yè)的時(shí)間，彎下腰來(lái)把走廊上的垃圾一片一片的撿起來(lái)，間或還會(huì)撿到孩子們的學(xué)習(xí)用品還給孩子，這時(shí)孩子本能地說(shuō)聲感謝！我會(huì)心的一笑。這樣慢慢的，我告知同學(xué)要養(yǎng)成不亂丟亂扔的好習(xí)慣，假如不當(dāng)心有紙片什么的落在地上，請(qǐng)彎彎你的腰，伸伸你的手，趕快撿起來(lái)。這樣久了，每當(dāng)我走進(jìn)教室轉(zhuǎn)圈兒，孩子們總是會(huì)自覺(jué)地低下頭抓緊看看自己的桌子底下或旁邊是不是干凈的。現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)習(xí)慣保持衛(wèi)生了，教室也始終都很干凈整齊。不僅如此，每一天我總是早早的來(lái)到學(xué)校，早晨督促孩子們一起閱讀朝讀經(jīng)典，中午提示孩子們認(rèn)真練字，下午檢查孩子們幕省積存。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

常言說(shuō)的好，要想給孩子一碗水，老師必需先有一桶水！

對(duì)于一個(gè)語(yǔ)文老師而言，深厚的文化功底，先進(jìn)的教育理念和富有藝術(shù)的教學(xué)技巧是不行或缺的。在日常工作中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)。每一次課前，我總是認(rèn)真的備課，每上一篇新課文，我都后通過(guò)仿照網(wǎng)上的課文朗讀，來(lái)訂正自己不太標(biāo)準(zhǔn)的一般話，認(rèn)真地揣摩別人的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)。努力用精確的情感引導(dǎo)孩子去感悟，去理解，去思考。其次，我仔細(xì)地爭(zhēng)論新課標(biāo)的教學(xué)要求，對(duì)所傳授的學(xué)問(wèn)確保精確和形式多樣，緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，使同學(xué)把握真正的學(xué)問(wèn)技能，把握語(yǔ)言文字所突出的情感。其次，我虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷反思改良自己的教學(xué)方法，使之更有益于同學(xué)的學(xué)習(xí)。課堂上，我會(huì)隨時(shí)依據(jù)同學(xué)的狀況用不同的教學(xué)方法，語(yǔ)言幽默而又嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)可以隨時(shí)提問(wèn)，我會(huì)急躁解答。我留意陪養(yǎng)他們樂(lè)觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，和氣于思考，擅長(zhǎng)解決問(wèn)題的力氣，使之成為學(xué)習(xí)的仆人。

三、擅長(zhǎng)鼓舞，讓每一個(gè)孩子布滿學(xué)習(xí)動(dòng)力。

我從不認(rèn)為，孩子離開(kāi)了老師的監(jiān)視就確定會(huì)自覺(jué)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我卻信任，老師的'鼓舞確定會(huì)使孩子布滿動(dòng)力。因此，我讓每一個(gè)同學(xué)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)規(guī)劃和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并貼在墻上，讓他們明確自己要通過(guò)努力到達(dá)自己的目標(biāo)。同時(shí)，我制定了一一對(duì)應(yīng)的小組競(jìng)爭(zhēng)及個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)的方案，每天對(duì)于獲勝的個(gè)人和小組實(shí)名制登記分?jǐn)?shù)，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)，這使得我的語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)氣氛特殊深厚。此外，我還每個(gè)周進(jìn)展表彰先進(jìn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同學(xué)給他們發(fā)上一張卡片予以表?yè)P(yáng)和鼓舞。每個(gè)周，我也會(huì)用上一節(jié)課的時(shí)間，評(píng)比出一周的學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星、禮儀之星、勤學(xué)好思之星等等。

這樣，同學(xué)學(xué)習(xí)的勁頭很足，并且很寵愛(ài)是我的課，上課時(shí)同學(xué)們發(fā)言很樂(lè)觀，擅長(zhǎng)思考，敢于質(zhì)疑，團(tuán)結(jié)合作，為小組爭(zhēng)光，讓我由衷地感到他們?cè)谶M(jìn)步中歡快地成長(zhǎng)著，這讓我很欣慰。

