畢業(yè)頂崗實習工作情況總結范文（3篇）

第5頁共5頁畢業(yè)頂崗?實習工作?情況總結?范文一?、實習目?的通過?接觸和參?加實際工?作，充實?和擴大自?己的知識?面，培養(yǎng)?綜合應用?的能力，?為以后走?上工作崗?位打下基?礎。二?、實習內?容參加?測量工程?、鋼筋工?程、模板?工程、混?凝土工程?、砌筑工?程施工全?過程的操?作實習，?學習每個?工種的施?工技術和?施工組織?管理方法?，學習和?應用有關?工程施工?規(guī)范及質?量檢驗評?定標準，?學習施工?過程中對?技術的處?理方法。?三、實?習概況?在實習期?間遵守實?習單位和?學校的安?全規(guī)章制?度，出勤?率高，積?極向工人?師傅請教?善于發(fā)現(xiàn)?問題，并?運用所學?的理論知?識，在工?地技術員?的幫助下?解決問題?。對鋼筋?工程、模?板工程、?混凝土工?程等有了?很具體的?了解，同?時對部分?工程進行?實習操作?。1.?鋼筋工程?鋼筋使用?必須堅持?先檢查后?使用的原?則;鋼筋?必須有出?廠合格證?和檢驗報?告，按國?家規(guī)范進?行復檢合?格后方可?用于工程?中，鋼筋?在現(xiàn)場加?工，制作?加工工序?為：鋼筋?機械安裝?→鋼筋對?焊→錐螺?紋加工→?彎曲成型?→鋼筋綁?扎。2?.模板工?程模板及?其支架應?根據(jù)工程?結構形式?、荷載大?小、地基?土類別、?施工設備?和材料供?應等條件?進行設計?。模板及?其支架應?具有足夠?的承載能?力、剛度?和穩(wěn)定性?，能可靠?地承受澆?筑混凝土?的重量、?側壓力以?及施工荷?載。澆筑?混凝土時?模板及支?架在混凝?土重力、?側壓力及?施工荷載?等作用下?脹模(變?形)、跑?模(位移?)甚至坍?塌的情況?時有發(fā)生?。為避免?事故，保?證工程質?量和施工?安全，提?出了對模?板及其支?架進行觀?察、維護?和發(fā)生異?常情況時?進行處理?的要求。?3.混?凝土工程?結構混凝?土的強度?等級必須?符合設計?要求。用?于檢查結?構構件混?凝土強度?的試件，?應在混凝?土的澆筑?地點隨機?抽取。取?樣與試件?留置應符?合下列規(guī)?定：1?、每拌制?100盤?且不超過?100m?3的同配?合比的混?凝土，取?樣不得少?于一次;?2、每?工作班拌?制的同一?配合比的?混凝土不?足100?盤時，取?樣不得少?于一次;?3、當?一次連續(xù)?澆筑超過?100m?3時，同?一配合比?的混凝土?每200?m3取樣?不得少于?一次;?4、每一?樓層、同?一配合比?的混凝土?，取樣不?得少于一?次;5?、每次取?樣應至少?留置一組?標準養(yǎng)護?試件，同?條件養(yǎng)護?試件的留?置組數(shù)應?根據(jù)實際?需要確定?。畢業(yè)?頂崗實習?工作情況?總結范文?（二）?蘇州建設?監(jiān)理有限?公司是我?表姐的工?作單位。?不過說實?在的，以?前我從未?真正了解?過究竟監(jiān)?理工作是?干什么的?。經(jīng)由?表姐的介?紹，單位?終于答應?讓我這個?什么專業(yè)?技術都沒?有的人在?公司的辦?公室里進?行一周的?實習學習?。放假?一周之后?，突然要?求我早起?去單位，?八點半，?快趕上上?學第一節(jié)?課的時間?了，心里?著實有些?糾結的，?這么冷的?天，每天?七點起床?成了實習?學習必須?克服的第?一大問題?。太專?業(yè)的東西?我也不懂?，于是前?輩只是拿?了些資料?讓我進行?數(shù)據(jù)核對?。她告訴?我這里的?資料一份?是來自工?地，一份?是來自施?工單位的?，工地方?面的數(shù)據(jù)?必須及時?跟要求進?行核對，?否則對房?屋質量會?有相當大?的影響。?被前輩?這么一說?，我還真?是有些緊?張，沒想?到就算沒?上工地，?只在辦公?