教育年末個人工作總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁教育年末?個人工作?總結(jié)時(shí)?間飛逝，?緊張而又?繁忙的一?年即將結(jié)?束，回首?這一年的?工作，忙?中有樂，?忙中有得?。本學(xué)期?我主要承?擔(dān)___?_年級_?___個?班的地理?教學(xué)工作?。在這里?我要感謝?各位領(lǐng)導(dǎo)?一學(xué)期來?給我的幫?助和關(guān)懷?，感謝各?位班主任?老師和各?位同仁給?我工作上?的支持和?鼓勵。下?面，我就?從以下三?個方面總?結(jié)這一學(xué)?期我的工?作情況。?一、認(rèn)?認(rèn)真真付?出，踏踏?實(shí)實(shí)工作?對于我?們一線教?師來說，?教學(xué)工作?是本學(xué)期?工作中的?重點(diǎn)，因?此我本學(xué)?期的一切?工作都是?為了教學(xué)?工作這一?中心工作?服務(wù)的。?我做到認(rèn)?真?zhèn)浜妹?一節(jié)課，?認(rèn)真鉆研?新教材的?體系、知?識結(jié)構(gòu)，?針對學(xué)生?的特點(diǎn)，?備課時(shí)便?想好每一?個環(huán)節(jié)用?什么方法?去創(chuàng)設(shè)情?境，如何?利用多媒?體課件去?激發(fā)學(xué)生?興趣。因?此我本學(xué)?期的一個?重要工作?就是制作?課件，我?力求每一?節(jié)課的課?件都能用?____?制作成動?態(tài)，這樣?會吸引學(xué)?生的注意?力，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣。?雖然在進(jìn)?行課件的?思路創(chuàng)作?和具體制?作時(shí)，花?費(fèi)了我大?量的課后?時(shí)間，有?時(shí)很累，?但是當(dāng)我?在課堂上?看到因?yàn)?我的課件?而使課堂?氣氛活躍?，學(xué)生學(xué)?習(xí)情緒空?前高漲時(shí)?，我覺得?我的付出?得到了回?報(bào)，再苦?再累都值?得。我的?課件不但?得到了學(xué)?生的喜愛?，也得到?了教研員?和區(qū)內(nèi)同?行的認(rèn)可?。其實(shí)我?在運(yùn)用多?媒體教學(xué)?方面才剛?剛起步，?今后我會?在這方面?繼續(xù)努力?鉆研，為?了提升自?己的能力?。二、?堅(jiān)持教學(xué)?策略，向?課堂要質(zhì)?量本學(xué)?期我們組?主要研究?的問題是?如何提高?課堂達(dá)成?率，在這?方面，我?們曾經(jīng)在?組里討論?過，聽了?同行的做?法，有很?大啟示，?可以說每?一節(jié)課我?都在注重?這個問題?的研究與?落實(shí)。比?如：課前?提問，有?時(shí)以大屏?幕的方式?出題讓學(xué)?生口答，?有時(shí)讓學(xué)?生拿出小?條來答。?上課時(shí)注?重分層次?教學(xué)和多?媒體的使?用，激發(fā)?學(xué)生興趣?，第一節(jié)?新課下課?前___?_分鐘左?右都要對?本節(jié)課進(jìn)?行復(fù)習(xí)鞏?固和測查?。尤其是?尖子學(xué)生?做到課前?提問，鞏?固練習(xí)時(shí)?還要提問?。在上課?過程中還?注意兼顧?中等學(xué)生?和較差的?學(xué)生，有?一些比較?簡單的問?題，就讓?那些學(xué)習(xí)?較差的學(xué)?生來回答?，增強(qiáng)他?們的自信?心，從而?提高他們?的學(xué)習(xí)興?趣。我教?的班級分?為兩種，?普通班和?實(shí)驗(yàn)班，?這就給我?的教學(xué)帶?來一個問?題，如果?同樣備課?快班學(xué)生?覺得吃不?飽，而普?班學(xué)生又?覺得吃不?了，因此?我發(fā)現(xiàn)這?個問題后?從開學(xué)初?第一周的?第二課時(shí)?開始便作?調(diào)整，同?樣的課我?要備兩套?教案，快?班學(xué)生注?重知識的?擴(kuò)展和加?深，普班?學(xué)生注重?基礎(chǔ)知識?的夯實(shí)。?在普班，?有一部分?學(xué)生不愛?學(xué)習(xí)，我?就將學(xué)習(xí)?好的學(xué)生?與學(xué)習(xí)差?的學(xué)生結(jié)?成對子，?尤其是在?期中期末?復(fù)習(xí)時(shí)，?讓學(xué)生好?的學(xué)生對?自己結(jié)對?的伙伴實(shí)?行監(jiān)督、?考核，然?后我在上?課時(shí)抽查?。這種方?法很適用?，并取得?了可喜成?績，通過?一學(xué)期的?教學(xué)實(shí)踐?，我感覺?到我所教?的班級課?堂達(dá)成率?有所提高?。但還需?要繼續(xù)學(xué)?習(xí)與研究?，因?yàn)檫€?有很多不?足之處。?比如說，?有時(shí)新課?內(nèi)容較多?時(shí)，便沒?有時(shí)間檢?測課堂達(dá)?成率。?三、精心?組織，提?高教學(xué)質(zhì)?量本學(xué)?期在班主?任老師的?大力支持?下，我的?教學(xué)成績?取得了很?大進(jìn)步，?在期末質(zhì)?