省交叉執(zhí)法檢查組檢查情況小結(jié)范文(完整版)

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省交叉執(zhí)法檢查組檢查情況小結(jié)省交叉執(zhí)法檢查組檢查情況小結(jié)范文(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載關(guān)于《勞動(dòng)合同法》實(shí)施情況的調(diào)研報(bào)告區(qū)___委會(huì)常務(wù)副主任王閆根___年___月___日《勞動(dòng)合同法》涉及到廣大勞動(dòng)者的切身利益，也是重大的民生問(wèn)題。為了更好地維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，推動(dòng)《勞動(dòng)合同法》在我區(qū)的有效實(shí)施，結(jié)合這次中心組的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我?guī)ьI(lǐng)區(qū)___委會(huì)人事工委工作人員，抽取了部分___，組成調(diào)研組于___年___月至___月底，對(duì)《勞動(dòng)合同法》的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行了深入調(diào)研，先后深入到同盛學(xué)校、現(xiàn)代女子醫(yī)院、海姿焦化廠等___家企事業(yè)單位和各勞動(dòng)保障部門，采取聽(tīng)匯報(bào)、召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地察看資料等形式，對(duì)全區(qū)企業(yè)用工情況有了一個(gè)較為全面、客觀的認(rèn)識(shí)和掌握。具體調(diào)研情況如下：一、基本情況勞動(dòng)合同法實(shí)施四年來(lái)，區(qū)政府及人社局、工會(huì)、區(qū)人民法院、工商聯(lián)、各類企業(yè)協(xié)會(huì)等相關(guān)部門高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全___，落實(shí)責(zé)任，加大工作力度，努力解決法律實(shí)施中的問(wèn)題，勞動(dòng)合同法的貫徹實(shí)施取得了顯著成效?？偟膩?lái)看，勞動(dòng)合同法已經(jīng)得到企業(yè)和勞動(dòng)者的普遍認(rèn)同，在建立和諧勞動(dòng)關(guān)系、保護(hù)和促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展、維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益方面發(fā)揮了重要作用。11、開(kāi)展法律宣傳培訓(xùn)，促進(jìn)社會(huì)就業(yè)。區(qū)人社局、工會(huì)等相關(guān)部門多次對(duì)用人單位和從業(yè)人員進(jìn)行涉及勞動(dòng)方面的法律、法規(guī)的宣傳培訓(xùn)，并匯編了《勞動(dòng)者_(dá)__知識(shí)簡(jiǎn)易讀本》及勞動(dòng)保障監(jiān)察法律、法規(guī)、規(guī)章明白卡，免費(fèi)發(fā)放到用人單位和從業(yè)人員手中。通過(guò)多種形式的宣傳培訓(xùn)，全社會(huì)勞動(dòng)合同法制觀念得到普遍提高，勞動(dòng)者依法___意識(shí)得到明顯增強(qiáng)。與此同時(shí)，為了促進(jìn)就業(yè)，區(qū)政府及有關(guān)部門充分落實(shí)就業(yè)政策，開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位，確保失業(yè)人員、就業(yè)困難人員再就業(yè)。目前，堯都區(qū)共有各類用人單位___家，勞動(dòng)就業(yè)人員達(dá)到___萬(wàn)人。2、勞動(dòng)合同簽訂率穩(wěn)步提高。為了全面貫徹落實(shí)勞動(dòng)合同法，區(qū)政府及有關(guān)部門深入到廠礦、企業(yè)，發(fā)放勞動(dòng)用工指導(dǎo)手冊(cè)、工資___協(xié)商指導(dǎo)手冊(cè)以及簡(jiǎn)易勞動(dòng)合同文本等資料，指導(dǎo)用人單位與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同，從而極大提高了建筑業(yè)、住宿和餐飲業(yè)、制造業(yè)、采礦業(yè)以及居民服務(wù)業(yè)、農(nóng)民工勞動(dòng)合同簽訂率。目前，全區(qū)共檢查社會(huì)用人單位___家，全部辦理了勞動(dòng)用工備案手續(xù)，用人單位簽訂勞動(dòng)合同___萬(wàn)余份，勞動(dòng)合同簽訂率達(dá)到___%以上。3、各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)征繳面逐年擴(kuò)大?！拔咫U(xiǎn)一金”參保人數(shù)、繳費(fèi)人數(shù)和基金征繳同步增長(zhǎng)，基本形成了五大險(xiǎn)種齊全，功能基本完備，規(guī)模逐步擴(kuò)大，制度不斷完善的社會(huì)保險(xiǎn)體系。截止___月份，我區(qū)各類社會(huì)保險(xiǎn)參保人數(shù)達(dá)___人次，各類社會(huì)保險(xiǎn)基金征繳任務(wù)完成___萬(wàn)元。4、勞動(dòng)合同___協(xié)商制度建設(shè)有序推進(jìn)。___年，區(qū)人社局和總工會(huì)啟動(dòng)了聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，___全區(qū)各基層工會(huì)簽署___合同，同時(shí)簽訂了工資___協(xié)商協(xié)議、勞動(dòng)安全衛(wèi)生___協(xié)商協(xié)議和女職工權(quán)益專項(xiàng)___合同三項(xiàng)專項(xiàng)合同，目前共簽訂___勞動(dòng)合同___份，覆蓋職工___人。5、執(zhí)法監(jiān)察和法律監(jiān)督得到強(qiáng)化。區(qū)人社局勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)通過(guò)開(kāi)展日常巡查、書(shū)面___、___投訴專查和專項(xiàng)整治，查處各類違法行為。___年，人社局、工會(huì)等部門共受理投訴___案件___起，涉及___余人，已結(jié)案___起，共為近千名勞動(dòng)者追回拖欠工資上千萬(wàn)元，結(jié)案率保持在___%以上，有力地保護(hù)了勞動(dòng)者的合法權(quán)益，促進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。6、勞動(dòng)爭(zhēng)議的依法處理力度進(jìn)一步加大。勞動(dòng)合同法實(shí)施以來(lái)，區(qū)政府和人社局根據(jù)勞動(dòng)爭(zhēng)議案件大量增加的情況，著力推進(jìn)基層調(diào)解___和仲裁辦案機(jī)構(gòu)實(shí)體化建設(shè)，完善調(diào)解仲裁工作制度，提高勞動(dòng)爭(zhēng)議處理效能。___年區(qū)人社局勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解___和仲裁機(jī)構(gòu)共受理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件___件，勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)克服人少案多的矛盾，加大工作力度，解決處理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件___件，提交區(qū)人民法院依法審理案件___件，保證了勞動(dòng)爭(zhēng)議案件快速和公平公正的處理，有效維護(hù)了勞動(dòng)者合法權(quán)益。二、存在的問(wèn)題3一是部分用人單位和職工對(duì)《勞動(dòng)合同法》的認(rèn)識(shí)仍有差距，部分勞動(dòng)密集型中小企業(yè)和非公企業(yè)勞動(dòng)合同簽訂率偏低，政府對(duì)小企業(yè)勞動(dòng)用工缺少管理手段，一些用人單位用工難，人員變動(dòng)頻繁，導(dǎo)致政府對(duì)企業(yè)用工和勞動(dòng)合同簽訂情況底子不清，難以實(shí)施動(dòng)態(tài)（范本）監(jiān)管和有效指導(dǎo)。調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，一些用人單位為規(guī)避法定義務(wù)，不愿與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同，有的單位勞動(dòng)合同不夠規(guī)范，條款內(nèi)容比較簡(jiǎn)單、空洞，涉及職工切身利益的問(wèn)題如勞動(dòng)時(shí)間、加班工資、福利待遇等沒(méi)有列入，或表述不具體。有的職工不愿與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，或不認(rèn)真、不完全履行與用人單位簽定的勞動(dòng)合同，擅自違約、毀約的行為時(shí)有發(fā)生。