物理教師2023年終工作總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁物理教師?2023?年終工作?總結(jié)本?學(xué)年，在?學(xué)校各位?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的熱心?支持和幫?助下，我?在認(rèn)真做?好教育教?學(xué)工作，?積極完成?學(xué)校布置?的各項(xiàng)任?務(wù)等方面?做了一定?的努力。?下面我把?這一學(xué)期?的工作做?簡要的匯?報(bào)總結(jié)。?一、工?作態(tài)度?平時(shí)積極?參加全校?教職工大?會(huì)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?下達(dá)的上?級(jí)文件，?關(guān)心國內(nèi)?外大事，?注重政治?理論的學(xué)?習(xí)。配合?組里搞好?教研活動(dòng)?。每周按?時(shí)參加升?旗儀式，?從不缺勤?。服從安?排，人際?關(guān)系融洽?。對(duì)學(xué)校?安排的各?項(xiàng)工作，?盡最大努?力保質(zhì)保?量的完成?，從沒有?出現(xiàn)因?yàn)?個(gè)人的工?作，而影?響年級(jí)、?學(xué)校的工?作，時(shí)時(shí)?處處以大?局為重，?把工作房?在第一位?。二、?教學(xué)工作?完成情況?一學(xué)年?來，積極?參與上級(jí)?主管部門?和學(xué)校組?織的各種?業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí)、按?時(shí)參加集?體備課，?合同課教?師一起研?究每節(jié)課?的特點(diǎn)，?重點(diǎn)難點(diǎn)?，找出對(duì)?應(yīng)的突破?點(diǎn)，力爭?讓每節(jié)課?都收到最?為滿意得?效果、這?學(xué)期我們?同科教師?之間展開?互相學(xué)習(xí)?的活動(dòng)，?每個(gè)人至?少講兩節(jié)?校內(nèi)公開?課，互相?取長補(bǔ)短?，并互相?幫助共同?得到了提?高。在做?好本職工?作的同時(shí)?，還積極?參加上級(jí)?部門組織?的教學(xué)研?討活動(dòng)或?會(huì)議，并?認(rèn)真作出?筆記，作?出評(píng)價(jià)，?做到了在?學(xué)習(xí)中提?高，在活?動(dòng)中學(xué)習(xí)?。三、?教學(xué)常規(guī)?的完成情?況本人?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評(píng)?課，及時(shí)?批改作業(yè)?、講評(píng)作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作，廣?泛涉獵各?種知識(shí)，?形成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺悟，并?順利完成?教育教學(xué)?任務(wù)。在?教學(xué)工作?中，我注?意做到以?下幾點(diǎn)：?1、深?入細(xì)致的?備好每一?節(jié)課。在?備課中，?我認(rèn)真研?究教材，?力求準(zhǔn)確?把握難重?點(diǎn)，難點(diǎn)?。并注重?參閱各種?雜志，制?定符合金?山橋開發(fā)?區(qū)中學(xué)學(xué)?生認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?重點(diǎn)。教?案編寫認(rèn)?真，并不?斷歸納總?結(jié)提高教?學(xué)水平。?2、認(rèn)?真上好每?一節(jié)課。?上課時(shí)注?重學(xué)生主?動(dòng)性的發(fā)?揮，發(fā)散?學(xué)生的思?維，注重?綜合能力?的培養(yǎng)，?有意識(shí)的?培養(yǎng)學(xué)生?的思維的?嚴(yán)謹(jǐn)性及?邏輯性，?在教學(xué)中?提高學(xué)生?的思維素?質(zhì)。保證?每一節(jié)課?的質(zhì)量。?3、認(rèn)?真及時(shí)批?改作業(yè)，?注意聽取?學(xué)生的意?見，及時(shí)?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，并有?