四、關(guān)懷孩子，循循善誘。

我是一個(gè)做母親的人，我愛(ài)自己的孩子，這是確定的，我也信任每一個(gè)家長(zhǎng)都愛(ài)自己的孩子。因此，我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子來(lái)對(duì)待。人是有感情的動(dòng)物，孩子也是懂愛(ài)的。只是由于老師充當(dāng)?shù)慕巧赡芨?jiǎn)潔，我們時(shí)而要有母親的溫存，時(shí)而要有父親的嚴(yán)峻，所以我們的一言一行時(shí)刻深深地影響著孩子的行為、動(dòng)作和表現(xiàn)。記得有一次，班里有一個(gè)同學(xué)在學(xué)校門口亂丟垃圾，而且兩個(gè)小家伙還相互丟著取樂(lè)，我批判了他們，并且教育他們道“假如每個(gè)人都像你們一樣亂丟，那么掃地的人每天都要辛苦地掃，試想一下，假如你是一個(gè)清潔工，你會(huì)是什么樣的心情？”孩子們立即低下頭說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，以后我再也不亂丟了?！边@只是一個(gè)微缺乏道的小事。還有一次，在一次班干部競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我說(shuō)：“我們班有很多細(xì)心懂事的孩子，要是能有誰(shuí)給我搭把手就好了?！边@時(shí)，有個(gè)孩子說(shuō)了這樣一句話讓我感動(dòng)了很久，孩子說(shuō)道“老師，我想當(dāng)我們班的副班主任，由于你太辛苦了，所以我要幫你分擔(dān)一些事情，不讓你太累！”我想，其實(shí)孩子是把老師的辛苦看在眼里的，老師做了什么，說(shuō)了什么，他們都是會(huì)慢慢懂得的。

老師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)的進(jìn)展中起著橋梁和紐帶作用，擔(dān)當(dāng)著傳遞思想文化、培育新一代有生力氣等困難的任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德修養(yǎng)，才能培育出明禮誠(chéng)信，自尊自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。我要用我心中的愛(ài)點(diǎn)亮他們心靈的燈光。我要盡我全部的力氣讓他們羽翼飽滿，讓他們成為社會(huì)的有用之才。

個(gè)人自查報(bào)告模板9

一、本學(xué)年的研修目的

為了適應(yīng)時(shí)代的需求，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增加學(xué)問(wèn)更新力量和教育教學(xué)力量，教學(xué)中，我從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)。終身學(xué)習(xí)不斷提升師德修養(yǎng)，豐富學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，增加理論底蘊(yùn)；工作中，樂(lè)觀投身教育科研的改革與實(shí)踐，從同學(xué)進(jìn)展的高度樂(lè)觀探究新的有效課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為討論型、開(kāi)拓型、全能型的老師。

二、本學(xué)年參與培訓(xùn)的項(xiàng)目

1、XX年7月——參加“暑期班主任培訓(xùn)”。

2、XX年8月——參加“全國(guó)暑期義務(wù)教育學(xué)校老師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”。

3、XX年9月——參加學(xué)校組織的“名家魏書生講座”。（觀看視頻、寫體會(huì)）

4、XX年10月——傾聽(tīng)學(xué)校組織的“全國(guó)部分名師示范課”（觀看視頻資料、撰寫心得體會(huì)）。

三、研修心得

首先，我樂(lè)觀地參與學(xué)校進(jìn)行的各種研修活動(dòng)，在研修的過(guò)程中，我的收獲是巨大的。每次我都是懷著一顆虔誠(chéng)的心,由于我深知團(tuán)隊(duì)中有很多優(yōu)秀的老師，他們有很多可取的教育教學(xué)閱歷。因此每次活動(dòng)我都仔細(xì)學(xué)習(xí)、認(rèn)真記錄、虛心請(qǐng)教、踴躍發(fā)言。在這一年中傾聽(tīng)了專家精彩的講座，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了名師的課堂，觀看同伴課堂展現(xiàn)，可謂形式多樣，感慨多多！在思想上得到了洗禮，更新了教學(xué)理念，與同行相互溝通，學(xué)到了不少好的教學(xué)閱歷和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)找到了自身的差距，讓我開(kāi)拓了視野，充實(shí)了自己，在今后的教學(xué)中我應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學(xué)方法。