部分中小企業(yè)和非公企業(yè)，因經(jīng)營(yíng)規(guī)模小、基礎(chǔ)管理工作薄弱、社會(huì)配套服務(wù)缺失、經(jīng)營(yíng)者勞動(dòng)合同法律意識(shí)淡薄，勞動(dòng)合同簽訂率仍比較低，已簽勞動(dòng)合同也存在必備條款不齊、變更解除不規(guī)范以及不繳或者少繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)等問(wèn)題。二是勞務(wù)派遣在部分單位不規(guī)范。（范本）檢查發(fā)現(xiàn)，一些用工單位用工有不少超出臨時(shí)性、輔助性、替代性崗位范圍、在主營(yíng)業(yè)務(wù)崗位長(zhǎng)期使用勞務(wù)派遣人員；勞務(wù)派遣人員同工不同酬、不予參加社會(huì)保險(xiǎn)或少繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，參加工會(huì)和參與企業(yè)民主管理等權(quán)利得不到保障，利益訴求表達(dá)渠道不暢。三是___合同簽訂率和履約質(zhì)量有待進(jìn)一步提升。___合同覆蓋范圍不夠廣，___協(xié)商工作仍存在“企業(yè)不愿談、職工不敢談、雙方不會(huì)談”和“重簽訂、輕協(xié)商，重文本、4輕履行”的問(wèn)題。四是勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)滯后。我區(qū)現(xiàn)有勞動(dòng)保障執(zhí)法專職監(jiān)察員___人，平均每人需面對(duì)___多戶用人單位、近___名勞動(dòng)者，與所承擔(dān)的執(zhí)法任務(wù)相比，基層___不全、專職勞動(dòng)保障監(jiān)察人員不足、執(zhí)法裝備落后等問(wèn)題十分突出。調(diào)解仲裁服務(wù)能力難以滿足___需要，存在案多人少的矛盾。五是社會(huì)保障工作經(jīng)費(fèi)不足，財(cái)政配套經(jīng)費(fèi)不能足額撥付到位，社會(huì)保險(xiǎn)征繳仍存空白區(qū)域。目前我區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)的征繳、管理與發(fā)放已全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公，由于工作經(jīng)費(fèi)不足，無(wú)力支付辦公軟件經(jīng)費(fèi)，已嚴(yán)重影響到各種基金的按時(shí)發(fā)放；財(cái)政配套經(jīng)費(fèi)如___%的失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)___年分文未撥，對(duì)失業(yè)保險(xiǎn)的支付能力造成了較大影響。部分企事業(yè)單位只為職工支付了個(gè)別保險(xiǎn)，全區(qū)大部分機(jī)關(guān)事業(yè)單位未繳納生育保險(xiǎn)，職工的合法權(quán)益不能得到有效維護(hù)。三、幾點(diǎn)建議根據(jù)調(diào)研情況和存在問(wèn)題，建議區(qū)政府及有關(guān)部門：（一）進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，提高用人單位和職工對(duì)《勞動(dòng)合同法》的認(rèn)識(shí)。建議采取有效措施，抓好職校學(xué)生、勞動(dòng)密集型企業(yè)、非公企業(yè)、中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和農(nóng)民工群體的法律知識(shí)普及；繼續(xù)加大對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任和___協(xié)商理念的宣傳教育力度，對(duì)用工單位、勞務(wù)派遣企業(yè)及勞務(wù)派遣人員開(kāi)展勞務(wù)派遣法律知識(shí)的教育培訓(xùn)，對(duì)工會(huì)和職工代表開(kāi)展5專業(yè)性的協(xié)商技能培訓(xùn)。（二）繼續(xù)完善相關(guān)配套政策措施。建議針對(duì)勞動(dòng)合同法實(shí)施過(guò)程中存在問(wèn)題比較突出的行業(yè)和勞動(dòng)者群體，及時(shí)制定、修訂和提供符合其特點(diǎn)和當(dāng)前勞動(dòng)者_(dá)__需要的勞動(dòng)合同示范文本，指導(dǎo)勞動(dòng)密集型企業(yè)、非公企業(yè)、中小企業(yè)和進(jìn)城務(wù)工人員簽訂和履行勞動(dòng)合同，出臺(tái)鼓勵(lì)企業(yè)參加各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)的具體措施。（三）強(qiáng)化勞動(dòng)保障監(jiān)察，提高服務(wù)企業(yè)水平。甲流防控專項(xiàng)執(zhí)法檢查小結(jié)甲型h1n1流感的預(yù)防-------班主題班會(huì)教案二年二班林蘇玲活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握甲型h1n1流感的主要癥狀；有目的有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。2、明確甲型h1n1流感可防可控可治的客觀依據(jù)；消除驚慌恐懼心理。3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，以穩(wěn)定心理將預(yù)防控制治療三位一體的甲型h1n1流感科學(xué)防護(hù)落到實(shí)處。活動(dòng)目標(biāo)實(shí)施措施：1、廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、影視等圖文資料。2、精細(xì)整理改造可利用的圖文資料。活動(dòng)線索。聚焦導(dǎo)入——師生互動(dòng)（教師提出問(wèn)題—學(xué)生：思考、討論、交流—回答—補(bǔ)充—師生共同歸納小結(jié)）——問(wèn)題解決?；顒?dòng)過(guò)程：一、了解甲型h1n1流感的主要癥狀。1、發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞困倦無(wú)力；2、有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐；3、重者會(huì)繼發(fā)肺炎和___，甚至死亡。二、了解甲型h1n1流感是可防可控的。1、眼下暫無(wú)疫苗預(yù)防，但幾個(gè)月后疫苗很快就會(huì)進(jìn)入防疫領(lǐng)域發(fā)揮作用；2、目前快速檢測(cè)技術(shù)、手段已廣泛用于醫(yī)院、港口、機(jī)場(chǎng)、車站和出入境關(guān)卡監(jiān)測(cè)、篩查、確診。3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂(lè)觀穩(wěn)定的情緒和心理、必要的科學(xué)防護(hù)措施均可起到一定的有效作用。三、應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感的科學(xué)防護(hù)措施。1、三避免：①避免到人群擁擠場(chǎng)所扎堆；②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；③避免密切接觸流感樣帶癥狀者，特別是來(lái)自美國(guó)、墨西哥來(lái)的人。2、五做到（核心是：注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣）①做到睡眠充足；②做到攝入足夠、齊全、豐富的營(yíng)養(yǎng)（肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果）；養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，嚴(yán)把病從口入這一關(guān)：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。③做到堅(jiān)持合理鍛煉身體；④做到勤用肥皂洗手，尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后；養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。⑤做到遠(yuǎn)離或避開(kāi)不加防護(hù)的咳嗽、噴嚏者，自己打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾等遮掩口鼻，并將用過(guò)的紙巾等及時(shí)丟入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗雙手。⑥做好廁所、走道等校內(nèi)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生工作，保持房間通風(fēng)透氣，衛(wèi)生良好。3、一及時(shí)發(fā)現(xiàn)癥狀，及時(shí)就醫(yī)，并要到正規(guī)大醫(yī)院就醫(yī)；同時(shí)注意休息、多喝水。4、一穩(wěn)定情緒樂(lè)觀，心理穩(wěn)定，切忌驚慌。四、師生交流五、活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)甲型hini流感的預(yù)防知識(shí)班會(huì)教案三年一班楊麗英活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握甲型h1n1流感癥狀；有目的有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。2、明確甲型h1n1流感可防可控的客觀依據(jù)；消除驚慌恐懼心理。