目的的對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)。?4、堅(jiān)持?聽課，注?意學(xué)習(xí)組?里老師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，努力探?索適合自?己的教學(xué)?模式。本?學(xué)期平均?每周聽課?二到三節(jié)?，尤其是?在市一中?參加的省?優(yōu)質(zhì)課的?評(píng)比對(duì)自?己的教學(xué)?促進(jìn)很大?，使我了?解了現(xiàn)在?物理教學(xué)?的動(dòng)向和?發(fā)展趨勢?。平時(shí)積?極參與聽?課、評(píng)課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長，提高?教學(xué)水平?。5、?注重教育?理論的學(xué)?習(xí)，并注?意把一些?先進(jìn)的理?論應(yīng)用于?課堂，做?到學(xué)有所?用。通過?開公開課?，使自己?的教學(xué)水?平得到很?大的提高?，但也使?我意識(shí)到?了自己在?教學(xué)方面?的不足之?處，從而?更促進(jìn)了?物理教學(xué)?。6、?加強(qiáng)與備?課組老師?的合作，?團(tuán)結(jié)共進(jìn)?，精誠協(xié)?作，經(jīng)過?一個(gè)學(xué)年?的努力，?____?(___?_)、_?___(?____?)___?_(__?__)_?___個(gè)?班的物理?成績都取?得了一定?的進(jìn)步。?其中，_?___(?____?)班的進(jìn)?步更為明?顯，每次?考試成績?總是不斷?進(jìn)步。但?還需進(jìn)一?步提高。?四、為?提高課堂?教學(xué)的有?效性構(gòu)建?高效課堂?采取的措?施在平?時(shí)的上課?過程中，?非常注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，根?據(jù)不同班?級(jí)的情況?，調(diào)整上?課思路和?上課方法?，針對(duì)不?同同學(xué)的?情況，采?取不同的?方法，有?的放矢，?努力保護(hù)?學(xué)生的積?極性，和?創(chuàng)造性，?力爭使每?個(gè)同學(xué)都?能得到發(fā)?展的空間?。___?_班學(xué)生?比較認(rèn)真?能主動(dòng)完?成老師布?置得作業(yè)?，但是創(chuàng)?新能力還?需要繼續(xù)?鍛煉，所?以，在_?___班?上課時(shí)，?注重鼓勵(lì)?學(xué)生大膽?發(fā)言，積?極參與開?發(fā)學(xué)生的?動(dòng)手能力?。___?_班同學(xué)?思維比較?活躍，但?是總的來?說，學(xué)習(xí)?不踏實(shí)，?所以，在?平時(shí)的上?課過程中?，注重鞏?固練習(xí)，?及時(shí)讓學(xué)?生發(fā)現(xiàn)自?己的不足?。五、?成績只代?表過去，?需繼續(xù)努?力成績?屬于過去?，盡管上?一學(xué)年從?各方面都?取得了一?定的成績?，但是，?同時(shí)也存?在一些不?足之處，?而且隨著?時(shí)間的推?移，學(xué)生?、社會(huì)也?將會(huì)向老?師進(jìn)一步?提出更多?更高的要?求，這就?要求我們?，在以后?的工作的?過程繼續(xù)?保持過去?的優(yōu)勢改?正不足，?不斷學(xué)習(xí)?，開拓創(chuàng)?新，力爭?找到更為?合適這些?學(xué)生的更?加有效的?方法。?物理教師?2023?年終工作?總結(jié)（二?）本學(xué)?年，我以?教研組工?作計(jì)劃為?指導(dǎo)，以?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐?能力為重?點(diǎn)，為全?面提高學(xué)?生的能力?，積極探?索適合學(xué)?生發(fā)展的?教育教學(xué)?方式?，F(xiàn)?工作總結(jié)?如下：?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)《基?礎(chǔ)教育課?程改革綱?要》，學(xué)?習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?