校園開展消防演練總結樣本（3篇）

第6頁共6頁校園開展?消防演練?總結樣本?___?_月__?__日下?午，安環(huán)?部針對全?公司員工?組織了一?次全廠范?圍內(nèi)的消?防知識培?訓和消防?應急預案?實戰(zhàn)演練?。整個演?練共分為?現(xiàn)場模擬?火災疏散?急救、初?起火災滅?火器實射?演練與室?外消火栓?操作演練?三個過程?，培訓及?整個演練?歷時__?__小時?，涉及人?員___?_余人。?安環(huán)部?針對本次?應急預案?演練，做?了充分的?準備，成?立了臨時?現(xiàn)場指揮?部，設總?指揮一名?，副總指?揮一名，?指揮部成?員六名，?統(tǒng)一指揮?專業(yè)搶險?組、疏散?解救組與?后勤保障?組協(xié)同作?戰(zhàn)。本次?應急預案?演練共使?用___?_千克/?____?公斤干粉?ABC滅?火器共_?___只?，___?_千克A?BC干粉?滅火器_?___只?，擔架1?付，設專?業(yè)搶救車?____?輛。物業(yè)?部在消防?器具、現(xiàn)?場解救器?具、后勤?補給等方?面，準備?齊全，資?源充備，?為本次應?急預案的?演練，真?正做到了?保障到位?。本次?應急預案?演練，從?火情發(fā)生?到疏散解?救、撲滅?火源共歷?時___?_分鐘，?及時、有?效地控制?了火情的?擴大、保?障了人身?安全，避?免了財產(chǎn)?損失。真?正做到了?分工明確?,責任到?人,在火?情發(fā)生的?第一時間?,能夠保?證疏散搶?救不慌亂?,后勤保?障準確到?位,搶險?救災及時?、安全。?總經(jīng)理?十分重視?本次防火?演練，不?但蒞臨培?訓講座還?親自參加?滅火器和?消防栓的?實戰(zhàn)演練?。通過本?次應急預?案的演練?，充分體?現(xiàn)了公司?上下全體?員工的精?神面貌，?加深了廣?大員工對?消防安全?知識的理?解和消防?器材正確?使用的實?戰(zhàn)技能，?使員工清?晰的認識?到如何面?對突發(fā)的?緊急情況?，為公司?安全生產(chǎn)?工作的開?展，起到?了積極作?用。同時?通過演練?也發(fā)現(xiàn)消?防上存在?的一些不?足：如消?防水帶質(zhì)?量不佳導?致漏水現(xiàn)?象普遍存?在。減?少事故給?公司帶來?的損失是?每個員工?義務和責?任。公司?員工和各?級管理人?員都必須?密切配合?處理突發(fā)?事件，一?旦接到處?理突發(fā)事?件的指令?后，在確?保自身安?全的情況?下要義不?容辭的快?速執(zhí)行。?不得以任?何借口推?托責任或?拒絕執(zhí)行?。這樣我?們的公司?才是一個?大家庭，?一個有戰(zhàn)?斗力和執(zhí)?行力的集?體。同時?我們希望?在下次的?演習中，?大家能夠?更為積極?主動。?對演練過?程中出現(xiàn)?的問題，?要及時總?結經(jīng)驗教?訓，并及?時修改預?案，做出?新的對策?。對預案?的可行性?和可操作?性，作出?實事求是?的評估。?并完善預?案，為下?一次演練?提供參考?，避免出?現(xiàn)同樣的?問題。?演練后對?現(xiàn)場的恢?復，各種?消防設施?的復位，?器材的回?收，要及?時，到位?。把這個?環(huán)節(jié)作為?演練的一?個組成部?分。人員?分工在預?案中就定?位、落實?。防止演?練后狼藉?一片，無?人收拾。?對演練?實施過程?中做出貢?獻的單位?、班組、?個人要及?時嘉獎表?彰;對在?演練中態(tài)?度不端正?、不負責?任、出現(xiàn)?事故責任?的單位、?班組、個?人要及時?批評教育?，施以處?罰，以此?為戒，防?止類似事?件重演。?消防預?案演練后?，要及時?進行總結?，寫出演?練總結文?字材料。?客觀評價?取得的成?績和不足?，找出彌?補的措施?，修改已?實施的預?案，為下?次演練做?好準備。?下次演?練可能內(nèi)?容相同，?但參加人?員不同。?如果仍然?是同批人?員，下次?演練的預?案內(nèi)容要?變化，環(huán)?境、條件?、火災設?定場景都?要變化，?讓參加演?練人員有?更多的收?獲。提升?單位抗御?火災的綜?合能力。?油氣田?各單位消?防演練機?制長期堅?持下去，?肯定會培?養(yǎng)出一大?批具有較?高消防素?質(zhì)的人群?。這些精?英，不但?對單位是?寶貴財富?，而且對?社會、對?國家石油?系統(tǒng)的消?防安全都?將發(fā)揮巨?大的作用?。校園?開展消防?演練總結?樣本（二?）為提?高師生的?安全意識?和對突發(fā)?事件的應?變能力，?有效組織?幼兒避險?，確保營?造一個良?好的工作?、學習、?生活環(huán)境?，近日，?我園全體?師生舉行?防火應急?演練。?____?年___?_月__?__日下?午三時，?刺耳的警?報聲劃破?了幼兒園?的寧靜。?老師們下?令“失火?了，孩子?們抓緊時?間拿好濕?毛巾掩住?口鼻，跟?著老師彎?腰往出跑?，注意安?全別掉隊?"。剛才?還在全神?貫注地聽?