3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，以穩(wěn)定心理將預(yù)防控制治療三位一體的甲型h1n1流感科學(xué)防護(hù)落到實(shí)處。活動(dòng)目標(biāo)實(shí)施措施：1、廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、影視等圖文資料。2、精細(xì)整理改造可利用的圖文資料。活動(dòng)過(guò)程。一、了解甲型hini流感的基本知識(shí)：1、hini新型流感之定義。具有急性發(fā)燒呼吸道疾?。òl(fā)燒超過(guò)攝氏38度c），其癥狀從輕微的類流感到較為嚴(yán)重的肺炎。2、癥狀。發(fā)燒超過(guò)攝氏38度c，咳嗽，喉嚨痛，全身酸痛，惡心，腹瀉。3、感染途徑。飛沫傳染病，由打噴嚏，咳嗽，身體接觸傳播相互傳染。4、潛伏期。一周人未發(fā)燒就開(kāi)始有傳染力，因此難防范。5、預(yù)防。勤洗手，維持良好個(gè)人衛(wèi)生，避免到人多的地方，進(jìn)出公共場(chǎng)合戴口罩，與遭感染者保持安全距離，勿跟他人共吃食物或飲料。二、了解甲型h1n1流感的癥狀：1、導(dǎo)致這次墨西哥和美國(guó)等發(fā)生疫情的病毒為a型（甲型）流感病毒，h1n1亞型病毒毒株，該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷，可以人傳染人，最新報(bào)道人可以傳染給豬。2、這種疾病潛伏期一般___至___天，較流感、禽流感潛伏期長(zhǎng)。3、早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷等，還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。4、部分患者病情可迅速進(jìn)展，來(lái)勢(shì)兇猛、突然高熱、體溫超過(guò)39℃，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及reye綜合征、___及多器官損傷，導(dǎo)致死亡。三、如何保護(hù)自己遠(yuǎn)離甲型h1n1流感。1、對(duì)于身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸；2、勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手；3、保持良好的健康習(xí)慣，包括睡眠充足、均衡飲食、合理營(yíng)養(yǎng)；4、加戶外活動(dòng)和鍛煉，注意做好防寒保暖等個(gè)人防護(hù)，盡量少去人口密集的公共場(chǎng)所。四、如果感覺(jué)自己感染了流感，應(yīng)該怎么辦。1、如果感覺(jué)不適，出現(xiàn)高燒、咳嗽或喉嚨痛，應(yīng)該不要去上學(xué)；2、多休息，喝大量的水；3、咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完的紙巾處理妥當(dāng)；4、勤洗手應(yīng)用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應(yīng)如此；5、將自己的癥狀告訴家人和朋友，并盡量避免與他人接觸。五、如果自己認(rèn)為需要醫(yī)學(xué)治療，應(yīng)該怎么辦。1、去醫(yī)療機(jī)構(gòu)之前，應(yīng)該首先與醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行聯(lián)系，報(bào)告自己的癥狀，解釋為何會(huì)認(rèn)為自己感染了甲型h1n1流感，例如自己最近去過(guò)暴發(fā)這種流感的某個(gè)地方，然后聽(tīng)從醫(yī)護(hù)人員的建議；2、如果沒(méi)法提前與醫(yī)護(hù)人員聯(lián)系，那么當(dāng)?shù)诌_(dá)醫(yī)院尋求診斷時(shí)，一定盡快把懷疑自己感染甲型h1n1流感的想法告知醫(yī)生；3、去醫(yī)院的途中要戴好口罩。六、師生討論、交流。七、教師小結(jié)。甲型h1n1流感的預(yù)防要點(diǎn)三年二班林云霞教學(xué)目標(biāo)1、掌握甲型h1n1流感的主要癥狀；有目的有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。2、明確甲型h1n1流感可防、可控、可治的客觀依據(jù)；消除驚慌恐懼心理。3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，穩(wěn)定學(xué)生（居民）心理，將預(yù)防控制甲型h1n1流感工作落到實(shí)處。教學(xué)目標(biāo)實(shí)施措施1、廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、影視等圖文資料。2、精細(xì)整理改造可利用的圖文資料。3、精心制作講座教學(xué)教案。教學(xué)線索聚焦導(dǎo)入——師生互動(dòng)（教師提出問(wèn)題—學(xué)生（居民）。思考、討論、交流—回答—補(bǔ)充—師生共同歸納小結(jié)）——問(wèn)題解決，目標(biāo)指向完滿達(dá)成。穩(wěn)定心理，科學(xué)預(yù)防甲型h1n1流感一、甲型h1n1流感的主要癥狀1、發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞困倦無(wú)力；2、有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐；3、重者會(huì)繼發(fā)肺炎和___，甚至死亡。二、甲型h1n1流感的傳播途徑主要是通過(guò)空氣、飛沫傳播。甲型h1n1流感傳染途徑與季節(jié)性流感類似，通常是通過(guò)感染者咳嗽和打噴嚏等完成傳播。三、甲型h1n1流感可防可控可治1、眼下暫無(wú)疫苗預(yù)防，但幾個(gè)月后疫苗很快就會(huì)進(jìn)入防疫領(lǐng)域發(fā)揮作用；2、目前快速檢測(cè)技術(shù)、手段已廣泛用于醫(yī)院、港口、機(jī)場(chǎng)、車站和出入境關(guān)卡監(jiān)測(cè)、篩查、確診。3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂(lè)觀穩(wěn)定的情緒和心理、必要的科學(xué)防護(hù)措施均可起到一定的有效作用。四、應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感的科學(xué)防護(hù)措施1、五做到（——核心是：注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣）①做到睡眠充足②做到攝入足夠、齊全、豐富的營(yíng)養(yǎng)（肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果）；③做到堅(jiān)持合理鍛煉身體；④做到勤用肥皂洗手，尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后；⑤做到遠(yuǎn)離或避開(kāi)不加防護(hù)的咳嗽、噴嚏者，自己打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾等遮掩口鼻，并將用過(guò)的紙巾等及時(shí)丟入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗雙手。2、四知情①國(guó)際甲型h1n1流感疫情；②國(guó)內(nèi)甲型h1n1流感疫情；③本地區(qū)甲型h1n1流感疫情；④學(xué)校（社區(qū)）甲型h1n1流感疫情。3、三避免：①避免到人群擁擠場(chǎng)所扎堆；②避免隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；③避免密切接觸流感樣帶癥狀者。4、二及時(shí)發(fā)現(xiàn)流感癥狀，及時(shí)報(bào)告、及時(shí)就醫(yī)，同時(shí)注意休息、多喝水、開(kāi)窗通風(fēng)。5、一穩(wěn)定情緒樂(lè)觀，心理穩(wěn)定，切忌驚慌。學(xué)校計(jì)劃?rùn)z查情況總結(jié)1、各學(xué)校都制定了學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃以及學(xué)校教研工作計(jì)劃。2、三個(gè)計(jì)劃各學(xué)校都能結(jié)合本單位的實(shí)際情況制定，注重了學(xué)校計(jì)劃的實(shí)用性和針對(duì)性。3、各學(xué)校都能結(jié)合小學(xué)教研室的活動(dòng)安排，根據(jù)本校的現(xiàn)狀，合理地制定了切實(shí)可行的活動(dòng)安排。劉村小學(xué)還把市、鎮(zhèn)、校各自的計(jì)劃并行列出，賀莊小學(xué)三個(gè)計(jì)劃都有相應(yīng)的不同的活動(dòng)安排。4、學(xué)校計(jì)劃能夠基本上涵蓋了學(xué)校的方方面面的工作，并能進(jìn)一步突出了教學(xué)工作的中心地位。5、學(xué)校教學(xué)工作與教研工作計(jì)劃，能夠結(jié)合教研室下發(fā)的教學(xué)教研計(jì)劃來(lái)制定，突出學(xué)校特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。6、教研活動(dòng)中，大多學(xué)校都側(cè)重了課題的研討、各教學(xué)研究組課題研討的內(nèi)容、方法、步驟，有利于課題的延伸與發(fā)展等。出現(xiàn)的問(wèn)題及建議：1、計(jì)劃的制定要注重其實(shí)用性。