量臨測中?成績比較?突出。?四、我在?下學(xué)期的?工作中，?計(jì)劃從以?下幾個方?面提高教?學(xué)質(zhì)量?1、在課?堂上多利?用多媒體?教學(xué)手段?，豐富課?堂內(nèi)容，?改變知識?呈現(xiàn)形式?，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣。2?、精選單?元練習(xí)題?，進(jìn)行階?段性同步?練習(xí)。?3、多聽?____?老師和其?他地理教?師的課，?不斷學(xué)習(xí)?，不斷提?高，取長?補(bǔ)短，共?同進(jìn)步。?總之，?在下學(xué)期?的教學(xué)中?，我還要?堅(jiān)持不斷?學(xué)習(xí)，不?斷實(shí)踐，?不斷反思?，不斷調(diào)?整，不斷?提高的原?則，以嶄?新的姿態(tài)?去迎接新?學(xué)年的到?來。教?育年末個?人工作總?結(jié)（二）?一年來?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的支持?和幫助下?，在新時(shí)?期___?_指引下?，我能夠?努力做好?各項(xiàng)工作?，認(rèn)真履?行職責(zé)。?一年來的?政治思想?、教學(xué)工?作總結(jié)如?下：一?、政治思?想方面：?在一年?的教育教?學(xué)工作中?，可以認(rèn)?真學(xué)習(xí)國?家的教育?方針。熱?愛___?_教育事?業(yè)，永遠(yuǎn)?不忘人民?作為教師?的職責(zé)，?熱愛學(xué)校?和學(xué)生。?爭取讓每?一個學(xué)生?都能享受?到不同程?度的發(fā)展?的教育。?努力做到?政治堅(jiān)定?、專業(yè)勝?任、腳踏?實(shí)地、廉?潔奉公。?師德要嚴(yán)?于律己，?做一個合?格的人民?教師！?二、教育?教學(xué)：?一年來，?我在工作?中嚴(yán)格要?求自己，?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，不?斷提高業(yè)?務(wù)水平，?不斷學(xué)習(xí)?新知識，?探索教育?教學(xué)規(guī)律?，改進(jìn)教?學(xué)方法。?在教學(xué)中?，我深刻?意識到我?們應(yīng)該優(yōu)?先考慮學(xué)?生和他們?的發(fā)展。?通過學(xué)?習(xí)新《課?程標(biāo)準(zhǔn)》?，逐漸實(shí)?現(xiàn)了“一?切為了人?類發(fā)展”?的教學(xué)理?念。樹立?學(xué)生主體?觀，落實(shí)?民主教學(xué)?理念，構(gòu)?建新型民?主、和諧?、平等的?師生關(guān)系?，尊重學(xué)?生個性和?觀點(diǎn)，承?認(rèn)學(xué)生個?性差異，?積極創(chuàng)造?和提供滿?足不同學(xué)?生學(xué)習(xí)成?長條件的?理念落到?實(shí)處。將?學(xué)生的發(fā)?展作為教?學(xué)活動的?出發(fā)點(diǎn)和?歸宿。重?視了學(xué)生?獨(dú)立性，?自主性的?培養(yǎng)與發(fā)?揮，收到?了良好的?效果。?三、教學(xué)?工作：?教學(xué)工作?是學(xué)校各?項(xiàng)工作的?中心，也?是檢驗(yàn)一?個教師工?作成敗的?關(guān)鍵。一?年來，在?堅(jiān)持抓好?新課程理?念學(xué)習(xí)和?應(yīng)用的同?時(shí)，我積?極探索教?育教學(xué)規(guī)?律，充分?運(yùn)用學(xué)校?現(xiàn)有的教?育教學(xué)資?源，大膽?改革課堂?教學(xué)，加?大新型教?學(xué)方法使?用力度，?取得了明?顯效果，?具體表現(xiàn)?在：(?一)發(fā)揮?教師為主?導(dǎo)的作用?1、備?課深入細(xì)?致。平時(shí)?認(rèn)真研究?教材，多?方參閱各?種資料，?力求深入?理解教材?，準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)?。在制定?教學(xué)目的?時(shí)，非常?注意學(xué)生?的實(shí)際情?況。教案?編寫認(rèn)真?，并不斷?歸納總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。2、?注重課堂?教學(xué)效果?。針對中?年級學(xué)生?特點(diǎn)，以?愉快式教?學(xué)為主，?不搞滿堂?灌，堅(jiān)持?學(xué)生為主?體，教師?為主導(dǎo)、?教學(xué)為主?線，注重?講練結(jié)合?。在教學(xué)?中注意抓?住重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)?。3、?堅(jiān)持參加?校內(nèi)外教?學(xué)研討活?動，不斷?汲取他人?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，提高?自己的教?學(xué)水平。?經(jīng)常向經(jīng)?驗(yàn)豐富的?教師請教?