教育教學(xué)?理念，為?教育教學(xué)?改革奠定?基礎(chǔ)。?2、認(rèn)真?抓好教學(xué)?常規(guī)，認(rèn)?真?zhèn)浜妹?一堂課，?上好每一?堂課，認(rèn)?真批改作?業(yè)。進(jìn)行?“研究型?備課”。?以教材、?學(xué)生、教?法、教具?作為研究?對(duì)象，查?閱資料，?加強(qiáng)對(duì)知?識(shí)認(rèn)識(shí)的?廣度和深?度，全面?、準(zhǔn)確的?掌握知識(shí)?，而且做?到融會(huì)貫?通，從整?體上把握?學(xué)科知識(shí)?體系，創(chuàng)?造性的組?織教材，?形成個(gè)人?的體驗(yàn)和?認(rèn)識(shí)。引?導(dǎo)學(xué)生打?通書本世?界和生活?世界之間?的界限，?將生活和?書本知識(shí)?融合起來?。在課堂?教學(xué)中，?培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)參與?的意識(shí)，?使學(xué)生的?思維都能?活躍起來?，都能開?動(dòng)腦筋，?積極去思?考問題、?鉆研問題?，促進(jìn)思?維能力的?發(fā)展。在?作業(yè)的布?置上，不?只局限于?重復(fù)性問?題。而是?注重課外?小試驗(yàn)、?小制作、?資料的查?閱和搜集?等。布置?的作業(yè)及?時(shí)的檢查?，并做出?客觀、積?極的評(píng)價(jià)?，讓他們?感受到成?功的喜悅?，增強(qiáng)學(xué)?習(xí)的樂趣?。3、?認(rèn)真搞好?集體備課?和聽評(píng)課?活動(dòng)。通?過集體備?課，實(shí)現(xiàn)?優(yōu)勢互補(bǔ)?，資源共?享，優(yōu)化?課堂教學(xué)?。對(duì)教材?中的重點(diǎn)?、難點(diǎn)以?及教學(xué)方?法，精心?分析、討?論，探討?突出重點(diǎn)?、突破難?點(diǎn)、促進(jìn)?學(xué)生發(fā)展?的思路和?方法。同?時(shí)，通過?聽評(píng)課活?動(dòng)，加深?對(duì)教材的?理解、教?法的把握?，提高課?堂教學(xué)水?平。4?、加強(qiáng)對(duì)?尖子生的?培養(yǎng)和對(duì)?后進(jìn)生的?輔導(dǎo)工作?。我們采?取了“抓?兩頭，促?中間”的?教學(xué)策略?。對(duì)于尖?子生的培?養(yǎng)，采取?“帶研究?生”的方?式。課堂?上，對(duì)于?一些有難?度、有深?度的問題?多讓尖子?生回答。?課下，精?選一些競?賽題進(jìn)行?訓(xùn)練。更?重要的是?，培養(yǎng)他?們學(xué)習(xí)物?理的興趣?和善于鉆?研的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，提?高他們的?思維能力?。對(duì)于后?進(jìn)生，采?取了穩(wěn)定?他們的學(xué)?習(xí)情緒，?培養(yǎng)他們?的學(xué)習(xí)興?趣，增強(qiáng)?他們的學(xué)?習(xí)信心的?方法。利?用課余時(shí)?間進(jìn)行輔?導(dǎo)，并利?用同學(xué)之?間的互助?提高他們?的學(xué)習(xí)成?績。5?、進(jìn)一步?加強(qiáng)教課?研工作。?我們組的?研究課題?是“實(shí)踐?探究教學(xué)?，培養(yǎng)創(chuàng)?新能力”?，新教材?提倡探究?式學(xué)習(xí)，?我們積極?創(chuàng)設(shè)有利?于學(xué)生探?究的教學(xué)?情景，促?使學(xué)生產(chǎn)?生疑惑，?提出問題?。注重培?養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)參與、?樂于探究?、勤于動(dòng)?手，培養(yǎng)?學(xué)生搜集?和處理信?息、獲取?新知識(shí)的?能力、分?析問題和?解決問題?的能力以?及交流與?合作的能?力。使學(xué)?生在探究?的過程中?激發(fā)了創(chuàng)?新的欲望?，提高了?實(shí)踐能力?和創(chuàng)新精?神。6?、作為一?名物理教?師，就是?要用科學(xué)?的方法去?指導(dǎo)學(xué)生?的學(xué)習(xí)，?把科學(xué)的?知識(shí)傳授?給學(xué)生。?教學(xué)中，?我積極探?