要做好與學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合，做好與教研室的計(jì)劃相結(jié)合，制定出具有指導(dǎo)意義的計(jì)劃。2、計(jì)劃制定的格式要注意規(guī)范性。有些計(jì)劃的封面、字號(hào)、字體、落款、時(shí)間等方面，大小不一，不注意美觀。3、計(jì)劃的內(nèi)容要充實(shí)。有些學(xué)校的計(jì)劃內(nèi)容不全面，在怎樣抓落實(shí)等方面太簡(jiǎn)單，特別是不能突出教學(xué)這個(gè)學(xué)校的中心工作。4、有些計(jì)劃出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤和不合時(shí)宜的內(nèi)容。以后要在制定計(jì)劃時(shí)注意細(xì)心、用心、精心。第二篇：學(xué)校常規(guī)檢查情況總結(jié)高鐵小學(xué)2021----2021第一學(xué)期（第一次常規(guī)檢查總結(jié)）學(xué)校于2021年9月29日對(duì)全體教師的作業(yè)、教案、教研記錄、聽(tīng)課記錄，由教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查，對(duì)所檢查內(nèi)容進(jìn)行了展示查閱，并對(duì)被檢查人員的各項(xiàng)情況做了逐項(xiàng)打分，最后對(duì)照匯總，上報(bào)存檔。一、教案大部分同志節(jié)次足、格式正確、書(shū)寫(xiě)符合要求、內(nèi)容充實(shí)。有的一課時(shí)多達(dá)四頁(yè)，充分體現(xiàn)了教案?jìng)鋵?xiě)認(rèn)真、詳實(shí)。特別好的有王彩、韓書(shū)果、賈艷麗、胡會(huì)輕等教師。二、作業(yè)很多教師批改作業(yè)次數(shù)多、認(rèn)真細(xì)致、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)，有針對(duì)性批語(yǔ)、有糾錯(cuò)、批改日期規(guī)范。相應(yīng)較好的教師有：趙玉枝、張二英、楊曉哲等。三、聽(tīng)課記錄、教研記錄按要求每周聽(tīng)課，教研次數(shù)足、格式規(guī)范、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、記錄詳實(shí)、有評(píng)價(jià)意見(jiàn)，個(gè)人見(jiàn)解深刻，均有500字以上的教研總結(jié)，特別突出的有：范峰娜、范高紅、趙玉枝等教師。四、工作表現(xiàn)學(xué)校依據(jù)考評(píng)細(xì)則，班級(jí)量化細(xì)則，教師簽到情況等表現(xiàn)，對(duì)每位教師進(jìn)行了公平、公正的打分。學(xué)校把本次常規(guī)檢查情況及時(shí)匯總，進(jìn)行公布，讓全體教師進(jìn)行了評(píng)議監(jiān)督，并把優(yōu)秀的教案、作業(yè)，記錄進(jìn)行了展示，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)下一步的工作起到了督促作用。通過(guò)此次檢查，學(xué)校發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題，并提出了糾正意見(jiàn)，有效地促進(jìn)了工作的開(kāi)展。檢查：楊全勝連瑞紅2021年9月29日第三篇：學(xué)校常規(guī)工作檢查情況總結(jié)2021年度學(xué)校常規(guī)工作檢查情況總結(jié)為了進(jìn)一步切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)工作管理，強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理工作的督查與落實(shí)。促進(jìn)我鎮(zhèn)辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高，中心校行政管理人員兩基專干一行七人對(duì)各校的教育教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行全面的檢查，現(xiàn)將檢查情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。1、課程設(shè)置情況各校均能嚴(yán)格執(zhí)行新《課程計(jì)劃》，認(rèn)真制定學(xué)期的校歷表、作息時(shí)間表，較合理地編排各類學(xué)科課程總表，做到“開(kāi)齊各類課程、開(kāi)足課時(shí)”。2、教學(xué)計(jì)劃的制定情況各校都能提供各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。多數(shù)學(xué)?？颇魁R全，大多數(shù)任課教師能按要求認(rèn)真填寫(xiě)，內(nèi)容完整、字跡工整美觀，能認(rèn)真分析班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，認(rèn)真分析教材、準(zhǔn)確把握三維目標(biāo)，措施有針對(duì)性，語(yǔ)數(shù)兩科的教學(xué)進(jìn)度安排比較合理。3、教師備課情況（1）各校都很重視語(yǔ)數(shù)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)，大部分老師的教學(xué)設(shè)計(jì)詳細(xì)完整，每節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)里都有教學(xué)目的要求、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。還有部分老師的教學(xué)設(shè)計(jì)很有個(gè)性，能體現(xiàn)個(gè)人思想和新課程的理念。如xx二小、xx三小、河口小學(xué)的部分教師。（2）大部分老師備課比較及時(shí)，多數(shù)能超前備課。部分老師反思的意識(shí)較強(qiáng)，能在教案中寫(xiě)上教后記或課堂隨筆。4、學(xué)生作業(yè)批改情況大部分教師能按要求設(shè)置作業(yè)，種類也比較齊全。作業(yè)的格式較統(tǒng)一、規(guī)范。語(yǔ)文作業(yè)能寫(xiě)明課次、課題，題次、題目，數(shù)學(xué)作業(yè)能注明x月x日、練習(xí)x。大多數(shù)老師能按進(jìn)度，按要求布置作業(yè)，批改較及時(shí)、認(rèn)真，能在作業(yè)中劃出學(xué)生錯(cuò)誤的地方，有的老師批改時(shí)還在作業(yè)后畫(huà)上小紅花、五角星、笑臉等，并附上鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。能認(rèn)真組織單元測(cè)試和評(píng)析。能明確測(cè)試目的。通過(guò)測(cè)試和評(píng)價(jià)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況，調(diào)節(jié)和控制教學(xué)進(jìn)程，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。5、課堂教學(xué)和教學(xué)研究改革狀況提高課堂教學(xué)質(zhì)量是課改的永恒主題。因此，我們把深入課堂聽(tīng)課作為常規(guī)檢查的一個(gè)落腳點(diǎn)。從整體情況上看，大部分教師的備課比較充分，基本有隨堂教案。課堂上教師的教學(xué)理念得到了更新，教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了變化，課堂成了師生平等對(duì)話、和諧互動(dòng)、探究創(chuàng)新的“學(xué)堂”。本次檢查聽(tīng)課主要采取不打招呼推門聽(tīng)課的方法，了解教師常態(tài)下上課的情況，感覺(jué)到大部分老師在課堂中能自覺(jué)體現(xiàn)新課程新理念，把學(xué)生當(dāng)作課堂的主人，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，善于激發(fā)學(xué)生興趣，建立民主平等的師生關(guān)系，教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果良好。如xx二小、xx三小、河口小學(xué)的許多老師能以學(xué)生為主體，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)。6、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生情況大部分學(xué)校能重視建立起學(xué)校、社會(huì)、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。其做法是以學(xué)?；虬喟嗉?jí)為單位，建立學(xué)生家校聯(lián)系檔案，便于及時(shí)地與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。有的學(xué)校還通過(guò)“給家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的互動(dòng)，形成教育合力。家訪和問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作已得到普遍重視，班科任教師均能制定問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行跟蹤記錄。