其次，本年度我能廣泛閱讀各類書籍.同時(shí)還樂(lè)觀投入到網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，它不僅給了我與老師和專家視頻面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)，讓我得到了許多的'啟發(fā)和有用性的建議和看法，使我在教學(xué)工作中游刃有余，同時(shí)也讓我感覺(jué)到了自己和其他優(yōu)秀的老師差距還很大，讓我感受到了自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)和非專業(yè)學(xué)問(wèn)的欠缺，激發(fā)起我努力學(xué)習(xí)，不斷向前的動(dòng)力，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。

最終，我每天除了要上網(wǎng)掃瞄博客群里同行新發(fā)表的博文，并對(duì)自己感愛(ài)好的話題發(fā)表評(píng)論，還準(zhǔn)時(shí)與各位博友溝通溝通，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，使自己能夠更準(zhǔn)時(shí)地了解外面的世界、最新的潮流。通過(guò)溝通，我熟悉了自己在教育教學(xué)方面的不足，準(zhǔn)時(shí)縮短與外界的差距；同時(shí)自己也有了更多的緊迫感和壓力感，自覺(jué)學(xué)習(xí)的勁頭比以前更高了。仔細(xì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡，比照自身不足之處，并且多反思，多思索，多實(shí)踐，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長(zhǎng)信任、同學(xué)愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。

四、詳細(xì)研修方式

1.在研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新教材，通過(guò)與舊教材比較，把握新教材的編排體系。

2.老師在傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)，注意對(duì)同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培育，及自學(xué)力量的培育和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成。

3.仔細(xì)總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問(wèn)題及解決方法，并形成書面材料，在不斷反思中積累閱歷，提高教育教學(xué)水平。

五、反思及改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)新課程理念研修。連續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《老師怎樣提升教學(xué)技能》一書。

2、樂(lè)觀參加網(wǎng)絡(luò)研修，全面提升自我素養(yǎng)。每天都上網(wǎng)掃瞄研修論壇新發(fā)表的博文，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的熟悉和思索，并對(duì)自己感愛(ài)好的話題發(fā)表評(píng)論，準(zhǔn)時(shí)與各位博友溝通溝通，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，使自己能夠更準(zhǔn)時(shí)的了解外面的世界。

3、開(kāi)展有效課堂教學(xué)討論提高課堂教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)開(kāi)展有效備課，有效課堂教學(xué)的討論，在自覺(jué)主動(dòng)有效上下功夫，嚴(yán)格要求自己，在每周聽(tīng)節(jié)課程之后，向相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的方法。

4、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。我覺(jué)得要做到“三學(xué)”。(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問(wèn)，增加自己的理論積淀；也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)、技能，特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。

5、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。(1)準(zhǔn)時(shí)積累專題討論的第一手資料。(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題討論從實(shí)踐層面提升至理論層面。

到目前為止，我研修的時(shí)間雖說(shuō)短暫，但給我?guī)?lái)的影響卻是深遠(yuǎn)的，它轉(zhuǎn)變了我以往的教學(xué)觀念，使我明確了教學(xué)方向，并結(jié)識(shí)了許多志同道合的伴侶。信任在以后的校本研修道路上，我們肯定能夠制造出屬于自己的教育夢(mèng)。

新基礎(chǔ)教育課程改革，老師面對(duì)的是新課程、新教材、新教法，無(wú)庸置疑，老師是課程改革的落實(shí)者，課程改革的主導(dǎo)者，課程改革的關(guān)鍵。這就需要老師不僅要具有高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教學(xué)理念，精深的教育專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還必需具有系統(tǒng)扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)學(xué)問(wèn)和廣博的跨學(xué)科綜合交叉學(xué)問(wèn)。因此，高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，是提高教書育人質(zhì)量的保證，是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的保證，而老師不僅是傳授者，也是同學(xué)學(xué)習(xí)的參加者，促進(jìn)者和指導(dǎo)者，面對(duì)自己將來(lái)的工作，我布滿了信念，也有很多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情去工作，在實(shí)踐中不斷積累閱歷，促使自己進(jìn)一步成熟起來(lái)，不斷超越自己。

個(gè)人自查報(bào)告模板10

一是深化學(xué)習(xí)貫徹

治庸問(wèn)責(zé)工作推動(dòng)會(huì)召開(kāi)后，我仔細(xì)學(xué)習(xí)漢陽(yáng)區(qū)教育局黨委《關(guān)于提高工作效能深化開(kāi)展治庸治懶工作的若干看法》，從思想上充分熟悉到“治庸問(wèn)責(zé)”是提高教育教學(xué)質(zhì)量和人民滿足度的重要舉措，是提升老師素養(yǎng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng)舉，我要用治庸問(wèn)責(zé)的精神來(lái)自我要求，自我約束，并落實(shí)到教育教學(xué)的'工作中，用行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)師道尊嚴(yán)，呈現(xiàn)良好的老師形象！以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