討科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法?，諸如興?趣教學(xué)法?、交互探?求法、情?感交流法?等。從而?，提高了?學(xué)生學(xué)習(xí)?科學(xué)知識(shí)?的興趣，?提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)的?效率。同?時(shí)我深知?學(xué)生組織?的重要性?。在素質(zhì)?教育的今?天，巧妙?組織學(xué)生?活動(dòng)，體?現(xiàn)學(xué)生“?五自”顯?得更為重?要。7?、一分耕?耘，一分?收獲。?物理教師?2023?年終工作?總結(jié)（三?）__?__年，?是跨世紀(jì)?的又一個(gè)?學(xué)年，這?對(duì)于培養(yǎng)?跨世紀(jì)人?才的教師?而言，這?是歷史意?義的一期?。在這一?期里，各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都?提出了更?深意義的?思考，作?出了更具?意義的戰(zhàn)?略部署，?那就是要?緊密團(tuán)結(jié)?在以同志?為核心的?____?周圍，全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育，?全面提高?教學(xué)質(zhì)量?。我本人?也緊緊圍?繞和依靠?了上級(jí)的?精神和決?定，順利?地完成了?本學(xué)年的?物理教學(xué)?任務(wù)。現(xiàn)?將一年來?的各項(xiàng)表?現(xiàn)列舉如?下：一?、提高覺?悟，以思?想為行動(dòng)?指南一?期來，我?時(shí)時(shí)以一?個(gè)黨員的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?，積極參?加黨內(nèi)生?活，收看?、收聽各?類新聞報(bào)?道，了解?時(shí)事；在?工作上發(fā)?揚(yáng)了一貫?的任勞任?怨的精神?，做到不?計(jì)個(gè)人得?失，以校?為家，以?教為本；?對(duì)待同事?團(tuán)結(jié)友愛?，互相幫?帶，并能?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師學(xué)習(xí)；?對(duì)待學(xué)生?則愛護(hù)有?加，但決?不放松嚴(yán)?格要求。?這一切行?動(dòng)，都源?于一個(gè)思?想上的目?標(biāo)──我?要做一個(gè)?優(yōu)秀的人?民教師，?做一個(gè)合?格的員。?二、立?足本職，?積極完成?物理教學(xué)?任務(wù)1?，本年，?我擔(dān)任了?的是初三?年級(jí)__?__班的?物理教學(xué)?課程。為?了滿足學(xué)?生“一滴?水”的需?要，我在?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課之?余，還盡?可能地利?用了大量?的休息時(shí)?間來自學(xué)?各類知識(shí)?，以提高?自身素質(zhì)?。最近，?為了適應(yīng)?新的教學(xué)?工作，我?又在努力?自學(xué)電腦?基礎(chǔ)知識(shí)?，還嘗試?著學(xué)習(xí)電?腦MID?I制作軟?件CAK?DWAL?L的使用?。2，?作為一名?物理教師?，就是要?用科學(xué)的?方法去指?導(dǎo)學(xué)生的?學(xué)習(xí)，把?科學(xué)的知?識(shí)傳授給?學(xué)生。教?學(xué)中，我?積極探討?科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法，?諸如興趣?教學(xué)法、?交互探求?法、情感?交流法等?。從而，?提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)科?學(xué)知識(shí)的?興趣，提?高了學(xué)生?學(xué)習(xí)的效?率。3?，我深知?學(xué)生組織?的重要性?。在素質(zhì)?教育的今?天，巧妙?組織學(xué)生?活動(dòng)，體?現(xiàn)學(xué)生“?五自”顯?得更為重?要。本學(xué)?期，我精?心設(shè)計(jì)、?編排了以?下活動(dòng)，?做了以下?工作：⑴?科技作品?制作比賽?；⑵開辟?物