能及時(shí)進(jìn)行家訪并做好家訪記錄。如朝陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展了教師集體家訪活動(dòng)，一是為了增進(jìn)教師和家長(zhǎng)的了解；二是了解孩子在家里的表現(xiàn)情況；三是讓老師體驗(yàn)一下學(xué)生艱難的求學(xué)歷程。7、形成“教學(xué)常規(guī)月檢”反饋匯報(bào)制度。各校每個(gè)月能對(duì)教師的備、教、批、輔、考的教學(xué)行為進(jìn)行一次全面的檢查。期末還能對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)常規(guī)工作開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書(shū)面材料，以作為考核教師的依據(jù)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。能以繼續(xù)教育工程“一德三新”為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)師德教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的氛圍。能以《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》和新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列教育教學(xué)法律法規(guī)為切入口，通過(guò)集中學(xué)習(xí)，案例剖析，自主學(xué)習(xí)等形式，提高全體教師思想認(rèn)識(shí)和師德水準(zhǔn)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大教師能自我對(duì)照，明確要求，及時(shí)改進(jìn)，盡快跟上新的常規(guī)管理規(guī)定，事業(yè)心和責(zé)任感也大大增強(qiáng)了。三、德育工作各校能認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃，重視德育環(huán)境的建設(shè)，認(rèn)真做好校園的“三化”建設(shè)，努力營(yíng)造良好的德育氛圍。能重視學(xué)生日常行為規(guī)范的督查工作，如xx三小、犀牛塘小學(xué)，河口小學(xué)，紛紛以少先隊(duì)陣地活動(dòng)為龍頭，建立評(píng)比制度，通過(guò)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。四、校園文化建設(shè)1、全鎮(zhèn)學(xué)校都能制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃，能認(rèn)真做好各種會(huì)議記錄，建立健全相關(guān)的學(xué)校管理制度。能建立教師業(yè)務(wù)檔案，并規(guī)范管理。2、各校都比較重視德育環(huán)境的建設(shè)，能認(rèn)真做好校園的“五化”建設(shè)。大部分學(xué)校能做到校園環(huán)境的整潔，德育宣傳標(biāo)語(yǔ)等上墻，校園里育人氛圍濃厚。3、大部分班級(jí)的布置也比較規(guī)范，“三表”（課程表、值日表、作息時(shí)間表）都能上墻，黑板報(bào)能結(jié)合教育主題及時(shí)更新，學(xué)生的精神面貌良好，禮儀教育基本到位，文明習(xí)慣良好。六、存在問(wèn)題1、學(xué)校管理方面（1）校容校貌。個(gè)別學(xué)校的綠化、美化工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，凈化工作也需常抓不懈。如雙山小學(xué)、獨(dú)山小學(xué)、新田小學(xué)。很多學(xué)校由于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，不能對(duì)課桌椅進(jìn)行更新，教學(xué)儀器設(shè)備的配備還需加強(qiáng)。（2）有的學(xué)校規(guī)章制度沒(méi)能很好的落實(shí)。學(xué)校雖能組織教師學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，但未能很好地把各項(xiàng)制度化作教師的具體自覺(jué)行動(dòng)。所謂的規(guī)章制度不過(guò)是一紙空文。如有的老師雖有備課但沒(méi)把教案帶入教室。有的老師在檢查備課時(shí)謊稱放在家里了，甚至出現(xiàn)沒(méi)有備課就上課的現(xiàn)狀。其他學(xué)科教案的編寫(xiě)沒(méi)有引起重視，大多數(shù)學(xué)校的老師基本沒(méi)有些語(yǔ)數(shù)以外學(xué)科的教案。這說(shuō)明學(xué)校平時(shí)沒(méi)有加強(qiáng)管理，沒(méi)有嚴(yán)格貫徹落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度。，2、教師教學(xué)工作方面。（1）有些教師雖能認(rèn)真?zhèn)湔n，但備課的體現(xiàn)—教案完成得不夠理想。有些老師沒(méi)注意教后記的撰寫(xiě)。（2）作業(yè)設(shè)置與批改方面。個(gè)別老師對(duì)作業(yè)格式要求不統(tǒng)一，批改符號(hào)不規(guī)范，缺少作業(yè)的“二次”批改，有的教師作業(yè)還存在著漏批、少批等現(xiàn)象。（3）課堂教學(xué)效果還要進(jìn)一步提高。有的教師的課堂不能很好體現(xiàn)課改的精神，教法單一，教學(xué)手段簡(jiǎn)單，教學(xué)模式陳舊。3、校本教研方面?zhèn)€別學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)還停留在單純聽(tīng)課說(shuō)課評(píng)課傳統(tǒng)模式上，沒(méi)有能者真正突出“教學(xué)研究”的作用和特點(diǎn)，教研活動(dòng)沒(méi)有總結(jié)，沒(méi)有反思，解決不了在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。三、今后努力方向及建議1、抓制度建設(shè)。要進(jìn)一步完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，建立適合于本校的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)管理要求的學(xué)習(xí)與研究，規(guī)范常規(guī)管理，提高管理效能。2、抓學(xué)習(xí)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師再次學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新的教育教學(xué)理論，全面提高教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。3、抓師德師風(fēng)建設(shè)。要廣泛開(kāi)展師德教育活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確師德要求，努力營(yíng)造“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的氛圍，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感。4、抓計(jì)劃制定。各學(xué)校要認(rèn)真制定好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期工作、常規(guī)工作、課改工作、教研工作等計(jì)劃，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。在教學(xué)計(jì)劃中要特別重視安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科評(píng)價(jià)方案和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容。5、抓備課。要逐步建立“集體備課日”制度，組織教師集體探討教學(xué)內(nèi)容，從而盤活教師的資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。同時(shí)要改革備課的內(nèi)容與形式，引導(dǎo)廣大教師努力追求備課的創(chuàng)新性、實(shí)用性，堅(jiān)決杜絕形式主義，杜絕抄教案書(shū)里的教案。6、抓上課。教師要嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，充分做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，準(zhǔn)時(shí)上課，課中不隨便出入教室，不接、打。杜絕無(wú)備課、無(wú)隨堂教案或用舊教案上課。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。7、抓作業(yè)。要改革和規(guī)范作業(yè)的布置，注意作業(yè)的形式、內(nèi)容與分量。要求批改作業(yè)做到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式變相體罰學(xué)生。8、抓聽(tīng)課。