老師講課?或者游戲?的幼兒在?短短的幾?秒鐘內(nèi)就?在教師指?揮下迅速?做出了反?應。幼兒?們在老師?的帶領下?，按照平?時老師教?的方法迅?速跑出教?室，一隊?接著一隊?，緊張有?序地從安?全疏散通?道進行撤?離至規(guī)定?的安全地?點。整個?撤離用時?37秒。?現(xiàn)場秩序?井然，孩?子們情緒?穩(wěn)定。?在防火應?急演練結?束后，后?勤主任又?對全園教?職工進行?了滅火器?的實戰(zhàn)演?練培訓，?整個培訓?過程井然?有序，參?與的教職?工都以認?真的態(tài)度?投入演練?。通過?演練活動?，全園師?生進一步?掌握了在?發(fā)生火災?時的緊急?情況下如?何積極應?對有效自?救的安全?知識，增?強了全體?教師和幼?兒的安全?防范意識?，提高了?幼兒面對?突發(fā)自然?災害的防?護和自救?能力。?校園開展?消防演練?總結樣本?（三）?幼兒園是?人群相對?密集，事?故易發(fā)地?點，為了?進一步普?及防火減?災知識，?使全園師?生掌握應?急防火的?正確方法?，熟悉防?火我園緊?急疏散的?程序和線?路，確保?在火災來?臨時，我?園防火應?急工作能?快速、高?效、有序?地進行，?從而最大?限度地保?護全園師?生的生命?安全，特?別是減少?不必要的?傷害。同?時通過演?練活動培?養(yǎng)幼兒聽?從指揮、?團結互助?的品德，?提高突發(fā)?公共事件?下的應急?反應能力?和自救互?救能力。?使全園師?生牢固掌?握應急防?火的正確?方法和熟?悉防火緊?急疏散的?程序和線?路，__?__月_?___日?，我園組?織全園教?工和幼兒?進行了一?次防火應?急疏散演?練。一?、領導重?視，演練?活動組織?到位。?為了確保?演練活動?落到實處?，我園召?開了應急?演練會議?，部署演?練工作。?會上，領?導要求全?體成員首?先從思想?上要引起?重視，增?強安全意?識，在幼?兒中進行?安全意識?教育，抓?住這次演?練機會，?提高應對?緊急突發(fā)?事件的能?力。學校?領導還著?重強調(diào)，?對于這樣?的大規(guī)模?的活動，?一定要注?意安全，?保障措施?一定要到?位，各年?級要層層?落實，以?確保這次?演練活動?順利進行?。二、?籌劃縝密?，演練方?案安全可?行。在?方案中就?演練的時?間、地點?、內(nèi)容、?對象都作?了具體的?說明。要?求班主任?教育幼兒?，聽到園?長的宣布?后，全園?師生必須?服從指揮?，聽從命?令，立即?快速、安?全進行疏?散，;不?得擁擠、?推搡，不?得重返教?室，更不?得喧嘩、?開玩笑;?如發(fā)現(xiàn)有?人摔倒，?應將其扶?起，幫助?一起逃離?危險地。?要求各小?組按照各?自的職責?，到達規(guī)?定的位置?，完成各?自的任務?。三、?師生參與?，演練效?果呈現(xiàn)良?好。在?演練期間?，幼兒園?鈴聲長鳴?，演習活?動開始。?當信號發(fā)?出后，全?校學生在?老師的指?揮下，快?速有序地?向操場疏?散，各班?級的演練?過程井然?有序，達?到了預期?的效果。?本次活動?全園師生?參加，幼?兒從教室?撤離到校?園操場，?演練按預?案進行，?整個演練?過程既緊?張、激烈?，又有條?不紊。這?次演練活?動是對我?園《應急?疏散演練?方案》的?一次檢驗?，不僅再?次落實了?學校應付?突發(fā)事件?的防范措?施，而且?也提高了?我園實際?應對和處?置突發(fā)事?件的能力?，更進一?步增強師?生對突發(fā)?事故的應?急能力，?真正掌握?在危險中?迅速逃生?、自救、?互救的基?本方法，?整個演練?活動達到?了預期目?標。演?練前一周?，各班級?組織幼兒?學習了防?火知識和?練習疏散?防火動作?，組織全?園各班幼?兒觀看了?學生安全?防護與自?護教育趣?味情景互?動教學片?《防火自?救》，同?時幼兒園?還組織全?體教職工?開會要求?全體教職?工要提高?認識、明?確責任，?演練前各?班教師要?加強對幼?兒進行有?關防火知?識和演練?安全知識?的教育，?演練時所?有教職工?要認真履?行職責，?做好安全?導護工作?，演練前?一天，還?組織全體?幼兒練習?隊列，確?保演練活?動安全、?順利地開?展。隨?著第一次?電鈴響起?，防震疏?散演練拉?開了序幕?，首先各?班老師再?一次向幼?兒說明演?練程序和?演練要求?，“火災?警報”信?號(三聲?短促電鈴?聲)過后?，各班級?老師立即?告知幼兒?“火災了?，不要慌?”，并指?揮幼兒緊?急避險(?指導幼兒?趕快到洗?手間去自?己的毛巾?并把毛巾?浸水)各?班老師組?織幼兒按?預定的疏?散路線迅?速有序地?撤離到體?育場安全?地帶，各?班級立即?清點人數(shù)?并逐級匯?報。全園?____?多名師生?僅用時_?___分?45秒就?全部撤離?到體育場?正中間安?全地帶。?演練結?束后，本?次演練活?動領導小?組組長園?長對本次?演練活動?進行總結?，肯定了?整個演練?過程做到?急而不亂?，穩(wěn)定有?序，達到?了預期的?目的，同?時提醒幼?兒今天是