二是抓好工作。

結(jié)合教育工作實(shí)際，將掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸方案”與深化開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增加學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。

對(duì)同學(xué)要抓好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，注意基礎(chǔ)，面對(duì)整體，狠抓落實(shí)，提高均分；對(duì)八班級(jí)的同學(xué)要細(xì)化管理，加強(qiáng)溝通，明確目標(biāo)，穩(wěn)定上線生，盯緊臨界生。同時(shí)要求全部老師要將責(zé)任意識(shí)貫穿到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，堅(jiān)固樹立教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，想方設(shè)法努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三是明確崗位任務(wù)。

老師也是人民公仆，公仆就是要全心全意為仆人服務(wù)。政府的一切權(quán)力來(lái)自人民，必需為人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。因此，老師要堅(jiān)固樹立法治和服務(wù)的理念，教書育人，必需精確?????理解家長(zhǎng)難在何處，愁在何事；必需傾聽(tīng)同學(xué)和家長(zhǎng)聲音，敬重民他們，解決其憂?！坝埂辈】此菩〔?，與大的腐朽現(xiàn)象比起來(lái)好像還不能上綱上線，但是“庸”導(dǎo)致辦事效率低下，損害同學(xué)和家長(zhǎng)感情，而且在肯定程度上破壞了教育進(jìn)展的軟環(huán)境，此種“亞腐朽”的負(fù)面影響力不小。

我們肯定要反復(fù)學(xué)習(xí)，不斷反思，把工作做得更好！

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現(xiàn)將相關(guān)工作狀況報(bào)告如下：

一、總體落實(shí)狀況

，xxX員工xxX名，應(yīng)休年休假共計(jì)xxX天，實(shí)際全部休完年休假的人數(shù)為xxX人，實(shí)休年休假xxX天，休假率為xxxx4%。各單位基本能夠根據(jù)年初制定的休假方案支配員工休假，較好地落實(shí)年休假制度。

未享受完畢的年休假，屬個(gè)別員工自愿放棄休假,xxX未消失因工作緣由影響員工享受年休假的狀況。

二、詳細(xì)工作措施

(一）領(lǐng)導(dǎo)重視，層級(jí)落實(shí)

xxX領(lǐng)導(dǎo)對(duì)落實(shí)帶薪年休假制度高度重視，明確帶薪年休假是保障員工休息休假權(quán)利、調(diào)動(dòng)員工工作樂(lè)觀性的重要舉措，要求xxX各單位嚴(yán)格根據(jù)“落實(shí)方案、保證休假”的原則，緊密結(jié)合年度和階段性工作任務(wù)，科學(xué)合理地處理員工年休假和工作正常推動(dòng)之間的關(guān)系，樂(lè)觀制造條件保證員工休假。要求各單位領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定，以身作則，帶頭科學(xué)休假。并將各單位休假方案落實(shí)狀況作為領(lǐng)導(dǎo)工作考核的重要內(nèi)容。

（二）聯(lián)系實(shí)際，合理方案

3月11日，xxX下發(fā)了《xxX的通知》xxX馬上將該

《通知》轉(zhuǎn)發(fā)全體員工學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，并依據(jù)該《通知》的有關(guān)精神，要求各單位依據(jù)工作支配和員工自身狀況，制定員工帶薪年休假休假方案，準(zhǔn)時(shí)填寫《工作人員帶薪年休假方案支配表》上報(bào)xxX人事部門。

（三）建立臺(tái)賬,動(dòng)態(tài)監(jiān)管

依據(jù)各單位上報(bào)的《工作人員帶薪年休假方案支配表》，xxX建立了度帶薪年休假方案檔案。依托考勤管理制度，逐月對(duì)各單位休假方案落實(shí)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)跟蹤，制作了xxX《員工年休假臺(tái)賬》，實(shí)現(xiàn)對(duì)全體員工考勤狀況及年休假狀況的動(dòng)態(tài)管理，準(zhǔn)時(shí)追蹤休假方案落實(shí)狀況。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo),嚴(yán)格審批