要建立健全聽(tīng)課制度，要求行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少要聽(tīng)課10節(jié)以上，完小的教師每學(xué)期至少要聽(tīng)8節(jié)以上。教師、行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課時(shí)，要認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記。每聽(tīng)一節(jié)課，都要對(duì)該節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，寫(xiě)在聽(tīng)課本的評(píng)議欄內(nèi)，最好能與上課教師交流，相互幫助，相互促進(jìn)。9、抓教研。要認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)案例研究和專題研究，各校要落實(shí)每周學(xué)科教研活動(dòng)，做到有重點(diǎn)，有中心發(fā)言人，有記錄。提倡通過(guò)研討課、公開(kāi)課、觀摩課等課堂實(shí)踐及課前備課說(shuō)課，課后評(píng)課議課，互幫互學(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)和研究氛圍。要求各校每學(xué)期至少要開(kāi)設(shè)5節(jié)以上的校內(nèi)教學(xué)研討課。要在強(qiáng)化教師參與的積極性及活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)用性上下功夫，真正使教師研有所需、研有所得。10、抓教學(xué)研究。1、各校要把案例研究和課題研究納入學(xué)校教研工作的重點(diǎn)，并圍繞本校的課題，組織教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、探究。要把課題研究和課改實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，使課題研究促進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理和研究。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)還存在以下一些問(wèn)題：有些教師上課時(shí)還是以威嚴(yán)的面孔出現(xiàn)，缺少激勵(lì)性語(yǔ)言，缺少親切地交流，沒(méi)有與學(xué)生建立民主平等的關(guān)系，教學(xué)氣氛單調(diào)；有些教師備課是一套，上課又是一套，上課隨心所欲，教學(xué)節(jié)奏松散，目標(biāo)達(dá)成度低；有些教師的教學(xué)方法還比較傳統(tǒng)，以教代學(xué)，以講代讀，教師主宰課堂，學(xué)生只是被動(dòng)地接受和訓(xùn)練，沒(méi)有開(kāi)展新課標(biāo)倡導(dǎo)的自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，沒(méi)有將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為；還有些教師上課不講普通話，甚至還有手插褲口袋或坐著講課的；有部分老師課堂提問(wèn)、訓(xùn)練面小，只關(guān)注舉手發(fā)言的學(xué)生，而那些待進(jìn)生只能成為課堂遺忘的角落。11、抓檔案的建設(shè)。各校要建立教師業(yè)務(wù)檔案袋和學(xué)生“成長(zhǎng)記錄袋”，要求教師把平時(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作的各種資料（如計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)筆記、學(xué)習(xí)記錄、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文等）歸入檔案袋，進(jìn)行規(guī)范管理。同時(shí)要注重學(xué)校開(kāi)展日常教學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)過(guò)程性材料的收集、整理和歸檔。要規(guī)范學(xué)籍管理。學(xué)籍卡的填寫(xiě)要規(guī)范，操行內(nèi)容要能真實(shí)地反映學(xué)生的表現(xiàn)情況。12、抓督查指導(dǎo)。（1）要切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的流程性管理與監(jiān)控，檢查、指導(dǎo)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)改革等情況。（2）堅(jiān)持平時(shí)教學(xué)調(diào)研制度，要求各校每個(gè)月至少要對(duì)教師的備、教、批、輔、考的教學(xué)行為進(jìn)行一次全面的檢查，并把檢查結(jié)果形成書(shū)面材料，存檔。各校于期末要送交一份本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)總結(jié)。（3）要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，要將檢查情況和改進(jìn)意見(jiàn)及時(shí)反饋給本人并把結(jié)果作為考核教師的依據(jù)。同時(shí)，中心學(xué)校、中心完小要進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱學(xué)校的管理。13、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。一是要重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)。對(duì)學(xué)有余力或具有某種特長(zhǎng)的學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，為他們提供超前學(xué)習(xí)或發(fā)揮特長(zhǎng)的條件，盡可能滿足他們的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)他們脫穎而出。二是要加強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。要制定轉(zhuǎn)差計(jì)劃、輔差措施，在課堂上要給他們多一份關(guān)愛(ài)，多一些讀書(shū)、思考、答問(wèn)、演練的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和興趣，堅(jiān)決杜絕挖苦、嫌棄、排斥和懲罰學(xué)生現(xiàn)象。三是要重視畢業(yè)班工作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)管理，力爭(zhēng)大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。14、抓家校聯(lián)系。學(xué)校要建立家訪制度，要求班主任和課任教師都要重視家訪工作，除日常聯(lián)系外，每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生至少要上門家訪一次，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，反思自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)方法。第四篇：中心學(xué)校安全檢查情況總結(jié)中心學(xué)校安全檢查情況總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保師生的生面和財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防安全事故的發(fā)生，根據(jù)《鳳慶縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知》精神，中心校認(rèn)真組織實(shí)施，成立檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂檢查工作方案，進(jìn)一步明確責(zé)任。5月16日至5月24日我中心校對(duì)各校點(diǎn)針對(duì)安全工作進(jìn)行了細(xì)致、深入、徹底，不圖形式、不走過(guò)場(chǎng)，不留死角的檢查。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下。一、成立領(lǐng)導(dǎo)組二、制定檢查方案檢查方式：中心校檢查與各校點(diǎn)自查相結(jié)合檢查內(nèi)容：1、學(xué)校安全管理制度建立和記錄落實(shí)情況。2、學(xué)校處臵突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案建立情況。3、學(xué)校周邊環(huán)境情況。4、學(xué)校開(kāi)展安全教育活動(dòng)情況。5、學(xué)校安全設(shè)施狀況。6、學(xué)校預(yù)防各種疾病情況。7、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理情況。三、檢查結(jié)果1、經(jīng)檢查各校點(diǎn)都建立了比較完善的安全管理制度。包括《學(xué)校日常安全管理制度》、《學(xué)生校內(nèi)校外安全管理制度》、《學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校食堂食品安全責(zé)任書(shū)》、《食堂從業(yè)人員上崗制度》、《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》、《疾病預(yù)防三檢制度》、《安全事故報(bào)告制度》等。