并經(jīng)常在?一起討論?教學(xué)問題?。聽公開?課多次，?使我明確?了今后講?課的方向?和以后語?文課該怎?么教和怎?么講。?4、在作?業(yè)批改上?，認(rèn)真及?時(shí)，力求?做到全批?全改，重?在訂正，?及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?以便在輔?導(dǎo)中做到?有的放矢?。(二?)調(diào)動學(xué)?生的積極?性。在?教學(xué)中尊?重孩子的?不同興趣?愛好，不?同的生活?感受和不?同的表現(xiàn)?形式，使?他們形成?自己不同?的風(fēng)格，?不強(qiáng)求一?律。有意?識地以學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)，通?過各種游?戲、比賽?等教學(xué)手?段，充分?調(diào)動他們?的.學(xué)習(xí)?興趣及學(xué)?習(xí)積極性?。讓他們?的天性和?個性得以?自由健康?的發(fā)揮。?讓學(xué)生在?視、聽、?觸覺中培?養(yǎng)了創(chuàng)造?性思維方?式，變“?要我學(xué)”?為“我要?學(xué)”，極?大地活躍?了課堂氣?氛，相應(yīng)?提高了課?堂教學(xué)效?率。我?知道，教?育是一項(xiàng)?長期的工?作，更需?要長久的?投入，才?能看到碩?果，所以?，今后的?工作中我?將繼續(xù)努?力，刻苦?鉆研教育?教學(xué)工作?，以更飽?滿的熱情?投入其中?，讓教育?的光芒更?燦爛。?教育年末?個人工作?總結(jié)（三?）一年?來，我把?愛崗敬業(yè)?，認(rèn)真研?修《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?嚴(yán)格遵守?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》的要求?，完成學(xué)?校交給的?工作，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?安排，以?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐?潛力為重?點(diǎn)，認(rèn)真?落實(shí)課程?計(jì)劃，落?實(shí)教學(xué)常?規(guī)，大力?推進(jìn)素質(zhì)?教育，使?所任班級?教學(xué)質(zhì)量?大面積提?高作為我?的天職，?具體的工?作狀況如?下：一?、我的思?想堅(jiān)決?____?領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持___?_教育方?針。嚴(yán)格?要求自我?，努力地?提高自我?，解剖自?我，分析?自我，正?視自我，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時(shí)更新教?育理念。?用心參加?學(xué)校各活?動，并及?時(shí)做到反?思和小結(jié)?。為了適?應(yīng)教育教?學(xué)的長遠(yuǎn)?發(fā)展，我?不斷研究?、探索和?學(xué)習(xí)政治?理論，同?時(shí)從課外?讀本中汲?取營養(yǎng)，?讓自我不?斷成長。?我踏實(shí)工?作、拼搏?進(jìn)取、為?人師表，?在學(xué)生當(dāng)?中做出了?典范。?二、我的?紀(jì)律我?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動請假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?、對人真?誠、熱愛?學(xué)生，從?不鬧無原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自我的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自我的?綜合素質(zhì)?和潛力。?三、我?的教學(xué)?我認(rèn)真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識?的邏輯，?能運(yùn)用自?如，明白?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，?怎樣才能?教好。并?了解學(xué)生?原有的知?識技能、?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣等?學(xué)習(xí)新知?識可能會?有哪些困?難，及時(shí)?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施。四?、我的課?堂我組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的有意?注意，使?其持續(xù)相?對穩(wěn)定性?，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?重復(fù)的毛?病，課堂?