根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，xxX嚴(yán)格執(zhí)行年休假審批制度，明確休假審批程序和審批時(shí)限。xxX人事部門樂(lè)觀指導(dǎo)各單位著力落實(shí)年度年休假方案，對(duì)員工的休假審批狀況予以備案，并視狀況上報(bào)xxX領(lǐng)導(dǎo)審批，防止消失多休、少休年休假或者審批程序錯(cuò)誤的狀況。

三、下步工作方案

，xxX將對(duì)下屬各單位的年休假落實(shí)狀況進(jìn)行深化調(diào)研，廣泛聽(tīng)取員工對(duì)于完善xxX年休假工作的看法及建議，爭(zhēng)取逐步建立健全科學(xué)的年休假管理工作機(jī)制，推動(dòng)全體員工100%享受完畢當(dāng)年年休假。年終考核時(shí)，員工的休假狀況將作為各單位領(lǐng)導(dǎo)班子、所在單位評(píng)先評(píng)優(yōu)的'參考依據(jù)之一。對(duì)制度不健全、不仔細(xì)執(zhí)行年休假制度的單位，xxX將予以通報(bào)批判、限期整改，確保帶薪年休假制度得到有效落實(shí)。

xxX3月21日

個(gè)人自查報(bào)告篇敬重的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):

依據(jù)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示，現(xiàn)結(jié)合自身存在的問(wèn)題自查自糾如下:作風(fēng)不緊急，紀(jì)律意識(shí)不是很強(qiáng)

大局觀念、服務(wù)觀念、效率觀念明顯下降。突出表現(xiàn)在:群眾觀念淡薄、宗旨意識(shí)不強(qiáng)，不作為、慢作為、亂作為現(xiàn)象突出;工作責(zé)任心不強(qiáng)，工作落實(shí)不到位。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，交警支隊(duì)提出，在整頓活動(dòng)中，凡被市整頓督導(dǎo)組檢查發(fā)覺(jué)或者新聞媒體曝光的重大問(wèn)題，嚴(yán)峻影響警民關(guān)系、敗壞公安機(jī)關(guān)形象的，要嚴(yán)峻追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，該停職的停職，該辭退的辭退，決不姑息。支隊(duì)要求交警各單位、各部門肯定要仔細(xì)組織學(xué)習(xí)，搞好自查自糾，使各級(jí)交警部門和民警作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，宗旨意識(shí)和紀(jì)律作風(fēng)明顯增加，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展環(huán)境明顯改善，群眾滿足度明顯提高。

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依據(jù)荊教辦[20xx]7號(hào)文件和6月初召開(kāi)的迎人大評(píng)議會(huì)議精神，為端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)進(jìn)展，辦人民滿足的教育，我校于七月初召開(kāi)行政會(huì)，布置落實(shí)我校迎評(píng)工作，樂(lè)觀開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為和師德師風(fēng)建設(shè)的自查活動(dòng)?，F(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，根據(jù)國(guó)家、省課程方案的規(guī)定支配教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨便增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨便增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨便提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)方案把握進(jìn)度，不隨便提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨便增加考試次數(shù)。

二、嚴(yán)格掌握同學(xué)到校和在校時(shí)間。我校每周上課5天,同學(xué)每日在校參與教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，支配同學(xué)集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。同時(shí)嚴(yán)格保證每天熬煉時(shí)間，深化開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證同學(xué)每天一小時(shí)體育熬煉。

三、嚴(yán)格掌握作業(yè)量和規(guī)范日?？荚?。我校一、二班級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他班級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。老師能依據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，同學(xué)作業(yè)量基本上適中。同時(shí)對(duì)平常的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布同學(xué)考試成果及按成果排列名次，更不得按考試成果給同學(xué)支配座位等。實(shí)行同學(xué)學(xué)業(yè)成果與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)同學(xué)。

四、加強(qiáng)老師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范老師的'教學(xué)行為。每學(xué)年開(kāi)展老師職業(yè)道德考核，評(píng)比優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任，樂(lè)觀營(yíng)造教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。目前正值放假期間，我校學(xué)校老師全部報(bào)名參與暑假業(yè)務(wù)水平考試，現(xiàn)正在家自學(xué)20xx年第一期《教學(xué)討論與實(shí)踐》。

五、學(xué)校制定了老師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，老師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)