2、簽訂責(zé)任書(shū)情況。中心校與各校點(diǎn)、各校點(diǎn)與各班主任、任課教師、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校與食堂等都簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、給家長(zhǎng)一封信等形式，將學(xué)校安全工作要求，及時(shí)地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，明確家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、查看各校點(diǎn)安全記錄本各學(xué)校利用周一、周五升降國(guó)旗時(shí)間進(jìn)行對(duì)學(xué)生安全教育；班主任每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；值周教師每周對(duì)學(xué)校電路、陰溝等安全檢查不少于兩次，對(duì)學(xué)校食堂食品安全衛(wèi)生進(jìn)行每日檢查。具體內(nèi)容包括。上下樓梯、路上行走靠右行，不互相追逐、跑跳、嬉戲、打架斗毆。路過(guò)看到各種機(jī)動(dòng)車輛在運(yùn)作、行使、?？浚鳂I(yè)時(shí)，做到不逗留，不觀看，不靠近，不攀爬，切不可因好奇心在旁駐足。不得在無(wú)家人參與下自行使用電線，電磁爐，高壓鍋，煤氣等家電設(shè)施。無(wú)家長(zhǎng)陪同下不得到水庫(kù)、森林、泳池、人口密集的公共場(chǎng)所去玩。校內(nèi)遇到突發(fā)意外時(shí)，一切聽(tīng)從老師安排。發(fā)現(xiàn)安全隱患立即向老師匯報(bào)。相關(guān)安全知識(shí)教育，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的意外。常用應(yīng)急，報(bào)警（110）、火警（119）、醫(yī)療急救（120）、交通事故（122）、森林火災(zāi)報(bào)警（12119）、公共衛(wèi)生公益服務(wù)熱線（12320）。發(fā)生意外時(shí)，地震盡量保護(hù)頭，迅速躲在堅(jiān)硬的家具、桌凳下，伺機(jī)轉(zhuǎn)移到戶外安全地帶；地質(zhì)災(zāi)害，逃生時(shí)不攜帶重物，不停留在地勢(shì)低的地方。4、各學(xué)校都按照制的安全應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練并有記錄。5、學(xué)校食堂都取得了《餐飲服務(wù)許可證》，從業(yè)人員持健康證上，托餐食堂也按學(xué)校食堂的方式去管理。沒(méi)有禁止食物、物品進(jìn)入食堂。四、存在的主要問(wèn)題1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。特別是放學(xué)期間，學(xué)校門口的交通安全隱患還是比較大，需要各方面的共同努力，才能得到長(zhǎng)期的整治。2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。多數(shù)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。五、今后努力方向1、學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，吸取近期發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，通過(guò)板報(bào)、廣播、班隊(duì)等全方位進(jìn)行安全教育宣傳，讓學(xué)生、家長(zhǎng)全員樹(shù)立安全意識(shí)。2、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)各校點(diǎn)實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)、家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，并取得家長(zhǎng)的支持和配合?？傊?，我中心學(xué)校在安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神，為學(xué)生創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的良好條件和環(huán)境。我們將向管理要安全，向道德要安全，并以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)思想，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)再升華、責(zé)任再增強(qiáng)、措施再到位，確保學(xué)校師生的生面和財(cái)產(chǎn)安全。2021年5月25日第五篇：冬季學(xué)校安全檢查情況總結(jié)冬季學(xué)校安全檢查情況的總結(jié)根據(jù)局黨委的工作安排，結(jié)合冬季學(xué)校安全工作特點(diǎn)和易發(fā)重特大事故防范要求，12月6日，教體局對(duì)重陽(yáng)鎮(zhèn)20所中小學(xué)幼兒園的消防安全、安全防范、交通安全、安全教育、樓梯值班、食品衛(wèi)生、安全檔案等7個(gè)方面進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，結(jié)合存在的問(wèn)題對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)安全隱患整改通知書(shū)1份?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、主要成績(jī)從本次實(shí)地檢查情況看，絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校能及時(shí)傳達(dá)并認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)學(xué)校安全工作文件與會(huì)議精神，教育系統(tǒng)安全工作水平不斷提高，安全形勢(shì)總體穩(wěn)定，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、安全教育較為扎實(shí)。絕大多數(shù)學(xué)校大門張貼《致家長(zhǎng)的一封信》，各學(xué)校還通過(guò)校園廣播、板報(bào)、宣傳掛圖、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織學(xué)生參加消防、反恐、地震等知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、放學(xué)前一分鐘提示等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全宣傳教育，增強(qiáng)了廣大中小學(xué)生交通、消防、反恐、防自然災(zāi)害等安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。2、消防器材配備進(jìn)一步充實(shí)。絕大多數(shù)寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍安裝了煙霧報(bào)警器。重陽(yáng)一中、重陽(yáng)中心小學(xué)等學(xué)校各部位滅火器配備充足，且定期進(jìn)行滅火實(shí)戰(zhàn)演練和消防疏散演練。鄉(xiāng)鎮(zhèn)各重點(diǎn)消防單位學(xué)校均建立起了微型消防站。3、安全防范工作進(jìn)一步加強(qiáng)。部分較大范圍學(xué)校安排了專職門衛(wèi)和保安，絕大多數(shù)寄宿制小學(xué)低年級(jí)落實(shí)了女寢陪護(hù)制度。所有學(xué)校安裝了視頻監(jiān)控，重陽(yáng)一中、重陽(yáng)二中、中心小學(xué)等學(xué)校視頻監(jiān)控能基本達(dá)到全覆蓋。各中小學(xué)校硬隔離設(shè)施配備較到位。重陽(yáng)鎮(zhèn)按要求為全鎮(zhèn)大多數(shù)學(xué)校門衛(wèi)統(tǒng)一配置了防護(hù)器材，一中、中心小學(xué)學(xué)校門衛(wèi)防護(hù)器材配備較齊全。4、食品衛(wèi)生安全得到進(jìn)一步重視。大部分學(xué)校餐飲業(yè)服務(wù)許可證和工作人員健康證及時(shí)更換，部分學(xué)校增添了食品留樣專柜，留樣較為規(guī)范，絕大多數(shù)學(xué)校主副食原料能按要求離地上架存放，工作人員著裝操作，食堂衛(wèi)生保持較好。5、樓梯值班到位。大部分學(xué)校樓梯值班排班仔細(xì)，責(zé)任到人。部分學(xué)校做到下課、放學(xué)、就餐樓道值班全覆蓋。重陽(yáng)一中、中心小學(xué)樓梯值班雙崗、輪班。二、存在主要問(wèn)題部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任意識(shí)淡薄，執(zhí)行力較差，在檢查的7個(gè)方面中，不同程度存在落實(shí)不到位問(wèn)題：1、消防器材配備不足。還有個(gè)別寄宿制學(xué)校宿舍沒(méi)有全部安裝1煙霧報(bào)警器，重陽(yáng)二中女生宿舍煙霧報(bào)警器損壞沒(méi)有及時(shí)維修和更換。