室里對著?幾個數(shù)字?也會有這?么重要的?作用。我?拿著兩份?資料，一?個數(shù)據(jù)一?個數(shù)據(jù)地?仔細核對?者，生怕?出錯。核?對完成后?，就按照?囑咐，把?文件放進?文件夾或?檔案袋里?。有時?候沒什么?資料要核?對，我也?會幫著前?輩們打一?些文件，?整理歸類?一些文件?夾。在?單位實習?的五天時?間很快就?過去了，?也許我學?到的專業(yè)?知識并不?多，但是?卻從方方?面面學到?很多。?人們常會?用“羅馬?不是一天?就造成的?”來告誡?做事情要?循序漸進?。事實上?，真正見?到房屋是?怎么建造?的就真的?能夠體會?這句話的?實意，每?天看到工?地人員送?來的不一?樣的數(shù)據(jù)?，在心里?暗自猜想?房子應該?也就這樣?一點一點?造就起來?了吧。?看著單位?里那些哥?哥姐姐們?每天早晨?按時上班?，不管天?寒，也不?懼風雨。?哎，真為?自己上課?遲到的行?為感到慚?愧，想想?就宿舍樓?到教室的?那點距離?，跟那些?電瓶車都?要騎個半?個多小時?才能到單?位的人比?起來真是?……所以?說態(tài)度決?定一切，?其實我們?是可以做?到不遲到?的，只是?我們的意?識還不夠?徹底。?再有，就?是那些小?小的數(shù)據(jù)?了，雖然?我沒有機?會上工地?，不知道?究竟那些?數(shù)據(jù)是如?何測得的?，但是對?于數(shù)據(jù)的?核實工作?，我還是?費了點心?思的呢，?不過那也?是我可以?做的為數(shù)?不多的事?中最重要?的一件了?。這五?天里最讓?我得意的?，就是平?時玩QQ?時練就的?打字速度?，前輩們?都說我手?腳麻利呢?。其實?短短的五?天實習，?可以學到?得又何止?這些，無?論是從做?人做事的?責任心，?認真的態(tài)?度來講，?還是從工?作的專業(yè)?技術來講?，我都還?需要多用?心，多努?力。也?許我以后?并不會從?事有關監(jiān)?理的工作?。但是這?五天給我?帶來的應?該會讓我?受益一生?的吧。?畢業(yè)頂崗?實習工作?情況總結?范文（三?）教育?實習是師?范生的一?項教育實?習課程，?也是培養(yǎng)?一名合格?教師的重?要環(huán)節(jié)。?我們的這?次頂崗支?教實習主?要包括教?學實習方?面，時間?為兩個月?，自__?__年_?___月?____?日至__?__月_?___日?。實習?階段總?結階段?我也會實?事求是，?發(fā)揚好的?方面，并?積極總結?，為以后?教學積累?經(jīng)驗。我?也將從工?作態(tài)度方?面，情感?價值方面?，知識能?力方面做?一個具體?的總結。?工作態(tài)?度方面，?作為一位?老師，我?認為一定?要做到了?認真負責?，認真?zhèn)?好每一堂?課，認真?講好每一?堂課，認?真批改訂?正作業(yè);?課后，常?長時間的?反思、總?結。作為?一名實習?教師，更?要一直以?教師身份?嚴格要求?自己，處?處注意言?行和儀表?，要一直?緊記實習?守則，遵?守實習學?校的規(guī)章?制度，尊?重實習學?校的領導?和老師，?虛心聽取?他們的意?見，并和?隊友們團?結協(xié)作，?完成實習?學校布置?的任務。?勤于學?習，嚴于?律己，反?省自己不?足，在班?主任實習?工作的過?程中，做?到積極主?動從原班?主任那里?學習有關?班級管理?方面的經(jīng)?驗，這會?讓我們受?益不少，?特別是對?剛剛出道?的新老師?。通過班?主任工作?的實習，?我們會深?深體會到?班主任工?作的重要?和辛苦，?但我們也?了解和積?累了一些?班主任工?作的方法?和經(jīng)驗。?情感價值?方面，在?教學過程?中，我們?注意師生?之間的互?動，耐心?地傾聽學?生的心聲?，學生有?不懂的問?題，我們?會主動去?解決，學?生生活方?面的困