2、食堂衛(wèi)生不容樂(lè)觀。重陽(yáng)燕子小學(xué)沒(méi)及時(shí)更換餐飲服務(wù)許可證，飯菜沒(méi)留樣。重陽(yáng)上街小學(xué)留樣不規(guī)范。中心小學(xué)食堂工作人員不穿工作服，重陽(yáng)一中工作服較臟。3、安全檔案不齊全。燕子小學(xué)安全檔案不規(guī)范，部分學(xué)校檔案凌亂，缺乏統(tǒng)一的專柜管理。三、工作要求1、高度重視校園安全工作。各學(xué)校要進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，要從近年來(lái)各地發(fā)生的校園安全事故中，吸取教訓(xùn)，舉一反三，防患于未然，確保全縣教育系統(tǒng)的持續(xù)平穩(wěn)。2、加大隱患整改力度。各學(xué)校要對(duì)排查出的問(wèn)題隱患進(jìn)行認(rèn)真梳理，制定整改臺(tái)賬和整改方案，并迅速抓好整改落實(shí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要采取“回頭看”等方式加大督辦力度，對(duì)縣局此次檢查出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)督辦，并將督辦和各學(xué)校整改情況于12月20日前報(bào)縣局安全管理股。2021年12月7日冬季學(xué)校安全檢查情況總結(jié)省交叉執(zhí)法檢查組檢查情況小結(jié)交叉檢查情況匯報(bào)關(guān)于對(duì)忻州市西六縣整村推進(jìn)“三個(gè)確保”工作進(jìn)行交叉檢查的情況匯報(bào)根據(jù)晉開(kāi)發(fā)辦[___]1__文件《___對(duì)整村推進(jìn)“三個(gè)確?！惫ぷ鬟M(jìn)行交叉檢查_(kāi)__》安排，臨汾市___辦與___市___辦一行三人，于___年___月___日至___月___日，對(duì)忻州市岢嵐、保德、河曲、偏關(guān)、五寨、神池等六縣進(jìn)行了交叉檢查。這次檢查采取聽(tīng)匯報(bào)、查資料、看現(xiàn)場(chǎng)、與村干部及貧困戶座談等辦法，對(duì)六縣的整村推進(jìn)項(xiàng)目規(guī)劃、實(shí)施進(jìn)展情況、資金配套、整合資金情況等做了檢查了解?？偟母杏X(jué)，各縣對(duì)“三個(gè)確?！惫ぷ鞲叨戎匾?，措施得力、落實(shí)到位、動(dòng)手早、力度大、進(jìn)展較快，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、整村推進(jìn)“三個(gè)確保”工作實(shí)施進(jìn)展情況（一）岢嵐縣該縣轄2鎮(zhèn)10鄉(xiāng)、___個(gè)行政村，總?cè)丝赺__人，其中貧困人口___萬(wàn)人，___年財(cái)政總收入___萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入___元，需“三個(gè)確?！钡呢毨Т錩__個(gè)，___年省下達(dá)整村推進(jìn)任務(wù)為_(kāi)__個(gè)村，總投資___萬(wàn)元，其中省級(jí)補(bǔ)助資金___萬(wàn)元，整合部門資金___萬(wàn)元，工作隊(duì)幫扶資金___萬(wàn)元，群眾自籌___萬(wàn)元，目前累計(jì)完成投資___萬(wàn)元，其中整村推進(jìn)省補(bǔ)資金完成投資___萬(wàn)元，整合部門資金完成投資___萬(wàn)元。（二）保德縣1該縣轄4鎮(zhèn)9鄉(xiāng)、___個(gè)行政村，其中貧困村___個(gè)，___年財(cái)政總收入___萬(wàn)元，總?cè)丝赺__人，其中貧困人口___人，全縣貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入___元。___年省下達(dá)整村推進(jìn)任務(wù)___個(gè)村，總投資___萬(wàn)元，其中省級(jí)補(bǔ)助資金___萬(wàn)元，整合部門資金___萬(wàn)元。目前累計(jì)完成投資___萬(wàn)元。兩個(gè)村已完成整村推進(jìn)項(xiàng)目。（三）河曲縣該縣轄4鎮(zhèn)9鄉(xiāng)、___個(gè)行政村，其中貧困村___個(gè)，全縣總?cè)丝赺__萬(wàn)，其中農(nóng)業(yè)人口___萬(wàn)，___年財(cái)政總收入___萬(wàn)元。___年省下達(dá)整村推進(jìn)任務(wù)___個(gè)村，總投資___萬(wàn)元，其中財(cái)政扶貧資金___萬(wàn)元，縣級(jí)財(cái)政配套資金___萬(wàn)元，整合部門資金___萬(wàn)元，群眾自籌___萬(wàn)元。目前累計(jì)完成投資___萬(wàn)元。（四）偏關(guān)縣該縣轄4鎮(zhèn)6鄉(xiāng)、___個(gè)行政村，其中貧困村___個(gè)，全縣總?cè)丝赺__萬(wàn)，其中農(nóng)業(yè)人口___萬(wàn)，___年財(cái)政總收入___萬(wàn)元。___年省下達(dá)整村推進(jìn)任務(wù)___個(gè)村，總投資___萬(wàn)元，其中省級(jí)財(cái)政扶貧資金___萬(wàn)元，縣級(jí)財(cái)政配套資金___萬(wàn)元，整合部門資金______萬(wàn)元，工作隊(duì)幫扶資金___萬(wàn)元。目前累計(jì)完成投資___萬(wàn)元。（五）五寨縣該縣轄3鎮(zhèn)9鄉(xiāng)、___個(gè)行政村，全縣總?cè)丝赺__萬(wàn)人，其中農(nóng)業(yè)人口___萬(wàn)，___年財(cái)政總收入___萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入22602元。___年省下達(dá)整村推進(jìn)任務(wù)___個(gè)村，總投資___萬(wàn)元，其中省級(jí)財(cái)政扶貧資金___萬(wàn)元，縣級(jí)財(cái)政配套資金___萬(wàn)元，整合部門資金___萬(wàn)元，工作隊(duì)幫扶資金___萬(wàn)元。目前，___個(gè)村整村推進(jìn)項(xiàng)目已全部啟動(dòng)。（六）神池縣該縣轄___個(gè)鎮(zhèn)7鄉(xiāng)、___個(gè)行政村，總?cè)丝赺__萬(wàn)人，其中貧困人口___萬(wàn)人，___年財(cái)政總收入___萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入___元。___年省下達(dá)整村推進(jìn)任務(wù)___個(gè)村，總投資___萬(wàn)元，其中省級(jí)財(cái)政扶貧資金___萬(wàn)元，縣級(jí)財(cái)政配套資金___萬(wàn)元，整合部門資金___萬(wàn)元，工作隊(duì)幫扶資金___萬(wàn)元。目前累計(jì)完成投資___萬(wàn)元，其中三個(gè)村已實(shí)施完成整村推進(jìn)項(xiàng)目。二、主要做法（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)這次到忻州西六縣最大的感受就是這里貧困村多、任務(wù)重、壓力大，所以各級(jí)黨委、政府都把扶貧工作放在重要位置，作為為群眾辦好事、做實(shí)事的具體體現(xiàn)。各縣都成立了___負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、相關(guān)部門參加的整村推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行責(zé)任制管理，做到人人有任務(wù)，層層有責(zé)任。偏關(guān)縣多次召開(kāi)有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)、林、水、牧、交通、財(cái)政、廣播、教育、衛(wèi)生、企業(yè)、下鄉(xiāng)辦等部門參加會(huì)議，制定一系列優(yōu)惠政策，制定整村推進(jìn)實(shí)施方案，進(jìn)一步明確任務(wù)、分清職責(zé)、規(guī)范程序。保德縣扶貧局將全辦人員分為四組，深入3整村推進(jìn)項(xiàng)目村，逐鄉(xiāng)逐村幫助制定項(xiàng)目規(guī)劃、落實(shí)各項(xiàng)措施、督促項(xiàng)目實(shí)施。（二）動(dòng)手早、進(jìn)展快，群眾參與充分在制定和實(shí)施整村推進(jìn)___開(kāi)發(fā)過(guò)程中，始終堅(jiān)持群眾的廣泛參與，從規(guī)劃的制定到具體實(shí)施，從資金的使用到資金的監(jiān)管，都讓廣大群眾能夠充分發(fā)表意見(jiàn)，積極參與到項(xiàng)目建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。五寨縣孫家坪鄉(xiāng)小輻車梁村引水項(xiàng)目鋪設(shè)管道___米，村里___全村男女老少參與此項(xiàng)工程，每戶挖水渠___米，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到干活的大部分是婦女。通過(guò)這種群眾廣泛參與，使廣大村民的主觀能動(dòng)性得到充分發(fā)揮，主體意識(shí)得到充分尊重，最大限度的調(diào)動(dòng)群眾的積極性和主動(dòng)性，改變過(guò)去那種“要我干”為“我要干”、“積極干”，從而使整村推進(jìn)工作有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。目前五寨縣___個(gè)村的項(xiàng)目已全部啟動(dòng)，